江蘇省海安市20222023學(xué)年八年級下學(xué)期期末考試語文試卷（解析）

Word文檔下載后可自行編輯1/1江蘇省海安市20222023學(xué)年八年級下學(xué)期期末考試語文試卷（解析）2022~2023學(xué)年度第二學(xué)期學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測

八年級語文

注意事項

考生在答題前請認真閱讀本注意事項

1.本試卷共6頁，滿分為150分，測試時間為150分鐘。測試結(jié)束后，請將答題卡交回。

2.答題前，請務(wù)必將自己的考場/座位號、姓名、班級用0.5毫米黑色字跡的簽字筆填寫在試卷及答題卡指定的位置。

3.請認真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、測試證號與你本人的是否相符。

4.解析必須按要求書寫在答題卡上，在草稿紙、試卷上答題一律無效。

一(25分)

閱讀下面一段文字，完成1～3題。(5分)

這是一座被南黃海朝陽huànxǐng的城市，這是一塊雄踞百強創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的熱土，A

▲,這是一方海安兒女幸福棲居的家園。憶崢嶸，歲月回望：我們格外懷念中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的“聯(lián)抗”,深切miǎnhuái韓國鈞先生愛國精神和民族氣節(jié)。讓我們重溫光輝歷史，從80年風雨兼程中傳承紅色基因和血脈，從80年滄桑巨變中汲取發(fā)展自信和力量。

1.根據(jù)拼音寫漢字，給加點的字注音。(3分)

huànxǐng▲miǎnhuái▲血脈▲

下列短語結(jié)構(gòu)類型一致的兩項是▲和_▲_。(1分)

①幸福棲居②紅色基因③汲取力量

3.根據(jù)語境，在A處橫線上填寫恰當?shù)木渥印?1分)

4.紫石縣成立80周年之際，紫海中學(xué)開展“憶崢嶸·展未來”主題系列活動，你作為宣傳組成員參加活動。

(1)為了營造濃厚的氛圍，宣傳組安排你為本次活動擬寫一則標語。(2分)

(2)本周五晚召開了活動籌備會，張老師委托你轉(zhuǎn)告因事未能參加籌備會的王新同學(xué)，提醒他務(wù)必于下周一上午將活動宣傳片腳本交給宣傳組何組長。本周六早上你打電話跟王新說：“?！?3分)

5.整本書閱讀。

(1)結(jié)合名著《鋼鐵是怎樣煉成的》中主人公的成長經(jīng)歷，圍繞“偉大與平凡”這一話題，談?wù)勀愕拈喿x感悟。(3分)

(2)閱讀《經(jīng)典常談》時，如果選擇《《詩經(jīng)》第四》《辭賦第十一》《詩第十二》進行組合閱讀，是否可取請結(jié)合名著閱讀方法說說理由。(3分)

6.用課文原句填上空。(9分)

提示詞古詩文名句出處

高潔志趣(1)▲,只有香如故。陸游《卜算子·詠梅》

豁達胸襟(2),兒女共沾巾。王勃《送杜少府之任蜀州》

初心不渝(3)▲,寂寞沙洲冷。蘇軾《卜算子·黃州定慧院寓居作》

氣勢磅礴(4)氣蒸云夢澤，孟浩然《望洞庭湖贈張丞相》

教學(xué)相長(5)學(xué)然后知不足，《禮記》二則

矛盾心理(6)(7)白居易《賣炭翁》

以聲襯靜(8)(9)常建《題破山寺后禪院》

二(60分)

(一)閱讀下面這首詩，完成7～8題。(7分)

采桑子[宋]晏殊

時光只解催人老，不信多情，長恨離亭，淚滴春衫酒易醒。

梧桐昨夜西風急，淡月朧明，好夢頻驚，何處高樓雁一聲

7.如何朗讀“時光只解催人老”請從重音處理、情感把握方面提出朗讀建議。(3分)

8.詞中“好夢頻驚”的“頻”如何理解詞人“好夢頻驚”的原因有哪些(4分)

(二)閱讀下面的文言文，完成9～13題。(19分)

大道之行也，天下為公。選賢與能，講信修睦。故人不獨親其親，不獨子其子，使老有所終，壯有所用，幼有所長，矜、寡、孤、獨、廢疾者皆有所養(yǎng)，男有分，女有歸。貨惡其棄于地也，不必藏于己；力惡其不出于身也，不必為己。是故謀閉而不興，盜竊亂賊而不作，故外戶而不閉。是謂大同。(選自《禮記》)

