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第第頁(yè)感謝國(guó)家助學(xué)金

社會(huì)在進(jìn)展,對(duì)于一個(gè)家庭貧困的家庭來(lái)說(shuō)培育一個(gè)高校生是多么的不簡(jiǎn)單,有說(shuō)不完的淚水,我照舊能夠聽到父母心里的那份擔(dān)憂——高校的費(fèi)用多高呀?特別對(duì)于我這樣一位來(lái)自西部農(nóng)村的同學(xué)來(lái)說(shuō),有的時(shí)候不得不暗暗傷神。

社會(huì)在進(jìn)步,2022年的物價(jià)上漲好快呀,轉(zhuǎn)瞬2元的東西變成了4元,可是家里的收入還是照舊,這對(duì)于一個(gè)社會(huì)來(lái)說(shuō)是件很一般的事,可是面對(duì)承受風(fēng)險(xiǎn)很小的低收入的家庭來(lái)說(shuō)這是雪上添霜。人人都知道物價(jià)上漲意味著許多的人要付出更多,對(duì)于我們這些高校生來(lái)說(shuō)面臨的可能是退學(xué)或者休學(xué)……

就在這樣的狀況下,國(guó)家和學(xué)校對(duì)我們伸出援助之手。予以我們的徑直是人民幣,這不緊緊是金錢,這更多的是代表國(guó)家和學(xué)校沒(méi)有忘卻我們這些貧困的高校生,對(duì)于我們這樣的高校生學(xué)校和老師也是同樣的關(guān)注。由于有的'時(shí)候我就會(huì)想到以前一個(gè)歷史老師給我說(shuō)的話——貧困的同學(xué)會(huì)被遺忘在教室的角落。真的有時(shí)候我都沒(méi)有膽識(shí)去面對(duì)老師,老師的熱忱有的時(shí)候真的讓我感到可怕,有的時(shí)候是一種說(shuō)不出的感覺??墒菍W(xué)校及老師們用他們的行動(dòng)證明白他們關(guān)〔愛〕,我們是學(xué)校整體的一部分而不是被遺忘在角落的垃圾。

當(dāng)然金錢意味著我家里可以少給我一點(diǎn)〔生活〕費(fèi),減輕家里的負(fù)擔(dān)。同時(shí)可以把以前一些擠擠的生活費(fèi)中拿出一部分錢去買一些〔學(xué)習(xí)〕及相關(guān)的一些物品。說(shuō)實(shí)在的,我都已經(jīng)大三了可是我從來(lái)都沒(méi)有給爸爸媽媽買過(guò)一件禮物,由于父母給我的錢只是生活費(fèi),“零用錢”那是好家庭的孩子說(shuō)的話。我都大三了我真的好想去買一件禮物送給他們,可是當(dāng)我送去的時(shí)候卻是他們給我的錢,對(duì)于我這樣一個(gè)學(xué)習(xí)不太好的同學(xué)假如外出兼職的話〔成果〕更差。沒(méi)有方法我只有等待,等待將來(lái)有一天我的有技能掙到錢了在去給他們買些禮物吧?可是學(xué)校予以的助學(xué)金使我轉(zhuǎn)變了想法:我今年將給父母買件禮物過(guò)去,是青島特別易見的珊瑚。我要在今年過(guò)年的時(shí)候送給他們,由于他們?cè)?jīng)在電視上看見卻沒(méi)有真的看見過(guò)。我用的是學(xué)校予以的助學(xué)金購(gòu)買,同時(shí)告知他們國(guó)家和學(xué)校對(duì)于我們這些貧困高校生是關(guān)注的。

助學(xué)金的予以是給我們提供了極大的援助,予以我的是一種說(shuō)不出的〔志氣〕,這種志氣不是用言語(yǔ)說(shuō)出來(lái)的,我有志氣給我的父母買珊瑚了,不用擔(dān)憂他們說(shuō)是用自己的錢來(lái)給自己買東西了,同時(shí)我更有自信,我減削對(duì)生活費(fèi)的憂愁。我可以安心地在教室里看書,我更有志氣去和老師談?wù)勎谊P(guān)懷的科學(xué)問(wèn)題。同時(shí)我更有信心,我雖然成果不好,但是我可以通過(guò)學(xué)習(xí)來(lái)彌補(bǔ)這段差距,由于在我身邊還有許多關(guān)懷和關(guān)注我們的老師,他們是熱忱的,而不是我以前認(rèn)為的那種冰冷的感覺。信心和志氣我都堅(jiān)信我將來(lái)肯定能像〔其他〕〔同學(xué)〕一樣做個(gè)合格的高校生。

在此我深深的感謝那些予以我關(guān)注的老師,學(xué)校。我不是被遺忘在學(xué)校角落的垃圾,我也是學(xué)校整體的一員。助學(xué)金予以我的不僅僅是物質(zhì)

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