2022托班保育員工作總結(jié)

Word文檔托班保育員工作總結(jié)工作是需要仔細(xì)對(duì)待的，惟獨(dú)仔細(xì)做好分內(nèi)的職責(zé)，保持好的狀態(tài)，工作才干夠做的更好。我為您更新的這篇《2022托班保育員工作總結(jié)》希翼能夠協(xié)助到您。

我配的是小(1)班，主要是負(fù)責(zé)本班的生活衛(wèi)生方面和協(xié)作我班兩位的教導(dǎo)工作，努力完成自己分管的保教任務(wù)，以下我談?wù)勥@個(gè)月的工作狀況：

一、不斷學(xué)習(xí)，總結(jié)閱歷，做好自己的保教工作

社會(huì)在進(jìn)展，對(duì)保育員老師不斷提出新的要求，這就要求我們不斷學(xué)習(xí)，不斷長進(jìn)，才干當(dāng)一名合格的保育員老師。在工作中，努力做到和各位教師和睦相處，學(xué)習(xí)他們的特長和閱歷，不斷提高自己的教導(dǎo)和保育水平，平常在碰到園部和年級(jí)有什么額外任務(wù)，只要自己力所能及，我會(huì)準(zhǔn)時(shí)完成下達(dá)的各項(xiàng)工作任務(wù)。

二、關(guān)懷孩子，熱心工作

愛是無私的，也是做好一位保育員的前提，自從我擔(dān)任了小班的保育員以來，使我在工作中有了高尚的職業(yè)道德和劇烈的責(zé)任心，也會(huì)像母親一樣，對(duì)待關(guān)懷每一個(gè)孩子，使他們健康歡樂的成長。通過這段時(shí)光的工作，我認(rèn)為：自己所從事的職業(yè)，惟獨(dú)熱愛了，才會(huì)去追求，才會(huì)不斷進(jìn)取，才會(huì)得到家長和孩子的相信。

三、手腳勤快、常常反思

雖然我是保育員崗位上的，但是我深知勤能補(bǔ)拙，平常除了向有閱歷的同事請(qǐng)教外，有時(shí)也在家看一些有關(guān)幼兒課程的視頻，學(xué)問等等，漸漸地在保育員這個(gè)崗位上琢磨出了門道，那就是要勤，比如：勤開窗戶、勤打掃、勤消毒、勤曬棉被等等，除了手腳要勤快利落外，腦子也要勤快，要常常思量，為什么要這樣做，今日這件事我做的對(duì)不對(duì)等等，經(jīng)常反思一下自己的工作，以便在以后的工作中，更好改進(jìn)，不斷長進(jìn)。

四、工作效果及努力方向

因?yàn)閯傔M(jìn)入幼兒園工作，帶的還是小班，孩子們大部分都已經(jīng)學(xué)會(huì)了自理獨(dú)立，也已經(jīng)認(rèn)識(shí)了幼兒園的生活。但有些幼兒還是有一些不好的習(xí)慣。我會(huì)把生活中領(lǐng)會(huì)到的和在小學(xué)學(xué)習(xí)到的一些有關(guān)學(xué)問利用在其中，告知幼兒該怎樣做。平常在碰到什么不懂得地方也會(huì)請(qǐng)教主副班教師。我知道自己在工作中也存在著樣那樣的缺點(diǎn)，但我想：只要自己多學(xué)習(xí)，多請(qǐng)教，多和孩子們交流，心中裝著孩子們，信任在今后的工作中，會(huì)不斷長進(jìn)，對(duì)得起各位教師對(duì)我的相信，對(duì)得起孩子家長的期望，也對(duì)得起自己的本職崗位。

五、密切聯(lián)系，增進(jìn)家園互動(dòng)

我知道，我的工作不僅是搞衛(wèi)生，和協(xié)作兩位教師教學(xué)工作，還要在家園共建方面，也要做好。我們知道要搞好年級(jí)工作，一定要家長的協(xié)作。平常，我能熱烈對(duì)待每一位家長，注重和家長交流。接送孩子時(shí)和家長聊上幾句，了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或關(guān)懷一下幼兒的身體狀況，家長都感覺十分暖和。我通過各種方式準(zhǔn)時(shí)向家長反映幼兒在園生活、學(xué)習(xí)狀況，仔細(xì)聽取家長建議。讓家長正確了解幼兒保育方面的內(nèi)容，了解孩子的一日生活，并向家長提供一些正確的保育方式信息，一起探討一些現(xiàn)實(shí)中的麻煩問題，建立了和睦相信的家園關(guān)系。

時(shí)光在幼兒的成長中過去了，對(duì)于我個(gè)人，要學(xué)習(xí)的東西、學(xué)問還有無數(shù)，無論是保育還是教導(dǎo)，都是我學(xué)習(xí)的目標(biāo)。要把好的方面堅(jiān)持住，不夠的地方像別人學(xué)習(xí)，把別人身上的精華吸取過來，使自己成為德育、教導(dǎo)、保育都合格的老師。

