人教版化學(xué)九年級(jí)上冊(cè)課件制取氧氣

人教版化學(xué)九年級(jí)上冊(cè)課件制取氧氣匯報(bào)人：XX2023-12-19目錄CONTENTS引言實(shí)驗(yàn)室制取氧氣工業(yè)制取氧氣氧氣的性質(zhì)與用途制取氧氣實(shí)驗(yàn)的安全與環(huán)保總結(jié)與展望01引言CHAPTER人教版化學(xué)九年級(jí)上冊(cè)課件是為了配合教材，提供更為直觀、生動(dòng)的教學(xué)內(nèi)容，幫助學(xué)生更好地理解和掌握化學(xué)知識(shí)。課件背景通過(guò)課件的展示，使學(xué)生了解氧氣的性質(zhì)、用途以及制取方法，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)技能和科學(xué)探究精神。目的課件背景與目的氧氣是維持生命活動(dòng)不可缺少的物質(zhì)，參與細(xì)胞呼吸過(guò)程，為生物體提供能量。生命活動(dòng)必需品工業(yè)用途廣泛環(huán)境保護(hù)氧氣在工業(yè)上有著廣泛的用途，如鋼鐵冶煉、化工生產(chǎn)、醫(yī)療救治等。氧氣對(duì)于環(huán)境保護(hù)也有著重要作用，如污水處理、垃圾焚燒等都需要氧氣的參與。030201氧氣的重要性電解水法通過(guò)電解水的方法制取氧氣，同時(shí)生成氫氣。這種方法成本較高，不常用于大量制取氧氣。分離液態(tài)空氣法利用空氣中各成分的沸點(diǎn)不同，將空氣液化后再加熱，使沸點(diǎn)較低的氮?dú)馐紫葟囊簯B(tài)空氣中蒸發(fā)出來(lái)，剩下的主要就是液態(tài)氧氣?；瘜W(xué)反應(yīng)法利用某些化學(xué)反應(yīng)可以生成氧氣的原理來(lái)制取氧氣。例如加熱高錳酸鉀、氯酸鉀或過(guò)氧化氫溶液等。制取氧氣的方法簡(jiǎn)介02實(shí)驗(yàn)室制取氧氣CHAPTER實(shí)驗(yàn)室制取氧氣通常采用分解反應(yīng)，如加熱高錳酸鉀、氯酸鉀或過(guò)氧化氫等含氧化合物，使其分解產(chǎn)生氧氣。在過(guò)氧化氫的分解反應(yīng)中，通常加入二氧化錳等催化劑，以加快反應(yīng)速率。實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的原理催化劑作用分解反應(yīng)發(fā)生裝置根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇發(fā)生裝置。如固體加熱型裝置用于高錳酸鉀的加熱分解，固液常溫型裝置用于過(guò)氧化氫在二氧化錳催化下的分解。收集裝置根據(jù)氧氣的物理性質(zhì)（密度大于空氣，不易溶于水）選擇收集裝置。常用的收集方法有向上排空氣法和排水法。實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的裝置步驟：按照組裝儀器、檢查氣密性、裝藥品、加熱、收集氣體、撤去酒精燈、拆卸儀器的順序進(jìn)行操作。實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的步驟與注意事項(xiàng)注意事項(xiàng)遵守實(shí)驗(yàn)室規(guī)則，注意安全；檢查裝置氣密性，確保氣密性良好；實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的步驟與注意事項(xiàng)藥品要平鋪在試管底部，均勻受熱；鐵夾應(yīng)夾在試管的中上部，便于加熱；導(dǎo)管伸入發(fā)生裝置內(nèi)要稍露出橡皮塞，利于氣體排出；先撤導(dǎo)管后熄滅酒精燈，防止水倒吸炸裂試管。