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江蘇省蘇北四市2023屆高三上學(xué)期期中抽測(cè)語(yǔ)文試卷

閱讀下面的文字，完成下題。

一棵老樹

馮至

我們搬到這里來(lái)時(shí)，所遇見(jiàn)的第一個(gè)人是一個(gè)放牛的老人.他坐在門前的一塊石墩上，兩眼模糊，望著一條水牛在山坡上吃草。從他毫無(wú)表情的面上看來(lái)，對(duì)于我們，他是不會(huì)有什么感想的。他好比一棵折斷了的老樹，樹枝樹葉，不知在多少年前被暴風(fēng)雨折去了，化為泥土，只剩下這根禿樹干，沒(méi)有感覺(jué)地蹲在那里，在繼續(xù)受著風(fēng)雨的折磨；從遠(yuǎn)方望去，不知是一堆土，還是一塊石，絕不會(huì)使人想到，它從前也曾生過(guò)嫩綠的枝葉。他聽話也聽不清楚，人類復(fù)雜的言語(yǔ)，到他耳里，都化為很簡(jiǎn)單的幾個(gè)單音。

據(jù)林場(chǎng)的主人說(shuō)，三十年前這個(gè)老人就來(lái)到這里了。我想，當(dāng)時(shí)他還是一個(gè)三四十歲的壯年，他必定也曾經(jīng)背起斧頭，參加過(guò)披荊斬棘的工作。但是從什么時(shí)候起他的筋力漸漸衰減，感官漸漸遲鈍，把那些需要強(qiáng)壯的筋力或靈敏的感官的工作一件件地放下來(lái)，歸終只是從早到晚眼前守著一只笨拙的水牛呢？

時(shí)間對(duì)于他已經(jīng)沒(méi)有意義。氣候的轉(zhuǎn)變他也感覺(jué)不到，我只看見(jiàn)他春、夏、秋、冬，無(wú)論早晚，只是穿著一件破舊的衣裳。他步履所到的地方，只限于四周圍的山坡，好像這山林外并沒(méi)有世界；他攙雜在林場(chǎng)里的雞、犬、馬、牛的中間，早已失卻人的驕傲和夸張。他“生”在這里，他沒(méi)有營(yíng)謀，沒(méi)有積蓄，使人想到耶穌所說(shuō)的“天上的飛鳥”和“野地里的百合花”。

水牛，好像不是屬于這個(gè)生物紀(jì)的。龐大的身軀，緩緩地在草地上走著，像是古代的生物；原始的力還存留在它的身上。當(dāng)它仰著頭，臥在淺淺的泥水池子里，半個(gè)身子都沒(méi)不下去，它那焦渴的樣子使我們覺(jué)得這個(gè)水漸漸少了的世界，真有點(diǎn)對(duì)不住它。把它交在這個(gè)老人的手里，是十分和諧的。山坡上，樹林間，老人無(wú)言，水牛也沒(méi)有聲音，蹣蹣跚跚，是一幅憂郁的畫圖。因?yàn)樗麄兺瑯佑幸粋€(gè)忘卻的久遠(yuǎn)在過(guò)去，同樣拖著一個(gè)遲鈍在這靈巧的時(shí)代。

老人的生活從未有過(guò)變動(dòng)。若有，就算是水牛生小牛的那一天了。這天，他抱著一只小牛進(jìn)來(lái)了。他的面貌仍然是那樣呆滯，但是舉動(dòng)里略微露出來(lái)了幾分敏捷。他把小牛放在棚外，在很短的時(shí)間內(nèi)把那許久不曾打掃過(guò)的牛棚打掃得干干凈凈，鋪上焦黃的干草，把小牛放在干草上。這番工作無(wú)形中泄露出一些他久已消逝了的過(guò)去。此后老牛的身后又多了一只小牛。他呢，經(jīng)過(guò)一番所謂興奮后，好像眼前并沒(méi)有增加了什么。

一天下午，老牛不知為什么忽然不愛(ài)走動(dòng)了，老人舉起鞭子，它略微走幾步，又停住了，旁的工人都說(shuō)牛是病了，到處找萬(wàn)金油，他卻一人坐在一邊，把上衣脫下來(lái)曬大陽(yáng)。兩盒萬(wàn)金油給牛舔下去后，牛顯出來(lái)一度的活潑，隨后更沒(méi)有精神了。山上的人趕快把它抬到山下的村莊里去。老人目送幾個(gè)人想盡方法把這病牛牽走，并不帶一點(diǎn)悲傷。他抽完了一袋煙，又趕著小牛出去了，他看這小牛和那只老牛一樣。因?yàn)樗呀?jīng)更換過(guò)好幾只牛，但在他看來(lái)，仿佛從頭到了，只是一只。

可是這老人面前的不變終于起了變化。初夏的雨水分外少，繼續(xù)了好些天，已經(jīng)呈露出幾分旱象。一天上午，大陽(yáng)照焦一切，這是在昆明少有的熱天氣，老人和平素一樣，吃完午飯，就趕著牛出去了，大家正在熱得疲憊的時(shí)候，寂靜的林場(chǎng)的院子里吹來(lái)一陣涼風(fēng)，轉(zhuǎn)瞬間煙云布遍天空，大雨如注。人們盡在雨聲里亂談亂講，準(zhǔn)備著雨一止了便趕快去插秧，卻沒(méi)有人想起外邊的大雨里還有兩個(gè)生命。

雨止了，院子里明亮起來(lái)，這時(shí)那老人也牽著小?；貋?lái)了.人和牛都是一樣濕淋淋的，神情沮喪，好像颶風(fēng)掠過(guò)的海濱的漁村，全身都是零亂。老人把牛放在雨后的陽(yáng)光里，自己走到廚房里去烘干他那只有一身的衣褲。人們亂忙忙的，仍然是沒(méi)有人理會(huì)他們。等到老人再走出來(lái)時(shí)，小牛伏在地上已經(jīng)不能動(dòng)轉(zhuǎn)。這只有幾個(gè)月的小生命被驟雨激死了。

當(dāng)晚工人們?cè)诹诌吘蛄艘粋€(gè)坑，把小牛埋在里邊。埋葬后，老人還在漆黑的夜色里坑旁邊坐了許久。最后，一步步地挪回來(lái)。第二天，我看見(jiàn)他坐在門前的石墩上，手里仍然拿著放牛的鞭子，但是沒(méi)有牛了.有如一個(gè)鐘面上沒(méi)有指針。

牛死了，主人有些凄然?？紤]結(jié)果，暫時(shí)不買新牛，所成問(wèn)題的，是這老人如何安插。主人經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)的躊躇，又感念他在這里工作了幾十年，只好給他一些養(yǎng)老費(fèi)，送他回家去。

家？老人自己也會(huì)覺(jué)得驚奇。他在這里有幾十年，像是生了根，至于家，早已變成一個(gè)遙遠(yuǎn)、生疏、再也難以想象的處所了。人們叫他走，說(shuō)是回家，在他看來(lái)，好比一個(gè)遠(yuǎn)征。他一天挪過(guò)一天，怎樣催他，他也不動(dòng)，事實(shí)上他也不知應(yīng)該往哪個(gè)方向走去。最后主人派了兩個(gè)工人，替他夾著那條僅有的破被送他一一他在后邊沒(méi)精打采，像個(gè)小孩子學(xué)步一般，一步一顛地離開了這座山，和這山上的雞、犬、木、石?！?/p>

人們?nèi)耘f在這山上度他們的長(zhǎng)晝，誰(shuí)也沒(méi)有感到短少了什么。

又過(guò)了幾天，門外的狗在叫，門前呆呆地站著一個(gè)年輕的農(nóng)夫，他說(shuō)：“祖父回到家里，不知為什么，也不說(shuō)，也不笑，夜里也不睡，只是睜著眼坐著。前晚糊里糊涂地死去了?！边@如同一棵老樹，被移植到另外一個(gè)地帶，水土不宜，死了。

我想，假如小牛不被冷雨淋死，他會(huì)還繼續(xù)在這山上生長(zhǎng)著，一年一年地下去，忘卻了死亡。

(有刪改)

6、下列對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是()

A.小說(shuō)開頭把老人比作“一棵折斷了的老樹”，突出表現(xiàn)了他的衰老麻木。

B.林場(chǎng)主人的介紹既交代了老人的身份，又為后文牛死后老人被送回家做鋪墊。

C.引用“天上的飛鳥”和“野地里的百合花”是為了證明人的渺小無(wú)依。

D.對(duì)水牛的描寫是為了襯托老人的無(wú)言、蹣跚和遲鈍，以及與這靈巧時(shí)代的疏離。

7、關(guān)于文中對(duì)小牛的敘述部分，下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是()

A.小牛的出生為老人帶來(lái)希望和活力，打掃牛棚的敏捷熟練暗示了他以前的勞動(dòng)生活，

B.老牛死時(shí)老人的不慌不忙、無(wú)動(dòng)于衷，顯示了他經(jīng)歷歲月洗禮超脫生死的豁達(dá)態(tài)度，

C.久旱后的暴雨中，人們欣喜忙碌，無(wú)人在意老人和小牛，表現(xiàn)了村民對(duì)他們的漠視。

D.小牛死后老人仍拿著鞭子，暗示了小牛的重要性，小牛的死也間接導(dǎo)致了老人的死。

8、小說(shuō)中的“我”出場(chǎng)不多，但卻有著不可替代的作用，請(qǐng)概括“我”的作用。

9、有評(píng)論家說(shuō)：“作家用原始的眼睛來(lái)觀看，就發(fā)現(xiàn)了人與自然的和諧，以及人與自然共有的堅(jiān)忍?！闭?qǐng)結(jié)合文本談?wù)勀愕睦斫狻?/p>

江蘇省鹽城市2022-2023學(xué)年高三上學(xué)期期中測(cè)試語(yǔ)文試題

（二）現(xiàn)代文閱讀Ⅱ(本題共4小題，18分)

閱讀下面的文字，完成6～9題。

山月不知心里事

周克芹

脫下汗?jié)竦幕也家路瑩Q上一件嶄新的月白色的的確良襯衫，容兒跨出小屋。

屋外的院墻爬滿了絲瓜藤，還有牽?；?。絲瓜是娘種的，牽牛花是容兒種的。上肥的時(shí)候，母親偏心眼兒，絲瓜苗吃得又飽又足。如今藤兒爬起來(lái)，這派勢(shì)可壯了，把又瘦又小的牽牛藤兒掩蓋在它肥大的綠葉下，露不出臉兒來(lái)。

