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文檔簡介
2024屆山東省蓬萊第二中學高考歷史一模試卷考生請注意:1.答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi),不得在試卷上作任何標記。2.第一部分選擇題每小題選出答案后,需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi),第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3.考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題:共30小題,每小題2.5分,共75分。在每小題列出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1.1902年,北京城一茶館里有四位漢人在聊天。張三說:“我看過譚嗣同赴法場?!崩钏恼f:“我參加過義和團?!蓖跷逭f:“我家住在東交民巷?!壁w六說:“我讀過《天演論》。”他們中肯定有一個人在說謊。這個說謊的人是A.張三 B.李四 C.王五 D.趙六2.蘇軾《李氏山房藏書記》記載:北宋初年,老儒先生以求《史記》、《漢書》而不可得,幸而得之,趕緊抄錄,日夜誦讀。據(jù)此推測,導致此現(xiàn)象的主要原因是A.這兩本書被皇室專藏,民間不得私印B.宋科舉以策論代替詩賦,讀史人增多C.宋重文輕武,雕版印刷不能滿足需求D.宋與民族政權(quán)對峙,中原文化遭浩劫3.啟蒙運動時期某思想家在其著作中寫道:“自從人們覺察到一個人據(jù)有兩個人食糧的好處的時候起,平等就消失了……不久便看到奴役和貧困伴隨著農(nóng)作物在田野中萌芽和滋長?!痹撝髯钣锌赡苁茿.《波斯人信札》 B.《論法的精神》C.《論人類不平等的起源和基礎(chǔ)》 D.《純粹理性批判》4.下表為民主革命時期中共領(lǐng)導的陜北地區(qū)民主代議機關(guān)名稱的變化。這一變化源于開始時間代議機關(guān)名稱1934年中華蘇維埃共和國陜甘邊區(qū)蘇維埃代表大會1936年3月中華蘇維埃共和國陜北省蘇維埃代表大會1937年5月中華民國陜甘寧邊區(qū)議會1938年11月中華民國陜甘寧邊區(qū)參議會1945年10月陜甘寧邊區(qū)下轄縣(鄉(xiāng))將參議會改為人民代表大會A.抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的建立B.中國共產(chǎn)黨對社會性質(zhì)的認識C.國共兩黨階級斗爭的推動D.國內(nèi)社會主要矛盾的發(fā)展變化5.工業(yè)革命期間社會立法關(guān)注對象依次為A.童工—女工—男工 B.女工—男工—童工C.男工—女工—童工 D.童工—男工—女工6.1935年,國民政府成立資源委員會,蔣介石親任委員長。1936年,資源委員會組織相關(guān)專家,研究制訂子《重工業(yè)建設(shè)五年計劃》。按此計劃,計劃五年內(nèi)由政府投資2.7億元,在中部的湘、鄂、贛等內(nèi)地建設(shè)重工業(yè)和礦業(yè),奠定我國冶金、燃料、化學、機器及電器工業(yè)的基礎(chǔ)。其意圖在于A.學習蘇聯(lián)實行計劃經(jīng)濟發(fā)展工業(yè)B.建立統(tǒng)制經(jīng)濟體制壯大官僚資本C.建設(shè)后方工業(yè)基地預(yù)備大戰(zhàn)爆發(fā)D.采取行政干預(yù)手段優(yōu)化工業(yè)結(jié)構(gòu)7.明清時期出現(xiàn)“典賣現(xiàn)在之產(chǎn),稀圖未然之益,合什伯小分為一大股”的典賣地產(chǎn)投資工商業(yè)的現(xiàn)象。而山東人劉滋世賣田20余畝還債,以所余10兩白銀經(jīng)商,結(jié)果起家致富,20年后,“田連阡陌,家累數(shù)萬金”。材料說明A.商人購田阻礙擴大再生產(chǎn)B.出現(xiàn)地權(quán)與資本相互轉(zhuǎn)化C.土地經(jīng)營市場化現(xiàn)象開始出現(xiàn)D.