01020304實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的步驟與注意事項(xiàng)03工業(yè)制取氧氣CHAPTER利用空氣中各成分的沸點(diǎn)不同，將空氣液化后再加熱，使沸點(diǎn)較低的氮?dú)馐紫葟囊簯B(tài)空氣中蒸發(fā)出來(lái)，留下的主要是沸點(diǎn)較高的氧氣。分離液態(tài)空氣法利用某些物質(zhì)對(duì)空氣中氧氣的吸附作用來(lái)制取氧氣。如分子篩吸附法，利用分子篩對(duì)氮?dú)夂脱鯕獾奈叫阅懿町悾瑢?shí)現(xiàn)氮?dú)夂脱鯕獾姆蛛x。吸附法工業(yè)制取氧氣的原理收集與儲(chǔ)存收集蒸發(fā)出的氮?dú)獠?chǔ)存，同時(shí)收集留在塔底的氧氣并儲(chǔ)存?？諝鈮嚎s將空氣壓縮并冷卻至液化溫度?？諝庖夯ㄟ^(guò)熱交換器將空氣冷卻至液化溫度以下，使其液化。精餾將液化的空氣送入精餾塔，利用不同成分的沸點(diǎn)差異進(jìn)行分離。沸點(diǎn)較低的氮?dú)馐紫缺徽舭l(fā)出來(lái)，而沸點(diǎn)較高的氧氣則留在塔底。工業(yè)制取氧氣的流程控制系統(tǒng)用于監(jiān)控整個(gè)制取過(guò)程，確保設(shè)備的正常運(yùn)行和產(chǎn)品的質(zhì)量穩(wěn)定。收集與儲(chǔ)存設(shè)備用于收集并儲(chǔ)存蒸發(fā)出的氮?dú)夂土粼谒椎难鯕?。精餾塔用于將液化的空氣進(jìn)行分離，得到氮?dú)夂脱鯕狻？諝鈮嚎s機(jī)用于將空氣壓縮至液化所需的壓力。熱交換器用于將空氣冷卻至液化溫度以下。工業(yè)制取氧氣的設(shè)備與技術(shù)04氧氣的性質(zhì)與用途CHAPTER

氧氣的物理性質(zhì)無(wú)色無(wú)味氧氣在常溫下為無(wú)色、無(wú)味的氣體。密度比空氣大在標(biāo)準(zhǔn)狀況下，氧氣的密度比空氣略大。不易溶于水氧氣不易溶于水，但可以用排水法收集。氧氣是一種強(qiáng)氧化劑，可以與許多物質(zhì)發(fā)生氧化反應(yīng)。氧化性氧氣可以支持燃燒，是燃燒反應(yīng)中必不可少的物質(zhì)。助燃性氧氣可以與許多金屬發(fā)生反應(yīng)，生成相應(yīng)的金屬氧化物。與金屬反應(yīng)氧氣的化學(xué)性質(zhì)氧氣的用途與價(jià)值氧氣在醫(yī)療領(lǐng)域有著廣泛的應(yīng)用，如用于急救、治療呼吸系統(tǒng)疾病等。氧氣在工業(yè)領(lǐng)域也有著重要的應(yīng)用，如用于煉鋼、焊接、切割等。氧氣可以參與大氣中的化學(xué)反應(yīng)，對(duì)維持大氣環(huán)境的平衡起著重要作用。氧氣是人類和動(dòng)植物生存所必需的物質(zhì)之一，對(duì)于維持生命活動(dòng)具有重要意義。醫(yī)療用途工業(yè)用途環(huán)保價(jià)值生活價(jià)值05制取氧氣實(shí)驗(yàn)的安全與環(huán)保CHAPTER正確使用實(shí)驗(yàn)器材使用實(shí)驗(yàn)器材前應(yīng)先檢查是否完好，如有破損或故障應(yīng)及時(shí)更換或修理。注意實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的安全事項(xiàng)在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，應(yīng)注意防止火災(zāi)、爆炸、中毒等危險(xiǎn)情況的發(fā)生，如遇異常情況應(yīng)立即停止實(shí)驗(yàn)并報(bào)告老師。