容兒在院墻下站了站。她已經(jīng)忘記了牽牛花的委屈；就算還沒(méi)忘吧，她也不計(jì)較這件事情了。近日來(lái)，她心頭裝著更大的委屈。

天上有一抹淡淡的浮云。初升的圓月在薄薄的云后面窺視大地。山巒、田野、竹園、小路，一切都是這樣的朦朦朧朧。

容兒和巧巧約好去看小翠。朦朧的月光照著兩個(gè)姑娘，她們順著一條拐了彎的田坎往前走去。

巧巧成天愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑，她的話已經(jīng)往哪州哪國(guó)繞了一圈，容兒不知道。這會(huì)兒，定了定神，卻聽她在說(shuō)：“小說(shuō)還沒(méi)寫完，小翠搶了去看，卻又叫她哥哥發(fā)現(xiàn)了……”

“你沒(méi)對(duì)我說(shuō)過(guò)，你在寫小說(shuō)?！?/p>

“我怕你呢。因?yàn)槲覍懥艘患胰耍豪夏镒运酵噶耍说煤?；兒子呢，三十歲娶不上親，又窮又懶；一個(gè)姑娘呢，二十多歲，成天勞動(dòng)，還做著團(tuán)支書和科研小組組長(zhǎng)的工作，因?yàn)殛?duì)里窮，家里窮，她一年四季都穿著又厚又粗的衣服，布的顏色又老，想買一件的確良襯衫吧，手上沒(méi)有一個(gè)零錢……”

“去去去……別說(shuō)了?！比輧汉莺莸?cái)Q了她一把。月亮在水田里慢慢移動(dòng)，伴著她的緩緩的腳步。容兒看看天，天上的浮云已不知去向。

容兒想起小翠的哥哥，那個(gè)“怪人”！那些青年們，上過(guò)學(xué)，除了一年四季莊稼經(jīng)，他們心里裝著比父母兄嫂更豐富的東西。他們給農(nóng)村的生活帶來(lái)了變化。在這個(gè)大隊(duì)，小翠的哥哥讀的書比誰(shuí)都多，他擔(dān)任大隊(duì)會(huì)計(jì)以后，大膽地推行起生產(chǎn)責(zé)任制來(lái)，什么“包產(chǎn)到組”“包產(chǎn)到戶”等等。起初大隊(duì)支書都反對(duì)他。他因此得罪了一些生產(chǎn)隊(duì)長(zhǎng)和大隊(duì)干部?？伤麧M不在乎，社員們不反對(duì)他，一年下來(lái)，大家都得到了好處，那些記恨他的人也少了。

轉(zhuǎn)過(guò)田角，容兒聽到“嚓嚓”的響聲。有人還在那兒挖地。

麥樁地里站著一個(gè)男的，光著膀子，拄著一把鋤頭。容兒望著他，月光下，他顯得很矯健。其實(shí)呢，他的相貌平常，個(gè)子也不高。

這會(huì)兒，他已經(jīng)認(rèn)出了兩人?！岸坏侥膬喝パ剑俊?/p>

巧巧的嘴不讓人：“嗨，你好哩！你妹子明天就出嫁了，你不在家里幫忙？”

那人依然笑著。容兒想問(wèn)：“你為什么在這兒挖地呀？這不是你們家的包產(chǎn)地呀?！毙〈湓嬖V過(guò)她：“我哥假積極，沒(méi)人包的山坡地，他包。累死我們了?！?/p>

“正好，我有些事要給你們說(shuō)，在田埂邊坐一會(huì)兒吧?！泵魅f(shuō)著，把單衣披在肩上。

三人坐在田坎上。容兒盯著面前的田水，她又看見(jiàn)水里的月亮了。剛才，她走，月兒也跟著走，這陣她坐下，月兒也不走了，就這么靜靜地守候在身旁，等待著她。

明全點(diǎn)燃一支紙煙，問(wèn)：“巧巧，你的小說(shuō)快發(fā)表了吧？”

“還沒(méi)有寫完呢。”

“還沒(méi)寫完？不就只差個(gè)結(jié)尾了嘛?！泵魅f(shuō)，“小說(shuō)里那家人有什么變化，你如實(shí)地寫出來(lái)就好了嘛！那個(gè)兒子大變樣了，還娶了媳婦。小春糧食超產(chǎn)一千斤，老大娘高興得不得了，這一回，據(jù)說(shuō)老人家一點(diǎn)兒也不克啦，把賣糧食的錢全數(shù)交給兒女去安排！那個(gè)女兒，新添了兩套‘料子’，襯衣是月白色的……這個(gè)結(jié)尾不是很真實(shí)么？容兒，你說(shuō)真實(shí)不真實(shí)？”

巧巧怕容兒生氣，忙拉著她的手要走。

容兒沒(méi)有動(dòng)。不知怎么的，她愿意在這潮濕的田坎上多坐一會(huì)兒，聽?wèi){清風(fēng)吹拂她滾燙的面頰。近兩年，容兒家里的生活明顯變化。然而，卻只有在今夜，在此刻，對(duì)于變化了的生活，她才強(qiáng)烈地感覺(jué)到了。

巧巧見(jiàn)容兒不動(dòng)，便又向明全說(shuō)：“你不是有事要給我們說(shuō)么？”

明全笑著說(shuō)：“自從生產(chǎn)責(zé)任制搞起來(lái)以后，大家都不再缺口糧了，這是第一步?，F(xiàn)在……我要轉(zhuǎn)告二位：明天晚上吃過(guò)夜飯到大隊(duì)開會(huì)，研究科研組的工作。”

巧巧忙說(shuō)：“科研組不是都散伙了嘛！”

“嘿嘿，這事兒該我做檢討。不能散。還要辦一個(gè)農(nóng)業(yè)技術(shù)夜校，把青年們組織起來(lái)學(xué)習(xí)科學(xué)技術(shù)。”

容兒突然插嘴問(wèn)：“是么，這是真的么？”

明全認(rèn)真地說(shuō)：“今天支委會(huì)上決定的。你們的憂慮，也是當(dāng)前我們工作中存在的問(wèn)題，上級(jí)注意到了?！?/p>

容兒依舊淡淡地說(shuō)：“注意到，就好了。”暗地卻吐了口長(zhǎng)長(zhǎng)的氣，心里感到說(shuō)不出的舒坦。

明全說(shuō)：“不過(guò)，科研組不能像過(guò)去那樣吃大鍋飯?！?/p>

容兒答道：“我們都不是懶人。我們小組愿意給生產(chǎn)隊(duì)訂立承包合同?！?/p>

明全忙說(shuō)：“當(dāng)然，也不會(huì)叫你們吃虧?！彼f(shuō)罷，縱聲大笑起來(lái)。這笑聲有一種力量，沖擊著這初夏夜晚的寧?kù)o。

一個(gè)老漢拄著棍走過(guò)來(lái)了。容兒認(rèn)得老漢姓馬，同時(shí)，她忽然想起：馬大爺?shù)睦习楹Σ∵M(jìn)了醫(yī)院，兒女都到醫(yī)院服侍老母親去了，土地沒(méi)有人來(lái)種。

“這個(gè)怪人！”馬大爺和明全說(shuō)什么，容兒完全沒(méi)聽。她望著明全那消瘦下去了的臉頰，心中暗暗責(zé)備起自己來(lái)。而那種討厭的委屈情緒，已隨著清風(fēng)，在寧?kù)o的月夜中消失得無(wú)影無(wú)蹤。

容兒回到家里了。她和巧巧在小翠家沒(méi)呆一會(huì)兒，兩人約定明晚一塊兒去大隊(duì)參加會(huì)議。

矮墻里，滿院子如水的月光。

（有刪改）

6．下列對(duì)文章相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是（3分）

A．巧巧雖是次要人物，但她性格鮮明，“嘴不讓人”可見(jiàn)其直爽，“怕容兒生氣”又可見(jiàn)其心思細(xì)膩。

B．文中小翠“我哥假積極”和容兒兩次“怪人”的評(píng)價(jià)，表明明全的一些行為不能夠被同村青年理解。

C．“科研組不能像過(guò)去那樣吃大鍋飯”，這句話帶有鮮明的時(shí)代特點(diǎn)，從中可以看出農(nóng)村的發(fā)展變化。

D．本文善于刻畫走在時(shí)代前列的農(nóng)村新人，這些“新人”有理想，有追求，勇于開拓，敢于擔(dān)當(dāng)。

7．下列對(duì)文章藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（3分）

A．文章第二段選取“絲瓜藤”“牽牛花”等典型意象，具有濃郁的鄉(xiāng)土氣息。

B．馬老漢的出現(xiàn)，呼應(yīng)上文容兒對(duì)明全在別人家包產(chǎn)地勞作產(chǎn)生疑惑的情節(jié)。

C．文章對(duì)月亮的詩(shī)意描寫，既推動(dòng)了情節(jié)的發(fā)展，也暗示了人物心理的變化。

D．文章采用圓形結(jié)構(gòu)，從容兒出門始，至容兒歸家終，首尾呼應(yīng)，章法謹(jǐn)嚴(yán)。

8．本文題為“山月不知心里事”，文中寫了容兒哪些“心里事”？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。（6分）

9．小說(shuō)中“寫小說(shuō)”的情節(jié)設(shè)計(jì)頗具匠心，請(qǐng)結(jié)合文章簡(jiǎn)要分析。（6分）

江蘇省無(wú)錫市2022-2023學(xué)年高三上學(xué)期期中教學(xué)質(zhì)量調(diào)研測(cè)驗(yàn)語(yǔ)文試題

（二）現(xiàn)代文閱讀Ⅱ（本題共4小題，18分）

閱讀下面的文字，完成下面小題。

看不見(jiàn)的藏品（德國(guó)通貨膨脹時(shí)期的故事）

茨威格

①這個(gè)故事是我從事藝術(shù)品買賣的這37個(gè)年頭里所經(jīng)歷過(guò)的最不尋常的事情。自從我們鈔票的價(jià)值就像逸散的煤氣蕩然無(wú)存以來(lái)，古玩交易市場(chǎng)那些暴發(fā)戶們突然對(duì)古舊的版畫及畫像產(chǎn)生了極大的興趣，所以你得源源不斷地進(jìn)新“貨”。這幫家伙突如其來(lái)的狂熱的搶購(gòu)欲望，讓我?guī)缀醣幌唇僖豢铡Ｎ倚呃㈦y當(dāng)，真想關(guān)門停業(yè)。