政府已逐漸放棄重農(nóng)抑商政策8.中國的農(nóng)耕生產(chǎn)具有悠久的歷史,其源頭大約在A.10萬年前后 B.1萬年前后C.5千年前后 D.2千年前后9.近年來,“沒有晚清,何來五四”的觀點漸成學術(shù)界共識,這主要是基于晚清A.政治體制的改革 B.文化傳媒的發(fā)展C.民族工業(yè)的進步 D.社會轉(zhuǎn)型的成果10.1930年代,美國漫威和DC兩大漫畫公司成立。至40年代,兩大公司創(chuàng)作了許多有著超級能力的英雄,如超人、美國隊長等,他們匡扶正義、除暴安良,為人們帶來希望,深受美國及世界民眾喜愛。這一現(xiàn)象A.體現(xiàn)了現(xiàn)代主義藝術(shù)的流行 B.反映了世界動蕩不安的局面C.表明了美國超級大國的心態(tài) D.說明了現(xiàn)代電影技術(shù)的發(fā)展11.夏商西周時,營建王城先置宗廟、立社壇,宮城中東西并列有宗廟與宮殿,國之大事均在宗廟和社壇中進行。東周時,諸侯國營建都城則將宮殿置于宮城中央,宗廟遷出宮城。這一變化反映出A.國家由分裂到統(tǒng)一 B.各諸侯國尊奉王室C.集權(quán)體制逐步確立 D.禮樂制度更為成熟12.清朝編纂的《四庫全書》中關(guān)于“平均賦役”、“均平徭役”、“均徭役”、“均賦稅”、“平差役”一類的詞語,出現(xiàn)有905次之多。這說明統(tǒng)治者意在A.實現(xiàn)社會均平理想B.限制土地兼并C.防范隱匿人口現(xiàn)象D.維護小農(nóng)經(jīng)濟13.1988年《中國人民解放軍軍官軍銜條例》正式頒行,從編制上規(guī)定了軍官職務(wù)等級相應(yīng)的編制軍銜和基準軍銜,師級以上干部可以一職三銜,如正師職編制軍銜為少將至上校,基準軍銜為大校。一職三銜的實行A.推動了軍隊年輕干部的培養(yǎng) B.體現(xiàn)了經(jīng)濟體制改革的要求C.反映了周邊政治局勢的緊張 D.順應(yīng)了信息化作戰(zhàn)的新需要14.魏晉時期,吏部委州郡中正“銓第等級,憑之授受”。州郡中正則結(jié)合鄉(xiāng)黨輿論品評人才,“其有言行修著,則升進之,……倘或道義虧闕,則降下之”。這表明當時的人才選拔A.注重德行考察 B.缺乏嚴密的程序C.沿襲漢代制度 D.削弱了中央權(quán)威15.“他(葛朗臺)半夜里把自己一個人關(guān)在密室之中,愛撫、把玩、欣賞他的金幣,放進桶里,緊緊地箍好?!薄芭R死之前還讓女兒把金幣鋪在桌上,長時間地盯著,這樣他才能感到暖和。”法國作家巴爾扎克在《歐也妮葛朗臺》中對守財奴的描述,從側(cè)面反映了19世紀初法國的一些社會生活。這部小說A.以浪漫主義風格表達不滿情緒B.以印象主義技巧展現(xiàn)真實歷史C.以現(xiàn)實主義筆觸揭露社會黑暗D.以現(xiàn)代主義手法表現(xiàn)自我追求16.讀表——賈國雄《論改革開放前后兩個三十年中國經(jīng)濟發(fā)展的內(nèi)在聯(lián)系》對表中信息的合理解釋是A.國家優(yōu)先發(fā)展農(nóng)業(yè)經(jīng)濟 B.計劃經(jīng)濟更加注重效率C.政府抑制工業(yè)過快增長 D.兩階段的增長基數(shù)不同17.有學者認為,重農(nóng)抑商政策基本上貫穿中國古代封建帝制王朝時期,其中秦朝、漢朝、唐朝、明朝、清朝時期的重農(nóng)抑商政策更具有典型性。這一觀點突出反映了A.封建政權(quán)加強對社會經(jīng)濟的干預(yù)B.重農(nóng)抑商政策多出現(xiàn)在統(tǒng)一王朝C.重農(nóng)抑商的程度與王朝興衰相關(guān)D.商業(yè)過度發(fā)展往往影響社會穩(wěn)定18.20世紀60年代,美蘇雙方商定在對方首都舉辦展覽。蘇聯(lián)人辦了炫耀其宇航技術(shù)的展覽,美國人看了很害怕;而美國人在莫斯科舉辦了美國家庭廚房展,蘇聯(lián)人大為震驚;原來生活可以這樣!覺得美國人很幸福。這從側(cè)面反映出A.美蘇關(guān)系緩和,平等互利B.蘇聯(lián)經(jīng)濟結(jié)構(gòu)的失衡C.美蘇競爭重點在科技領(lǐng)域D.美蘇冷戰(zhàn)表現(xiàn)出新形式19.