嚴(yán)格遵守實(shí)驗(yàn)室安全規(guī)則進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室前必須了解并遵守實(shí)驗(yàn)室的各項(xiàng)安全規(guī)定，如穿戴實(shí)驗(yàn)服、戴護(hù)目鏡等。實(shí)驗(yàn)安全注意事項(xiàng)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，應(yīng)將廢液倒入指定的廢液收集容器中，不得隨意傾倒或排入下水道。廢液處理制取氧氣實(shí)驗(yàn)中產(chǎn)生的廢氣應(yīng)經(jīng)過(guò)適當(dāng)?shù)奶幚砗笈欧牛詼p少對(duì)環(huán)境的污染。廢氣處理實(shí)驗(yàn)過(guò)程中產(chǎn)生的垃圾應(yīng)按照實(shí)驗(yàn)室規(guī)定進(jìn)行分類和處理，如廢棄的藥品包裝、破損的實(shí)驗(yàn)器材等。垃圾分類與處理廢棄物處理與環(huán)保要求123若實(shí)驗(yàn)過(guò)程中發(fā)生火災(zāi)，應(yīng)立即切斷電源，用滅火器等工具進(jìn)行滅火，并及時(shí)報(bào)警?；馂?zāi)應(yīng)急處理若實(shí)驗(yàn)過(guò)程中發(fā)生中毒事故，應(yīng)立即停止實(shí)驗(yàn)，將中毒者移至通風(fēng)處，并及時(shí)就醫(yī)治療。中毒應(yīng)急處理若實(shí)驗(yàn)過(guò)程中發(fā)生觸電事故，應(yīng)立即切斷電源，用絕緣物體將觸電者與電源分離，并及時(shí)進(jìn)行急救。觸電應(yīng)急處理安全事故應(yīng)急處理措施06總結(jié)與展望CHAPTER實(shí)驗(yàn)室制取氧氣方法主要包括加熱高錳酸鉀、加熱氯酸鉀與二氧化錳混合物、雙氧水在二氧化錳催化下分解等。這些方法在實(shí)驗(yàn)室條件下能夠制取少量氧氣，但操作相對(duì)復(fù)雜，且產(chǎn)生的氧氣量有限。工業(yè)制取氧氣方法主要利用空氣分離技術(shù)，通過(guò)降溫加壓使空氣液化，再利用氧氣的沸點(diǎn)比氮?dú)飧叩奶匦?，將氧氣從液態(tài)空氣中蒸發(fā)出來(lái)。這種方法能夠大規(guī)模制取氧氣，滿足工業(yè)和醫(yī)療等領(lǐng)域的需求。制取氧氣方法比較與評(píng)價(jià)隨著科技的進(jìn)步，制取氧氣技術(shù)正朝著更高效、更環(huán)保的方向發(fā)展。例如，光催化分解水制取氧氣技術(shù)、電化學(xué)分解水制取氧氣技術(shù)等新型技術(shù)不斷涌現(xiàn)，為制取氧氣提供了新的途徑。發(fā)展趨勢(shì)盡管制取氧氣技術(shù)取得了顯著進(jìn)展，但仍面臨一些挑戰(zhàn)。例如，如何提高制取氧氣的效率、降低能耗和成本，以及如何減少對(duì)環(huán)境的影響等。挑戰(zhàn)制取氧氣技術(shù)的發(fā)展趨勢(shì)與挑戰(zhàn)新型技術(shù)的研發(fā)01隨著科技的不斷發(fā)展，未來(lái)有望出現(xiàn)更多新型的制取氧氣技術(shù)。這些技術(shù)可能具有更高的效率、更低的能耗和更環(huán)保的特點(diǎn)，為制取氧氣領(lǐng)域帶來(lái)新的突破?？鐚W(xué)科合作02制取氧氣技術(shù)的發(fā)展需要化學(xué)、物