2022年美術教師年度工作總結

Word文檔年美術教師年度工作總結2022年，是我踏上工作崗位后的第五個年頭?；仡欉@五年來走過的路，盡管離自己預設的目標還有一定的距離，但不行否認，在小學領導、同事和師傅的協(xié)助下，我正在逐步地成長起來。因此，我把自己本年度工作總結的主題定位：成長的2022。

從深沉到深刻，從稚嫩到成熟，從手忙腳亂到基本勝任，2022年——我在工作的每一個方面都有了長進和進展。我深刻體味到，老師工作任重而道遠，不僅擔負著教書的職責，更擔當著育人的重擔。老師是同學班集體的教導者、組織者和，也是小學教導工作主力軍。下面我對自己幾個方面的工作作點小結：

一、教導教學工作

韓愈說：師者，傳道、授業(yè)、解惑也。教學工作是老師工作的重要組成部分，關系著同學心智的健康成長。本學期我擔任五班級語文教學工作，能仔細鉆研教材，掌握教材。在教學中，努力把新課標、教參加課本有機結合，以提高和培養(yǎng)同學發(fā)覺問題、分析問題和解決問題能力為目標，重視同學的創(chuàng)新思維和制造能力，全面提高同學的綜合語文素質。

五班級的同學已經有了很強的自我意識，要做好教學工作，首先必需充分敬重同學。全國優(yōu)秀老師楊傳泳教師來我校作報告時這樣說道：老師惟獨親近同學，融入同學，才干發(fā)覺同學的問題，找到教導的契機，從而點亮同學的心燈。我在工作中非常重視與同學之間的情感溝通和培養(yǎng)，在嚴格管理的同時能敬重同學的學習熱烈和認知能力，放手讓同學去做，鼓舞他們大膽探究和實踐，共同提高。本年度，我班開展了班際包餛飩大賽、我行我秀等豐盛多彩的活動，極大地培養(yǎng)了同學的能力，提高了同學的學習樂觀性。

在教學上，我在名師談海珍、陳建根以及校骨干老師沈月靜的影響下，逐步形成了刪繁就簡、幽默樸素的教學風格，深受同學的愛慕。所帶的年級，也成為了全校出名的藏匿課班。凡是小學有開課活動，或者外校教師來上課，我們班都是點擊率的年級。作為小學的骨干老師，一年來，我在小學開設藏匿課6次，送教到民工小學1次，力爭先在課堂上讓自己成長起來。

二、教導科研工作

問渠哪得清如許？為有源頭活水來。我們的小學無疑也是一個清凌凌的方塘，怎樣讓這方塘之水清亮可人？其源頭活水自然是教導科研。固然，教科研是一項系統(tǒng)的、復雜的創(chuàng)新工作，需要熱烈、愛好和關注，更需要充沛的時光和執(zhí)著的毅力。

蘇州高校朱永新教授為了鼓舞老師寫教導隨筆，在網上開辦了教導勝利保險公司，即老師假如堅持天天寫教導隨筆1000字，堅持十年寫成3650篇，字數達365萬字，假如不成為教導家的話，老師十年前如投保一萬，他愿賠付100萬。我沒有去朱教師那里投保，但工作五年來，我對教科研卻是情有獨鐘。

10年，市教導局在全市范圍推開了師生共讀整本書的課題討論工作，要求各校選派2名老師參與試驗討論，我榮幸地成為了其中的一員。其實，在這個活動推開之前，因為我對同學課外閱讀的重視，我班早已形成了深厚的閱讀氛圍。參與試驗，在多次的培訓學習后，我在指導同學課外閱讀上有了的辦法，也取得了一些顯著的成果。我班本學期人均讀書量20冊，開展讀書溝通研討會2次，同學習作在市級以上報刊雜志上發(fā)表28篇次。我主持的吳江市2022年度課題《開展新教導試驗改善學校生讀寫生活》，獲得課題討論成績一等獎，撰寫的13篇論文、隨筆得到發(fā)表。此外，我還評到了吳江市教科能手，這是我在教導科研路上的一個新的里程碑。