宋人吳自牧在《夢粱錄》中寫道:“其余橋道坊巷,亦有夜市撲賣果子糖等物,亦有賣卦人盤街叫賣,如頂盤擔架賣市食,至三更不絕。冬月雖大雨雪,亦有夜市盤賣?!睋?jù)此可知,宋代A.家庭手工業(yè)規(guī)模的擴大 B.商業(yè)競爭異常地激烈C.政府不再直接監(jiān)管市場 D.城市的經(jīng)濟功能凸顯20.戰(zhàn)國時,封君在其封邑之內(nèi)有征收稅租的特權(quán),但必須接受國君的命令;趙、秦等國封君的“相”往往由國君從中央派遣到封邑,并由“相”主管治理和掌握兵權(quán)。這反映了戰(zhàn)國時期A.國君集權(quán)趨勢開始出現(xiàn) B.專制主義中央集權(quán)制度已確立C.分封制被郡縣制所取代 D.周王失去了“天下共主”地位21.影響如表中1927年至1928年、1949年至1956年中國共產(chǎn)黨黨員構(gòu)成比例變化的共同因素是A.中國共產(chǎn)黨工作重心轉(zhuǎn)移 B.工農(nóng)聯(lián)盟的發(fā)展壯大C.中國民主革命任務(wù)的變化 D.革命統(tǒng)一戰(zhàn)線的鞏固22.馬丁·路德宣稱,人只要信仰上帝,就可以被上帝稱為“義人”,于是信徒就不再是“罪人”,就得救了。這種主張在當時的主要進步意義在于A.打破了羅馬教會神圣不可侵犯的地位B.使個人獲得了與教皇同等的宗教地位C.打擊了宗教權(quán)和專制王權(quán)D.使人們獲得精神自由和靈魂救贖的自主權(quán)23.19世紀中期,英國興起多種多樣的休閑活動,如到公共場合觀看演講、參加音樂會,參觀博物館以及觀看球類比賽等。在一些慈善企業(yè)家的組織下,許多工廠工人還開始了集體休假和集體旅游活動。這反映出當時A.消費模式發(fā)生改變 B.階級矛盾趨于緩和C.社會收入普遍增長 D.社會風氣趨向奢靡24.史學界普遍認可軍機處設(shè)立標志著君主專制達到頂峰,但對軍機處設(shè)立的年份有不同的觀點。下表最能說明設(shè)立時間認可的歷史依據(jù)不認可的主要理由1726年為了用兵西北,設(shè)立“軍需房”,參贊軍務(wù)。臨時性軍務(wù)機構(gòu),無專職官員、無官衙。1729年正式更名“軍機處”,輔助皇帝處理政務(wù)。只有兼職官員,皇帝隨時召喚,在皇宮內(nèi)設(shè)值房。1732年全稱“辦理軍機處”直至清亡;專設(shè)軍機大臣、章京等職;“軍國大計,罔不總攬”。軍機處名稱、職能等業(yè)已具備。A.歷史解釋往往有隨意性 B.主觀闡釋難以還原歷史真實C.史學研究決定歷史發(fā)展 D.不同研究視角影響歷史結(jié)論25.伏爾泰在《禮俗論》中談及孔子思想時嘆言道:“歐洲的王族同商人發(fā)現(xiàn)東方,只曉得求財富,而哲學家則在那里發(fā)現(xiàn)了一個新的精神的與物質(zhì)的世界?!边@段話主要反映了伏爾泰A.痛斥歐洲商人的侵略行徑 B.推崇孔子的儒家思想C.抨擊法國的政治體制 D.認為當時的中華帝國比歐洲各國優(yōu)越26.恩格斯說:“和啟蒙學者的華美語言比起來,‘理性的勝利’建立起來的社會制度和政治制度竟是一幅令人極度失望的諷刺畫?!痹谶@種“令人極度失望”的社會背景下興起的文學流派是A.啟蒙文學 B.浪漫主義文學 C.現(xiàn)代主義文學 D.古典主義文學27.在努爾哈赤、皇太極統(tǒng)治時期,“中國”、“南朝”等詞都用于對明朝的稱呼。順治時期,“中國”一詞在朝廷政治文書中已指清朝的全部統(tǒng)治區(qū)域。1767年,乾隆皇帝明確規(guī)定:“夫?qū)h人頌述朝廷,或稱天朝,或稱中國,乃一定之理?!边@反映了這一時期A.滿清統(tǒng)治區(qū)域的日益擴大 B.“中國認同”不斷發(fā)展深化C.中央與地方矛盾有所緩和 D.民族交流消除了民族差異28.至1952年,我黨共接管官僚企業(yè)數(shù)量:2400多家銀行,2858家工礦企業(yè),還有交通運輸招商局系統(tǒng)所屬企業(yè)和十多家壟斷性的內(nèi)外貿(mào)易企業(yè),并將它們逐步改造為國有。這反映了我國A.民主革命和社會主義革命并舉 B.社會主義改造全面推開C.社會主義工業(yè)化建設(shè)初見成效 D.