②我不由想到把過(guò)去的舊賬本拿出來(lái)翻一翻，興許能找出幾個(gè)昔日的老主顧，從他們那兒弄回幾件副本呢。其實(shí)這些舊賬本也告訴不了我什么東西，因?yàn)榇蟛糠掷现黝櫾缇捅黄劝阉麄兊氖詹嘏馁u掉了，或者早已去世。然而，我突然翻出一捆大概要算是我們最早的老主顧寫來(lái)的信件。這位滑稽可笑、節(jié)約成癖的老兵，作為一位古代版畫藝術(shù)的收藏家卻表現(xiàn)出超乎尋常的聰明才智、極其豐富的專業(yè)知識(shí)和高雅不俗的藝術(shù)品味。我將其近60年的訂單慢慢地加以整理，發(fā)現(xiàn)他的收藏品早就價(jià)值連城了。盡管如此，自從1914年以來(lái)，他再也沒(méi)有寄來(lái)過(guò)訂單了。

③我毫不費(fèi)勁地找到了他的住所——簡(jiǎn)陋的鄉(xiāng)村樓房的三層樓上，告訴老人恰好路過(guò)這里，順便拜訪一下他——我們這個(gè)字號(hào)的多年老主顧、德國(guó)最大的收藏家之一，約定下午三點(diǎn)以后來(lái)看藏畫。

④

⑤我們登上樓梯，正要推開門時(shí)，就已聽到從客廳里面?zhèn)鱽?lái)老人洪亮的聲音：“進(jìn)來(lái)！進(jìn)來(lái)！”憑著盲人敏感的聽覺(jué)，他肯定在我們上樓時(shí)就聽到我們的腳步聲了?！昂諣柾咛亟裉煲粋€(gè)中午根本睡不著，為了急于要把他的寶貝給您看?！崩蠇D人微笑著對(duì)我說(shuō)。她女兒的一個(gè)眼色已經(jīng)使她明白我的態(tài)度，并讓她放下心來(lái)了。桌上一大堆畫夾已經(jīng)攤開，等著人去看。

⑥他輕輕地、小心翼翼地用指尖從畫夾子里取出一個(gè)硬紙框，里面嵌著一張發(fā)黃的空白的紙。他熱情洋溢地把這張廢紙舉到面前，細(xì)細(xì)地看了幾分鐘之久，可是實(shí)際上什么也沒(méi)看見(jiàn)，他那瞳仁僵死、目光發(fā)直的眼睛，不知道是由于紙上的反光，還是來(lái)自內(nèi)心的喜悅——突然發(fā)亮，閃爍著一種智慧的光芒。

⑦“怎么樣，”他頗為得意地說(shuō)道，“您曾看見(jiàn)過(guò)比這幅更加精美的復(fù)印畫嗎？每個(gè)細(xì)部的線條印得多么清晰，輪廓多么分明。再看看它的來(lái)歷！瞧這兒”——他把畫頁(yè)翻了過(guò)來(lái)，用指甲極為精確地指著這張白紙的某些地方，使我不由自主地望了一眼，看那兒是不是真的還蓋著圖章——“您看，這兒是那格勒藏畫的圖章，這兒是收藏家雷米和艾斯代勒的圖章?！?/p>

⑧聽到這位老人這樣熱情奔放地夸耀一張空空如也的白紙，看見(jiàn)他用指甲毫厘不差地指著只在他的想象中存在的看不見(jiàn)的收藏家的國(guó)章，真叫人毛骨悚然。由于恐怖，我的嗓子眼堵得厲害，我不知道該怎么回答才好。我在慌亂中抬起眼睛看了看那兩個(gè)女人，又看見(jiàn)老太太渾身哆嗦，十分激動(dòng)地舉起雙手，向我懇求。于是我振作了一下，開始扮演我的角色。

⑨“簡(jiǎn)直叫人拍案叫絕！”我終于結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)道。老人的臉上馬上現(xiàn)出得意的神氣，“不過(guò)，這還根本算不了什么。”他就這樣滔滔不絕、洋洋得意地邊說(shuō)邊讓我看畫夾，足足忙了兩個(gè)小時(shí)。我和他一起共看這一百來(lái)張空白的廢紙或蹩腳的仿制品，而這些在這個(gè)可悲的絲毫沒(méi)起疑心的盲人的記憶里還是真實(shí)存在的，以至于他可以毫無(wú)差錯(cuò)、按照準(zhǔn)確無(wú)誤的順序精確入微地夸獎(jiǎng)并且描繪每一幅畫。只有一次，他似乎覺(jué)察到什么，使他不能熱情洋溢地說(shuō)下去。他拿起一張《安提俄珀》，他那已經(jīng)訓(xùn)練得十分敏感的觸覺(jué)神經(jīng)在這張陌生的紙上沒(méi)有模到那些凹紋，于是他突然皺起眉頭，聲音也慌亂了：“這不是……這不是《安提俄珀》吧？”他喃喃自語(yǔ)，神情有些狼狽。我馬上采取行動(dòng)，急忙從他手里把這幅畫取過(guò)來(lái)，熱情洋溢地大事描繪我也熟悉的這幅畫刻畫的一切可能有的細(xì)節(jié)。盲人的那張已經(jīng)變得頗為尷尬的臉?biāo)沙诹讼聛?lái)?！翱偹阏业搅艘粋€(gè)識(shí)貨的行家！”他洋洋得意地掉轉(zhuǎn)臉去沖著他的妻女歡呼起來(lái)，“總算找到一個(gè)懂行的，你們也聽聽?！?/p>

⑩他說(shuō)著，用手指溫柔地?fù)崮σ幌履切┰缫芽湛杖缫驳漠媻A，就像撫摩一些有生命的東西似的。這是一個(gè)既可怕又動(dòng)人的場(chǎng)面，因?yàn)樵谶M(jìn)行大戰(zhàn)的這些年里，我還從來(lái)沒(méi)有在一個(gè)德國(guó)人的臉上看到過(guò)這樣純凈的幸福的表情。

我們開始握別的時(shí)候，他的聲音變得非常柔和，“我終于又能和一個(gè)行家一起看一遍我心愛(ài)的藏畫，這對(duì)我來(lái)說(shuō)真是個(gè)幸福。我在這兒答應(yīng)您，在我的遺囑里加上一條，您應(yīng)該得到管理這批不為人所知的寶藏的榮譽(yù)。請(qǐng)您答應(yīng)我一件事：請(qǐng)您印個(gè)漂亮的藏畫目錄，這將成為我的墓碑?！蔽疑钍芨袆?dòng)地答應(yīng)他去辦這件實(shí)際上我永遠(yuǎn)無(wú)法照辦的事，老人死沉沉的瞳仁又為之一亮。

兩個(gè)女人送我到門口。她們一面望著我，一面流淚，她們的眼光是多么溫暖，多么富有感激之情。我恍恍惚惚地摸索著走下樓梯，心里其實(shí)十分羞愧：我像童話里的天使似的降臨到一個(gè)窮人家里，使一個(gè)瞎子在一小時(shí)內(nèi)重見(jiàn)光明，我用的辦法是幫人進(jìn)行了一次虔誠(chéng)的欺騙，極為放肆地大撒其謊，而我自己實(shí)際上是作為一個(gè)卑鄙的商人跑來(lái)，想狡猾地從別人手里騙走幾件珍貴的東西的?？墒俏业玫降?，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些：在這陰暗遲鈍、郁郁寡歡的時(shí)代，我又一次生動(dòng)地感覺(jué)到純粹的熱情，一種純粹是對(duì)藝術(shù)而發(fā)的精神上的快感，這種感情我們這些人似乎早已忘懷了。我心里充滿敬畏之情——我無(wú)法用別的方式來(lái)表述——雖然我不知為什么，又一直感到羞慚。

我已走在大街上了，回頭卻看見(jiàn)一個(gè)令人難忘的情景：樓上的窗口露出一張白發(fā)老人的高高興興的笑臉，凌駕于大街上愁眉苦臉、熙熙攘攘、忙忙碌碌的人群之上，由一片善意幻覺(jué)的白云托著，遠(yuǎn)遠(yuǎn)脫離了我們這個(gè)嚴(yán)酷的現(xiàn)實(shí)世界。我不覺(jué)又想起那句含有深意的老話——我記得好像是歌德說(shuō)的——“收藏家是幸福的人！”

（有刪改）

6.下列對(duì)小說(shuō)相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是（）

A.標(biāo)題“看不見(jiàn)的藏品”，指藏品并不存在和失明老人看不見(jiàn)藏品，同時(shí)也昭示了“我”人性中的純粹與善良。

B.1914年以來(lái)通貨膨脹導(dǎo)致的物價(jià)飛漲和老人再?zèng)]給“我”寄來(lái)過(guò)訂單，為后文老人藏品的蕩然無(wú)存埋下伏筆。

C.失明老人發(fā)現(xiàn)《安提俄珀》畫紙的異常這一情節(jié)展現(xiàn)了他敏感的藝術(shù)鑒賞力，暗示了這幅藏品對(duì)他的重要性。

D.老人的妻子和女兒在戰(zhàn)后一邊盡力維持家庭的生計(jì)，一邊依然小心翼翼、艱難地呵護(hù)著老人心中的藝術(shù)世界。

7.下列對(duì)小說(shuō)藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（）

A.小說(shuō)以“我”的見(jiàn)聞和感受講述了失明的老收藏家對(duì)藝術(shù)的執(zhí)著和堅(jiān)守，“我”貫穿全文，是小說(shuō)的線索人物。

B.小說(shuō)中語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)等多種細(xì)節(jié)描寫，生動(dòng)地刻畫出失明老人的人物形象，表現(xiàn)他對(duì)自己藏品的狂熱喜愛(ài)。

C.結(jié)尾窗口老人“高高興興的笑臉”與大街上人群的“愁眉苦臉”形成對(duì)比，反映精神的寄托能消解現(xiàn)實(shí)的嚴(yán)酷。

D.本文和茹志娟《百合花》都是反戰(zhàn)小說(shuō)，雖沒(méi)直接描寫戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷，但都用“以小見(jiàn)大”的手法表現(xiàn)重大主題。

8.“我”的心理隨著老人鑒賞名畫的過(guò)程逐步發(fā)生變化，請(qǐng)結(jié)合文中相關(guān)部分簡(jiǎn)要分析。

9.請(qǐng)根據(jù)上下文推測(cè)第④段情節(jié)要點(diǎn)。

江蘇省南通市通州區(qū)2023屆高三第一學(xué)期期中質(zhì)量監(jiān)測(cè)語(yǔ)文試題

(二)現(xiàn)代文閱讀Ⅱ(本題共4小題，18分)