三、團支部工作及其他

作為語文組的團支部書記和小學的團總支副書記，我能仔細做好本職工作，開展多種多樣的活動，豐盛團員老師的生活。3月份，100多名團員老師去無錫參與了班主任培訓，觀賞了黿頭渚的秀媚體面；4月份，我們在團員老師中開展了以愛心、責任、成長為主題的教導敘事征文競賽；5月份開展激昂青春的演講競賽……

《青春教壇》是團總支自己的刊物，主要刊發(fā)團員老師的教導隨筆，情緒雜感，是廣闊團員老師溝通、學習的重要平臺。雙月刊的雜志，現(xiàn)在已經出到了18期，它以精致的文章、匠心的設計贏得了鎮(zhèn)團委領導的高度稱贊。

同時，本學期，我還擔任了《吳江綢都》報的教導版面工作。能在工作之余，樂觀寫作小學新聞，遴選出優(yōu)秀的老師文章，將好新聞，好文章推舉給該報，為宣揚小學、老師成長獻出了自己的一份力。

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2022年美術老師年終總結

日子過得真快，轉瞬間，一個學期就要過去了。在校領導和同事們的協(xié)助下，我順當的完成了本學期的工作?；仡欉@一學期，既勞碌，又充實，有許多值得總結和反思的地方?，F(xiàn)將本學期的工作做一個小結，借以促進提高。

一、加強學習，不斷提高思想業(yè)務素養(yǎng)。

學海無涯，教無止境，惟獨不斷充電，才干維持教學的青春和活力。所以，向來以來我都樂觀學習。本學期，結合第八次課程改革，確立的學習重點是新課程標準及相關理論。一學期來，我仔細參與小學組織的新課程培訓及各類學習講座。另外，我還利用書籍、網絡仔細學習了美術新課程標準、藝術教導新課程標準，以及相關的文章如《教導的轉型與老師角色的轉換》、《老師怎樣與新課程同行》等。通過學習新課程標準讓自己樹立先進的教學理念，也明確了今后教學努力的方向。隨著社會的進展，學問的更新，也督促著我不斷學習。平常有機會還通過技能培訓、外出聽課、開課等使自己在教導教學方面不斷長進。通過這些學習活動，不斷充實了自己、豐盛了自己的學問和見識、為自己更好的教學實踐作好了預備。

二、求實創(chuàng)新，仔細開展教學、教研工作

教導教學是我們老師工作的首要任務。本學期，我努力將所學的新課程理念應用到課堂教學實踐中，立足用活新老教材，實踐新理念。力求讓我的美術教學更具特色，形成獨具風格的教學模式，更好地體現(xiàn)素養(yǎng)教導的要求，提高美術教學質量。

我任教四班級的美術課和一班級個班的書法課，共計節(jié)課，另外還有節(jié)美術選修課，課時量比較大。在日常教學中，我堅持切實做好課堂教學五仔細。課前仔細作好充分預備，細心設計教案，并結合各班的實際，靈便上好每一堂課，盡可能做到堂內容當堂完成，課后認真批改同學作業(yè)，不同類型的課，不同班級采納不同的批改辦法，使同學對美術更有愛好，同時提高同學的美術水平。另外，授課后按照得失準時寫些教后感、教學反思，從短短幾句到長長一篇不等，目的是為以后的教學堆積閱歷。同時，我還樂觀和班主任舉行交流，了解同學，改進教法，突破學法。針對舊教材內容陳舊、單一、脫離同學實際問題，我樂觀舉行校本課程的開發(fā)與設計，設計了奇特的鞋子（設計發(fā)明課）、我的椅子（寫生課）、奇特的椅子（設計課）、漂亮的門簾（易拉罐制作）等課，著重培養(yǎng)同學的綜合實踐能力和創(chuàng)新思維能力。

