英國(guó)留學(xué)預(yù)科申請(qǐng)三大注意事項(xiàng)互聯(lián)網(wǎng)資料

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英國(guó)留學(xué)預(yù)科申請(qǐng)三大留意事項(xiàng)

每年都有許多中國(guó)同學(xué)申請(qǐng)了英國(guó)留學(xué)預(yù)科，由于中國(guó)同學(xué)出國(guó)留學(xué)首先要過(guò)語(yǔ)言關(guān)，其次還需要度過(guò)心理和生活習(xí)慣上的適應(yīng)期。但是在英國(guó)留學(xué)預(yù)科的申請(qǐng)上，有些同學(xué)一些基本領(lǐng)項(xiàng)都還沒了解清晰，下面總結(jié)了英國(guó)預(yù)科申請(qǐng)三大留意事項(xiàng)。

錯(cuò)誤觀點(diǎn)：高校預(yù)科不等于英語(yǔ)

在許多同學(xué)和家長(zhǎng)的理解中，預(yù)科好像就是主要學(xué)習(xí)英語(yǔ)，其實(shí)這種理解是不全面的。英國(guó)的中學(xué)教育制度與中國(guó)有很大差異，他們?cè)诟咧校ˋ-Level）的兩年時(shí)間里，已經(jīng)學(xué)習(xí)了大量專業(yè)學(xué)問(wèn)，高校本科階段的學(xué)習(xí)專業(yè)起點(diǎn)比較高，不同于國(guó)內(nèi)是從基礎(chǔ)學(xué)起的。所以，英國(guó)的一年高校預(yù)科學(xué)習(xí)，是完全為外國(guó)同學(xué)開設(shè)的。關(guān)心同學(xué)將其英語(yǔ)以及學(xué)習(xí)力量提升至所需程度，以協(xié)作高校的課程學(xué)習(xí)。

留意特定科系的預(yù)科，避開選錯(cuò)預(yù)科課程

在申請(qǐng)高校預(yù)科時(shí)，應(yīng)當(dāng)留意其所選科系是否開設(shè)了相應(yīng)的預(yù)科課程，若沒有該課程的預(yù)科，是否接受其他專業(yè)的預(yù)科都要在考慮的范圍內(nèi)，以免影響同學(xué)以后高校本科的申請(qǐng)。此外，選擇高校預(yù)科的時(shí)候，除了看重高校綜合排名外，更應(yīng)當(dāng)注意該高校在某專業(yè)方面的不同側(cè)重。尤其需要留意的是，英國(guó)很多機(jī)構(gòu)在做排名，很多小機(jī)構(gòu)沒有足夠的實(shí)力來(lái)仔細(xì)討論高校的真實(shí)狀況，他們列出的排名可信度應(yīng)慎重參考。

留意不同高校間預(yù)科的承認(rèn)度，避開日后升學(xué)尷尬

一般來(lái)說(shuō)，英國(guó)各校之間對(duì)其他學(xué)校預(yù)科課程的認(rèn)可度是不同的。牛津、劍橋這類名校以及特別專業(yè)如醫(yī)學(xué)都是不承認(rèn)或有條件承認(rèn)高校預(yù)科的，即一些高校只承認(rèn)本校的預(yù)科。預(yù)科畢業(yè)不會(huì)保證進(jìn)入本校的本科或任何其他學(xué)校的本科學(xué)習(xí)。到了國(guó)外一切要靠自己的努力，成果差就有可能升不到本校的本科，英國(guó)高校的本科申請(qǐng)要通過(guò)UCAS來(lái)處理，所以任何高校在同學(xué)沒有通過(guò)預(yù)科學(xué)習(xí)以前不會(huì)輕易承諾同學(xué)。

英國(guó)的教育系統(tǒng)是世界上最為嚴(yán)謹(jǐn)，簡(jiǎn)單但又敏捷的教育系統(tǒng)之一，但一般中國(guó)同學(xué)在英國(guó)學(xué)習(xí)時(shí)，發(fā)覺自己遇到的最大困難是不能適應(yīng)用批判的思維方式去思索問(wèn)題，去接受新的學(xué)問(wèn)。英國(guó)高校的教育方式是一種互動(dòng)性相當(dāng)強(qiáng)的雙向思維方式，與傳統(tǒng)的中國(guó)教育體系有很大的區(qū)分，這成為中國(guó)同學(xué)初到英國(guó)的最大絆腳石。預(yù)科課程在這時(shí)顯得尤為重要。同時(shí)，給你足夠時(shí)間關(guān)心你融入英國(guó)的民俗文化之中，適應(yīng)英國(guó)特有的生活習(xí)慣，為連續(xù)學(xué)習(xí)學(xué)位課程打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，堅(jiān)決你獲得勝利的決心。

總之，英國(guó)留學(xué)預(yù)科有許多課程，有的是語(yǔ)言課程，有些是轉(zhuǎn)專業(yè)的專業(yè)加強(qiáng)課程