范文二

一年又在孩子們歡歌笑語中度過了。又到我們?yōu)橐荒旯ぷ髯隹偨Y(jié)的時(shí)候了。時(shí)光過得真快，我擔(dān)任小二班保育工作也一個(gè)學(xué)期了。雖然工作閱歷較少，但是我都很仔細(xì)的對(duì)待每一項(xiàng)工作;在碰到不懂的地方準(zhǔn)時(shí)的請(qǐng)教保健醫(yī)生和有豐盛閱歷的老老師。在工作中發(fā)覺不足的地方準(zhǔn)時(shí)的訂正。把衛(wèi)生工作做好的同時(shí)，做好幼兒日常護(hù)理工作，協(xié)作班中老師培養(yǎng)幼兒的日常生活常規(guī)。利用午休時(shí)光組織梨園部保育員手拉手學(xué)習(xí)各方面的保育學(xué)問。收拾一下自己的思緒，把本學(xué)期的工作總結(jié)如下

一、思想工作方面：

在這個(gè)學(xué)期里，本人能夠遵守園內(nèi)的各項(xiàng)規(guī)則制度，熱愛集體，能堅(jiān)守工作崗位，不遲到、不早退，無事不請(qǐng)假，對(duì)幼兒一視同仁，與同事相處融洽。聽從領(lǐng)導(dǎo)的分配，樂意接受各項(xiàng)任務(wù)，并且盡力把它完成。班上浮現(xiàn)問題，能夠與班上的教師共同商議?解決。同時(shí)制造新的好的方法傳授給大家，樂觀仔細(xì)的參與保育員及其他的各種學(xué)習(xí)，每次學(xué)習(xí)都仔細(xì)的做好筆記，在工作中碰到有問題時(shí)，做到早發(fā)覺早解決，主悅耳取保健醫(yī)生的看法，做到不隱瞞自己的不足和錯(cuò)誤;常常與保健醫(yī)生溝通。

二、衛(wèi)生保健護(hù)理工作

1、天天開窗通風(fēng)，原則是避開對(duì)流風(fēng)，做好室內(nèi)外環(huán)境及物品的清潔及消毒工作。堅(jiān)持天天三餐餐前做好10分鐘的桌面消毒工作;堅(jiān)持幼兒用過的毛巾舉行定時(shí)消毒;堅(jiān)持每周五清潔大掃除玩具、圖書、毛巾等物品的消毒。

2、因?yàn)橥邪嘤變鹤岳砟芰?、衛(wèi)生習(xí)慣等方面都很弱，我以培養(yǎng)幼兒的各項(xiàng)生活習(xí)慣為主，協(xié)助幼兒熟悉自己的水杯、毛巾、柜格。學(xué)會(huì)男女分廁。堅(jiān)持餐前便后要洗手、飯后要擦嘴，我會(huì)陪同兒歌教幼兒正確的洗手辦法。

3、因?yàn)樘鞖庾兓?，空氣干燥，我還提示幼兒要多飲水，飲水原則是按需賦予。每日至少支配幼兒4次飲水，上下午各兩次，每次的飲水量為半杯到一杯，按照天氣狀況我們會(huì)適當(dāng)增強(qiáng)幼兒的飲水量，每次嬉戲活動(dòng)、課后都會(huì)組織幼兒喝水，保證幼兒充沛的飲水量。

4、堅(jiān)持進(jìn)餐環(huán)節(jié)工作，天天向幼兒介紹食譜，促進(jìn)幼兒的食欲，保證每名幼兒吃飽、吃好。幼兒飯、菜、湯分開，保證幼兒的進(jìn)餐量，我班幼兒每餐飯都能按量吃完，沒有剩飯現(xiàn)象。另外還教導(dǎo)幼兒細(xì)嚼慢咽，保證幼兒30分鐘的進(jìn)餐時(shí)光。對(duì)于吃的快的幼兒，不斷提示，要求幼兒慢點(diǎn)吃，嚼爛了再吞。

5、保管好年級(jí)物品及幼兒衣物，避開遺失現(xiàn)象，對(duì)本班物品做到心中有數(shù)，管理有方。

6、如有幼兒尿褲子或拉褲子現(xiàn)象發(fā)生，做到屎尿褲子、床單準(zhǔn)時(shí)更換，準(zhǔn)時(shí)清洗消毒。

7、樂觀協(xié)作醫(yī)務(wù)室做好各項(xiàng)工作及幼兒疾病的預(yù)防。常曬被子、枕頭，削減細(xì)菌滋生

8、做好了防暑工作。夏季到來，天氣炎熱，我準(zhǔn)時(shí)的與見家長交流，為我們班的寶寶們更換了相宜的被褥、涼席。準(zhǔn)時(shí)關(guān)注幼兒睡眠室的溫度。避開了中暑現(xiàn)象的發(fā)生。(按照閱歷，有的家長對(duì)于涼席材料的挑選有一定的誤區(qū)，不知道哪種涼席最適合幼兒?為了削減這種現(xiàn)象的發(fā)生，我們?cè)趫@所醒目的位置，為家長懸掛了一個(gè)涼席范本，通過這個(gè)范本，家長一目了然，在挑選涼席的時(shí)候就知道挑選什么樣的了)

三、平安方面

平安問題使我們不行忽略的一部分，平安工作，警鐘長鳴。因此我們把平安工作放在了重中之重的位置上做到：

1、加強(qiáng)幼兒平安教導(dǎo)工作，培養(yǎng)幼兒自我庇護(hù)能力。

2、定期定時(shí)檢查年級(jí)物品的缺損狀況，排解年級(jí)隱患。

3、嚴(yán)格要求家長接送，采納手遞手方式，若要托付他人接送的狀況，務(wù)必與教師提前取得聯(lián)系。加強(qiáng)早晚接送幼兒工作，不得將幼兒交給生疏人，防止接錯(cuò)