計劃經(jīng)濟體制已經(jīng)確立29.房龍《美國史綱》說“它是一份論述政府規(guī)則的理論文件。它在過去的140年中經(jīng)歷了巨大變化。即使是到了1927年,它仍然還像(當初)那樣充滿了活力。”這里的“它”是指A.《獨立宣言》 B.《合眾國憲法》C.《宅地法》 D.《解放宣言》30.如表中內(nèi)容最合適用來論證的主題是A.英國資產(chǎn)階級革命具有不徹底性B.君主立憲制不是完美的政治制度C.民主政治的建立過程具有漸進性D.法律是保證中央權(quán)力的重要武器二、材料解析題:本大題共3小題,第31題10分,第32題12分,第33題12分,共計34分。要求:分析材料,結(jié)合所學知識回答問題。31.閱讀下列材料:材料一(商君)開塞耕戰(zhàn)……卒受惡名於秦,有以也夫!——《史記·商君列傳》材料二魏亡之禍,成于六鎮(zhèn);輕薄六鎮(zhèn),實自太和。夫變夷從夏,人孰不以為美?……遷洛之舉,群臣不順,孝文設(shè)術(shù)以詐之,示威以脅之。不知厭忽累世安樂之余,經(jīng)始百年荒榛之地,一事不成,舊業(yè)盡棄,欲以何為?嗟夫!孝文誠非玩歲月而茍目前者;及其昧先后,失名實,不安于本而眩其末,則好治與念亂同科,可不悲哉!——《魏書》卷三十四《習學記言序目》請回答:(1)材料一、二分別反映了商鞅、孝文帝改革的什么內(nèi)容?指出兩場改革的性質(zhì)分別是什么?(2)材料中兩場改革受到批評的共同原因是什么?你認為作為一名改革者應(yīng)堅持何種態(tài)度?32.閱讀材料,回答問題。材料一“扣球”是1949年美國制定的關(guān)于核戰(zhàn)爭絕密作戰(zhàn)計劃的代號。該計劃設(shè)想美軍于1957年1月1日發(fā)起全面進攻,第三次世界大戰(zhàn)爆發(fā),美軍及其盟軍退守萊茵河以西,經(jīng)6個月至兩年的準備后大舉反攻,最后占領(lǐng)蘇聯(lián)。計劃總方案是:“美國與盟軍配合,通過核襲擊摧毀蘇聯(lián)的抵抗意志和能力,并通過歐洲大陸西部實施戰(zhàn)略進攻和在遠東實施戰(zhàn)略防御,實現(xiàn)美國對蘇戰(zhàn)爭的目標?!庇媱潓μK聯(lián)實施每個階段戰(zhàn)略轟炸的次數(shù)、主要城市、重要目標的投放核彈枚數(shù)都有明確規(guī)定。由于蘇聯(lián)核能力發(fā)展比預(yù)計的要快得多,這項“扣球”計劃遭到多方批評而擱淺了?!幾岳畲蠊狻跺憚σ?0世紀武器的進步與戰(zhàn)爭的演變》材料二1955年3月16日,美國總統(tǒng)艾森豪威爾就海峽局勢發(fā)表談話稱,一旦中共在金門、馬祖擴大戰(zhàn)爭,美國將動用原子武器。1957年,美國公開在朝鮮半島部署核武器。年底,又在部署了能夠攜帶核彈頭的地對地“斗牛士”導彈,射程可及中國大陸的華東、華中和華南各省。1958年8月23日,中國人民解放軍開始炮擊金門。美國軍艦開始為往返于、金門之間的國民黨軍艦只護航,毛澤東則下達福建前線部隊命令:“金門海域,美國人不得護航。如有護航,立即開炮。切切此令!”——摘編自譚一青《唇苦之劍:中國近代以來的軍事談判》(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學知識,概述美國“扣球”計劃出臺的時代背景和擱淺原因。(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學知識,指出美國全球核戰(zhàn)略的意圖和影響。33.君相的“拔河”皇帝與丞相的關(guān)系可以用拔河來形容。皇帝和大臣分別在繩子的一頭,向著自己的方向拉,這項運動并沒有裁判,但卻有一項不成文的規(guī)則。這個規(guī)則正是上千年的政治實踐劃定的,……雙方都知道自己該做什么,能做什么,就在這樣的規(guī)則中,權(quán)力達到了平衡。而朱元璋不守規(guī)則,改變了這一切……權(quán)力由他一人掌握就可以了,不再需要所謂的平衡?!援斈昝髟隆睹鞒切┦聝骸穯栴}:(1)明朝以前,皇帝和丞相遵循的“規(guī)則”主要有哪些?(2)你贊成中國古代皇帝和丞相之間的“權(quán)力”拔河說嗎?說明理由。(3)怎樣看待朱元璋的“不守規(guī)則”行為?
