版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
國旗下校園安全演講稿
尊敬的教師,親愛的同學們:
大家早上好!
我是五(3)班的xxx,今日我們演講的題目是《校園安全,從我做起》,同學們,我們每天生活在這個漂亮的校園里——當我們在光滑的走廊上和滿是桌椅凳子的教室內(nèi)追趕打鬧的時候,當我們在樓梯上匆忙忙忙跑來跑去、惡作劇般推來推去的時候,當學校舉辦大型集體活動、同學們搬著凳子擠來擠去的時候,大家都要想一想,我們的詳細做法,是不是符合學校和教師的要求,是不是符合安全標準的要求??傊痪湓?,我們每天生活在校園內(nèi),學習并不是我們生活的全部。除了學習,我們還要學會做人,
做一個安康和歡樂的人、做一個守紀律懂安全的人,既要學會愛護好學校的財產(chǎn),還要學會愛護好自己,愛護好我們身邊的同學。
教師經(jīng)常告知我們,“人,最珍貴的是生命。生命屬于我們的只有一次。”一個個慘痛的悲劇告知我們,肯定要留意校園安全,真正做到:
樹立自我安全意識。
我們要有高度的安全意識、文明意識,各班對本教室里的各種教學設施、用電設備,進展一次安全隱患的排查,若發(fā)覺問題,請準時向教師匯報,防患于未然。
提高個人思想素養(yǎng)
團結同學,和同學和諧相處。嚴禁打架、罵人。不因小事和同學爭吵,不在校園內(nèi)外發(fā)生暴力行為,爭做文明的小學生。
關注課間安全。
課間不做猛烈的活動,避開發(fā)生各種損害事故;上下樓梯靠右走,做到“右行禮讓”;不追趕,不打鬧,不扶劃樓梯,不攀上門窗、欄桿玩耍。
遵守交通規(guī)章和交通秩序
來校、回家路上聽從路隊治理,文明行路,靠大路右行。途中不要隨便和生疏人說話,更不能和生疏人一起離開。
講究飲食衛(wèi)生,養(yǎng)成良好習慣
不吃腐爛變質(zhì)食品,不吃零食,不喝生水,不買校外攤點上的食物,不暴食暴飲;不隨地吐痰,不亂扔果皮紙屑。
提高“防火災、防觸電、防侵害”意識
不吸煙、不玩火,不燃燒廢棄物;不隨便觸摸各種電器,不承受生疏人接送與來訪,遇到形跡可疑的人要準時報告家長或教師。
學會自護自救,提高防備力量
學會簡易的防護自救方法,遇到偶發(fā)大事要冷靜對待;敢于批判、指正一切違反安全要求的行為和現(xiàn)象,做維護校園安全的仆人。
加強自我防范意識
留意公共場所的人身和財產(chǎn)安全,假如遇到壞人壞事要冷靜、機靈,要敢于見義勇為又要量力而行,要準時撥打110報案。
講好個人衛(wèi)生,遠離疾病困擾
天氣漸熱,又正值手足口病的爆發(fā)性季節(jié),盼望同學們要留意個人衛(wèi)生,勤洗手,勤洗澡,勤換衣服,教室常通風,勤消毒,做好各種防范措施。
同學們,只要你平常養(yǎng)成良好的學習習慣和文明習慣,就能形成一種積級向上的安康文明行為,盼望全體同學從標準做起,從文明做起,讓我們一起安全著、歡樂著,共同度過這歡樂的時間。
感謝大家!