4、嚴(yán)格做好晨檢工作，做到一摸二看三問四查五記載摸摸有無發(fā)熱，看看精神狀態(tài)，面色、皮膚有無皮疹，發(fā)覺者準(zhǔn)時(shí)隔離，問問幼兒飲食、睡眠、大小便有無攜帶危急物入園

5、隨時(shí)清點(diǎn)人數(shù)，堅(jiān)持天天檢查幼兒是否帶異物(如：豆豆、刀片等)入園，發(fā)覺狀況準(zhǔn)時(shí)妥當(dāng)處理。

6、組織幼兒活動(dòng)前，要先檢查場(chǎng)地是否平安，排解平安隱患，幼兒活動(dòng)范圍在保教教師的視線范圍內(nèi)。

7、孩子有要吃藥的，請(qǐng)家長把藥交到教師手中，并寫明服藥時(shí)光，劑量。以免藥吃錯(cuò)的現(xiàn)象發(fā)生

8、防止開水、食物等燙傷幼兒。開水、食物這些都要遠(yuǎn)離幼兒。

9、加強(qiáng)水、電的使用和管理工作(夏季是一個(gè)用水、用電的高峰，節(jié)省用水用電，是我們現(xiàn)在倡導(dǎo)的低碳生活口號(hào)，我們也要把這些學(xué)問教給我們的小伴侶，讓他們從小就要懂得節(jié)省能源)

四、家長工作方面

1、主動(dòng)與家長交流，反映幼兒在園的狀況，解除家長心中的疑慮。

2、有針對(duì)性的通過多種渠道，給幼兒家長提供一些關(guān)于幼兒健康的閱歷

通過這半學(xué)期的共同生活和學(xué)習(xí)，我與乖乖班的幼兒建立起了濃厚的感情，聽到孩子們愉快的笑聲，看到他們甜甜的笑臉，我深深的為自己的這份職業(yè)感到驕傲與自豪。

以上是本學(xué)期的工作總結(jié)，如有不恰當(dāng)之處，請(qǐng)園領(lǐng)導(dǎo)指出，感謝!

保育員個(gè)人工作總結(jié)【托班】

20xx年，帶走了20xx年忙綠的日子;勞績，交雜著工作的歡暢與淚水;喜悅，紀(jì)錄著孩子進(jìn)展的點(diǎn)滴。顛末和孩子們?cè)谝黄鸢肽甑纳?，讓我感想感染到了他們進(jìn)展與提高，他們垂垂地變得懂事，每時(shí)每刻都在提高，而他們的提高讓我認(rèn)為很欣慰。一個(gè)學(xué)期的工作即將停止，在這學(xué)期里，當(dāng)然繁忙、重要，卻又充沛開心。在這里，我們也要謝謝幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們工作的關(guān)切、贊助與支持，使得年級(jí)各項(xiàng)工作都得以順當(dāng)遺憾的完成。在為本學(xué)期工作劃上句號(hào)之前，我們有需要對(duì)年級(jí)各項(xiàng)工作出實(shí)時(shí)的總結(jié)與反思，從而吸取閱歷，發(fā)明不夠?，F(xiàn)將年級(jí)如下：

一、學(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng)

1、增加講堂老例的培養(yǎng)

優(yōu)越的講堂老例也是一個(gè)年級(jí)班風(fēng)班貌的體現(xiàn)，在講堂老例的培養(yǎng)上我們側(cè)重做好了兩點(diǎn)：

(1)、要求幼兒能面朝先生，安靜的上課。

(2)、養(yǎng)成上課舉手談話的好習(xí)慣。一方面我們?cè)谌粘５慕淌诮袒\(yùn)動(dòng)中看重、強(qiáng)調(diào)講堂老例，實(shí)時(shí)矯正不良的行為習(xí)慣。另一方面我們經(jīng)常開展一些評(píng)選運(yùn)動(dòng)，給上課有提高、表現(xiàn)好的小伴侶粘上五角星，請(qǐng)表現(xiàn)好的小伴侶做小教員。通過賡續(xù)的鼓舞，我們班的講堂老例有了較大改良，上課仔細(xì)聽講、英勇談話的多了，講話、開小差的少了。

2、從幼兒的愛好和須要?jiǎng)由?，?yīng)用故事成長幼兒的語言

通過對(duì)幼兒日常生活及學(xué)習(xí)的察觀，我們發(fā)明，班上的幼兒格外喜愛?聽故事，霉畚講故事的時(shí)候，課堂就一片偏僻。于是，我們經(jīng)常給幼兒講一些情節(jié)容易，角色光顯的故事，培養(yǎng)他們關(guān)切、憐憫、喜惡等感情，引導(dǎo)他們感想感染有些故事中的一些柔美語言，并勉勵(lì)幼兒英勇地講故事。顛末一學(xué)期的盡力，個(gè)別幼兒已初步能將故事完整地說出來。從而對(duì)語言的表達(dá)才干也有了必定的長進(jìn)。