參考答案一、選擇題:共30小題,每小題2.5分,共75分。在每小題列出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1、C【解析】
東交民巷在《辛丑條約》中被劃分為使館界,不允許中國人居住,故王五說謊,C正確?!驹斀狻?、C【解析】
北宋初年知識分子尋到經(jīng)典史書,趕緊抄錄,日夜誦讀,根據(jù)所學知識可知,出現(xiàn)這一現(xiàn)象的主要原因是國家推行重文輕武的政策,社會對書籍等文化資源的需要激增,但受雕版印刷技術(shù)制約,圖書數(shù)量有限,C項符合題意;北宋時期《史記》、《漢書》并非皇室專藏,A選項錯誤;唐宋時期史學著作已以比較豐富,策論需要的史料不只《史記》、《漢書》,讀史人多不是這一現(xiàn)象出現(xiàn)的主要原因,B選項錯誤;宋與其他民族政權(quán)對峙,不是造成手抄史書匱乏的主要原因,D選項錯誤。3、C【解析】
一個人據(jù)有兩個人食糧的條件和欲望,破壞平等觀念,導致奴役、貧困等現(xiàn)象滋生,與盧梭《論人類不平等的起源和基礎(chǔ)》中討論的問題一致,C項正確;描繪法國社會狀況和思想的《波斯人信札》、奠定資產(chǎn)階級國家學說的《論法的精神》和考察、思考理性的哲學著作《純粹理性批判》,均沒有專門探討“奴役和貧困”問題,ABD三項錯誤。4、D【解析】
根據(jù)材料“中共領(lǐng)導的陜北地區(qū)民主代議機關(guān)名稱的變化”結(jié)合所學知識可知中共根據(jù)社會矛盾的變化來調(diào)整代議機關(guān)的名稱,這是中共成熟的表現(xiàn),1937——1945年處于全民族抗戰(zhàn)階段,民族矛盾是主要矛盾,這一時期代議機關(guān)主要叫中華民國陜甘寧邊區(qū)議會或者參議會,D選項符合題意。材料與抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的建立無必然關(guān)系,主要和當時社會主要矛盾有關(guān),A選項排除。從1840——1949年中國一直處于半殖民地半封建社會,B選項排除。1937——1945年期間民族矛盾是主要矛盾,C選項排除。5、A【解析】
工業(yè)革命中工人高強度勞作,工作環(huán)境惡劣,勞動時間長,工資低廉。但是資本家為取得高額利潤就大量雇傭女工和童工,他們的工作非常艱苦,除工作時間長、拿著更為低廉的工資之外,勞動安全毫無保障,機器很容易出事故,而一旦出事,受害童工就被趕出工廠,再也沒有人過問。因此社會立法首先保護的是兒童工人;其次是婦女,婦女相比于男工有明顯的弱勢,但是還必須和男工干一樣的活,工資很低,權(quán)益不受保護,因此立法關(guān)注對象其次是女工。男工也是資本家壓迫的對象,處于社會的底層,但是相比于婦女和兒童,有一定的“優(yōu)勢”,因此立法也要關(guān)注男工,故答案為A;BCD不符合題意,排除。6、C【解析】
“在中部的湘、鄂、贛等內(nèi)地建設(shè)重工業(yè)和礦業(yè),奠定我國冶金、燃料、化學、機器及電器工業(yè)的基礎(chǔ)”,結(jié)合材料時間和中日關(guān)系可知,這一時期國民政府的舉動是為了預(yù)備即將到來的大戰(zhàn)做準備,選項C正確;南京國民政府時期采取的是市場經(jīng)濟,排除A;選項B不是材料描述現(xiàn)象的目的,排除;材料未體現(xiàn)國民政府在工業(yè)結(jié)構(gòu)方面的調(diào)整,更多是的工業(yè)布局在地域方面的變化,排除D。7、B【解析】
由明清時期典賣地產(chǎn)投資工商業(yè)和劉滋世經(jīng)商致富,20年后又投資土地“田連阡陌,家累數(shù)萬金”,可得出當時已經(jīng)出現(xiàn)了地權(quán)與資本互相轉(zhuǎn)化現(xiàn)象,B項正確;材料并非意在強調(diào)再生產(chǎn)的資金不足,A項不符合題意;從材料中不能得出土地經(jīng)營“開始”市場化的結(jié)論,C項錯誤;明清政府依然執(zhí)行重農(nóng)抑商政策,D項不符合史實。8、B【解析】
根據(jù)所學可知,距今約1萬年前后,人類從采集狩獵的方式向原始農(nóng)耕文明的轉(zhuǎn)變,故答案為B;10萬年前后還是舊石器時代,人們主要靠采集和狩獵為生,A錯誤;5千年前后的農(nóng)耕經(jīng)濟已經(jīng)具有一定水平,不是源頭,C錯誤;距今2千年前后已經(jīng)到封建社會,農(nóng)耕生產(chǎn)已經(jīng)達到較高水平,D錯誤。9、D【解析】