鄭袤，字林叔，滎陽開封人也。袤少孤，性清正。出為黎陽令，吏民悅服。轉(zhuǎn)濟陰太中",下車"旌表孝悌，敬禮賢能；興立庠序，開誘后進。會廣平太中缺，宣帝謂袤曰：“賢叔大匠垂稱于陽平、魏郡，百姓蒙惠化。且盧子家、王子雍繼踵此郡，使世不乏賢，故復(fù)相屈?！北碓趶V平，以德化為先，善作條教",郡中愛之。征拜侍中，百姓戀慕，涕泣路隅。毋丘儉作亂，景帝自出征之。百官祖送"于城東，表疾病不任會。帝謂中領(lǐng)軍王肅曰：“唯不見鄭林叔為恨。”肅以語袤，袤自輿"追帝，及于近道。帝笑曰：“故知侯生必來也?！彼炫c袤共載，曰：“計將何先”曰：“昔與儉俱為臺郎，特所知悉。其人好謀而不達事情，自昔建勛幽州，志望無限。文欽勇而無算。今大軍出其不意、江、淮之卒銳而不能固，深溝高壘以挫其氣，此亞夫之長也?！钡鄯Q吾。(《晉書列傳第十四》,有刪改)

①太中：太守。②下車：古代指官員到任。③條教；法令、法規(guī)。④祖送：古代送別餞行時的一種儀式。⑤輿：車。

9.請用斜線(/)標出下面句子的朗讀停頓。(共兩處)(2分)

其人好謀而不達事情

10.寫出下列加點詞的意思。(4分)

(1)是謂大同(▲)

(2)故人不獨親其親(▲)

(3)肅以語袤(▲)

(4)帝稱善(▲)

11.用現(xiàn)代漢語寫出文中畫線句子的意思。(6分)

(1)是故謀閉而不興，盜竊亂賊而不作。

(2)遂與袤共載，曰：“計將何先”

12.乙文多處運用側(cè)面描寫表現(xiàn)鄭袤的形象，請找出其中一處，并分析作用。(3分)

13.讀了甲、乙兩文后，你對理想社會有了怎樣的認識和憧憬(4分)

(三)閱讀下面三則材料，完成14～17題。(17分)

央視網(wǎng)消息(新聞聯(lián)播):6月8日，首屆文化強國建設(shè)高峰論壇系列分論壇在深圳舉行，共分為繁榮文藝創(chuàng)作、文化遺產(chǎn)保護、共建互聯(lián)網(wǎng)版權(quán)新生態(tài)等八大主題。

與會專家學(xué)者圍繞“數(shù)字出版前沿技術(shù)發(fā)展與應(yīng)用”“全面加強城鄉(xiāng)歷史文化遺產(chǎn)系統(tǒng)性保護”“深化內(nèi)涵創(chuàng)造文化產(chǎn)品新價值”等議題展開具有專業(yè)性、指導(dǎo)性、創(chuàng)新性的高峰對話，共同就如何繼續(xù)推動文化繁榮、建設(shè)文化強國等方面建言獻策。

“在追求現(xiàn)代化過程中，我們提倡文明對話，文明互學(xué)互鑒，共同推進世界的現(xiàn)代化。從經(jīng)驗上看，那些文化和國情的現(xiàn)代化往往是成功的，而那些照抄照搬其他國家現(xiàn)代化模式的現(xiàn)代化往往是失敗的現(xiàn)代化。我們希望所有國家都能找到符合其文明、文化和國情的現(xiàn)代化模式。”——鄭永年(香港中文大學(xué)教授、前海國際事務(wù)研究院院長)

首屆文化強國建設(shè)高峰論壇，為什么選在深圳辦

①如此高規(guī)格的文化論壇，沒有落戶歷史文化名城，反而選擇在以科技、金融見長的深圳舉辦，給人以新鮮感的同時，也吸引人探究其背后的原因。

②文化的創(chuàng)新與創(chuàng)造天然包含著歷史和現(xiàn)實兩種并行的維度：一方面要向過去探求，濤濤中華、萬古江河，滋養(yǎng)著文脈賡續(xù)，是創(chuàng)造的源泉；另一方面要與現(xiàn)實同行，與國家發(fā)展同心，與時代脈搏共振。當下科技的飛速進步，促進著信息傳播方式的變革，文化發(fā)展也必然要與科技的發(fā)展相結(jié)合，要與新的平臺、新的載體相結(jié)合，才能實現(xiàn)創(chuàng)新轉(zhuǎn)化。從這個角度來看，深圳是科技與人文結(jié)合發(fā)展的沃土，是中華文化創(chuàng)新創(chuàng)造的前沿地帶。

③南方科技大學(xué)人文社會科學(xué)學(xué)院院長陳躍紅，在文化強國建設(shè)論壇國際傳播創(chuàng)新分論壇上指出，深圳是人工智能與社會科學(xué)結(jié)合發(fā)展的最好沃土，深圳科技領(lǐng)域人才濟濟，應(yīng)用

場景無限廣闊。

④當前國內(nèi)出海文化產(chǎn)品較為成功的有網(wǎng)絡(luò)文學(xué)、游戲、短視頻等，中國網(wǎng)絡(luò)文學(xué)海外市場規(guī)模超過30億元，海外用戶達1.45億人。從東亞到北美，從歐洲到非洲，許多外國讀者都對中國的武俠、玄幻類小說欲罷不能，說自己被“來自東方的神秘力量”吸引住了。而游戲產(chǎn)業(yè)和網(wǎng)絡(luò)文學(xué)都是深圳的強項。