3、培養(yǎng)幼兒諦聽的習(xí)慣

諦聽便是精心地聽到別入說話，擅長諦聽是一個(gè)人弗成缺氨贍修養(yǎng)，學(xué)會(huì)諦聽不只能正確完整地聽取所要的信息，而且會(huì)給人留下仔細(xì)、踏實(shí)、敬重他人的印象，為了使新生幼兒學(xué)會(huì)諦聽別人說話，我們實(shí)行了以下幾點(diǎn)措施對(duì)幼兒舉行訓(xùn)練。

(1)與孩子交伴侶和他們舉行攀談，在攀談歷程中教幼兒學(xué)會(huì)怎樣去聽懂對(duì)方說的話，經(jīng)常應(yīng)用嬉戲和他們舉行對(duì)話，并用本身的諦聽行為去影響指導(dǎo)幼兒，如嬉戲時(shí)和幼兒打電話，老師問一句，幼兒依據(jù)諦聽對(duì)方說話的內(nèi)容舉行回復(fù)，這樣，即成長了幼兒的白話才干，又訓(xùn)練了幼兒的諦聽習(xí)慣，更是長進(jìn)了幼兒的學(xué)習(xí)愛好。

(2)在多種運(yùn)動(dòng)和嬉戲中為幼兒提供諦聽的機(jī)會(huì)，我班除了在講堂中引導(dǎo)幼兒仔細(xì)去諦聽別人的話以外，還經(jīng)常在餐后一些戶外嬉戲運(yùn)動(dòng)中給幼兒放灌音，讓他們學(xué)會(huì)安靜地去聽，在賡續(xù)聽的歷程中感想感染音樂的美，故事的內(nèi)容，發(fā)揮幼兒的想象。

(3)在各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)中鞏固諦聽習(xí)慣，在嬉戲時(shí)霉畚先提出要求，讓幼兒聽懂運(yùn)動(dòng)內(nèi)容、要求、規(guī)章，如嬉戲中請(qǐng)幾個(gè)幼兒上前表演念兒歌、歌唱等，引導(dǎo)其他幼兒仔細(xì)聽同伴唱和講，顛末一段光陰的訓(xùn)練，幼兒已初步能聽懂先生對(duì)本身說話的意思了。

4、增加主題墻的創(chuàng)設(shè)，讓它成為師幼互動(dòng)的平臺(tái)。

隨著教授教化主題的變更，我們每月都實(shí)時(shí)地調(diào)換主題墻。在創(chuàng)設(shè)的歷程中，我們賡續(xù)探究新的構(gòu)思，追求每一次都有一個(gè)亮點(diǎn)，同時(shí)堅(jiān)持主題墻是師幼互動(dòng)平臺(tái)的創(chuàng)設(shè)宗旨，有老師的細(xì)心設(shè)計(jì)，有幼兒的親手介入。霉畚孩子們都邑自滿地向家長發(fā)布：這是我畫的!瞧!我們和先生一起把課堂部署得多美麗。

二、生活運(yùn)動(dòng)

幼兒的一日生活滲透于學(xué)習(xí),優(yōu)越習(xí)慣的養(yǎng)成對(duì)幼兒以后的成長起著根基性的作用.針對(duì)本班的實(shí)際環(huán)境,我們通過一些老例的培養(yǎng),讓幼兒在安靜,干凈的狀況中形成一個(gè)優(yōu)越的習(xí)慣.例如搬椅子輕拿輕放啊,上茅廁輕輕走路,上下樓梯不推擠,用了器械放回原位等

三.與家長交流，施展其作用。

家庭是孩子進(jìn)展的搖籃，家長便是孩子的發(fā)蒙先生，他們的言行是孩子表率的范本，因此，我們異樣看重家長工作。我們開設(shè)家園聯(lián)系欄，填寫《家園演習(xí)冊(cè)》，為家長提供各周教育教授教化內(nèi)容、各種教育信息、保教學(xué)問等。應(yīng)用早晚接送光陰與家長交流溝通。舉辦家長會(huì)也是我們溝通的一種辦法，期初，我們召開了家長會(huì)，跟爸爸媽媽了解孩子的生活習(xí)慣、喜好，讓先生對(duì)孩子有初步的了解，也讓孩子認(rèn)識(shí)先生，對(duì)先生有親切感。會(huì)上還對(duì)許多問題舉行探討、殺青共識(shí)。另外還進(jìn)行家長開放半日運(yùn)動(dòng)，邀請(qǐng)家長來園看摩幼兒的晨間運(yùn)動(dòng)、教授教化運(yùn)動(dòng)等，讓家長在運(yùn)動(dòng)中察觀和了解孩子著手動(dòng)腦的環(huán)境，了解孩子在園的一些表現(xiàn)和運(yùn)動(dòng)情況，了解幼兒園的教育任務(wù)，從而樂觀共同幼兒園的教育工作。對(duì)一些特別幼兒我們還注重跟蹤察觀，主動(dòng)與家長溝通做到家園同步，協(xié)作教育孩子

四、不夠以及步子

1、幼兒在美術(shù)才干方面有所欠缺;以后固定老師有連貫性的、訂定成長階梯，使幼兒可以或許在先生的引導(dǎo)下逐步控制各項(xiàng)美術(shù)技能。