結(jié)合所學可知,近代中國伴隨了列強的入侵、外來文化的傳播等客觀上推動了中國的近代化進程,民族資本主義產(chǎn)生與發(fā)展為五四運動的產(chǎn)生奠定了物質(zhì)和階級基礎(chǔ),近代中國向西方學習不斷啟迪人們的思想為五四運動的爆發(fā)準備了思想條件,故D符合題意。這三項都是晚清社會轉(zhuǎn)型的其中一方面,不全面,故排除ABC。10、B【解析】
結(jié)合所學知識可知,20世紀三四十年代,大蕭條和世界大戰(zhàn)使世界動蕩不安,漫畫公司創(chuàng)設(shè)的角色恰恰符合人們擺脫混亂和苦難的愿望,故選B?,F(xiàn)代主義采用主觀色彩極重的表現(xiàn)法,反對客觀的描寫法,強調(diào)主觀隨意的自由聯(lián)想,從超級英雄的特點看,其不屬于現(xiàn)代主義藝術(shù)的范疇,排除A;二戰(zhàn)后美國才確立其超級大國的地位,這與材料時間不符,排除C;材料說的是漫畫,而不是電影,故無法得出D項結(jié)論,排除。11、C【解析】
依據(jù)材料信息可知,東周時期都城營建突出了國君宮殿的地位,彰顯了國君的權(quán)威,反映出集權(quán)體制的逐步確立,因此C選項正確;這一變化不能反映統(tǒng)一的趨勢,A選項錯誤;東周時期王室衰微,諸侯爭霸,B選項錯誤;東周是禮樂制度的崩潰時期,D選項錯誤。故選C。12、D【解析】“平均賦役”、“均平徭役”、“均徭役”、“均賦稅”、“平差役”一類的詞語都是針對個體小農(nóng)的,其出現(xiàn)次數(shù)很多,說明政府意在維護小農(nóng)經(jīng)濟,故選D;ABC與題意不符,故排除。13、A【解析】
1988年《中國人民解放軍軍官軍銜條例》中“一職三銜”的規(guī)定,為破格提拔軍隊中的年輕干部,使其迅速成長提供了制度保障,有利于軍隊年輕干部的培養(yǎng),A項正確;“一職三銜”的實行與經(jīng)濟體制改革的要求無關(guān),B項錯誤;當時周邊政治局勢并不緊張,C項錯誤;1988年一職三銜的實行不是為了適應(yīng)20世紀90年代出現(xiàn)“信息化”戰(zhàn)爭,D項不符合題意。14、A【解析】
材料反映的九品中正制建立伊始,州郡中正品評人才之“言行修著”,即按照儒家提倡的倫理道德規(guī)范,能夠在現(xiàn)實生活中模范踐行并獲得宗族鄉(xiāng)黨輿論褒獎?wù)摺6暗懒x虧闕”,則是違犯儒家的倫理道德規(guī)范,在日常生活行為上有重大缺失而被宗族鄉(xiāng)黨輿論貶損者。因此,主要是按照“善褒惡貶”的原則予以升品或降品,故選A;材料沒有涉及程序問題,排除B;CD與材料信息無關(guān),排除。15、C【解析】
結(jié)合所學可知,《歐也妮葛朗臺》對人物及環(huán)境精細入微的描寫,反映了法國的時代風貌,生動再現(xiàn)了社會各個層面的生活,體現(xiàn)了現(xiàn)實主義的手法,C項正確;《歐也妮葛朗臺》是一部現(xiàn)實主義批判小說,故ABD均不符合題意,排除。故選C。16、D【解析】
根據(jù)所學知識可知,改革開放前三十年間工業(yè)產(chǎn)品產(chǎn)量增長倍數(shù)高于改革開放后三十年的主要原因在于,兩階段的增長基數(shù)不同,D項正確;改革開放前國家優(yōu)先發(fā)展工業(yè),A項錯誤;比起計劃經(jīng)濟,改革開放后實行的市場經(jīng)濟更加注重效率,B項錯誤;改革開放以來,政府并未抑制工業(yè)過快增長,C項錯誤。17、A【解析】
根據(jù)“秦朝、漢朝、唐朝、明朝、清朝時期的重農(nóng)抑商政策更具有典型性”并結(jié)合所學內(nèi)容可知,秦漢唐明清時期作為中國古代的大一統(tǒng)王朝,封建政權(quán)更加徹底的貫徹了重農(nóng)抑商政策,反映了封建王權(quán)對社會經(jīng)濟干預(yù)的加強,故選A項;重農(nóng)抑商政策貫穿中國古代封建帝制王朝時期,故排除B項;重農(nóng)抑商的程度與王朝興衰相關(guān)和商業(yè)過度發(fā)展往往影響社會穩(wěn)定的說法明顯不符合史實,故排除C、D項。【點睛】重農(nóng)抑商政策的目的是維護專制主義國家政權(quán)的經(jīng)濟基礎(chǔ)。因此在大一統(tǒng)王朝時代為了鞏固統(tǒng)治,對重農(nóng)抑商政策貫徹的往往更加徹底。18、B【解析】