⑤正如《三國志》在日本借由漫畫、游戲等深入人心，意大利歌劇《圖蘭朵》讓《茉莉花》香飄歐洲。中華文化的創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化和創(chuàng)新性發(fā)展，尤其需要實現(xiàn)從“居于廟堂”到“飛入尋常百姓家”的轉(zhuǎn)變。

⑥深圳是中華文化的傳播“碼頭”,創(chuàng)造現(xiàn)代文化的條件得天獨厚。人類學(xué)學(xué)者麥高登曾經(jīng)寫過一本書叫《南中國的世界城》,“世界城”指的就是廣州、深圳等城市，高度外向型的經(jīng)濟發(fā)展具有很強的吸引力，尤其是對于亞非拉國家的人，當世界各地的人匯聚一起，文化的交流和傳播就會必然發(fā)生。

⑦深圳是一座擁有空鐵海陸口岸的城市，也是中國口岸數(shù)量最多的城市，每年出入境人次高達3億，世界各國的人在深圳來來往往，文化的交流也就這樣隨時隨地發(fā)生，地處中西方文化的地理交匯處、文化交融處，深圳天然地擔負著中華文化傳播“碼頭”的使命。

⑧此外，我國數(shù)字文化產(chǎn)品出海也面臨著標準和規(guī)則的問題，數(shù)據(jù)主權(quán)和數(shù)據(jù)跨境流動等議題還存在大量規(guī)則空白。我國需要積極研究《國際服務(wù)貿(mào)易協(xié)定》(TISA)、《全面與進步跨太平洋伙伴關(guān)系協(xié)定》(CPTPP)、《區(qū)域全面經(jīng)濟伙伴關(guān)系協(xié)定》(RCEP)等貿(mào)易協(xié)定中有關(guān)數(shù)字貿(mào)易規(guī)則的條款，主動參與數(shù)字貿(mào)易規(guī)則重構(gòu)，加快形成數(shù)字貿(mào)易治理規(guī)則的“中國模板”。香港采用普通法系，而且是全球自由貿(mào)易港，在經(jīng)貿(mào)規(guī)則上接軌國際，而深圳擁有特區(qū)立法權(quán)，可以將深港在文化產(chǎn)業(yè)合作中探索出來的標準和規(guī)則，以特區(qū)立法權(quán)的方式固定下來，形成地方性法律法規(guī)。深圳具有接軌國際的營商環(huán)境，能為中國文化“出?！碧剿饕?guī)則。

⑨對于參與全球貿(mào)易規(guī)則以及行業(yè)標準的制定，深圳舍我其誰。而且建設(shè)國際化、法治化的營商環(huán)境，本身就是深圳作為經(jīng)濟特區(qū)，先行示范，先行發(fā)展的內(nèi)在需求。誰掌握了規(guī)則，誰就掌握了先機。

14.請把的這則報道改為一句話新聞。(3分)

15.引用的是鄭永年在首屆文化強國建設(shè)高峰論壇的發(fā)言，他兩次用到的“往往”能否去掉為什么(4分)

16.第⑥段提及《三國志》和《茉莉花》的相關(guān)現(xiàn)象，有何用意(4分)

17.海安市正在推進“文化強市”建設(shè)，如何讓家鄉(xiāng)的非遺更好地走向世界，請結(jié)合三則材料提幾點建議。(6分)

(四)閱讀下面這篇文章，完成18～21題。(17分)

墻上的春天

張金鳳

①年是一團火焰，把隆冬的堅冰融化；年是一枝紅梅，把素淡的雪野妝點；年是一串紅辣椒樣的鞭炮，噼里啪啦，火辣辣的激情就在人們的骨骼里燃燒；年是大紅大綠的喜慶年畫，把臘月的土墻扮成了花旦，扮成了新娘，扮成了永恒的春天。

②日頭偏過了正中，爹從年集上歸來。把別的物品交代完畢，他慢慢地展開了畫卷，孩子們的眼睛里放出異樣的光彩。經(jīng)過一年煙嗆火燎的土屋，此刻被年畫這一輪太陽照得亮堂堂的。吉祥可愛的胖娃娃，珠光寶氣的仙女，嬌艷美麗的花兒，五谷豐登的糧倉，眼前一晃仿佛都變成了真實的存在。娘輕抿微笑，畫卷被隆重地重新卷起，放在棚子上。

③日子該怎么忙活還怎么忙活，只是這家棚子上的年畫讓一家人的忙碌都有了底氣和希望?！叭兆訒癞嬌弦粯雍玫摹！泵磕曩N年畫的時候，娘總是這樣說，爹就憨憨地笑。

④貼年畫是最隆重的。臘月的最后一天，屋子已經(jīng)掃過塵，四壁也千凈了。娘用小鍋煮了糍糊，爹開始糊墻。他用舊報紙把臥室四壁糊好，獨留下貼年畫的地方。年畫要最后貼，就像戲臺上的高潮，總要留在吊足胃口的時刻。爹比量好上下左右的位置，用鉛筆在土墻上將畫的四角位置描上四個點，然后把畫取下來，放在小桌子上，用小刷子在畫的背面均勻地涂滿薄薄的耀糊。而后，將嶄新的畫貼上去，用新的希冀翻過舊的光陰。貼年畫的時候爹非常小心，輕輕抻著，用力大了，半濕的年畫容易破，抻得輕了容易起褶。糊了一上午墻爹都不說累，貼年畫的時候鼻尖卻冒出了細密的汗珠。貼上新年畫，爹用一把新笤帚仔細將年畫掃一遍，被掃過的年畫，就像被熨斗熨過的衣裳，平展得一點紋都沒有。爹又裁好一溜兒二指寬的大紅紙，給年畫的四邊鑲上紅邊，就更輝耀四壁了。