2、幼兒在運(yùn)動(dòng)中的老例要求不遵守;老師間的要求全都，特別幼兒盡快使他與其余幼兒統(tǒng)一行為，老師督匆忙她優(yōu)越的行為的養(yǎng)成。

總之，在這一學(xué)期中，年級(jí)中的各項(xiàng)工作順當(dāng)開展，組織的各類運(yùn)動(dòng)得到家長和社會(huì)的承認(rèn)，并得到家長的樂觀共同，取得優(yōu)越的后果。放學(xué)期工作重點(diǎn)：鞏固年級(jí)老例;關(guān)注每一個(gè)幼兒，因材施教;繼承結(jié)合每周主題運(yùn)動(dòng)開展區(qū)域運(yùn)動(dòng);我們兩位先生和保育員始終會(huì)遵循幼兒園讓入園孩子開心、康健、成長的宗旨開展各項(xiàng)工作。在工作中做到一切以幼兒利益為動(dòng)身點(diǎn)，贊助幼兒養(yǎng)成優(yōu)越的學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓孩子在幼兒園開興奮心地渡過每一天。

托班保育員個(gè)人工作總結(jié)

學(xué)期末到了，回顧這學(xué)期的保育工作，是時(shí)候舉行工作了，那么托班保育員個(gè)人工作總結(jié)應(yīng)當(dāng)如何寫呢?今日我為大家收拾了相關(guān)的范文供大家參考!

托班保育員個(gè)人工作總結(jié)(1)

時(shí)光過得真快一轉(zhuǎn)瞬一學(xué)期的工作結(jié)束了。

在這一學(xué)期的工作中我也逐漸的了解和體味到了老師所代表的含義和責(zé)任，同時(shí)也漸漸的適應(yīng)了在幼兒園的工作，幼兒老師是一個(gè)需要極大耐心，精心和衷心的工作，對(duì)此，我也不斷學(xué)習(xí)，不斷的思量，努力提高自身的職業(yè)道德修養(yǎng)和素養(yǎng)。

以下是本人這一學(xué)期的保育員工作總結(jié)：

關(guān)懷孩子，熱心工作。

現(xiàn)在幼兒正處于生長發(fā)育時(shí)期，所以要非常重視培養(yǎng)幼兒良好的飲食習(xí)慣，在幼兒吃飯前我讓他們做教師的好幫手(值日生)，幫助教師做一些力所能及的餐前預(yù)備工作，如擺碗等。

假如下午吃水果，吃完幫著一起整理桌子，這樣在幼兒中也會(huì)發(fā)生一系列反應(yīng)，使他們食欲大增。

平常注重培養(yǎng)幼兒集中思想進(jìn)食，從小養(yǎng)成用心吃飯，細(xì)嚼慢咽的好習(xí)慣，同時(shí)還不忘引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，飯前便后洗手，飯后漱口擦嘴，不吃不潔食物，喝湯不出聲，進(jìn)餐不說話，不亂扔殘?jiān)さ取?/p>

在班里我注重培養(yǎng)幼兒自立自主的能力，通過各種途徑，讓幼兒懂得自己的事情自己做，碰到問題自己想方法解決，同伴之間要相互協(xié)助相互謙讓友好相處等。

仔細(xì)執(zhí)行衛(wèi)生保健，嚴(yán)格執(zhí)行消毒工作。

在傳染病期間要做好室內(nèi)環(huán)境和玩具的消毒工作，把培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣作為保育工作的重中之重。

在日常教學(xué)活動(dòng)中，能夠協(xié)作班上教師的工作，為幼兒預(yù)備活動(dòng)用品，戶外活動(dòng)時(shí)，樂觀幫助教師組織活動(dòng)，認(rèn)真觀看每個(gè)孩子的動(dòng)態(tài)，對(duì)調(diào)皮的孩子要特殊注重，并不時(shí)的對(duì)孩子舉行提示，防患于未然。

老師的責(zé)任就是要身體力行，以人育人。

兒童時(shí)期的生理進(jìn)展和心理進(jìn)展是一個(gè)快速又關(guān)鍵的時(shí)期，兒童在這個(gè)時(shí)期的推斷主要是依據(jù)于成人的，所以老師就成為了兒童重要的引導(dǎo)者。

在無數(shù)時(shí)候，老師在孩子的眼里是完善的化身，是榜樣，老師的一言一行都受到孩子的關(guān)注。

因此老師的人格對(duì)同學(xué)的影響是巨大的，甚至是終生的，尤其是老師不良的行為所產(chǎn)生的負(fù)面影響更是無法挽回。

這就要求老師在要求幼兒如何如何做之前，要先嚴(yán)格的要求自己，這樣才干為幼兒做個(gè)好榜樣。

托班保育員個(gè)人工作總結(jié)(2)

一個(gè)學(xué)期轉(zhuǎn)瞬就過去了，在幼兒園領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，在同事們得關(guān)懷，支持和協(xié)助下，使我學(xué)會(huì)了無數(shù)，也使我干好了我的本質(zhì)工作，同時(shí)也取得了一定的成果，在這里，我也該收拾一下我的思緒，總結(jié)過去的工作閱歷，以使我更好地提高自己的工作水平。

