指南指南解讀藝術(shù)領(lǐng)域_第1頁(yè)
指南指南解讀藝術(shù)領(lǐng)域_第2頁(yè)
指南指南解讀藝術(shù)領(lǐng)域_第3頁(yè)
指南指南解讀藝術(shù)領(lǐng)域_第4頁(yè)
指南指南解讀藝術(shù)領(lǐng)域_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩25頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

藝術(shù)感受與欣賞表現(xiàn)與創(chuàng)造喜歡自然界與生活中美的事物喜歡欣賞多種多樣的藝術(shù)形式和作品喜歡進(jìn)行藝術(shù)活動(dòng)并大膽表現(xiàn)具有初步的藝術(shù)表現(xiàn)與創(chuàng)造能力藝術(shù)感受與欣賞表現(xiàn)與創(chuàng)造喜歡自然界與生活中美的事物喜歡欣賞多種多樣的藝術(shù)形式和作品喜歡進(jìn)行藝術(shù)活動(dòng)并大膽表現(xiàn)具有初步的藝術(shù)表現(xiàn)與創(chuàng)造能力藝術(shù)感受與欣賞表現(xiàn)與創(chuàng)造喜歡自然界與生活中美的事物喜歡欣賞多種多樣的藝術(shù)形式和作品喜歡進(jìn)行藝術(shù)活動(dòng)并大膽表現(xiàn)具有初步的藝術(shù)表現(xiàn)與創(chuàng)造能力?指南?制定的目的從保護(hù)兒童權(quán)利出發(fā),強(qiáng)調(diào)教育的平等,幫助所有的兒童科學(xué)、全面地做好入學(xué)準(zhǔn)備;提高幼兒教師的教學(xué)水平,提高幼兒園教育機(jī)構(gòu)的質(zhì)量;幫助家長(zhǎng)形成科學(xué)的育兒觀念和養(yǎng)育行為;增進(jìn)全社會(huì)對(duì)兒童開(kāi)展的準(zhǔn)確認(rèn)識(shí);深入貫徹落實(shí)?幼兒教育綱要?。指南的性質(zhì)?指南?是一個(gè)3-6歲兒童學(xué)習(xí)和開(kāi)展的指導(dǎo)性文件。反映國(guó)家對(duì)3-6歲兒童學(xué)習(xí)與開(kāi)展的方向與應(yīng)達(dá)水平的合理期望,并表達(dá)國(guó)家對(duì)幼兒教育的方向與質(zhì)量的根本要求。領(lǐng)域〔一〕感受與欣賞

〔二〕表現(xiàn)與創(chuàng)造

目標(biāo)1喜歡自然界與生活中美的事物

目標(biāo)21.喜歡聽(tīng)音樂(lè)或觀看舞蹈、戲劇等表演。3-4歲5-6歲4-5歲教育建議

體驗(yàn)性感受性創(chuàng)造性作為教師正確理解指南中各目標(biāo)與典型表現(xiàn)的內(nèi)涵依據(jù)指南觀察情境中的幼兒學(xué)習(xí)與開(kāi)展思考并實(shí)施支持性的教育策略反思教育行為的有效性

關(guān)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論