⑤_▲。炕頭是娘的年畫區(qū)：手執(zhí)蓮花在水中嬉戲的“荷花娃娃”,騎著小金馬的“美好前程娃娃”,背依碩大金元寶搖撥浪鼓的“富貴娃娃”,不管背景如何，主角永遠是一個穿紅肚兜、胳膊像嫩藕一樣的栩栩如生的俏麗娃娃?？活^能貼兩張大畫，另一張必定是戲曲畫，那是金釵閃爍、玉翠簇擁的新婚女子，那是喜慶的百年好合，步搖、釵環(huán)、玉佩、流蘇，世間女子的艷麗和奢華都堆在我家的炕頭上。炕尾的墻是爹的園地，他按照自己的喜好來布置它，爹喜歡花鳥畫，炕尾年年是花樣不同的四季聯(lián)，畫工細膩精致，《梅蘭竹菊》清雅高潔，《梅花爭春》的花蕊細致生動，《松鶴吉祥》的松樹干風骨凜然，而鶴的情態(tài)從容謙和，各樣水果逼真到似乎能聞到香氣，我常常近距離地逼視它們，恨不得趁沒人的時候啃一口。

⑥_▲。我很早就認識了北方鄉(xiāng)村沒有的花兒，牡丹、荷花、菊花、山茶、梅花、蘭花，還認識了佛手、枇杷、香蕉等南國水果，認識了如意等普通老百姓絕沒有機會認識的物件。年畫這本教科書，給了我美好的想象，還給了我那么多故事?！对滥复套帧贰哆B環(huán)計》《西廂記》《西游記》《臥冰求鯉》,一幅幅生動鮮活，我看這些有故事的年畫時，總是央求主人給讀一下畫的題目，講一下畫里面的故事，那些民間故事他們講得無比生動，給了我最早的文學(xué)啟蒙。

⑦年畫是年最鮮艷的花朵，人們把它擎在炕頭上，擎在心里最高的地方。每年到了除夕這天，家家都換了新年畫，我最快樂的事就是逐家去看年畫，逐一檢閱他們的喜慶。爺爺?shù)目活^貼的是《松鶴延年》《太極仙翁》;二叔家的年畫是電影劇照加文字，簡直是一本墻上的彩色連環(huán)畫；八爺爺是個老黨員，他家的年畫是《紅燈記》《智取威虎山》《紅色娘子軍》等，總有李玉和神情里的果敢和智慧，李鐵梅手攀紅燈的堅不可摧，還有紅色娘子軍用腳尖點地的舞蹈場面；六奶奶讀過學(xué)堂，她家的畫有《梁紅玉》《文姬歸漢》《搜孤救孤》等。有時候，走進一戶人家，見墻紙是舊的，年畫也是去年的，被灶屋流進的煙熏得顏色枯黃、毫無精神，

這時候，我會很失落，小小的心里會替他們黯淡一會兒。沒有年畫的年就像沒有花開的春天，那一定是他們的親人去世不到一年，不貼年畫是一種哀思和緬懷。

⑧_▲。集市上的年畫攤子擺著、掛著幾十種年畫，看著哪幅都好，拿到手里就不舍得放下，她想要《五谷豐登》,也想要《花好月圓》,看好了《鳳還巢》,還惦記著《木蘭從軍》,她喜歡那水嫩嫩的胖娃娃，也想要那生動的四季聯(lián)。挑挑揀揀，拿起放下，趕集的女人，包袱還輕飄飄的，還有許多東西要置辦，卻被年畫的迷宮綴住了腳步。最后，她舍棄了自己的一雙新鞋，又舍棄了一條擦臉手巾，把那些現(xiàn)實日子里的用品變成了她手中多出來的年畫。買上自己喜歡的年畫，她的臉升上祥云，仿佛那富裕美好的日子從此像手中的年畫一樣跟定了她。

⑨“遠看山有色，近聽水無聲。春去花還在，人來鳥不驚?！碑斘矣鲆娺@首古詩的時候，幾乎是一遍成誦。它說的是我們家家戶戶墻上的春天。

(選自《意林文匯》,有刪改)

18.請將下面三句話還原到文章相應(yīng)的位置(填寫字母)。(3分)

A年畫打開了我的眼界。B年畫是看得見的好日子。C我家的年畫是分主題的。

第⑤段：▲__第⑥段：▲第⑧段：▲

19.第③段寫“娘總是這樣說，爹就憨憨地笑”,一“說”一“笑”蘊含怎樣的深意(4分)