閱讀下面的文字，完成6～9題。

白發(fā)生黑絲(節(jié)選)

馮至

大歷四年的冬天，寒流侵襲潭州，大雪下得家家灶冷，戶戶衣單。杜甫以船為家，停泊在湘江岸旁，已四個(gè)多月了。

左右鄰船，都是捕魚人。相處熟了，大家無(wú)話不談。談來(lái)談去，總要談到漁稅上來(lái)。天寒水淺，漁網(wǎng)常常凍得撒不開，可官家的漁稅總是有增無(wú)已。聽著漁夫們的抱怨，杜甫暗自思忖，十幾年來(lái)，自己東奔西走，總看見(jiàn)農(nóng)民身上背著一輩子交不清的賦稅；想不到這里的人也被租稅壓得喘不過(guò)氣來(lái)。

他回想今年初入潭州時(shí)，但見(jiàn)田園荒蕪，柴扉空閉，農(nóng)具仍在，農(nóng)民卻逃亡得無(wú)影無(wú)蹤。他明白如今漁民走投無(wú)路，像農(nóng)民一樣逃亡在外，另謀出路的日子恐怕也快到了。

漁夫們說(shuō)完自己的苦楚，看見(jiàn)杜甫的生活比他們更可憐：雖然沒(méi)有租稅負(fù)擔(dān)，卻是老病纏身，衣食無(wú)著；十六歲的兒子宗武餓得滿臉蒼白，每天還要用很多的時(shí)間讀什么《文選》。漁夫們覺(jué)得這一家人漂流在外，無(wú)親無(wú)友，總要有點(diǎn)打算才好。

后來(lái)漁夫們想出個(gè)辦法，帶著宗武到遠(yuǎn)方藥市上置辦一點(diǎn)新藥材，逢到市集，讓杜甫跟著去魚市賣藥，他們把魚市上最優(yōu)越的攤位給杜甫；感覺(jué)杜甫疲倦時(shí)，就叫宗武跟著去。這樣杜甫家里不只有錢買米了，間或還能置辦一點(diǎn)酒肉。

一天，宗武又和漁夫們一起到魚市上去了。陽(yáng)光照耀著水上的波紋，江上的船只輕輕地?fù)u來(lái)?yè)u去。杜甫靠著長(zhǎng)年隨身的烏皮幾，不由想起許多——

自己一生飽經(jīng)憂患，用盡心血，寫了兩千多首詩(shī)，描述了民間的痛苦、時(shí)代的艱虞和山川的秀麗；而乾坤莽莽，如今漂泊無(wú)依有如水上的一片浮萍。自中年以后，衣食成了問(wèn)題，誰(shuí)像這些漁夫那樣關(guān)心過(guò)自己？想不到幾個(gè)萍水相逢的漁夫，對(duì)自己這樣體貼照顧，無(wú)微不至，讓人感到無(wú)限溫暖。

正想著，宗武提著藥袋回來(lái)了，后邊跟著一個(gè)客人。

客人姓蘇名渙，是潭州刺史崔瓘幕府里的從事。杜甫以前仿佛聽人提到過(guò)他。州府里說(shuō)他是個(gè)出沒(méi)無(wú)常的強(qiáng)盜，田野間說(shuō)他是個(gè)殺富濟(jì)貧的俠士。不久又中了廣德二年的進(jìn)士，充任侍御使。后來(lái)，也就很少聽人提到了。今天他出現(xiàn)在杜甫面前，杜甫感到無(wú)限驚奇。

蘇渙卻一見(jiàn)如故，沒(méi)有絲毫避忌。這時(shí)江上風(fēng)和日暖，像大地將要回春?？腿苏f(shuō)，過(guò)去在巴州的故鄉(xiāng)，就仰慕杜甫的大名。最近在崔刺史幕府里的書案上讀到《石壕吏》《茅屋為秋風(fēng)所破歌》那樣的名篇，真感到不同凡響，能夠與生逢同時(shí)，是一件大快事。最近潭州居民互相傳告，魚市上有位賣藥的叫做杜甫，所以特來(lái)拜見(jiàn)?！澳憷先思铱删褪沁@些詩(shī)的？”說(shuō)到這里，蘇渙的語(yǔ)調(diào)轉(zhuǎn)為低沉，杜甫的心里也勾起一縷凄涼的情緒。

蘇渙從懷里取出一個(gè)小手卷。他一邊打開手卷，一邊說(shuō)，他本來(lái)不慣寫詩(shī)，近些年來(lái)，有了不少感觸，還是用詩(shī)寫下來(lái)比較合適，因此寫了許多首，可是不大講究格律，現(xiàn)在吟誦幾首，請(qǐng)杜甫指教。他用沉重的語(yǔ)調(diào)把下邊這首詩(shī)讀給杜甫聽：

毒蜂成一窠，高掛惡木枝；行人百步外，目斷魂亦飛。長(zhǎng)安大道邊，挾彈誰(shuí)家兒；右手持金丸，引滿無(wú)所疑。一中紛下來(lái)，勢(shì)若風(fēng)雨隨；身如萬(wàn)箭攢，宛轉(zhuǎn)迷所之。徒有疾惡心，奈何不知機(jī)。

杜甫一聽這首詩(shī)，就知道是蘇渙從個(gè)人失敗中得到的教訓(xùn)。詩(shī)在藝術(shù)上，若拿杜甫平素對(duì)詩(shī)的要求來(lái)衡量，是相當(dāng)粗糙的。但是它蘊(yùn)藏著一種新的內(nèi)容，表現(xiàn)了一種新的風(fēng)格。杜甫把這首詩(shī)吟味了片刻，便興奮地向他說(shuō)：“我一向稱贊陳子昂的《感遇詩(shī)》、李白的《古風(fēng)》，今天聽到你讀了這首詩(shī)，可以說(shuō)是陳李以外，又樹立了一個(gè)新的旗幟?！接屑矏盒?，奈何不知機(jī)’，是你做了一番事業(yè)以后得到的經(jīng)驗(yàn)。我也一向疾惡如仇，可是從中取得這類經(jīng)驗(yàn)的事業(yè)，不用說(shuō)做，我連想都很少想過(guò)呢?！?/p>

鄰船上一片人聲，漁夫們從魚市上回來(lái)了。蘇渙誦詩(shī)也戛然停止。他站起身來(lái)，和杜甫告辭，并約杜甫有工夫到他的茅齋里去談。

杜甫吃過(guò)午飯，精神異常興奮。午睡不成，只是反復(fù)吟味著蘇渙讀給他聽的那些詩(shī)。詩(shī)的功夫并不深，但格調(diào)與眾不同。李白早已死去了，高適也死了，岑參還在西蜀，卻久不通音訊，也沒(méi)有聽說(shuō)他有什么新作。在難以盼望有什么知音的時(shí)刻，竟遇見(jiàn)了這樣一個(gè)奇人。

盡管杜甫不能同意蘇渙詩(shī)中個(gè)別的詩(shī)句，但是蘇渙這個(gè)人和他的詩(shī)的出現(xiàn)，在杜甫看來(lái)，確是一個(gè)奇跡。同時(shí)他又把鄰船上漁夫們的生活、言語(yǔ)、思想、感情認(rèn)真思索了一番，覺(jué)得自己一生漂泊，看見(jiàn)的事物不算不多，接觸的人不算不廣，但究竟世界上還是有許多人和事過(guò)去不只沒(méi)有遇到過(guò)，而且也沒(méi)有想到過(guò)。不料在這垂暮之年，眼前又涌現(xiàn)出一些新的事物。自己也覺(jué)得年輕了許多，好像白頭發(fā)里又生出黑絲。蘇渙說(shuō)，他能和杜甫生逢同時(shí)，是一件快事；杜甫今天能遇到蘇渙，心里也同樣高興，真好像司馬相如遇見(jiàn)了一百年后的揚(yáng)雄。他情不自禁，提筆寫出來(lái)這樣的詩(shī)句：

龐公不浪出，蘇氏今有之；再聞?wù)b新作，突過(guò)黃初詩(shī)。乾坤幾反復(fù)，揚(yáng)馬宜同時(shí)。今晨清鏡中，白間生黑絲；余發(fā)喜卻變，勝食齋房芝。

寫到這里，江上已是黃昏，暮靄蒼茫，兩岸人家疏疏落落地升起幾縷炊煙。一陣寒風(fēng)乍起，江水拍擊著船身。

(有刪改)

6.下列對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是(3分)()

A.杜甫以船為家，泊在湘江岸旁的前四個(gè)月心情一直比較沉重，這與他感受并經(jīng)歷著的“被租稅壓得喘不過(guò)氣來(lái)”的生活有關(guān)。

B.“感到無(wú)限溫暖”，是杜甫生活境況得到改善后的心理，是萍水相逢的漁夫們給漂泊中的詩(shī)人帶來(lái)的慰藉，含蓄反映了世態(tài)。

C.蘇渙詢問(wèn)杜甫是否是“這些詩(shī)的”時(shí)語(yǔ)調(diào)“轉(zhuǎn)為低沉”，反映他對(duì)杜甫需要靠擺藥攤來(lái)解決生計(jì)的難以置信及深切的同情。

D.蘇渙的詩(shī)歌藝術(shù)粗糙，但蘊(yùn)藏著新內(nèi)容，表現(xiàn)了新風(fēng)格，具有與眾不同的格調(diào)，因而使杜甫“精神異常興奮”并且“反復(fù)吟味”。

7.關(guān)于標(biāo)題“白發(fā)生黑絲”，下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是(3分)()

A.垂暮之年的杜甫，因感受到新鮮事物，自己也覺(jué)得年輕，因而產(chǎn)生白頭發(fā)里生出黑絲的錯(cuò)覺(jué)。

B.杜甫在詩(shī)中記述自己晨起照鏡發(fā)現(xiàn)頭發(fā)白絲間黑的頓變，直接贊頌蘇渙詩(shī)歌獨(dú)特的藝術(shù)魅力。

C.標(biāo)題采用夸張手法，描寫杜甫頭發(fā)的反常轉(zhuǎn)變，突出蘇、杜間的交往對(duì)杜甫晚年心境的影響。

D.標(biāo)題中“白”與“黑”的對(duì)比，有強(qiáng)烈的視覺(jué)沖擊感，喚起讀者的閱讀興趣，具有豐富意蘊(yùn)。

8.小說(shuō)中完整引用了蘇渙的一首詩(shī)，這在結(jié)構(gòu)情節(jié)和塑造人物方面有何作用？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(6分)

