合理使用手機(jī)倡議書

合理使用手機(jī)倡議書

合理使用手機(jī)建議書1

各位同學(xué)、各位家長：

科學(xué)技術(shù)日新月異。手機(jī)，從以前的一種浪費(fèi)品已變?yōu)槿藗內(nèi)粘Ｉ钪械囊话愎ぞ?，然而，它就像一把銳利的雙刃劍，在帶給我們便利與喜悅的同時(shí)，也給成長中的學(xué)生們帶來了很多隱患。

首先，手機(jī)體積小，簡單喪失，很可能造成我們的財(cái)產(chǎn)損失。

其次，使用手機(jī)對(duì)身體不利。據(jù)有關(guān)專家指出，手機(jī)在工作時(shí)，會(huì)產(chǎn)生大量輻射，并且，青少年在使用手機(jī)時(shí)，大腦中汲取的輻射比成年人高出5%。

第三，作為消費(fèi)群體的中學(xué)生，許多同學(xué)使用手機(jī)都存在攀比或趕時(shí)髦心理，有些人為了滿意自己的虛榮心，不顧價(jià)格，不計(jì)后果，無端給父母增加額外負(fù)擔(dān)，于心何忍！

更為重要的是，有的同學(xué)下課玩手機(jī)上課發(fā)短信，致使教室常常會(huì)響起不和諧的聲音，影響了正常的教育教學(xué)，干擾了其他同學(xué)的休息；甚至還有少數(shù)同學(xué)使用手機(jī)在考試中作弊，哄騙自己，也哄騙教師。還有很多同學(xué)利用手機(jī)上網(wǎng)、聊、玩嬉戲，廢寢忘食，夜以繼日，嚴(yán)峻影響了正常的學(xué)習(xí)和生活！鑒于以上狀況，為了防微杜漸，還學(xué)生一份安靜的學(xué)習(xí)心態(tài)，一個(gè)良好的成長環(huán)境，進(jìn)一步凈化校園環(huán)境，營造好的校風(fēng)學(xué)風(fēng)，校德育組、大隊(duì)部特向全校學(xué)生提出如下建議：

1、作為學(xué)生，不攜帶手機(jī)進(jìn)校園，以不帶手機(jī)為榮，不相互攀比為榮。

2、學(xué)校大隊(duì)部成員及各班中隊(duì)委、班團(tuán)干部應(yīng)領(lǐng)先示范，以身作則，做出表率，并能經(jīng)受同學(xué)監(jiān)視、考驗(yàn)，堅(jiān)決不攜帶手機(jī)進(jìn)校園。

3、不向父母提過分要求，以各種理由索要手機(jī)和加重父母經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。學(xué)校規(guī)定：從現(xiàn)在開頭，全校學(xué)生均不得帶手機(jī)等通訊消遣設(shè)備進(jìn)入校園。在學(xué)校內(nèi)任何一個(gè)地方，若發(fā)覺學(xué)生使用這些設(shè)備，任何一位領(lǐng)導(dǎo)、教師都有權(quán)力和義務(wù)沒收。

最終，誠心盼望同學(xué)們充分熟悉到手機(jī)的負(fù)面影響的危害，請(qǐng)遠(yuǎn)離手機(jī)，珍惜時(shí)間，珍愛生命。為了實(shí)現(xiàn)宏大的中國夢(mèng)，為了凈化校園環(huán)境，嚴(yán)格自律吧！

建議人：xx

日期：20xx年xx月xx日

合理使用手機(jī)建議書2

敬重的家長、親愛的同學(xué)：

隨著當(dāng)前通信技術(shù)的進(jìn)展，學(xué)生的生活方式和消費(fèi)行為發(fā)生著各種變化。在通信領(lǐng)域信息豐富化、便利化等因素的刺激下，手機(jī)作為便利的信息溝通工具，大量涌進(jìn)校園。學(xué)生在校攜帶手機(jī)，有其積極的意義和作用，但也存在著不容無視的弊端。局部在校學(xué)生違反校紀(jì)校規(guī)使用手機(jī)，影響了正常的教育教學(xué)秩序和學(xué)生的學(xué)習(xí)生活秩序，同時(shí)也引發(fā)了一些不良大事。孩子常以要與家里聯(lián)系更便利為由，要求攜帶手機(jī)，但試問學(xué)生一個(gè)月真正用于跟父母聯(lián)系的電話有幾個(gè)，總共幾分鐘？