20.本文寫娘卷年畫、爹貼年畫這樣的日常小事時用“隆重”來修飾，很多00后的讀者對此表示不解。請你結(jié)合文章相關(guān)內(nèi)容為這些讀者解惑。(4分)

21.本文結(jié)尾一段文字看似隨意，實則極具匠心。請從內(nèi)容和結(jié)構(gòu)兩個方面進行品析。(6分)

三(65分，其中含寫字5分)

22.作文(60分)

請以“剛剛好”為題，寫一篇文章。

要求：①請在橫線上填上恰當?shù)膬?nèi)容；②除詩歌、戲劇外，文體不限；③不少于600字；④文中不得出現(xiàn)真實的地名、校名、人名；⑤書寫要正確、規(guī)范、美觀。

參考解析與試題解答

一

1-3見解答

解析：

（1）喚醒緬懷mài

（2）①②

（3）示例：這是一個無數(shù)游子思念向往的歸巢。

4．見解答。

解析：

（1）示例：憶崢嶸歲月不忘初心，展未來宏圖砥礪前行。

（2）示例：王新，你好！張老師讓我提醒你，務(wù)必于下周一上午將活動宣傳片腳本交給宣傳組何組長。不要忘記喲

5．（1）示例：保爾出身于普通的工人家庭，原本是一個普通的青年，他在朱赫來的引領(lǐng)下投身革命，時刻把自己的命運與國家的命運緊密相連，成長為一名為人們敬仰的英雄。保爾的經(jīng)歷告訴我們，平凡孕育著偉大，只要把自己的追求和祖國、人民的利益聯(lián)系在一起，盡心盡力做好本職工作，為祖國的繁榮昌盛無私奉獻，就可以成就偉大。

（2）示例：可取?！督?jīng)典常談》內(nèi)容涉及面較廣，閱讀時可采用選擇性閱讀法，選擇自己最感興趣的部分作為切入點?！叮荚娊?jīng)＞第四》專門介紹中國第一部詩歌總集，《詩經(jīng)》是中國現(xiàn)實主義者詩歌的源頭；《辭賦第十一》介紹屈原的《楚辭》及詞賦的發(fā)展過程，《楚辭》是中國浪漫主義詩歌的源頭；《詩第十二》從漢樂府詩開始至宋代詩歌介紹中國古代詩歌的發(fā)展脈絡(luò)及詞賦對后代詩歌的影響等。將《＜詩經(jīng)＞第四》《辭賦第十一》《詩第十二》進行組合閱讀，可以對中國古代詩歌有一個完整的了解。

（1）本題考查閱讀感悟的表述。根據(jù)《鋼鐵是怎樣煉成的》內(nèi)容可知，在戰(zhàn)爭年代，保爾和父兄們一起馳騁疆場，為保衛(wèi)蘇維埃政權(quán)，同外國武裝干涉者和白匪軍浴血奮戰(zhàn)，表現(xiàn)了甘愿為革命事業(yè)不怕犧牲的獻身精神；在醫(yī)治戰(zhàn)爭創(chuàng)傷、恢復(fù)國民經(jīng)濟的艱難歲月中，保爾以全部熱情投入到和平勞動之中，表現(xiàn)了不居功自傲，不考慮個人名利地位，只想多為黨和人民做點事情的精神；在全身癱瘓、雙目失明的情況下，保爾拿起了新的武器，開始文學(xué)創(chuàng)作，表現(xiàn)了一個革命戰(zhàn)士鋼鐵般的意志所能達到的最高境界。保爾出身于普通的工人家庭，原本是一個普通的青年，但他投身革命，時刻把自己的命運與國家的命運緊密相連，成長為一名為人們敬仰的英雄。由此可知，平凡孕育著偉大，只要時刻把自己的命運與國家的命運緊密相連，盡心盡力做好本職工作，為祖國的繁榮昌盛無私奉獻，就可以成就偉大。

（2）本題考查觀點的表述。解答時，要先表明“可取”，再結(jié)合《＜詩經(jīng)＞第四》《辭賦第十一》《詩第十二》的內(nèi)容及閱讀方法進行分析。言之成理即可。

解析：

（1）示例：保爾出身于普通的工人家庭，原本是一個普通的青年，他在朱赫來的引領(lǐng)下投身革命，時刻把自己的命運與國家的命運緊密相連，成長為一名為人們敬仰的英雄。保爾的經(jīng)歷告訴我們，平凡孕育著偉大，只要把自己的追求和祖國、人民的利益聯(lián)系在一起，盡心盡力做好本職工作，為祖國的繁榮昌盛無私奉獻，就可以成就偉大。