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9.詩(shī)化的語(yǔ)言是馮至歷史小說(shuō)的典型特點(diǎn)。請(qǐng)結(jié)合相關(guān)內(nèi)容簡(jiǎn)要說(shuō)明。(6分)

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江蘇省淮陰中學(xué)、海門中學(xué)、姜堰中學(xué)、蘇州中學(xué)2022-2023學(xué)年高三11月期中聯(lián)考語(yǔ)文試卷

（二）現(xiàn)代文閱讀II(本題共4小題，16分）

閱讀下面的文字，完成6-9題

潘七爺

胡金洲

清末，巫山有一旺戶，兄弟六人，人稱潘家六大爺。六兄弟個(gè)個(gè)膀粗腰圓，全是川江上戲水捉船①的高手。特別是潘大爺，更是捉船之魁。捉船之關(guān)鍵在于把舵，憑眼手腿三種功夫。眼看，看江上急湍緩?fù)倪€是左湍右湍，把舵的手便視此而著勁，一雙腿始終如船樁一般穩(wěn)立不動(dòng)。潘大爺將這三種功夫拿捏得忒轉(zhuǎn)，三峽之上的船家一提起潘大爺，沒(méi)有不豎大拇指的。

那年，潘大爺在龍頭灘撿了一個(gè)小兄弟，十六歲出頭。據(jù)說(shuō)他跟爹從京城逃難進(jìn)川，船撞龍頭灘，爹沒(méi)了，他臥在江灘上。潘大爺收留了他，認(rèn)作兄弟，排序老七，人稱潘七爺。七爺個(gè)小，白凈，細(xì)眉大眼，像個(gè)女娃，但眉眼之間露出強(qiáng)悍男人那股殺氣。當(dāng)時(shí)，潘大爺在心里暗暗吃驚，一下子給鎮(zhèn)住了。

七爺與大爺如影隨形。一晃三年，潘七爺?shù)难凼滞裙Ψ虿惠斉舜鬆敗?/p>

六爺不服，跟老七比試。五爺立船頭，六爺捉舵，占一條船。大爺和七爺占一條船，七爺捉舵。二船夜走瞿塘峽。月黑風(fēng)高，水流馬奔。二船駕輕就熟，一袋煙工夫，搶過(guò)瞿塘峽。上得岸來(lái)，六爺暗中使絆兒，欲使七爺當(dāng)眾出丑，變平手為勝手。誰(shuí)知七爺一個(gè)鐵擔(dān)回身，樁插一般，六爺隨即一骨碌倒地。

從此，潘家六兄弟都知七爺身上功夫了得，再也不敢輕易招惹他。不過(guò)，奇怪的是，七爺自被收留的那日起，一直獨(dú)處一室，從不與六位哥哥同居。潘大爺也不吱聲，任由他去。六爺幾次想破解，均被潘大爺喝止。特別是被七爺武戲之后，他更是不敢究根究底了。

作為巫山的船家，免不了拉纖。不拉纖的是船家婆娘和細(xì)娃兒。潘七爺來(lái)潘家三年卻從沒(méi)赤著腳板蹬過(guò)一次刀一般的石灘，肩膀依然白皮細(xì)肉。潘大爺說(shuō)他年紀(jì)小，還說(shuō)潘家六條木船，有六位爺就夠了，七爺肩膀上落不落纖繩不是什么大事。

可這次不同，潘七爺不僅要上船而且非要上灘拉纖不可。潘大爺拗不過(guò)七爺，長(zhǎng)長(zhǎng)嘆了一口氣，說(shuō)：這次行動(dòng)非同往常，船上載的都是軍用輜重，晚一步關(guān)系那邊千萬(wàn)弟兄的性命。大家需改往日赤身習(xí)慣，穿鞋抿褲披坎肩，抓緊時(shí)間一同趕路！

軍用輜重從宜昌裝船，運(yùn)至萬(wàn)縣，然后上岸由車馬運(yùn)到重慶和成都，裝備響應(yīng)武昌起義的川軍。行前，潘大爺安排七爺坐六爺?shù)拇詈?，他捉第一條船打頭陣。當(dāng)天夜深人靜，潘七爺一個(gè)人偷偷來(lái)到龍頭灘探查水情。龍頭灘離七兄弟住宿的地方有十里多路，雖說(shuō)不是大灘，但極為兇險(xiǎn)。當(dāng)?shù)赜幸幻裰V“早三坨晚三坨，龍頭揚(yáng)起冇得活”，說(shuō)的就是龍頭灘“三坨石”早晚水情變化無(wú)常。魯莽行船，十之八九要撞灘的。潘七爺?shù)牡褪窃谶@兒撞沒(méi)的。

返回，潘七爺闖進(jìn)六兄弟同住的大屋，高聲嚷道：哥哥們！起來(lái)！快起來(lái)！潘大爺睡眼惺忪：出啥子事嘛，火燒屁股這么急！個(gè)個(gè)赤身而起。潘七爺側(cè)過(guò)臉說(shuō)：我剛才去過(guò)龍頭灘，水情有變，明天一定要改道走！潘大爺打了一個(gè)哈欠，說(shuō)：咋走聽我的！不行！潘七爺怒目圓睜，一定得走左江道！潘大爺一拍大腿：你知道個(gè)屁！潘七爺轉(zhuǎn)身沖出屋外，嚷道：明天有你們好哭的！

第二天一大早，大家拗不過(guò)潘七爺，七爺和六爺捉第二條船。萬(wàn)一有變，第二條船便為旗船。六條船間距百米，依次逆流而上。潘大爺站立船頭，打旗看水。雇來(lái)的眾船夫奮力劃槳，槳花飛揚(yáng)，煞是壯觀。

接近龍頭灘，七弟兄上岸拉纖。潘大爺大聲吆喝：龍王爺！保佑！潘家兄弟闖灘！眾人扯開喉嚨，吼起川江號(hào)子：舉義旗，應(yīng)武昌，剪長(zhǎng)辮，得解放……嗨喲，嗨喲！高亢之音在江面上回蕩。一群銀色江鷗前后相隨，上下翻飛，久久不去。

過(guò)了龍頭灘，潘大爺重新上船復(fù)行右江道，右江道水面寬闊。潘大爺高舉手旗，發(fā)出旗語(yǔ)：繼續(xù)前行。突然間，江上一個(gè)回流窩出，接著水柱趵突，似巨擘出水，托起船頭猛地將船回拋到龍頭灘上……隨之，連人帶物吞噬腹中，如龍激流翻滾著席卷而去……

潘七爺呼天搶地大喊：大哥！我的大哥啊！同時(shí)，六爺丟開舵把就要跳江救兄，七爺大聲喝止。旋即，高舉起一面黃旗，向身后四船發(fā)出旗語(yǔ)：不許掉隊(duì)！隨我前行！

五條船魚貫進(jìn)入左江道，上溯而去。

數(shù)日后，船隊(duì)到達(dá)萬(wàn)縣碼頭。當(dāng)天，四川宣告脫離清政府。

卸罷輜重，五弟兄就要返程尋找潘大爺，卻死活不見(jiàn)七爺?shù)娜擞啊Ｕ诖藭r(shí)，岸上旅店的店家急急忙忙送來(lái)一封書信交給六爺，上寫：各位哥哥：小弟本是鑲黃旗世襲王爺之女，名婉云。因父親同情變法被朝廷追殺，流落至此。感謝各位兄長(zhǎng)多年撫養(yǎng)與厚愛(ài)。我自被大哥救起，便依戀大哥。今大哥已去，我亦隨之去矣！小弟老七絕筆。

潘家五弟兄順流而下，沿途尋覓潘七爺，最后在龍頭灘頭找到尸體。但終不見(jiàn)潘大爺。五弟兄將七弟與大哥衣冠葬于龍頭灘左岸之上。

（有刪改）

注①：當(dāng)?shù)胤Q駕船為捉船。

6.下列對(duì)小說(shuō)相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是（）（3分）

A.作品開頭用平穩(wěn)的靜態(tài)敘事交代故事背景、地點(diǎn)，引出潘大爺這個(gè)重要人物，并介紹其身份、功夫，為故事展開蓄勢(shì)。

B.在潘家三年，七爺強(qiáng)壯起來(lái)，并跟隨大哥練就了一身駕船的過(guò)硬本領(lǐng)，但六爺不服，欲與老七比試，這成為情節(jié)啟動(dòng)的觸發(fā)點(diǎn)。

C.面對(duì)潘大爺落水遇難，六爺欲跳江救兄，七爺喝止；而最終自己卻跳江殉情，可見(jiàn)七爺?shù)男愿裰写嬖诿芗m結(jié)的一面。

D.過(guò)龍頭灘，潘大爺?shù)倪汉嚷?、眾人扯嗓吼起的川江?hào)子聲、江鷗上下翻飛的振翅聲連成一片，匯成了一首壯美激越的生命交響曲。

7.下列對(duì)小說(shuō)藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（）（3分）

A.本文是一篇傳奇小說(shuō)。在唐、宋時(shí)代，傳奇有著“作意好奇”的特點(diǎn)；但本“傳奇”是指情節(jié)離奇或人物行為不尋常的故事。

B.小說(shuō)先快節(jié)奏地倒敘了七爺來(lái)到潘家以后的三年生活，表現(xiàn)潘大爺對(duì)七爺?shù)恼疹櫯c厚愛(ài)；也是對(duì)文末七爺書信內(nèi)容的巧妙暗示。

C.描寫潘大爺遇難的時(shí)候，巧用比喻手法，寫出江流激蕩，水浪兇猛的景象。寥寥數(shù)語(yǔ)，卻將一個(gè)驚心動(dòng)魄的場(chǎng)面勾畫了出來(lái)。

D.小說(shuō)情節(jié)跌宕起伏，引人入勝。潘大爺?shù)挠鲭y將情節(jié)發(fā)展推向高潮，而結(jié)尾潘七爺殉情出人意料，有著傳奇小說(shuō)“傳奇”的魅力。

8.小說(shuō)在結(jié)尾處揭示了七爺是女兒身，既出人意料，又在情理之中，這是因?yàn)樾≌f(shuō)中有大量的伏筆。請(qǐng)指出四處。（4分）

9.有評(píng)論認(rèn)為，這篇小說(shuō)“圓滿實(shí)現(xiàn)了小小說(shuō)咫尺之間涵納萬(wàn)里之象的美學(xué)意圖”，請(qǐng)結(jié)合文本，具體說(shuō)說(shuō)這篇小說(shuō)“涵納”的“萬(wàn)里之象”。（6分）