最新國旗下校園安全演講稿【2】
各位教師、同學們:
早上好!我今日演講的題目是《校園安全,從我做起》
生命對于我們每一個人只有一次。據(jù)統(tǒng)計,我國每年有1.6萬中小學生非正常死亡,其中約有80%的非正常死亡是人為的。比方:12月7日晚,湖南省育才中學發(fā)生的校園踩踏案件,目前已經(jīng)造成8人死亡,26人受傷,另有8人在醫(yī)院留觀。四年前,四川省一所學校晚自習放學時,樓道燈突然熄滅,有人叫了一聲:“鬼來了!“被嚇壞的同學紛紛奔向樓下造成相互踩踏,8人被踩死,4人受重傷。
為了讓這些校園悲劇不再重演,建議同學們要做好以下幾點:
1、要自覺遵守校規(guī)校紀,有次序的用餐、出操、集會等的活動。
2、不攀坐學校各樓層的護欄、窗臺,上下樓梯要靠右行走,不要相互推攘,不要在樓梯和走廊上追趕、奔馳、打鬧,不攀上門窗、欄桿來清掃衛(wèi)生或做其他任何事。
3、在校期間未經(jīng)允許不得私自離校,更不能攀爬圍墻出校。
4、不能在宿舍及其他場所違規(guī)使用明火,不要損壞消防器材,不要在任何場所私拉、亂接電線.
5、不要打架斗毆,更不能糾集校外人員尋釁滋事。同學間遇到?jīng)_突時,肯定要冷靜,要理智,切忌用拳頭代替說理,從而給自己和同學帶來不良的后果。
6、體育活動,試驗課及其他戶外活動,要嚴格聽從教師指揮,嚴守操作規(guī)程,不要擅自行動。
7、留意飲食衛(wèi)生,防止病從口入,不吃霉爛過期食品,不吃零食,不喝生水,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣.
8、在上學,放學途中,不要隨便和生疏人說話,更不能和生疏人一起離開。
9、正值流感的爆發(fā)性季節(jié),目前預防流感的形勢還相當嚴峻,盼望同學們要自覺做防范措施。
有了安全,我們才能有安康的心態(tài)去迎接自我的挑戰(zhàn);有了安全,我們才能有充足的精力去吸取學問的`養(yǎng)分;有了安全,我們才能有堅決的意志去攀登人生的階梯。安全如同一顆光線四射的太陽,照亮我們的人生,安全就如一根長長的紐帶,聯(lián)系著我們的生死存亡。為了學校絢爛的明天,為了你我的安康和幸福。讓我們從安全做起。感謝大家!
最新國旗下校園安全演講稿【3】
教師們、同學們:
早上好!今日我國旗下講話的題目是:讓我們共同撐起一片安全的藍天,共同建立和諧美妙的校園。
一個和諧溫馨、安定有序的校園是我們每位同學生命安康成長的樂園,是我們學習學問的殿堂。校園的安全關系到同學們能否安康成長,能否順當完成學業(yè);關系到教師能否在一個安靜、安全的環(huán)境中教書育人,為國家培育和造就各種人才,關系到家庭和社會對學校的信任,它是學校進展的支點和保障。
我國目前有2.1億中小學生。黨中心、國務院特別高度重視中小學安全工作,一位中心領導曾經(jīng)動情地說:”生命不保,何談教育“教育必需以安全為進展根底,有安全才能有學校的穩(wěn)定和諧,才能有學校的進展和社會的和諧,有安全才能有我們每個同學的安康成長和家庭的幸福。
然而校園安全事故頻頻發(fā)生,那些花季少年的夭亡,那些如流星般隕落的鮮活的生命怎能不叫人扼腕嘆息,人的生命只有一次,當這些孩子的生命之花凋謝的時候,他們的抱負和奮斗永久地失去了價值。母親永久失去自己的孩子,很多的家庭永久失去了將來……這些血的事實一次次地警示我們,中小學生安全隱患令人震動,加強中小學生安全愛護措施刻不容緩。
同學們,我們福田保稅區(qū)小學的領導和教師歷來也特別重視安全工作,無論是刮風下雨,還是寒冷酷暑,每天都有很多教師犧牲休息時間在校園各處值勤,每天都有教師組織路隊,護送同學們放學;校園的走道上,樓梯的拐彎處,有很多”上下樓梯靠右行“”當心碰頭“等溫馨的提示,學校請了專業(yè)的保安護校,這一切都是學校領導和教師為了同學們的安全付出的心血。