（2）示例：可取?！督?jīng)典常談》內(nèi)容涉及面較廣，閱讀時可采用選擇性閱讀法，選擇自己最感興趣的部分作為切入點?！叮荚娊?jīng)＞第四》專門介紹中國第一部詩歌總集，《詩經(jīng)》是中國現(xiàn)實主義者詩歌的源頭；《辭賦第十一》介紹屈原的《楚辭》及詞賦的發(fā)展過程，《楚辭》是中國浪漫主義詩歌的源頭；《詩第十二》從漢樂府詩開始至宋代詩歌介紹中國古代詩歌的發(fā)展脈絡(luò)及詞賦對后代詩歌的影響等。將《＜詩經(jīng)＞第四》《辭賦第十一》《詩第十二》進行組合閱讀，可以對中國古代詩歌有一個完整的了解。

6．見解答

解析：

（1）零落成泥碾作塵（注意“碾”的書寫）

（2）無為在歧路（注意“歧”的書寫）

（3）揀盡寒枝不肯棲

（4）波撼岳陽城（注意“撼”的書寫）

（5）教然后知困

（6）可憐身上衣正單

（7）心憂炭賤愿天寒

（8）萬籟此都寂

（9）但余鐘磬音

二

7-8（1）重讀“催人老”一詞，因為它能夠從情感上表述對時光易逝的感慨。

（2）“頻”是“屢次”“多次”“一次次”的意思。

①因時光的流逝而驚夢，②因容顏的易老而驚夢。③因離別的痛苦而驚夢。④因無盡的思念而驚夢。⑤因西風的驟起而驚夢。⑥因月色的慘白而驚夢。⑦因高樓的雁叫而驚夢。

（1）本題考查朗誦技巧?！皶r光只解催人老”意思是時光就那樣，它只懂得催人老?！皶r光只解催人老”這是每一個珍惜時光的人同樣都有的感受?？此破匠＃毾肫饋?，所謂“時光”，到底是怎么回事，它除了每時每刻催人老去，還有別的什么意義，詞人一入手就端出“時光”這個問題逼到人們眼前，逼著人們不能不點頭承認：這是無可奈何的事實。這樣就先把讀者的感情有力地調(diào)動起來了。據(jù)此分析進行作答即可。

（2）本題考查理解概括詩詞內(nèi)容?！昂脡纛l驚”的意思是幾次次從夢里把人吹醒。“頻”可以理解為“屢次”“多次”“一次次”。要分析“好夢頻驚”的原因，就要理解詩詞大意，“時光只解催人老”，是講時光已逝，容顏衰老；“長恨離亭”是離別之情；“昨夜西風急”是西風驟起；“淡月朧明”是月色暗淡；“高樓雁一聲”是高樓的雁叫；這些都是夢驚醒的原因，據(jù)此組織解析。

解析：

（1）重讀“催人老”一詞，因為它能夠從情感上表述對時光易逝的感慨。

（2）“頻”是“屢次”“多次”“一次次”的意思。

①因時光的流逝而驚夢，②因容顏的易老而驚夢。③因離別的痛苦而驚夢。④因無盡的思念而驚夢。⑤因西風的驟起而驚夢。⑥因月色的慘白而驚夢。⑦因高樓的雁叫而驚夢。

譯文：

采桑子

人從出生到逝去，都要經(jīng)歷人世間的這段時光?？蓺q月悠悠，人生易老。時光就那樣，它只懂得催人老，不相信世間有多情的人。常常在長亭短亭的離別后而傷感，離別后每次酒后（我）就因思念而淚濕春衫呢。

昨夜西風急，在梧桐鎖寒秋的深院里，刮了整整一夜，幾次次從夢里把人吹醒，醒來只看到窗外月明，朦朦朧朧，幽幽的，淡淡的。在我這高樓上，突然不知道從何處傳來一聲雁叫（更添了夜醒人的凄涼和孤寂）。

9-13（1）其人/好謀/而不達事情。

（2）①這。

②以……為親。

③告訴。

④好。

（3）①因此，奸邪之謀不會發(fā)生，盜竊、造反和害人的事情不發(fā)生。

②景帝于是與鄭袤共坐一車，說：“首先實施什么計策？”

（4）鄭袤征召侍中時，老百姓十分留念他，都在道路的偏僻處哭泣，側(cè)面表現(xiàn)了鄭袤深得民心，受人愛戴。

（5）理想社會中人人能得到社會關(guān)愛；人人能安居樂業(yè)；貨盡其用，人盡其才；社會穩(wěn)定；人與人之間和睦相處；官員為民謀利，因而受百姓愛戴。

（1）本題考查文言文的斷句。文言文斷句首先要讀懂句子的意思，根據(jù)句子的意思可以準確斷句。句子意思讀不懂的時候，也可根據(jù)虛詞、對話、修辭、句子結(jié)構(gòu)成分、文言文固定格式、習(xí)慣句式等斷句。

本句句意為：他這個人喜歡謀事但卻不能通達事理。故可斷句為：其人/好謀/而不達事情。

（2）本題考查文言詞語的翻譯。解答此類題目，一定要先翻譯句子，知道句意然后再解釋詞語，并要注意通假字、古今異義、詞類活用等特殊情況，平時要注意積累并識記一些常見的實詞。