江蘇省南京市一中2022-2023學(xué)年高三上學(xué)期11月月考語(yǔ)文試題

（二）現(xiàn)代文閱讀Ⅱ（本題共4小題，18分）

閱讀下面的文字，完成6～9題。

仲尼之將喪

馮至

仲尼自從春天去了以后，意味的闌珊，情緒的蕭索，更甚于前年西狩獲麟、《春秋》絕筆的時(shí)候了。那時(shí)他滿心滿意地想，世態(tài)是一年不如一年，我的《春秋》寫到這里也盡夠了。天??！你總還可以多給我?guī)啄甑纳?；我要努力在我這未來(lái)的幾年以內(nèi)，把我們先哲傳下來(lái)的一本《易經(jīng)》整理一番；把我的哲學(xué)思想都借著這部古書表現(xiàn)出來(lái)，留給我的弟子們——咳，他們真是可憐，像是船沒(méi)有舵，荒野濃霧中沒(méi)有指南車呀。哪知到了現(xiàn)在，轉(zhuǎn)瞬間就快要兩年了，《易經(jīng)》，一點(diǎn)兒沒(méi)有著手；《春秋》，也有刻在竹板兒上的，也有涂在一卷一卷的樹皮上的，錯(cuò)錯(cuò)亂亂地在他的房里堆積著，向來(lái)不曾有過(guò)一個(gè)人來(lái)過(guò)問(wèn)。就是那張古琴，伴著他流浪他鄉(xiāng)，十四年總在身邊的，現(xiàn)在掛在壁上，不但著了許多灰塵，并且結(jié)上許多蜘蛛網(wǎng)了。他每每在黃昏時(shí)節(jié)，倚著窗子望落日，領(lǐng)略著自然間的音樂(lè)，正在忘機(jī)物我、融會(huì)一切之際，房子里便會(huì)發(fā)出來(lái)一種蒼茫的音調(diào)，使他回轉(zhuǎn)頭來(lái)，目光懶懶地落在那張琴上，他這般傷感地自語(yǔ)，不知說(shuō)了多少次了：

——當(dāng)年從我困于陳蔡的故人們，死的死了，不死的也多半在遠(yuǎn)方，只剩下這張琴，寂寞無(wú)語(yǔ)的琴……

二十年前，奔走齊魯之間，追慕著古代的風(fēng)光，正是要把自己的理想實(shí)現(xiàn)在這亂世上最熱衷的時(shí)期。一天獨(dú)自一個(gè)人登上泰山的高峰，澄滓太清，齊魯俱磅礴于茫茫大氣之內(nèi)，自己不覺(jué)得胸懷高朗：

——啊，當(dāng)初登上東山，覺(jué)得魯小，現(xiàn)在立在泰山頂，天下并不大呀！

現(xiàn)在呢，泰山依舊是那樣嵯峨，可是舊日的氣概一點(diǎn)也沒(méi)有了，耳邊只是纏繞著一個(gè)樵夫的哭聲，凄凄婉婉地。心里忽地一片蒼涼，宇宙都似乎冰化了一般，一個(gè)久已消逝了的泰山樵夫的影子，猶如白衣的神顯現(xiàn)在黑漆的夜色中，又回到他的意念之內(nèi)了。

——樵夫啊，你是世間的至圣！當(dāng)我們?cè)谔┥降挠膹嚼锵嘤鰰r(shí)，你哭得是恁般地苦悶，巖石為之墮淚，鳥獸為之驚心。我這愚蠢的人啊，我那時(shí)不但不能領(lǐng)會(huì)，還要問(wèn)你為什么哭。樵夫啊，你說(shuō)，你自傷，所以這般哀泣……茫茫天空，恢恢地輪……萬(wàn)物的無(wú)著無(wú)落，是這樣銳敏地感動(dòng)了你……你深入了人生的真髓、宇宙的奧秘；我直到今日，才能了解你！

他的頭腦?；?，目光放出許多火花——泰山也似乎旋動(dòng)起來(lái)，地在震動(dòng)，遠(yuǎn)方的河水在沸騰……他顫著……

——泰山其頹乎！梁木其壞乎！

杖，被擲在一邊，頹然坐在階上了。兩手托著頤。

——賜呀，你來(lái)了？來(lái)得怎么這么晚呢？

他遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見(jiàn)一個(gè)衣冠齊楚的人，漸漸辨別了知道是子貢以后，慈母見(jiàn)了遠(yuǎn)方歸來(lái)的游子一般，兩目射出消逝了的舊日的光芒，迎上去，緊緊地握著子貢的手。

——賜呀，你來(lái)得怎么這么晚呢！

——先生……

——賜呀，你看這座泰山呀。你說(shuō)它有時(shí)要崩頹嗎？

——先生……

——寂寞呀……賜，你日日錙銖為利，你好久不到我這里來(lái)了……

子貢本來(lái)是因?yàn)樨浿车氖?，由這里經(jīng)過(guò)，順便看看先生，并且想問(wèn)一問(wèn)他近來(lái)對(duì)于政治上的意見(jiàn)。哪知出乎意料，先生說(shuō)出這樣悲痛的話，是他從來(lái)沒(méi)有聽過(guò)的。

——先生，可是病……

——我哪里有什么病，只是昨夜做了一個(gè)夢(mèng)?？?，這樣的夢(mèng)也不止一次了。你說(shuō)，前面的泰山，有崩墮的那一天嗎？

——先生，夢(mèng)是無(wú)憑的；泰山是不會(huì)崩頹，如同哲人永不隕亡一樣。

——賜呀……

仲尼皺紋消瘦的頰上，綴了兩顆綠豆大的淚珠了。

子貢慢慢地扶著先生又坐在臺(tái)階上，這時(shí)候太陽(yáng)轉(zhuǎn)到南方，被幾片浮云遮護(hù)著。子貢站立在先生的身旁。等到浮云散開了以后，一只雄雞高踞在樹巔，叫起來(lái)了。

——賜呀，這是什么在叫？仲尼低著頭。一切都在白晝的夢(mèng)里迷迷蒙蒙的。

——先生，是一只雄雞。

——啊，一只羽毛燦麗的雄雞呀！他抬起頭，對(duì)著那只雞望了許久。假如仲由還在，恐怕又要把它射下來(lái)，把它的羽毛插在他的冠上；把它的血肉來(lái)供我的饈饌?？蓱z他金星隨著太陽(yáng)一般，傍著我車塵勞碌于衛(wèi)楚陳蔡的路上，一日不曾離開過(guò)我；同我一塊兒受著隱士們的嘲笑、路人們的冷遇。我又何益于他呢？他終于很慘怛地死了！

我抱著我的理想，流離顛沛，一十四年——衛(wèi)呀，楚呀，陳呀，……沒(méi)有一個(gè)地方能夠用我一天，種種魔鬼的力恐嚇著我，諷刺著我，壓迫著我，四海之大，沒(méi)有一個(gè)地方容我的身軀，終于不能不懷著惆悵回到我這兒時(shí)的故鄉(xiāng)。故鄉(xiāng)真是荒涼呵，鄉(xiāng)音入在耳里，淚便落在襟前了。沒(méi)有一個(gè)人不說(shuō)我是陌生人，沒(méi)有一個(gè)人對(duì)我不懷著一些異殊的意味。兒時(shí)的門巷變成一片瓦礫，生遍了鬼棘向我苦笑。防山側(cè)父母的墳塋已經(jīng)被人踏平。我哪里還有讀易奏瑟的心情呢。

我為什么回到這個(gè)故鄉(xiāng)來(lái)呢？我早就應(yīng)該……我為什么不死在匡人手里？為什么不死在陳蔡人的手里？那時(shí)候的死，是怎樣地光榮！怎樣地可以自傲！那個(gè)時(shí)候，有顏回在我身邊，仲由在我身邊，百十個(gè)弟子在我面前，在弦誦聲中死去，韻調(diào)是怎樣地悠揚(yáng)，怎樣地美麗呀！現(xiàn)在，不肯“先我死”的顏回也死了，勇健的仲由也死了，百十個(gè)弟子都各自走上自己的路了。死也要有死的時(shí)候。

仲尼一氣說(shuō)盡了多少天積蓄著的抑郁，兩目像著了瘋狂，兩手按胸，不住地咳喘，淤塞著，再也說(shuō)不下去了。子貢想用旁的話路岔開，卻找不出適當(dāng)?shù)脑~句。

仲尼依然坐在門前。他怕走進(jìn)房?jī)?nèi)，同怕陰森的墳?zāi)挂粯印＿h(yuǎn)遠(yuǎn)近近，靜悄悄使人聽到萬(wàn)籟中極細(xì)微的呼吸……

正是傍午的時(shí)分。

泰山的余脈，又蒙上一層薄薄的云靄了。

（有刪減）

6．下列對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（）

A．在西狩獲麟、《春秋》絕筆的時(shí)候，正是孔子躊躇滿志、意氣風(fēng)發(fā)的時(shí)候與現(xiàn)在孔子的處境形成對(duì)比。

B．泰山的形象在很大程度上與孔子形象相通，這一形象的設(shè)置可以讓孔子在抒發(fā)自己的情感時(shí)更有依托。

C．高踞樹巔的雄雞喚起了孔子對(duì)仲由的回憶，他為其命運(yùn)悲嘆，為自己沒(méi)有給仲由帶來(lái)什么好處而痛心。

D．小說(shuō)將回憶與現(xiàn)實(shí)交織，例如困于陳蔡，流離楚衛(wèi)等回憶性片段，讓讀者更好地感受人物內(nèi)心世界。

7．下列對(duì)相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（）

A．第一段的心理描寫寫出了孔子對(duì)生命將盡的感嘆，及對(duì)許多未完成之事的擔(dān)憂，同時(shí)也表述了無(wú)人過(guò)問(wèn)的孤獨(dú)。

B．文中畫橫線的兩處文字內(nèi)容幾乎相同，但前者是孔子的想象表現(xiàn)了對(duì)子貢到來(lái)的期盼，后者則是現(xiàn)實(shí)，有埋怨之意。

