人教版（部編版）-四年級下-第三單元-語文園地全國公開課一等獎

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第三單元語文園地三第二課時(shí)語文·部編版·四年級下詞句段運(yùn)用

讀一讀，注意加點(diǎn)的部分，再找一找其他描寫顏色的句子。

在我的窗前，有一棵白樺，仿佛涂上銀霜，披了一身雪花。

白霧與遠(yuǎn)天晴空連在一起，晶白中透著淡藍(lán)、青倉、一碧萬頃。

那草灘的綠，綠得嬌嫩；那菜花的黃，黃得蓬勃；而那湖水的藍(lán)，又是藍(lán)得那么醉人?。∽x一讀

注意變色的部分，再仿照著寫一寫。這些事——春天的早晨，

是永不滿滅的回憶：

怎樣的可愛呢！月明的園中，

融冶的風(fēng)，

藤蘿的葉下，

飄揚(yáng)的衣袖，

母親的膝上。

靜悄的心情。日積月累

詩是人類向未來寄發(fā)的信息，詩給人類以朝向理想的勇氣。

——艾青

選自艾青《太陽的話》，這是一首抒情詩，詩人以擬人的手法，賦予太陽人的語言與思想，展示了太陽渴望走進(jìn)小屋，打開人們關(guān)閉的心靈，讓人們享受亮光、溫暖、花束、香氣和露水，召喚人們敞開心扉迎接光明，促使人們樹立起積極樂觀的信念。詩和音樂一樣，生命全在節(jié)奏?！旃鉂?/p>

詩是強(qiáng)烈感情的自然流露，它源于寧靜中回憶起來的情感?！居咳A茲華斯

你還搜集了哪些贊美詩的名句？小結(jié)

讀散文詩歌可以提高你的層次，提升你的綜合素質(zhì)，通過閱讀，你不僅可以學(xué)會解決實(shí)際生活中問題的方法，也能在無形中為自己增加一抹書卷文藝的氣息，讓你的氣質(zhì)更加出眾。希望同學(xué)們都能愛上

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