但是校園安全問題涉及面特別廣,如交通安全、心理安康安全、消防安全、校舍安全、設備設施安全、飲食安全、師生活動安全等等,要維護校園安全,僅靠學校領導和教師的努力是不夠的,它需要我們?nèi)M瑢W共同努力才能夠?qū)崿F(xiàn)。
同學們你可曾知道,或許由于你課間隨便在走道中奔馳,或許由于你把樓梯的扶手當成滑滑梯,或許由于你做運動時的不留神,或許你順手扔出的一個小石子、一個飲料瓶,或許你把小商販出售的不合格食品帶進了校園,我們的校園就多了一份危急,少一份安全?!卑踩P系你我他,校園安全靠大家“。
在此,我真誠地提示每一位同學能夠努力做到:
1、上學、放學遵守交通規(guī)章,留意交通安全。高年級的同學不要騎車上學,更不能在公路上追趕瘋鬧;
2、不吃路邊攤點上的不衛(wèi)生食品,有病要準時到醫(yī)院就診;
3、課間不追趕、不打鬧,上下樓梯靠右行,相互禮讓不得擁擠,不從樓梯的扶手上下滑,行至拐彎處,要放慢腳步,預防相撞;
4、運動時,要遵守運動規(guī)章,留意自我愛護;
5、課間要做文明嬉戲,遇事更要冷靜、謙讓。
教師們,同學們,安全工作重如泰山,安全工作人人有責,安全工作任重道遠,讓我們共同努力,去撐起一片安全的天空,共建我們和諧美妙的校園吧!
最新國旗下校園安全演講稿【4】
教師們、同學們:
安全,是一個永恒的主題。安全是什么?安全是我們學習的保障,是尋求學問的根底,是我們每個人奮斗在此的一切。沒有安全,我們的生命就無從保障;沒有安全,我們的學習就無從著手;沒有安全,我們的和諧校園又從何談起?
對于一個人來說,安全是一種幸福,而對于一個校園來說,則是我們學習生活中最重要、最根本的要求。安全既是人們生命安康的保障,也是一個和諧校園生存與進展的基石,更是社會穩(wěn)定和經(jīng)濟進展的前提。一個和諧溫馨、安定有序的校園,不只是傳播學問的殿堂,還應當成為學生安康成長的樂園。校園安全關系到學生能否安康成長,能否順當完成學業(yè),關系到教師能否在一個安靜、安全的環(huán)境中教書育人,為國家培育和造就各種人才,關系到家庭和社會對學校的信任。它是學校治理的底線,是學校進展中的支點。所以必要實行有效得力的預防和掌握措施,把保障校園安全放在首位。
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年校園門衛(wèi)人員勞動合同編制指南3篇
- 2025年度殘疾人勞動合同簽訂中的殘疾人心理關愛與職業(yè)適應3篇
- 2024藥店負責人任期藥店品牌形象塑造聘用合同3篇
- 二零二五年度版權許可合同許可范圍和許可費用6篇
- 年度新型鋁基軸瓦材料市場分析及競爭策略分析報告
- 年度密封用填料及類似品競爭策略分析報告
- 二零二五年度精裝修住宅租賃管理服務合同3篇
- 2024-2025學年高中歷史第五單元近現(xiàn)代中國的先進思想第22課孫中山的民主追求課后作業(yè)含解析岳麓版必修3
- 2025年度智能交通系統(tǒng)建設合同6篇
- 二零二五年度餐館員工餐飲服務規(guī)范合同3篇
- 100個超高難度繞口令大全
- 《鄭伯克段于鄢》-完整版課件
- (日文文書模板范例)請求書-請求書
- 土壤肥料全套課件
- 畢業(yè)生延期畢業(yè)申請表
- 學校6S管理制度
- 肽的健康作用及應用課件
- T.C--M-ONE效果器使用手冊
- 8小時等效A聲級計算工具
- 人教版七年級下冊數(shù)學計算題300道
- 社會實踐登記表
評論
0/150
提交評論