一、我熱愛保育工作，自覺遵守勞動(dòng)紀(jì)律，樂觀參與小學(xué)組織的學(xué)習(xí)和教導(dǎo)，以及開展的一切活動(dòng)，學(xué)習(xí)仔細(xì)做好筆記，增強(qiáng)保育意識(shí)，不斷改進(jìn)工作，從我做起，從身邊的小事做起，用正確的思想引導(dǎo)幼兒，協(xié)作本班教師做好保教工作，

二、我是第一次接觸保育工作，我挑選這項(xiàng)工作是由于我喜愛?和熱愛幼兒，這學(xué)期我是小四班的保育教師，我們班的孩子都是第一次上幼兒園，面向生疏的幼兒園，難免會(huì)有些膽怯和恐慌。

這時(shí)候，我就把每個(gè)孩子當(dāng)做自己的孩子，從內(nèi)心去關(guān)懷個(gè)愛惜他們，孩子們都是剛剛?cè)雸@，開學(xué)初，早上有的的小伴侶要哭要鬧，這時(shí)我就用親切的語調(diào)，暖和的擁抱，細(xì)致的照料，友善的笑容，像媽媽一樣的去吸引幼兒，讓幼兒很快的適應(yīng)幼兒園的生活，剛開頭，有的幼兒一到中午看到飯菜就想家，不是說我不餓，就是說我不想吃、還有個(gè)別幼兒說我要回家為了能讓孩子們喜愛?吃飯，我們也實(shí)行了多種辦法。

首先，我們?cè)趹敉饣顒?dòng)時(shí)，讓幼兒多活動(dòng)，在吃飯的過程中介紹每樣菜吃了對(duì)小伴侶的益處，如：青菜有無數(shù)維生素，吃了皮膚白白的，頭發(fā)黑黑的，肉吃了，小伴侶長得高高的，身體棒棒的等各種辦法。

第二，我們班有個(gè)早產(chǎn)兒，他比較挑食，剛開頭來的時(shí)候，他根本不會(huì)自己吃飯，聽他家長說，他在家里都不愛吃飯。

吃點(diǎn)奶，零食之類的東西來補(bǔ)充，我們就準(zhǔn)時(shí)和他家人溝通。

同時(shí)希翼家長協(xié)作教師，在家里也對(duì)孩子舉行自理能力的培養(yǎng)，放手讓孩子自己吃飯，不挑食，在小學(xué)來我給他講道理，鼓舞他，慢慢的他有了長進(jìn)，變得喜愛?吃飯了，固然大多數(shù)幼兒適應(yīng)能力比較強(qiáng)，很快就適應(yīng)了，盛給他的飯，都能自己吃了。

有的還主動(dòng)要求教師添飯，養(yǎng)成先吃飯后喝湯的好習(xí)慣，孩子們得變化使我變得十分興奮。

三、在衛(wèi)生保健方面，我以培養(yǎng)幼兒各種生活習(xí)慣為主，協(xié)助幼兒熟悉自己的杯子，毛巾，培養(yǎng)幼兒飯前便后要洗手，飯后要擦嘴，漱口的好習(xí)慣。

孩子們都很小，自理能力都很差，因此在大小便時(shí)都要教師賦予協(xié)助。

有的幼兒還尿褲子，這時(shí)我就把他弄臟的身子擦洗整潔，換上整潔的衣褲，并把弄臟的衣褲洗整潔，晾干。

在午睡時(shí)，王子林要上兩次廁所，并且要按時(shí)提示他，聽他家長說，他在家睡覺時(shí)都要用尿不濕，但是他在幼兒園，通過教師的提示和培養(yǎng)，他很少流尿了。

活動(dòng)時(shí)，對(duì)出汗多的幼兒，我準(zhǔn)時(shí)給幼兒們擦汗，隔背，以防感冒。

隨著天氣的變化，要給幼兒增減衣服，對(duì)體弱多病的幼兒賦予特別照看。

我們班有一對(duì)龍鳳胎，身體比較差，比較怕冷，我也要隨時(shí)關(guān)注他們的冷熱烈況，給他們?cè)鰷p衣服。

我天天仔細(xì)的做好消毒工作，削減有害細(xì)菌的滋生，總之，保育教師是生活教師，對(duì)幼兒來說是十分重要的，他們來到園的每一天都是由我照看，要想取得幼兒的喜愛?，家長的相信，就要像媽媽一樣，要用自己的熱烈，愛心，精心，耐心去照看他們。

通過一學(xué)期的共同生活和學(xué)習(xí)，我與幼兒們建立了濃厚的感情，在玩的過程中，有的幼兒還不由自主的喊徐教師，徐教師的。

我問他有什么事嗎?他說沒有，就是對(duì)我甜甜的笑，可見我在他們心中占取了一定的位置，孩子們甜甜的笑臉，愉快的笑聲，使我越來越喜愛?這些小天使了

固然，我在工作中也有馬虎，有做得不周的地方，在今后的工作中，我一定不斷總結(jié)閱歷，協(xié)作教師，吸取教訓(xùn)，努力做好本質(zhì)工作。

粗略總結(jié)，如有不妥之處，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和同事們批判與指導(dǎo)。

2022年小托班保育員個(gè)人工作總結(jié)

保育員，是指幼兒園或托兒所里負(fù)責(zé)照管兒童生活的人員。以下我為大家收拾了20xx年小托班保育員個(gè)人,歡迎閱讀!

