獅子和鹿課件

此課件可編輯版，如對(duì)課件有異議或侵權(quán)的請(qǐng)及時(shí)聯(lián)系刪除！

課件可編輯版，請(qǐng)放心使用！21、身披綠棉襖,唱歌呱呱叫,田里捉害蟲,豐收立功勞.

2、耳朵像蒲扇，身子像小山，鼻子長(zhǎng)又長(zhǎng)，幫人把活干。

小動(dòng)物，我會(huì)猜！青蛙大象3頭戴珊瑚帽，身穿梅花襖，腿兒細(xì)又長(zhǎng)，翻山快如飛。(打一動(dòng)物)4*獅子和鹿285跟著小鹿讀拼音

珊瑚（shānhú

）猶豫（yóuyù）噘嘴（juēzuǐ）皺紋（zhòuwén）精美別致（jīngcǎibiézhì）灰心喪氣（huīxīnsàngqì）沒(méi)精打采（méijīngdǎcǎi）6xīn

yuànfànyóuyù欣賞抱怨泛起猶豫

měngchènshānhúchě兇猛勻稱珊瑚使勁扯juēzhòusāzhèng噘嘴皺眉撒開(kāi)掙脫痛痛快快精美別致灰心喪氣沒(méi)精打采7多音字:稱

chèn勻稱稱心勻稱小鹿的身材多么（

）??！

chēng

美稱稱贊

獅子有“萬(wàn)獸之王”的（

）。美稱8撒

sā撒開(kāi)撒手

sǎ撒種播撒小鹿看到獅子后（）長(zhǎng)腿就跑。撒開(kāi)

春天到了，農(nóng)民伯伯到田地里（）種子。播撒9掙

zhèng

掙脫掙錢

zhēng

掙扎小鹿用盡力氣把兩只角從樹(shù)枝中（）出來(lái)。

掙脫小鹿被獅子抓住了，它（）著，試圖逃跑。掙扎10稱chèn（）chēnɡ（

）勻稱稱職稱贊稱號(hào)11撒sā

（）sǎ

（）撒開(kāi)撒腿撒落撒下12

課文寫了鹿非常欣賞自己（）的角，而抱怨四條（）的腿，當(dāng)獅子撲來(lái)時(shí)，鹿的長(zhǎng)腿幫助他（），而美麗的角卻險(xiǎn)些（）的事

。美麗難看逃生送命角美麗腿難看險(xiǎn)些喪命獅口逃生13

同學(xué)們從哪兒可以看出鹿的角美、腿難看呢？

自讀課文3、4小節(jié)，畫出相關(guān)的語(yǔ)句。14

鹿擺擺身子，水中的倒影也跟著擺動(dòng)起來(lái)。他從來(lái)沒(méi)有注意到自己是這么漂亮！他不著急離開(kāi)了，對(duì)著池水欣賞自己的美麗：“??！我的身子多么勻稱，我的角多么精美別致，好像兩束美麗的珊瑚！”一陣清風(fēng)吹過(guò)，池水泛起了層層波紋。鹿忽然看到了自己的腿，不禁撅起了嘴，皺起了眉頭：“唉，這四條腿太細(xì)了，怎么配得上這兩只美麗的角呢！”15“??！我的身段多么勻稱，我的角多么精美別致，好像兩束美麗的珊瑚！”小鹿此時(shí)是怎樣的心情呢？得意、自豪、高興16鹿角珊瑚1718

“啊!我的身段多么勻稱，我的角多么精美別致，好像兩束美麗的珊瑚！”

“唉,這四條腿太細(xì)了,怎么配得上這兩只美麗的角呢！”

“兩只美麗的角差點(diǎn)兒送了我的命，可四條難看的腿卻讓我獅口逃生！”

19“啊！我的身段多么勻稱，我的角多么精美別致，好像兩束美麗的珊瑚！”這個(gè)句子中，連用了兩個(gè)“多么”你覺(jué)得這樣寫的好處是什么呢？先不著急回答，我們來(lái)比較一組句子，相信通過(guò)比較一定能夠看出。20