依據(jù)材料可知,蘇聯(lián)在宇航等重工業(yè)領(lǐng)域取得了較高的發(fā)展成就,但是在民生等輕工業(yè)領(lǐng)域發(fā)展較落后,這從側(cè)面體現(xiàn)了蘇聯(lián)經(jīng)濟結(jié)構(gòu)失衡,因此B選項正確。A選項錯誤,此時期美蘇冷戰(zhàn)加劇,并非關(guān)系緩和,平等互利;C選項錯誤,依據(jù)材料可知,兩者發(fā)展的側(cè)重點不同,不能說明他們的競爭重點在科技領(lǐng)域;D選項是材料直接反映出的內(nèi)容,不符合題意。故正確答案為B選項。19、D【解析】
依據(jù)材料“坊巷”“三更不絕”可知,宋代商品經(jīng)濟得到極大發(fā)展,“市”與“坊”的界限被打破,這說明城市的經(jīng)濟功能凸顯。D正確;材料反映手工業(yè)的發(fā)展,不一定是家庭手工業(yè),A排除;商業(yè)競爭是否激烈,僅由材料信息無法判斷,B排除;材料未涉及宋代政府對市場的管理,C排除。故選D。20、A【解析】
依據(jù)材料中信息可知,封君必須接受國君的名錄,由國君派遣的“相”主管和掌握趙、秦等國封邑的治理和兵權(quán),這體現(xiàn)的是國君的權(quán)力開始集中,因此A選項正確。BC選項是在秦朝,排除;D選項說法與材料信息無關(guān),排除。21、A【解析】
1927年至1928年中共黨員中農(nóng)民的比重較多,這主要和共產(chǎn)黨重心由城市轉(zhuǎn)入農(nóng)村有關(guān);1949年至1956年中共黨員農(nóng)民比重開始下降,工人比重開始上升,這主要和共產(chǎn)黨的重心由農(nóng)村轉(zhuǎn)入城市有關(guān),因此A正確;BCD不屬于共同的原因,排除。故選A。22、D【解析】
馬丁?路德認為人人都可以直接與上帝溝通,否認了教皇和教士是通往天堂鑰匙的掌管者,使人們獲得靈魂得救的自主權(quán)和精神的自由,馬丁路德的主張是從神學的角度論證了人的自由和獨立性。故答案為D項。A項不符合材料主旨,排除;通過宗教改革,個人并沒有取得與教皇的同等宗教地位,排除B項;宗教改革沒有打擊王權(quán),排除C項?!军c睛】宗教改革宣揚每個人都是自己的牧師,反對羅馬教皇、天主教會的特權(quán),提倡個性解放,強調(diào)個人信仰自由,強調(diào)個人與上帝的直接溝通。宗教改革否定教皇的權(quán)威,打破了天主教會的精神枷鎖,摧毀了天主教的精神獨裁,使人們獲得精神上的自由和靈魂得救的自主權(quán),從而具有鮮明的人文主義色彩,進一步發(fā)展和傳播了人文主義。23、A【解析】
依據(jù)材料信息可知,工業(yè)革命帶來的科技進步促進消費品的大規(guī)模生產(chǎn),消費不在是特權(quán)的象征,普通消費者的消費觀念和消費模式也隨之發(fā)生變化,因此A選項正確;英國工業(yè)革命后階級矛盾逐漸尖銳,并非趨于緩和,B選項錯誤;C選項中“普遍”一詞表述絕對,材料并未體現(xiàn),排除;大眾消費趨勢增長不等于社會風氣趨向奢靡,D選項錯誤。故選A。24、D【解析】
據(jù)材料“表格信息軍機處設(shè)立的年份有不同的觀點?!笨芍姍C處的設(shè)置經(jīng)歷了“臨時性軍務(wù)機構(gòu),無專職官員、無官衙”到有“兼職官員”及“名稱、只能等業(yè)已具備”的過程,因此影響了對軍機處年代的確定,這說明研究的視角不同,得出的歷史結(jié)論也不一樣,D正確;A違背史實;主觀闡釋受主體認知的局限性及社會環(huán)境的制約,難以還原歷史真實,但B與材料無關(guān);生產(chǎn)方式?jīng)Q定了歷史發(fā)展,C說法錯誤。25、B【解析】
根據(jù)伏爾泰感嘆王族和商人淺薄,無視孔子思想,指出孔子思想是一個新的精神世界,可知這段話體現(xiàn)了伏爾泰推崇孔子的儒家思想,B選項正確;伏爾泰的態(tài)度并非針對歐洲商人的“侵略”活動,A選項錯誤;材料沒有說明伏爾泰對法國“政治體制”態(tài)度的信息,C選項錯誤;東方是“一個新的精神的與物質(zhì)的世界”等內(nèi)容,不支持“中華帝國比歐洲各國都優(yōu)越”的結(jié)論,D選項錯誤。26、B【解析】材料“‘理性的勝利’建立起來的社會制度和政治制度竟是一幅令人極度失望的諷刺畫。”,指的是法國大革命后確立的資本主義制度遠不如啟蒙思想家描述的那樣美好,社會各階層對“理性王國”深感失望,產(chǎn)生了浪漫主義文學,故B正確;啟蒙文學、現(xiàn)代主義文學、古典主義文學不符合題意,排除A、C、D。點睛:抓住關(guān)鍵信息“‘理性的勝利’建立起來的社會制度和政治制度竟是一幅令人極度失望的諷刺畫?!辈⒔Y(jié)合浪漫主義文學產(chǎn)生的背景分析解答。27、B【解析】