我們不否認(rèn)手機(jī)等移動(dòng)通訊工具賜予我們帶來通訊上的便利，同時(shí)更應(yīng)當(dāng)看到它給我們高中學(xué)生造成的不利影響：

1、短信談天，影響休息，貽誤學(xué)業(yè)。據(jù)學(xué)校宿管部反映：局部學(xué)生在寢室里用手機(jī)談天、上網(wǎng)、打嬉戲、看小說、掃瞄圖片甚至看一些不該中學(xué)生看的內(nèi)容直到深夜一兩點(diǎn)，既消磨意志，又影響休息。

2、不良信息，玷污心靈。據(jù)了解，我校在學(xué)生發(fā)送承受的手機(jī)短信息中，70%是與正常學(xué)習(xí)和生活無關(guān)的信息，10%以上是黃色短信、圖片。

3、使用手時(shí)機(jī)阻礙學(xué)校的教育教學(xué)秩序。多數(shù)同學(xué)在課堂上會(huì)不自覺地翻看手機(jī)，更有甚者，不聽教師警告，公然在課堂上玩手機(jī)，甚至與教師發(fā)生沖突。

4、手機(jī)為考試作弊供應(yīng)了條件。用手機(jī)舞弊已是普遍現(xiàn)象，學(xué)生在考試中因利用手機(jī)作弊而被懲罰的例子數(shù)不勝數(shù)。

5、增加父母額外經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。在學(xué)校進(jìn)展的抽樣調(diào)查顯示，學(xué)生購置手機(jī)的資金均來自于父母。另外，每月幾十元到上百元不等的話費(fèi)也給家長增加了不少的負(fù)擔(dān)。

6、過度使用手機(jī)危害安康。很多同學(xué)在熄燈后仍連續(xù)玩手機(jī)，嚴(yán)峻影響視力，而且手機(jī)輻射還會(huì)引起神經(jīng)衰弱、記憶力丟失、失眠、精神不振等病癥，損害人體安康。

中學(xué)階段是學(xué)生成長，學(xué)會(huì)自控，學(xué)會(huì)對(duì)將來人生規(guī)劃的時(shí)期。鑒于此，學(xué)校向家長和學(xué)生嚴(yán)肅發(fā)出建議：拒絕手機(jī)入校園，爭做文明學(xué)生，共同創(chuàng)立一個(gè)文明和諧的校園。那么，制止使用手機(jī)，學(xué)生怎樣與家長聯(lián)系呢？要和孩子取得聯(lián)系，可以撥打班主任電話、發(fā)短信或使用公用電話聯(lián)系。

為了給孩子制造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和成長環(huán)境，盼望家長能與學(xué)校共同努力！富寧民族中學(xué)德育處宣

建議人：xxx

日期：20xx年xx月xx日

合理使用手機(jī)建議書3

各位同學(xué)：

隨著生活水平的不斷提高，我校學(xué)生使用手機(jī)、mp4的現(xiàn)象日漸增多，雖然在肯定程度上便利了家長和學(xué)生的聯(lián)系。然而，它就像一把銳利的雙刃劍，在帶給我們便利與喜悅的同時(shí)，也給成長中的學(xué)生們帶來了很多隱患。

其負(fù)面影響也漸趨明顯，詳細(xì)表現(xiàn)為：

①局部學(xué)生會(huì)閱讀手機(jī)中大量不安康、甚至黃色的信息，會(huì)嚴(yán)峻影響身心安康的”進(jìn)展；

②局部學(xué)生上課時(shí)用手機(jī)發(fā)短信、玩嬉戲、收聽彩鈴，嚴(yán)峻影響了學(xué)習(xí)成績的提高和正常的教學(xué)秩序；