①句意：這就是理想社會。是，這。

②句意：因此人們不只是孝敬自己的父母。親，以……為親。

③句意：王肅把景帝的話告訴了鄭袤。語，告訴。

④句意：景帝認為很好。善，好。

（3）本題考查句子翻譯。翻譯的要求是做到“信、達、雅”，翻譯的方法是“增、刪、調(diào)、換”，具體到某一句子時要注意通假字、詞類活用、一詞多義、特殊句式等情況，如遇倒裝句就要按現(xiàn)代語序疏通，如遇省略句翻譯時就要把省略的成分補充完整。

①重點詞有：是故，所以；賊，害人。句意：因此，奸邪之謀不會發(fā)生，盜竊、造反和害人的事情不發(fā)生。

②重點詞有：遂，于是；共載，共坐一車。句意：景帝于是與鄭袤共坐一車，說：“首先實施什么計策？”

（4）本題考查側(cè)面描寫的理解。“征拜侍中，百姓戀慕，涕泣路隅”意思是鄭袤征召侍中時，老百姓十分留念他，都在道路的偏僻處哭泣，側(cè)面表現(xiàn)了鄭袤深得民心，受人愛戴?！鞍俟僮嫠陀诔菛|，袤疾病不任會。帝謂中領(lǐng)軍王肅曰：‘唯不見鄭林叔為恨?！C以語表，袤自輿追帝，及于近道”“遂與袤共載，曰：‘計將何先’”側(cè)面表現(xiàn)了鄭袤為國盡忠，受皇帝賞識。

（5）本題考查對內(nèi)容的理解。由文“講信修睦”可知，在理想社會，人與人之間能和睦相處；由“使老有所終，壯有所用，幼有所長，矜、寡、孤、獨、廢疾者皆有所養(yǎng)”可知，在理想社會，人人都能得到社會的關(guān)愛；由“男有分，女有歸”可知，在理想社會，人人都能安居樂業(yè)；由“天下為公”“貨惡其棄于地也，不必藏于己；力惡其不出于身也，不必為己”可知，在理想社會，財產(chǎn)是共有的，人人沒有私心，貨能盡其用，人能盡其力。由文“出為黎陽令，吏民悅服”“征拜侍中，百姓戀慕，涕泣路隅”可知，在理想社會，官員為民謀利，因而受百姓愛戴。

解析：

（1）其人/好謀/而不達事情。

（2）①這。

②以……為親。

③告訴。

④好。

（3）①因此，奸邪之謀不會發(fā)生，盜竊、造反和害人的事情不發(fā)生。

②景帝于是與鄭袤共坐一車，說：“首先實施什么計策？”

（4）鄭袤征召侍中時，老百姓十分留念他，都在道路的偏僻處哭泣，側(cè)面表現(xiàn)了鄭袤深得民心，受人愛戴。

（5）理想社會中人人能得到社會關(guān)愛；人人能安居樂業(yè)；貨盡其用，人盡其才；社會穩(wěn)定；人與人之間和睦相處；官員為民謀利，因而受百姓愛戴。

14-17（1）首屆文化強國建設(shè)高峰論壇系列分論壇舉行。

（2）不能去掉。“往往”指的是在大多數(shù)情況下的結(jié)果，并非表示絕對和必然。去掉則表示所謂的現(xiàn)代化必然會成功、照搬照抄必然失敗，改變了句意，與實際不符。體現(xiàn)了說明文語言的準確性和嚴密性。

（3）借用《三國志》《茉莉花》的內(nèi)容傳播，運用舉例論證，有力論證了“國內(nèi)出海文化產(chǎn)品較為成功”的觀點，具有說服性。

（4）一、借助數(shù)字化媒體，廣泛傳播非遺文化的內(nèi)容。二、與其他文化內(nèi)容相互融合、相互交流，追求合作共贏。三、促進非遺文化內(nèi)容和形式的創(chuàng)新，促使文化內(nèi)容邁向大眾、走向世界。

（1）結(jié)合“6月8日，首屆文化強國建設(shè)高峰論壇系列分論壇在深圳舉行，共分為繁榮文藝創(chuàng)作、文化遺產(chǎn)保護、共建互聯(lián)網(wǎng)版權(quán)新生態(tài)等八大主題”提煉概括可得：首屆文化強國建設(shè)高峰論壇系列分論壇舉行。

（2）解答此題首先明確態(tài)度：不能刪去，然后分析詞語的意義?！澳切┪幕蛧榈默F(xiàn)代化往往是成功的，而那些照抄照搬其他國家現(xiàn)代化模式的現(xiàn)代化往往是失敗的現(xiàn)代化”中的“往往”其限制作用，指的是在大多數(shù)情況下的結(jié)果，并非表示絕對和必然。說明那些文化和國情的現(xiàn)代化一般情況下是成功的；那些照抄照搬其他國家現(xiàn)代化模式的現(xiàn)代化一般情況下是失敗的。當然還有特殊情況存在。接著分析刪去后的表述效果發(fā)生改變，表示所謂的現(xiàn)代化必然會成功、照搬照抄必然失敗，這改變了句子原意，與實際是不符。最后強調(diào)詞語的作用：體現(xiàn)了說明文語言的準確性和嚴密性。