我的身段勻稱，我的角精美別致，好像兩束美麗的珊瑚！

我的身段多么勻稱，我的角多么精美別致，好像兩束美麗的珊瑚！比較句子

21

連用兩個(gè)“多么”，能讓我們真切地體會(huì)到鹿得意、自豪、高興的心情，突出強(qiáng)調(diào)小鹿覺(jué)得自己身材勻稱，角精致美觀。22“啊！我的身段多么勻稱，我的角多么精美別致，好像兩束美麗的珊瑚！”你能用“多么”造個(gè)句子么？23我們的生活是多么美好。山里的小溪多么清澈，空氣多么清新。老師多么希望同學(xué)們都能充滿自信，快樂(lè)的去學(xué)習(xí)?！?4“唉，這四條腿太細(xì)了，怎么配得上這兩只美麗的角呢！”

不禁撅起了嘴，皺起了眉頭抱怨25

同學(xué)們，正當(dāng)鹿欣賞著自己勻稱的身材，美麗的角，抱怨自己腿太細(xì)不夠漂亮的時(shí)候，有一頭獅子悄悄地向他逼近……26

鹿不敢猶豫，撒開(kāi)長(zhǎng)腿就跑。有力的長(zhǎng)腿在灌木從中蹦來(lái)蹦去，不一會(huì)兒，就把兇猛的獅子遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了后面。就在獅子灰心喪氣不想再追的時(shí)候，鹿的角卻被樹(shù)枝掛住了。獅子趕緊抓住這個(gè)機(jī)會(huì)，猛撲過(guò)來(lái)。眼看就要追上了，鹿用盡全身力氣，使勁一扯，才把兩只角從樹(shù)枝中掙脫出來(lái)，然后又拼命向前奔去。這次，獅子再也沒(méi)有追上。鹿跑到一條小溪邊，停下腳步，一邊喘氣，一邊休息。他嘆了嘆氣，說(shuō)：“兩只美麗的角差點(diǎn)兒送了我的命，可四條難看的腿卻讓我獅口逃生！”27

同學(xué)們，在經(jīng)歷了這驚險(xiǎn)的獅口逃生之后，鹿的態(tài)度發(fā)生了什么樣的變化？為什么有這樣的變化呢？

28

同學(xué)們一定想到了，在經(jīng)歷了這驚險(xiǎn)的獅口逃生后，鹿認(rèn)識(shí)到角雖然很美麗，卻在關(guān)鍵時(shí)刻掛住樹(shù)枝，險(xiǎn)些讓它喪命，而腿雖然難看，但很有力，讓它獅口逃生。

29“兩只美麗的角差點(diǎn)兒送了我的命，可四條難看的腿卻讓我獅口逃生！”30角美麗腿難看險(xiǎn)些喪命獅口逃生掛住樹(shù)枝

有力31

同學(xué)們，從鹿前后的態(tài)度變化中，你明白了什么道理呢？尺有所短，寸有所長(zhǎng)。任何事物都不可能是完美的，既有長(zhǎng)處，也有短處。我們要全面的看問(wèn)題，既要看到它的短處，又要看到它的長(zhǎng)處。32

尺有所短，寸有所長(zhǎng)。任何事物都不可能是完美的，既有長(zhǎng)處，也有短處。我們要看到它的短處，又要看到它的長(zhǎng)處，要全面的看問(wèn)題。33

明白了課文中的道理，同學(xué)們請(qǐng)能你聯(lián)系生活實(shí)際談一談，該如何正確對(duì)待自己和他人的優(yōu)缺點(diǎn)么?人無(wú)完人，能看到自己的優(yōu)點(diǎn)是自信，正視自己的缺點(diǎn)才能虛心，二者相得益彰才合適?？吹絼e人的優(yōu)點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)自己的不足，努力提高，才能把事情做得更好。34

只有正確認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)缺點(diǎn)，善于發(fā)現(xiàn)他人的長(zhǎng)處，虛心學(xué)習(xí)，把別人的優(yōu)點(diǎn)集于一身，才能成為勝利者。

35

一天，一只鹿在池塘邊喝水，十分（

）自己美麗的角，而（）四條腿長(zhǎng)得難看，鹿忽然發(fā)現(xiàn)一頭獅子向自己（），鹿的四條有力的長(zhǎng)腿幫她（），而兩只美麗的角（）讓他送命。

逼近欣賞抱怨差點(diǎn)兒獅口逃生我會(huì)填：36

一天，一只鹿在池塘邊喝水，十分（欣賞）自己美麗的角，而（

抱怨

）四條腿長(zhǎng)得難看，鹿忽然發(fā)現(xiàn)一頭獅子向自己（

逼近

），鹿的四條有力的長(zhǎng)腿幫她（獅口逃生

），而兩只美麗的角（差點(diǎn)兒