材料反映清朝時期的幾位皇帝對“中國”一詞的不同指代,說明“中國認同”不斷發(fā)展深化,故B正確;材料涉及的是“中國認同”的不斷發(fā)展,與滿清統(tǒng)治區(qū)域的日益擴大、中央與地方矛盾有所緩和無關(guān),故A、C錯誤;D說法絕對化,排除。28、A【解析】
把帝國主義企業(yè)轉(zhuǎn)變?yōu)閲衅髽I(yè)一方面是反帝的表現(xiàn),另外一方面是把私有制變成公有制,既有民主革命的性質(zhì),又有社會主義革命的性質(zhì),故選A;社會主義改造從1953年開始,B錯誤;社會主義工業(yè)化從1953—1957年,C錯誤;計劃經(jīng)濟得以確立是在三大改造完成以后。D錯誤。29、B【解析】
依據(jù)材料時間1927-140=1787年,可知是1787年美國憲法,B正確;A是1774年;C和D是1861年,時間不符合,排除。30、C【解析】
從《大憲章》到《權(quán)利法案》,對國王的權(quán)力限制越來越多,體現(xiàn)了英國民主政治建立過程的漸進性,故選C;表格內(nèi)容無法體現(xiàn)其不徹底性,排除A;B項與題意主旨無關(guān),排除;表格內(nèi)容主要體現(xiàn)了對國王權(quán)力的限制,而不是保證中央權(quán)力,排除D。故選C。二、材料解析題:本大題共3小題,第31題10分,第32題12分,第33題12分,共計34分。要求:分析材料,結(jié)合所學知識回答問題。31、(1)內(nèi)容:商鞅廢除井田制,獎勵耕戰(zhàn);孝文帝遷都及漢化政策。性質(zhì):前者屬于新興地主階級改革;后者屬于少數(shù)民族封建化改革。(2)共同原因:變法觸動了舊貴族的利益,遭到他們的強烈反對。態(tài)度:堅定不移的決心和策略的靈活性相結(jié)合?!窘馕觥?/p>
(1)內(nèi)容:根據(jù)“開塞耕戰(zhàn)”得出商鞅廢除井田制,獎勵耕戰(zhàn);根據(jù)“遷洛之舉,群臣不順,孝文設(shè)術(shù)以詐之,示威以脅之。”得出孝文帝遷都及漢化政策。性質(zhì):結(jié)合所學可得出前者屬于新興地主階級改革;后者屬于少數(shù)民族封建化改革。
(2)共同原因:結(jié)合所學知識可得出變法觸動了舊貴族的利益,遭到他們的強烈反對。態(tài)度:根據(jù)所學可得出堅定不移的決心和策略的靈活性相結(jié)合。32、(1)時代背景:美蘇由戰(zhàn)時合作轉(zhuǎn)向戰(zhàn)后對抗,冷戰(zhàn)局面形成。擱淺原因:美蘇勢均力敵;蘇聯(lián)核技術(shù)迅速發(fā)展,核平衡局面形成;核戰(zhàn)爭風險過大。(2)意圖:通過核威脅、核訛詐,獲取軍事優(yōu)勢和全球利益;遏制、削弱社會主義力量。影響:對抗加劇,導致國際關(guān)系緊張,加劇地區(qū)動蕩和沖突;引發(fā)核軍備競賽,陷世界于核戰(zhàn)爭危險之中?!窘馕觥?/p>
(1)背景:根據(jù)材料“‘扣球’是1949年美國制定的關(guān)于核戰(zhàn)爭絕密作戰(zhàn)計劃的代號。該計劃設(shè)想美軍于1957年1月1日發(fā)起全面進攻……最后占領(lǐng)蘇聯(lián)?!苯Y(jié)合所學背景可以從美蘇由戰(zhàn)時合作轉(zhuǎn)向戰(zhàn)后對抗,冷戰(zhàn)局面形成回答。原因:根據(jù)材料“由于蘇聯(lián)核能力發(fā)展比預(yù)計的要快得多”并結(jié)合所學可以從美蘇勢均力敵;蘇聯(lián)核技術(shù)迅速發(fā)展,核戰(zhàn)爭風險過大等方面回答。(2)意圖:根據(jù)材料“美國與盟軍配合,通過核襲擊摧毀蘇聯(lián)的抵抗意志和能力,并通過歐洲大陸西部實施戰(zhàn)略進攻和在
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