對于我負責的美術選修課的教學，原創(chuàng)：我采納系統(tǒng)性、階段性相結合的原則，做到定時光、定地點、定內容，使每堂課都能讓同學有收獲。總之，不管在課堂教學，還是在選修課教學中，我都以培養(yǎng)同學能力，提高同學的素養(yǎng)為目標，力求讓美術教學對同學的成長和進展起到更大的作用。

三、任勞任怨，完成小學其他工作

本學期我校開展了一系列的比較大型的文藝表演活動，英語周活動，大型英語劇表演，學校部師生手工制作發(fā)明展覽等等；同時還有許多的宣揚海報、展覽櫥窗、各科的課件制作等任務。其中不僅涉及到無數的美術宣揚工作，有的更是需要我們全程樂觀參加創(chuàng)作作品。對于小學布置下來的每一項任務，我都能以我的熱烈把它完成好，基本上能夠做到任勞任怨、優(yōu)質高效。

四、加強反思，準時總結教學得失。

反思本學年來的工作，在喜看成果的同時，也在思考著自己在工作中的不足。不足有以下幾點：

⒈對于美術新課程標準的學習還不夠深化，在新課程的實踐中思量得還不夠多，不能準時將一些教學主意和問題記錄下來，舉行反思；

⒉教科研方面本學年加大了學習的力度，仔細研讀了一些有關教科研方面的理論書籍，但在教學實踐中的應用還不到位，討論做得不夠細和實，沒達到自己心中的目標；

⒊美術教學中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多，原來想在美術選修課開設兒童水墨畫愛好小組，但因為種種緣由也沒能實現(xiàn)，今后還要努力找出一些美術教學的特色點，為開創(chuàng)石巖公學美術教學的新天地作出貢獻。

其他的有些工作也有待于精益求精，以后工作應越發(fā)兢兢業(yè)業(yè)。

《美術老師個人工作總結》來源于考試吧。閱讀美術老師個人工作總結。

美術老師年度工作總結

作為一名美術老師，我認為首先要信任每一位同學，敬重同學，體貼同學，要讓同學接受我，自然而然就接受了我的教學，并能主動的參加。在平常的教學中應當按照教學的內容和同學的特點，充分調動同學參加教學，或研究，或寫生，以靈便多變的教學形式，輕松自然的課堂氛圍引導同學學習美術。另外，作為一名鄉(xiāng)村老師我還要充分利用大自然的環(huán)境讓同學熱愛自然感觸自然,曾有畫家說的好藝術源于生活與自然又高與生活與自然。利用大自然充分挖掘同學的審美意識、審美需要和審美潛能．讓他們體驗到自己生活環(huán)境之美,從而熱愛自己的故鄉(xiāng)熱愛自己的生活,用來調動同學學習的主動性，這樣將讓同學憤怒勃勃地學好美術。詳細的做法如下:

（一）激發(fā)同學學習美術的愛好

心理學討論證實：最持久的學習動機，是同學對學科內容的內在愛好，惟獨這種內在愛好才干激發(fā)同學的求知欲。同學普遍具有一種獵奇心理。新鮮的東西往往會激起他們探究事物的劇烈欲望。這就要求老師挖掘教學內容的新意，使之有新奇感，課堂教學的辦法要多樣化。比如，用各種辦法激發(fā)同學的學習愛好，用啟發(fā)的語言激發(fā)同學想像；用各種試驗性的手段來提高同學的參加能力從而發(fā)揮他們的主動參加意識提高課堂的互動氛圍。同學做練習時，我采納一題多練的方式，即同一課題內容用不同的表現(xiàn)方式表達，可讓同學用鋼筆.鉛筆,水彩筆等多種表現(xiàn)形式，也可用手工形式表現(xiàn)。另外，課堂實踐要有層次性。針對不學生生提出不同要求，多多利用美術來體現(xiàn)同學自己生活的環(huán)境,畫面的故事可以充分發(fā)揮創(chuàng)新意識,讓每個同學在實踐過程中始終保持深厚的愛好。