（3）第⑤段中“正如《三國志》在日本借由漫畫、游戲等深入人心，意大利歌劇《圖蘭朵》讓《茉莉花》香飄歐洲”列舉了《三國志》和《茉莉花》的相關(guān)現(xiàn)象，運用了舉例論證的方法，有力地論證了“國內(nèi)出海文化產(chǎn)品較為成功”的觀點。

（4）結(jié)合材料一圍繞“數(shù)字出版前沿技術(shù)發(fā)展與應(yīng)用”可得：借助數(shù)字化媒體，廣泛傳播非遺文化的內(nèi)容。結(jié)合材料二“在追求現(xiàn)代化過程中，我們提倡文明對話，文明互學(xué)互鑒，共同推進世界的現(xiàn)代化”可得：與其他文化內(nèi)容相互融合、相互交流，追求合作共贏。結(jié)合材料三“當下科技的飛速進步，促進著信息傳播方式的變革，文化發(fā)展也必然要與科技的發(fā)展相結(jié)合，要與新的平臺、新的載體相結(jié)合，才能實現(xiàn)創(chuàng)新轉(zhuǎn)化”“中華文化的創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化和創(chuàng)新性發(fā)展，尤其需要實現(xiàn)從‘居于廟堂’到‘飛入尋常百姓家’的轉(zhuǎn)變”可得：促進非遺文化內(nèi)容和形式的創(chuàng)新，促使文化內(nèi)容邁向大眾、走向世界。

解析：

（1）首屆文化強國建設(shè)高峰論壇系列分論壇舉行。

（2）不能去掉?！巴敝傅氖窃诖蠖鄶?shù)情況下的結(jié)果，并非表示絕對和必然。去掉則表示所謂的現(xiàn)代化必然會成功、照搬照抄必然失敗，改變了句意，與實際不符。體現(xiàn)了說明文語言的準確性和嚴密性。

（3）借用《三國志》《茉莉花》的內(nèi)容傳播，運用舉例論證，有力論證了“國內(nèi)出海文化產(chǎn)品較為成功”的觀點，具有說服性。

（4）一、借助數(shù)字化媒體，廣泛傳播非遺文化的內(nèi)容。二、與其他文化內(nèi)容相互融合、相互交流，追求合作共贏。三、促進非遺文化內(nèi)容和形式的創(chuàng)新，促使文化內(nèi)容邁向大眾、走向世界。

18-21（1）CAB

（2）一“說”一“笑”蘊含著娘和爹對美好生活的期望。

（3）貼年畫仔細慎重，對貼年畫的愛惜重視和隆重的儀式感，體現(xiàn)了人們的莊重認真，可見年畫寄托生活的美好期望。

（4）①古詩是詠畫的，引用古詩贊美年畫能和其他畫作一樣凝固美好生活場景；②表明年畫給予自己深刻的影響，表述了自己對年畫的喜愛之情；③扣題目，“春去花還在”的特征與“墻上的春天”意味一致；④引用古詩，增加了文學(xué)氣息，使文章顯得典雅厚重。

（1）本題考查內(nèi)容銜接。聯(lián)系第⑤段“炕頭是娘的年畫區(qū)：手執(zhí)蓮花在水中嬉戲……炕尾的墻是爹的園地，他按照自己的喜好來布置它”可知，本段寫“我”家的年畫是分區(qū)分內(nèi)容的，所以應(yīng)填“我家的年畫是分主題的”，故選：C。

聯(lián)系第⑥段“年畫這本教科書，給了我美好的想象，還給了我那么多故事……那些民間故事他們講得無比生動，給了我最早的文學(xué)啟蒙”可知，本段是寫“年畫打開了我的眼界”，故選：A。

聯(lián)系第⑧段“她想要《五谷豐登》，也想要《花好月圓》，看好了《鳳還巢》，還惦記著《木蘭從軍》，她喜歡那水嫩嫩的胖娃娃，也想要那生動的四季聯(lián)……買上自己喜歡的年畫，她的臉升上祥云，仿佛那富裕美好的日子從此像手中的年畫一樣跟定了她”可知，本段寫“年畫是看得見的好日子”，是人們對美好生活的期望，故選：B。

（2）本題考查詞句理解賞析。聯(lián)系“日子該怎么忙活還怎么忙活，只是這家棚子上的年畫讓一家人的忙碌都有了底氣和希望。‘日子會像畫上一樣好的’”可知，“每年貼年畫的時候，娘總是這樣說，爹就憨憨地笑”中一“說”一“笑”蘊含了娘和爹對美好生活的期望。

（3）本題考查內(nèi)容理解概括。聯(lián)系“娘輕抿微笑，畫卷被隆重地重新卷起，放在棚子上”“爹比量好上下左右的位置，用鉛筆在土墻上將畫的四角位置描上四個點，然后把畫取下來，放在小桌子上，用小刷子在畫的背面均勻地涂滿薄薄的襁糊。而后，將嶄新的畫貼上去，用新的希冀翻過舊的光陰。貼年畫