C．“子貢本來(lái)是因?yàn)樨浿车氖?，由這里經(jīng)過(guò)，順便看看先生”可以看出子貢重利的性格，與文中仲由的性格形成對(duì)比。

D．孔子后悔回到故鄉(xiāng)，主要是因?yàn)椴豢稀跋任宜馈钡念伝睾陀陆〉闹儆啥妓懒?，百十個(gè)弟子都各自走上自己的路了。

8．文中“古琴”意象有怎樣的意蘊(yùn)？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。

9．結(jié)合《史記·孔子世家》《論語(yǔ)》等相關(guān)記述進(jìn)行再創(chuàng)作，使本小說(shuō)達(dá)到歷史真實(shí)與藝術(shù)真實(shí)的有機(jī)融合。請(qǐng)你結(jié)合本文分析如何做到兩者的有機(jī)結(jié)合。

江蘇省揚(yáng)州中學(xué)2022-2023學(xué)年度第一學(xué)期11月檢測(cè)高三語(yǔ)文試題

（二）現(xiàn)代文閱讀Ⅱ（本題共4小題，16分）

閱讀下面的文字，完成6～9題。

藍(lán)旗

陳村

喧鬧過(guò)去了，草屋格外寧?kù)o。泥地在吸吮著潑去的冷茶，村子里狗吠著。

油燈的光，將我的腦袋放大，投在坎坷的潮濕的土墻上，看起來(lái)像個(gè)多瘤的怪物。

有點(diǎn)想家。噢，不要沒(méi)出息。我來(lái)了，自愿的，愉快的，像條真正的漢子，有胡子的不都是漢子。

讀吧，吃了十七年白米飯的我，分不清稻與麥的我，讀一遍那首“粒粒皆辛苦”，讀一遍“今我何功德，曾不事農(nóng)桑”，一遍不行，再讀一遍。

被褥，鋪在草包未解的兩個(gè)木箱上，老鄉(xiāng)教我的，我分不清他們。油燈下，他們的臉一樣黃，一樣瘦，一樣疲憊。

倦了。我不清楚怎樣才能打到水。免了吧，洗臉，漱口，從今以后，我是農(nóng)民，農(nóng)民講究的不是這些。

一條狗飛奔而來(lái)，黑白相間的毛色，連狗頭都不例外。它瞪著我，昂起頭，叫聲兇狠。

不不，你搞岔了，四條腿的東西，在我面前，這里的主人，輪不到你。

熄燈。

長(zhǎng)江從遠(yuǎn)處流過(guò)，撇下一灘低低的圩地。風(fēng)吹著它，雨打著它，太陽(yáng)照著它，眾多河渠將它化成一塊塊大小不等的幾何圖形。圖中，野草蔥蔥蘢蘢。

村莊都建在土墩上，四周有樹，不密。高過(guò)村子的只有三里外的大圩埂，它束著潛河，那條連接長(zhǎng)江和巢湖的河。山，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，淡淡的。

清晨，我套上運(yùn)動(dòng)衫褲，跑到曬場(chǎng)做體操，活動(dòng)腰腿。老鄉(xiāng)沒(méi)見(jiàn)過(guò)這，硬說(shuō)我"有拳"，三天之后村里人人知道，我稍稍一蹲便能躍上屋頂，比雞還輕。徒勞的解釋。

勞動(dòng)去。扛著大鍬，排進(jìn)婦女的行列，一天掙上六工分。也許還不夠抽煙，但是，能不去嗎？不去為什么離家，插隊(duì)在無(wú)名的村莊，孤身一人。

河水已被抽干，大魚小魚統(tǒng)統(tǒng)就擒。一年挖一遍的河床并未積下多少淤泥，大鍬插不下去，往往須助一腿之力。我老在暗自祈禱，這一鍬非碰上個(gè)硬的。甲魚，老鄉(xiāng)稱它為沙鱉，這種與烏龜沾親的丑類，不鬧饑性，他們是不吃的，就同不吃蟹，不吃螺螄。多好的鄉(xiāng)俗！我情不自禁地贊美。

“小陳哎，沙鱉。”后朝老漢叫著，送了過(guò)來(lái)。

“大伯，難為你了。”我說(shuō)，我開始學(xué)點(diǎn)兒當(dāng)?shù)赝猎挕?/p>

整個(gè)生產(chǎn)隊(duì)勞力全在為我找鱉。其熱情程度，絕不亞于耕種自留地。隊(duì)長(zhǎng)走過(guò)來(lái)，皺起了眉頭，四八子也找到了一個(gè)，他不給我，說(shuō)留著自用，老鄉(xiāng)們沒(méi)有不嘲他的。

休息了，勞力們只愿意坐下抽煙。提著籃子的串鄉(xiāng)小販從二房村走來(lái)，放下貨籃，收進(jìn)雞蛋，交出香煙。做兩毛錢生意，得賠上一大籮閑話。

奶奶們給丈夫提來(lái)了茶水。當(dāng)姐姐的小丫頭背來(lái)了嬰孩。喂奶時(shí)沒(méi)了哭聲，有的只是笑聲，鬧聲，嗔罵聲。

我問(wèn)后朝：“大伯，你幾歲了？”

“幾歲？三歲！”四八子訕笑。

“鄉(xiāng)里人，不問(wèn)幾歲，問(wèn)多大。”后朝說(shuō)，“我五十五嘍?！?/p>

看來(lái)，四八子很想和我攀談一番，他也是讀過(guò)書的，但他沒(méi)敵住那笑聲的誘惑，站了起來(lái)，終究沒(méi)走成，因我掏出了最后一包“大前門”。后朝恭敬地雙手接過(guò)，連聲稱謝。煙卷上燙金的“門”字，四八子瞅了又瞅，“上海佬，有錢。”他說(shuō)，“我戰(zhàn)友都知道這煙，好香呦，好香！”

“你當(dāng)過(guò)兵？”我問(wèn)。

“沒(méi)?！焙蟪療o(wú)聲地笑著，露出半口稀疏的黃牙，“上幾年，他進(jìn)了城，學(xué)了幾句新話?！?/p>

我劃著火柴，后朝連忙躬身站起，雙手圍成一個(gè)井，火滅了，我覺(jué)得，還是讓他自己點(diǎn)的好。我第一次注意后朝，是在進(jìn)村的第二天。我理箱子，發(fā)覺(jué)飯碗碎了一個(gè)，手一揮，破碗飛進(jìn)水田。

“不扔不扔，劃了腳不好嘞！”后朝正扛著大鍬走過(guò)。他脫了鞋，挽起褲腿。水田結(jié)了冰，碗片的落點(diǎn)極易辨認(rèn)。他將破碗摸上來(lái)后，在我門前挖了個(gè)坑將它埋了。

我深受感動(dòng)，這就是貧下中農(nóng)呵！

我們七房村像個(gè)土堡，突兀在高高的土墩上。圩區(qū)多水，水多成災(zāi)。春汛時(shí)節(jié)，一旦破圩，土墩也無(wú)濟(jì)于事。眼下不必為這發(fā)愁，地還凍著。充作綠肥的紅花草，從我腳下一直扯到村邊。從那兒駛過(guò)一頭小獸。

“大伯！有狼？”我有點(diǎn)激動(dòng)。

“哪有狼誒，我家的狗子?！?/p>

噢，我的對(duì)頭，它縱身越過(guò)水渠，向二房村逼近。村里響起了狗們無(wú)組織的亂叫。

“干活了！干活了！”隊(duì)長(zhǎng)吹響了哨子。

（有刪改）

6.下列對(duì)本文相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（3分）

A.草屋、泥地、冷茶、狗吠聲，營(yíng)造了質(zhì)樸的農(nóng)村環(huán)境，流露出了“我”欣喜愉悅的心情

B.“我”晨練被村里人傳得神乎其神，說(shuō)“我”稍稍一蹲便能躍上屋頂，比雞還輕，“我”解釋都沒(méi)用，表現(xiàn)了農(nóng)村的人文特色。

C.四八子訕笑我問(wèn)后朝幾歲的問(wèn)法，沒(méi)當(dāng)過(guò)兵卻說(shuō)“我戰(zhàn)友……”，進(jìn)城學(xué)了幾句新話，表明他是個(gè)活躍外向、喜歡交際的人。

D.文章結(jié)尾，隊(duì)長(zhǎng)吹響了哨子，吆喝“干活了！干活了！”，結(jié)束了勞動(dòng)中間的休息，表現(xiàn)出生產(chǎn)隊(duì)時(shí)期大家一起勞動(dòng)的典型特色。

7.關(guān)于“我”問(wèn)后朝年齡，被四八子訕笑的細(xì)節(jié)，下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是（3分）

A.“我”不懂農(nóng)村的人情世故，不懂農(nóng)村老百姓的說(shuō)話習(xí)慣，顯得有些莽撞。

B.“我”來(lái)到農(nóng)村，接近農(nóng)村老百姓，多了解他們，特別想與他們打好關(guān)系。

C.農(nóng)村老百姓性子直爽，口無(wú)遮攔，對(duì)我的話反感，就毫不客氣地譏諷。

D.表現(xiàn)農(nóng)村人淳樸自然，性情敦厚，與人交往沒(méi)有隔閡，想說(shuō)就說(shuō)。

8.這樣的一個(gè)農(nóng)村，讓城里來(lái)的“我”感覺(jué)有很多不同，請(qǐng)結(jié)合文章對(duì)這些不同之處加以分析。（4分）

9.陳村小說(shuō)幾乎都是無(wú)故事的，他不斷地通過(guò)敘述來(lái)消解小說(shuō)的故事性，形成了獨(dú)特的風(fēng)格，試結(jié)合文本加以闡釋。（6分）

文學(xué)類文本閱讀專題

江蘇省蘇北四市2023屆高三上學(xué)期期中抽測(cè)語(yǔ)文試卷

6、解析：C

解答：C.“是為了證明人的渺小無(wú)依”說(shuō)法有誤。根據(jù)前文“他步履所到的地方，只限于四周圍的山坡，好像這山林外并沒(méi)有世界；他攙雜在林場(chǎng)里的雞、犬、馬、牛的中間，早已失卻人的驕做和夸張。他“‘生’在這里”可知，文中的引用是為了證明人在自然中的本真狀態(tài)，仿佛“天上的飛鳥”和“野地里的百合花”一樣自然。

7、解析：B

解答：B.“他經(jīng)歷歲月洗禮超脫生死的豁達(dá)態(tài)度”說(shuō)法有誤。根據(jù)前文老牛死時(shí)的內(nèi)容“老人目送幾個(gè)人想盡方法把這病牛牽走，并不帶一點(diǎn)悲傷。他抽完了一袋煙，又趕著小牛出去了，他看這小牛和那只老牛一樣。因?yàn)樗呀?jīng)更換過(guò)好幾只牛，但在他看來(lái)，仿佛從頭到了，只是一只”可知，老人只是覺(jué)得習(xí)以為常了，并沒(méi)有表現(xiàn)出豁達(dá)。故選B。