③局部學(xué)生在不當(dāng)時(shí)間和地點(diǎn)發(fā)信息、打電話，聽mp4等，也會(huì)影響了學(xué)習(xí)和休息；

④局部同學(xué)利用手機(jī)在考試時(shí)違紀(jì)舞弊，增加了監(jiān)考的難度，敗壞了考風(fēng)；

⑤局部同學(xué)利用手機(jī)結(jié)交網(wǎng)友或早戀等；

⑥極個(gè)別學(xué)生利用手機(jī)和校外人員串通，簡單滋生校園安全隱患；

⑦滋長了學(xué)生之間的攀比心理，給家長增加了經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。

為了進(jìn)一步凈化校園環(huán)境，營造好的校風(fēng)學(xué)風(fēng)，特向全校同學(xué)發(fā)出如下建議：

1、作為中學(xué)生，不攜帶手機(jī)進(jìn)校園，以不帶手機(jī)為榮，不相互攀比為榮。

2、班團(tuán)干部應(yīng)領(lǐng)先示范，以身作則，做出表率，并能經(jīng)受同學(xué)監(jiān)視，堅(jiān)決不攜帶手機(jī)進(jìn)校園。

3、不向父母提過分要求，以各種理由索要手機(jī)和加重父母經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。

4、在學(xué)校內(nèi)任何一個(gè)地方，若發(fā)覺使用手機(jī)，任何一位領(lǐng)導(dǎo)、教師都有權(quán)力沒收。

在此八（8）向全校同學(xué)發(fā)出建議：拒絕手機(jī)入校園，爭做文明學(xué)生，共同創(chuàng)立一個(gè)文明和諧的校園。

建議人：xxx

日期：20xx年xx月xx日

合理使用手機(jī)建議書4

親愛的同學(xué)們：

當(dāng)手機(jī)從一種浪費(fèi)品變?yōu)槿藗內(nèi)粘Ｉ钪械囊话愎ぞ叩臅r(shí)候，它就像是一把銳利的雙刃劍，在帶給我們便利和喜悅的同時(shí)，也給我們的成長帶來了很多隱患。

首先，由于手機(jī)是珍貴物品，由于它體積較小，簡單喪失，因此很可能造成我們的財(cái)產(chǎn)損失。

其次，青少年使用手機(jī)對(duì)身體安康有不良影響。學(xué)生使用手機(jī)，大腦中汲取的輻射比成年人高出5%，危害智力發(fā)育和安康成長。

更嚴(yán)峻的是，有的同學(xué)上課玩手機(jī)、發(fā)短信，致使教室里常常響起不和諧聲音，嚴(yán)峻干擾了其他同學(xué)聽講，影響了教師正常教學(xué)，阻礙了課堂的有序進(jìn)展；更有甚者，有的同學(xué)把手機(jī)作為戀愛的傳音帶，甚至有的同學(xué)使用手機(jī)在考試中作弊！很多同學(xué)在課余時(shí)間用手機(jī)上聊、玩嬉戲，更是嚴(yán)峻影響了正常學(xué)習(xí)和生活！或許，有的同學(xué)會(huì)說，我們使用手機(jī)是為了便利和家長聯(lián)系，那么，大家捫心自問我們每個(gè)星期能給家長打幾次電話，發(fā)幾條短信呢？

鑒于以上狀況，為引導(dǎo)學(xué)生在校期間正確使用手機(jī)，從而進(jìn)一步整頓校園環(huán)境，特向全體學(xué)生發(fā)出以下建議：

1、學(xué)校學(xué)生會(huì)成員及各班班委、班團(tuán)干部應(yīng)以身作則、領(lǐng)先垂范、做出表率，合理使用手機(jī)；

2、每周至少和父母通一次電話或發(fā)兩條信息，向他們匯報(bào)在校狀況、報(bào)一聲平安、送上一句問候；

3、共創(chuàng)文明校園，不在教室等公共場合使用手機(jī)；

4、仔細(xì)聽課，上課期間保證手機(jī)關(guān)機(jī)或靜音狀態(tài)，課間合理利用手機(jī)，不使用手機(jī)進(jìn)展嬉戲等；

5、保證充分睡眠，形成安康作息，晚10：00后不玩手機(jī)；

6、正確利用手機(jī)各功能，不利用手機(jī)傳播低俗文化，不利用手機(jī)上有害青少年身心安康的網(wǎng)站或觀看不利于青少年