20xx年小托班保育員個(gè)人工作總結(jié)一

我配的是小(1)班，主要是負(fù)責(zé)本班的生活衛(wèi)生方面和協(xié)作我班兩位的教導(dǎo)工作，努力完成自己分管的保教任務(wù)，以下我談?wù)勥@個(gè)月的工作狀況：

一、不斷學(xué)習(xí)，總結(jié)閱歷，做好自己的保教工作

社會(huì)在進(jìn)展，對(duì)保育員老師不斷提出新的要求，這就要求我們不斷學(xué)習(xí)，不斷長進(jìn)，才干當(dāng)一名合格的保育員老師。在工作中，努力做到和各位教師和睦相處，學(xué)習(xí)他們的特長和閱歷，不斷提高自己的教導(dǎo)和保育水平，平常在碰到園部和年級(jí)有什么額外任務(wù)，只要自己力所能及，我會(huì)準(zhǔn)時(shí)完成下達(dá)的各項(xiàng)工作任務(wù)。

二、關(guān)懷孩子，熱心工作

愛是無私的，也是做好一位保育員的前提，自從我擔(dān)任了小班的保育員以來，使我在工作中有了高尚的職業(yè)道德和劇烈的責(zé)任心，也會(huì)像母親一樣，對(duì)待關(guān)懷每一個(gè)孩子，使他們健康歡樂的成長。通過這段時(shí)光的工作，我認(rèn)為：自己所從事的職業(yè)，惟獨(dú)熱愛了，才會(huì)去追求，才會(huì)不斷進(jìn)取，才會(huì)得到家長和孩子的相信。

三、手腳勤快、常常反思

雖然我是保育員崗位上的，但是我深知勤能補(bǔ)拙，平常除了向有閱歷的同事請(qǐng)教外，有時(shí)也在家看一些有關(guān)幼兒課程的，學(xué)問等等，漸漸地在保育員這個(gè)崗位上琢磨出了門道，那就是要勤，比如：勤開窗戶、勤打掃、勤消毒、勤曬棉被等等，除了手腳要勤快利落外，腦子也要勤快，要常常思量，為什么要這樣做，今日這件事我做的對(duì)不對(duì)等等，經(jīng)常反思一下自己的工作，以便在以后的工作中，更好改進(jìn)，不斷長進(jìn)。

四、工作效果及努力方向

因?yàn)閯傔M(jìn)入幼兒園工作，帶的還是小班，孩子們大部分都已經(jīng)學(xué)會(huì)了自理獨(dú)立，也已經(jīng)認(rèn)識(shí)了幼兒園的生活。但有些幼兒還是有一些不好的習(xí)慣。我會(huì)把生活中領(lǐng)會(huì)到的和在小學(xué)學(xué)習(xí)到的一些有關(guān)學(xué)問利用在其中，告知幼兒該怎樣做。平常在碰到什么不懂得地方也會(huì)請(qǐng)教主副班教師。我知道自己在工作中也存在著樣那樣的缺點(diǎn)，但我想：只要自己多學(xué)習(xí)，多請(qǐng)教，多和孩子們交流，心中裝著孩子們，信任在今后的工作中，會(huì)不斷長進(jìn)，對(duì)得起各位教師對(duì)我的相信，對(duì)得起孩子家長的期望，也對(duì)得起自己的本職崗位。

五、密切聯(lián)系，增進(jìn)家園互動(dòng)

我知道，我的工作不僅是搞衛(wèi)生，和協(xié)作兩位教師教學(xué)工作，還要在家園共建方面，也要做好。我們知道要搞好年級(jí)工作，一定要家長的協(xié)作。平常，我能熱烈對(duì)待每一位家長，注重和家長交流。接送孩子時(shí)和家長聊上幾句，了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或關(guān)懷一下幼兒的身體狀況，家長都感覺十分暖和。我通過各種方式準(zhǔn)時(shí)向家長反映幼兒在園生活、學(xué)習(xí)狀況，仔細(xì)聽取家長建議。讓家長正確了解幼兒保育方面的內(nèi)容，了解孩子的一日生活，并向家長提供一些正確的保育方式信息，一起探討一些現(xiàn)實(shí)中的麻煩問題，建立了和睦相信的家園關(guān)系。

時(shí)光在幼兒的成長中過去了，對(duì)于我個(gè)人，要學(xué)習(xí)的東西、學(xué)問還有無數(shù)，無論是保育還是教導(dǎo)，都是我學(xué)習(xí)的目標(biāo)。要把好的方面堅(jiān)持住，不夠的地方像別人學(xué)習(xí)，把別人身上的精華吸取過來，使自己成為德育、教導(dǎo)、保育都合格的老師。

20xx年小托班保育員個(gè)人工作總結(jié)二

轉(zhuǎn)瞬間一學(xué)期已經(jīng)結(jié)束了，回想這學(xué)期我們?cè)诒＝坦ぷ鞣矫嫠_展的各項(xiàng)工作，在呈現(xiàn)亮點(diǎn)的同時(shí)，也還存在著許多的不足。現(xiàn)就詳細(xì)工作總結(jié)如下：

一、教導(dǎo)教學(xué)方面。

嚴(yán)格根據(jù)五大領(lǐng)域所規(guī)定的幼而進(jìn)展目標(biāo)來開展各項(xiàng)活動(dòng)。

(一)、健康領(lǐng)域

1、通過開展各種戶外嬉戲活動(dòng)，如丟沙包、走平衡木、跑、跳、專、爬、開火車、趕豬等嬉戲使幼兒身體各方面的協(xié)調(diào)性比以前都有不同程度的提高。