8、解析：①敘述者:“我”是小說(shuō)的線索人物，通過(guò)“我”的所見(jiàn)所聞，串聯(lián)情節(jié)；②見(jiàn)證者:“我”是整個(gè)故事的見(jiàn)證者，使小說(shuō)具有真實(shí)感；③反思者:通過(guò)“我”的所思所想，寄托了人與自然相融合，順應(yīng)自然(對(duì)老人的雙重貧瘠與麻木狀態(tài)抱有同情)的主旨。

解答：

9、解析：①“原始的眼睛”是從大自然這一整體出發(fā)，人作為大自然的一部分，來(lái)看待萬(wàn)事萬(wàn)物。②小說(shuō)中老人、水牛、山林相伴共生，體現(xiàn)了人與自然的和諧；③老人，老牛、老樹、山村歷經(jīng)風(fēng)雨，默默承受，體現(xiàn)了人與自然共有的堅(jiān)忍。

解答：本題考查學(xué)生根據(jù)文章內(nèi)容，進(jìn)行個(gè)性化閱讀的能力?！霸嫉难劬Α闭f(shuō)明并沒(méi)有用人類高高在上的，或功利化的態(tài)度去看待自然與人物，而是看到“他好比一棵折斷了的老樹，樹枝樹葉，不知在多少年前被暴風(fēng)雨折去了，化為泥土，只剩下這根禿樹干，沒(méi)有感覺(jué)地蹲在那里，在繼續(xù)受著風(fēng)雨的折磨；從遠(yuǎn)方望去，不知是一堆土，還是一塊石，絕不會(huì)使人想到，它從前也曾生過(guò)嫩綠的枝葉。他聽話也聽不清楚，人類復(fù)雜的言語(yǔ)，到他耳里，都化為很簡(jiǎn)單的幾個(gè)單音”“這如同一棵老樹，被移植到另外一個(gè)地帶，水土不宜，死了”。在他眼里，老人已經(jīng)與自然合為一體。由此可知：“原始的眼睛”是從大自然這一整體出發(fā)，人作為大自然的一部分，來(lái)看待萬(wàn)事萬(wàn)物。

江蘇省鹽城市2022-2023學(xué)年高三上學(xué)期期中測(cè)試語(yǔ)文試題

6.B

7.C

8.①家庭中，因母親不理解自己而委屈；②事業(yè)上，因科研小組解散而憂慮；③愛(ài)情上，

心中藏著對(duì)明全的愛(ài)慕。（共6分。每點(diǎn)2分）

9.①與小說(shuō)本身的內(nèi)容形成呼應(yīng)，補(bǔ)充了容兒的家庭、職業(yè)等信息，使情節(jié)更加完整；②豐富了容兒能干、追求進(jìn)步的形象，人物更加立體飽滿；③更好地表現(xiàn)容兒一家的變化，折射改革開放下的農(nóng)村變遷；④敘事靈活，增加敘事的層次感，提升讀者閱讀體驗(yàn)。（共6分。每點(diǎn)2分，答對(duì)3點(diǎn)即可）

江蘇省無(wú)錫市2022-2023學(xué)年高三上學(xué)期期中教學(xué)質(zhì)量調(diào)研測(cè)驗(yàn)語(yǔ)文試題

6.A

7.D

8.①老人熱情的舉動(dòng)、專注的神情，讓“我”覺(jué)得很驚訝。②在老人的癡迷與畫夾的空空如也前，我心生恐懼，有點(diǎn)慌亂。③一邊是老太太的懇求，一邊是老人的熱情洋溢，“我”被老人精神感動(dòng)的同時(shí)，心生同情，愿意幫助他們。④告別老人后，“我”的心里充滿羞愧與敬畏。

9.①戰(zhàn)后德國(guó)物價(jià)飛漲、貨幣貶值，老人家境每況愈下，他的妻女迫于生活的壓力變賣了老人所有的藏品。②為了不毀掉老人的快樂(lè)，老人的女兒懇請(qǐng)我為她們保守“所有的藏品已賣掉”的秘密，“我”答應(yīng)盡力幫忙。

江蘇省南通市通州區(qū)2023屆高三第一學(xué)期期中質(zhì)量監(jiān)測(cè)語(yǔ)文試題

（二）現(xiàn)代文閱讀Ⅱ（本題共4小題，18分）

6.（3分）A（杜甫沒(méi)有租稅負(fù)擔(dān)。）

7.（3分）B（“直接贊頌”錯(cuò)，這是側(cè)面烘托。）

8.（6分）（1）情節(jié)方面：①照應(yīng)前文介紹的蘇渙人生經(jīng)歷；②自然引出后文杜甫對(duì)其詩(shī)歌及為人的稱贊。（2）人物方面：①借詩(shī)中少年嫉惡如仇來(lái)表現(xiàn)蘇渙不懼黑暗勢(shì)力、一心為民的精神；②用少年受群蜂圍攻的遭遇來(lái)表現(xiàn)蘇渙的人生遭際；③用少年的“迷所之”“不知機(jī)”表現(xiàn)蘇渙的迷茫與困惑。

評(píng)分建議：情節(jié)2分，人物形象4分；其中人物形象答對(duì)一點(diǎn)得2分，答對(duì)兩點(diǎn)得4分；如有其他解析，只要言之成理，可酌情給分。

9.（6分）①運(yùn)用形象性語(yǔ)言，營(yíng)造詩(shī)意化意境，如結(jié)尾“暮靄蒼茫，兩岸人家疏疏落落地升起幾縷炊煙”的描寫；②用詞、煉句體現(xiàn)出整飭的詩(shī)的節(jié)奏，如“家家灶冷，戶戶衣單”“田園荒蕪，柴扉空閉”等；③句式長(zhǎng)短結(jié)合，錯(cuò)落有致，音韻上表現(xiàn)出詩(shī)一般的和諧，如“他一生飽經(jīng)憂患，……浮萍”；④有意選用日常生活用語(yǔ)，內(nèi)蘊(yùn)卻是詩(shī)意的，在敘述中，盡可能多地留下空白，給讀者意猶未盡之感，如“杜甫的心里也勾起一縷凄涼的情緒”等。

評(píng)分建議：一點(diǎn)2分，答對(duì)三點(diǎn)得6分；如有其他解析，只要言之成理，可酌情給分。

江蘇省淮陰中學(xué)、海門中學(xué)、姜堰中學(xué)、蘇州中學(xué)2022-2023學(xué)年高三11月期中聯(lián)考語(yǔ)文試卷

（1）本題考查學(xué)生對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容的理解和分析能力。解答時(shí)，要了解文本內(nèi)容，再結(jié)合選項(xiàng)比對(duì)判斷。

（2）本題考查學(xué)生對(duì)文本藝術(shù)特色的分析鑒賞能力。解答時(shí)，要明確文本藝術(shù)特點(diǎn)，再結(jié)合選項(xiàng)比對(duì)判斷。

（3）本題考查學(xué)生分析文章情節(jié)表現(xiàn)手法的能力。解答時(shí)，要了解伏筆手法的特點(diǎn)，再結(jié)合文本篩選作答。

（4）本題考查學(xué)生從不同角度和層面發(fā)掘作品的意蘊(yùn)、民族心理和人文精神的能力。解答時(shí)，要結(jié)合的寫作意圖分析作答。

（1）C.“可見(jiàn)七爺?shù)男愿裰写嬖诿芗m結(jié)的一面”錯(cuò)誤，依據(jù)原文“潘七爺呼天搶地大喊……感謝各位兄長(zhǎng)多年撫養(yǎng)與厚愛(ài)。我自被大哥救起，便依戀大哥。今大哥已去，我亦隨之去矣！小弟老七絕筆”可知七爺先盡大義，后殉私情，沒(méi)有糾結(jié)的表現(xiàn)。

故選C。

（2）B.“倒敘了七爺來(lái)到潘家以后的三年生活”錯(cuò)誤，依據(jù)前兩段可知原文是直接記敘，而不是倒敘。

故選B。

（3）①第一處是原文“七爺個(gè)小，白凈，細(xì)眉大眼，像個(gè)女娃，但眉眼之間露出強(qiáng)悍男人那股殺氣”對(duì)他的肖像描寫；②第二處是原文“奇怪的是，七爺自被收留的那日起，一直獨(dú)處一室，從不與六位哥哥同居。潘大爺也不吱聲，任由他去。六爺幾次想破解，均被潘大爺喝止”對(duì)他生活習(xí)慣的描寫；③第三處是原文“作為巫山的船家，免不了拉纖。不拉纖的是船家婆娘和細(xì)娃兒。潘七爺來(lái)潘家三年卻從沒(méi)赤著腳板蹬過(guò)一次刀一般的石灘，肩膀依然白皮細(xì)肉”對(duì)他勞動(dòng)情況的描寫，潘七爺跟婆娘細(xì)娃一樣不參與拉纖，肩膀依然白皮細(xì)肉；④第四處是原文潘七爺查探過(guò)龍頭灘水情后向正熟睡的六兄弟報(bào)警時(shí)“潘大爺睡眼惺忪：出啥子事嘛，火燒屁股這么急！個(gè)個(gè)赤身而起”，潘七爺則“側(cè)過(guò)臉”與他們說(shuō)話的動(dòng)作情態(tài)描寫。

（4）①描寫了瑰麗雄偉的川江船夫文化。依據(jù)原文“二船夜走瞿塘峽。月黑風(fēng)高，水流馬奔。二船駕輕就熟，一袋煙工夫，搶過(guò)瞿塘峽”“當(dāng)?shù)赜幸幻裰V‘早三坨晚三坨，龍頭揚(yáng)起冇得活’，說(shuō)的就是龍頭灘‘三坨石’早晚水情變化無(wú)常。魯莽行船，十之八九要撞灘的”“眾人扯開喉嚨，吼起川江號(hào)子：舉義旗，應(yīng)武昌，剪長(zhǎng)辮，得解放……嗨喲，嗨喲！高亢之音在江面上回蕩。一群銀色江鷗前后相隨，上下翻飛，久久不去”“潘大爺高舉手旗，發(fā)出旗語(yǔ)：繼續(xù)前行”等可知精選了航道、船夫、船旗、船歌等要素作為觀照對(duì)象，生動(dòng)呈現(xiàn)了瑰麗雄偉的川江船夫文化。

②譜寫了一曲人與自然搏擊的生命贊歌。依據(jù)原文“接近龍頭灘，七弟兄上岸拉纖。潘大