（二）、培養(yǎng)同學制造思維能力

老師在教學中處于輔導作用，擔負著在學問與同學之間架起一座橋梁，使同學在把握學問的過程中，盡可能少遇困難，少走彎路。這就要求老師在講課中，既要結合同學的實際，敘述一定的基礎理論，又要舉行技法的演示；既要指導同學的技法的操作，又要指導同學的訓練，使理論和技法轉化為同學的活的學問和技能。同時要求老師要倡導標新立異，鼓舞同學的創(chuàng)新意識?？梢酝ㄟ^展示優(yōu)秀的同齡同學美術作品，激發(fā)制造意識；可以提出問題并給同學思量想象的空間，啟發(fā)加強想象的豐盛性。要鼓舞同學大膽發(fā)表看法，敢于標新立異，開辟創(chuàng)新。在同學的實際繪畫練習和動手操作的過程中，讓同學邊畫邊添加，邊做邊想像，轉變色調，重組畫面等手段，開辟創(chuàng)新；在正確評價同學繪畫時，注意過程。讓同學獲得成就感，從而培養(yǎng)同學的制造思維能力。

（三）、提高老師的自身素養(yǎng)

老師要培養(yǎng)同學制造性思維活動，首先要使自己成為一名制造者，要不斷探求新的教學辦法，制造出富有共性的獨特的新穎的教學方式，力爭使更多同學樂觀參加教學活動。

在這兩年的教學過程中我總結了許多的閱歷固然也有許多的不足。面向不足我將在以后的學習生活中不斷地學習總結，學會運用更多、更好的教學辦法，讓同學想畫、敢畫、會畫，并且保持他們繪畫中的天真、質樸、彌漫趣味想象的藝術風格，提高同學繪畫的質量。

2022美術老師工作總結范文

2022美術老師一、加強學習，不斷提高思想業(yè)務素養(yǎng)。

學海無涯，教無止境，惟獨不斷充電，才干維持教學的青春和活力。所以，向來以來我都樂觀學習。本學期，結合第八次課程改革，確立的學習重點是新課程標準及相關理論。一學期來，我仔細參與小學組織的新課程培訓及各類學習講座。另外，我還利用書籍、網絡仔細學習了美術新課程標準、藝術教導新課程標準，以及相關的文章如《教導的轉型與老師角色的轉換》、《老師怎樣與新課程同行》等。通過學習新課程標準讓自己樹立先進的教學理念，也明確了今后教學努力的方向。隨著社會的進展，學問的更新，也督促著我不斷學習。平常有機會還通過技能培訓、外出聽課、開課等使自己在教導教學方面不斷長進。通過這些學習活動，不斷充實了自己、豐盛了自己的學問和見識、為自己更好的教學實踐作好了預備。

二、求實創(chuàng)新，仔細開展教學、教研工作

教導教學是我們老師工作的首要任務。本學期，我努力將所學的新課程理念應用到課堂教學實踐中，立足用活新老教材，實踐新理念。力求讓我的美術教學更具特色，形成獨具風格的教學模式，更好地體現(xiàn)素養(yǎng)教導的要求，提高美術教學質量。

我任教四班級的美術課和一班級3個班的書法課，共計19節(jié)課，另外還有4節(jié)美術選修課，課時量比較大。在日常教學中，我堅持切實做好課堂教學五仔細。課前仔細作好充分預備，細心設計教案，并結合各班的實際，靈便上好每一堂課，盡可能做到堂內容當堂完成，課后認真批改同學作業(yè)，不同類型的課，不同班級采納不同的批改辦法，使同學對美術更有愛好，同時提高同學的美術水平。另外，授課后按照得失準時寫些教后感、教學反思，從短短幾句到長長一篇不等，目的是為以后的教學堆積閱歷。