Unit 2 Colours Lesson3（教案）人教PEP版英語(yǔ)三年級(jí)上冊(cè)

學(xué)科英語(yǔ)年級(jí)三年級(jí)課題Unit2Colours(第三課時(shí))教材版本書(shū)名：人教版小學(xué)英語(yǔ)（三年級(jí)起點(diǎn)）執(zhí)教教師教學(xué)目標(biāo)一、語(yǔ)言能力目標(biāo)：1.能夠熟練運(yùn)用顏色類單詞：redyellowgreenblueblackwhiteorangebrown2.能夠熟讀并理解故事文本。二、文化意識(shí)目標(biāo)：幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)奧運(yùn)會(huì)的五環(huán)旗的顏色，知道2021北京冬奧會(huì)三、思維品質(zhì)目標(biāo)：學(xué)生用所學(xué)顏色描繪生活中的物品，并評(píng)價(jià)其外部特征，培養(yǎng)學(xué)生聯(lián)想思維能力和概括思維能力。四、學(xué)習(xí)能力目標(biāo)：1.能夠用自然拼讀法學(xué)習(xí)新詞。2.能夠運(yùn)用提取關(guān)鍵詞、聯(lián)系上下文的策略理解文本。3.能夠正確、規(guī)范書(shū)寫(xiě)句子。教學(xué)內(nèi)容一、教學(xué)重點(diǎn)：1.能夠聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)重點(diǎn)單詞：redyellowgreenblueblackwhiteorangebrown2.能夠熟讀并理解課文文本。

二、教學(xué)難點(diǎn)：根據(jù)所學(xué)文本創(chuàng)編對(duì)話。教學(xué)過(guò)程（微課語(yǔ)音與PPT腳本，不超過(guò)15分鐘）教學(xué)流程腳本內(nèi)容1.提示課題P1主題頁(yè)P(yáng)2-4圖片動(dòng)畫(huà)Greetingandsingasong出示奧運(yùn)會(huì)五環(huán)旗復(fù)習(xí)顏色【設(shè)計(jì)意圖】：通過(guò)歌曲和圖片活躍課堂氣氛并復(fù)習(xí)顏色類的單詞，用五環(huán)旗對(duì)顏色進(jìn)行復(fù)習(xí)，為后面滲透冬奧會(huì)鋪墊，同時(shí)激發(fā)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的熱情。2情景導(dǎo)入、激活舊知P5-7圖片問(wèn)題導(dǎo)學(xué)，初步感知課文語(yǔ)篇Task1:Let’slistenandanswer.Apple:Whatcolouraretheflowers?出示學(xué)習(xí)策略：Underlinethekeyword.勾出關(guān)鍵詞【設(shè)計(jì)意圖】：指導(dǎo)學(xué)生帶著問(wèn)題聽(tīng)文本，學(xué)會(huì)提取關(guān)鍵詞獲取文本信息并初步感知對(duì)話內(nèi)容。3學(xué)習(xí)知識(shí)、提升認(rèn)知P8圖片聽(tīng)音跟讀并教讀重點(diǎn)句型出示重點(diǎn)句型：Aredflower.Ayellowflower.Ablueflowe.利用音頻讓學(xué)生跟讀重點(diǎn)句型：并利用替換練習(xí)，進(jìn)行核心句型的操練?！驹O(shè)計(jì)意圖】：替換練習(xí)中鞏固本課的重難點(diǎn)詞匯和句型，強(qiáng)化知識(shí)與文化理解。朗讀操練，跟讀課文文本【設(shè)計(jì)意圖】：利用聽(tīng)讀練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生良好的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)。P9-10動(dòng)畫(huà)圖片問(wèn)題導(dǎo)學(xué)，深入理解課文語(yǔ)篇Task2:Let’sreadandanswer.IsZoomhappynow?IsZoomright?Why?學(xué)生通過(guò)自讀課文，找出有關(guān)相關(guān)問(wèn)題答案。問(wèn)題導(dǎo)學(xué)：引導(dǎo)學(xué)生思考摘花的這種舉動(dòng)是否正確，如果不對(duì)應(yīng)該怎么表達(dá)。出示學(xué)習(xí)策略：Contactthecontext.聯(lián)系上下文理解文本T:Don’tpicktheflowers.【設(shè)計(jì)意圖】：利用學(xué)生問(wèn)題，引導(dǎo)學(xué)生深入理解課文語(yǔ)篇，并感知課文。需要學(xué)生明白摘花這種行為是不對(duì)的。P11-16圖片動(dòng)畫(huà)創(chuàng)設(shè)情景，熟練運(yùn)用、書(shū)寫(xiě)重點(diǎn)句型跟讀課文，觀看書(shū)中story動(dòng)畫(huà)，并為動(dòng)畫(huà)配音Task3:配音任務(wù).PronunciationIntonationFluencyVoiceEmotion抄寫(xiě)重點(diǎn)句：Aredflower.Ayellowflower.Ablueflower.書(shū)寫(xiě)詞時(shí)注意占格，句子開(kāi)頭首字母大寫(xiě)，用手寫(xiě)體，一般單詞都用小寫(xiě)?！驹O(shè)計(jì)意圖】：給文章配音相比機(jī)械的讀可以增加課文學(xué)習(xí)的趣味性4能力拓展、學(xué)用結(jié)合P17圖片創(chuàng)編對(duì)話，拓展延伸A:Goodmorning,____.B:Goodmorning,____.A:Howareyou?B:Fine,thankyou.A:Wow,________.(提示關(guān)于奧運(yùn)會(huì)的物品，如：toypanda)A_____物品....Hereyouare.B:Thankyou....?！驹O(shè)計(jì)意圖】：讓學(xué)生通過(guò)已學(xué)的詞匯進(jìn)行創(chuàng)編對(duì)話，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性思維和口頭表達(dá)能力，讓學(xué)生感受學(xué)習(xí)的樂(lè)趣P18圖片聯(lián)系生活實(shí)際，2022年冬奧會(huì)將在北京舉行。P19圖片Doyouknow?ThemascotoftheWinterOlympicsisBingDwenDwen.(冰墩墩)Whatcolourisit?【設(shè)計(jì)意圖】：讓學(xué)生對(duì)冬奧會(huì)有進(jìn)一步的了解，增加學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣與積極性。結(jié)尾P20圖片Weshouldusepolitelanguage.Weshouldprotecttheenvironment.【設(shè)計(jì)意圖】：通過(guò)圖片，讓學(xué)生知道2022冬奧會(huì)將在我國(guó)首都北京舉行。引導(dǎo)學(xué)