2、通過戶外活動(dòng)后，回到教室引導(dǎo)幼兒自己脫、疊衣服，以及早晚入園離園自己脫穿衣服，培養(yǎng)幼兒的自理能力，使幼兒現(xiàn)在都能自己穿、脫、疊自己的衣服了。

3、通過平安教導(dǎo)課、常規(guī)教導(dǎo)、隨機(jī)教導(dǎo)等，增加了幼兒的平安意識(shí)、使幼兒知道并能銘記不玩水、電、煤氣;遵守交通規(guī)章，不在公路上戲耍，上下樓靠右側(cè)通行，飲水進(jìn)餐不講話;吃飯不挑食，自己吃不用喂，飯前便后要洗手、多飲白開水，少喝飲料等平安性的常識(shí)內(nèi)容，避開了平安事故的發(fā)生。

(二)語言領(lǐng)域

1、多給幼兒制造語言表達(dá)的機(jī)會(huì)，尤其是針對(duì)性格內(nèi)向的孩子，更要多提問。如上課提問時(shí)爭取每個(gè)幼兒都提問到，既熬煉了幼兒語言表達(dá)能力，又熬煉了幼兒的膽識(shí)。使一些膽小的孩子現(xiàn)在上課能踴躍回答問題，有事也能準(zhǔn)時(shí)向教師說明狀況了。如謝仁杰、綦藝涵等。

2、在引導(dǎo)幼兒使用文明語言時(shí)，老師一定先以身作則，規(guī)范自己的語言內(nèi)容。不在年級(jí)說些與課堂無關(guān)的話語，不議論他人。

3、在提問幼兒理解韻文內(nèi)容時(shí)，引導(dǎo)幼兒用自己的話舉行敘述，并鼓舞幼兒大膽發(fā)言?，F(xiàn)在有些幼兒已能自己總結(jié)課文內(nèi)容了。同時(shí)其他幼兒也學(xué)會(huì)了別人發(fā)言時(shí)要耐心聆聽。

(三)社會(huì)領(lǐng)域

1、主動(dòng)親近幼兒，和幼兒一起做嬉戲，一起戲耍，進(jìn)一步激發(fā)了幼兒與人交往的熱烈。許多幼兒和教師已能像伴侶一樣相處了。

2、帶領(lǐng)幼兒參觀蔬菜園，一起采集花種，增加幼兒的集體感。

3、引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)與人交流，如教鄒瑞峰如何與小伴侶戲耍，告知其他幼兒如何來建立自己的伴侶圈等。

4、針對(duì)參觀蔬菜園幼兒不遵守紀(jì)律一事準(zhǔn)時(shí)舉行隨機(jī)教導(dǎo)，讓幼兒熟悉到自己的錯(cuò)誤，并學(xué)會(huì)勇于承擔(dān)。

(四)科學(xué)領(lǐng)域

1、通過戶外活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒觀看影子形成的原理;以及一些小昆蟲的特點(diǎn)，來激發(fā)幼兒探索的欲望。針對(duì)幼兒主動(dòng)地觀看給于絕對(duì)與引導(dǎo)。

2、通過觀看物體的大小，多少、高矮、長短、來對(duì)幼兒舉行數(shù)學(xué)學(xué)問的滲透。使幼兒學(xué)會(huì)了點(diǎn)數(shù)物體，比較大小。多少和高矮等內(nèi)容。

3、通過玩嬉戲使幼兒能正確分辨方位。

(五)、藝術(shù)領(lǐng)域

1、通過音樂課學(xué)習(xí)的內(nèi)容，加以改編，使幼兒順當(dāng)完成了元旦節(jié)目的表演，并得到好評(píng)。

2、平常帶領(lǐng)幼兒多唱、多跳、使幼兒能充分感到藝術(shù)的魅力，也因此幼兒會(huì)常常自主的哼唱一些歌曲。

二、衛(wèi)生保健方面

1、按時(shí)做到了天天開窗通風(fēng)，清洗口杯，天好晾曬行李。

2、按時(shí)做好晨、午、晚檢，并記好各種記錄。

3、教導(dǎo)幼兒不隨地扔垃圾，注重個(gè)人衛(wèi)生，發(fā)覺指甲長的幼兒給準(zhǔn)時(shí)剪了指甲，以防病從口入。

4、在做好各項(xiàng)檢查的同時(shí)，樂觀做好傳染病的防控工作，保證了在傳染病泛濫之時(shí)我班沒有因此而放假停課。

三、家園共育方面

1、樂觀向家長宣揚(yáng)我園的教導(dǎo)理念。

2、指導(dǎo)個(gè)別幼兒家長對(duì)幼兒放手管理，不要凡事都家長代勞。這一點(diǎn)取得了很大的成就，如謝仁杰的媽媽將他送來后便徑直走了，這對(duì)我們指導(dǎo)謝仁杰自己的事情自己做提供了很大的協(xié)助，使謝仁杰現(xiàn)在熬煉的自我服務(wù)的能力十分強(qiáng)。還有史璨碩、馬明軒、鄒瑞峰等等。

總之經(jīng)過這學(xué)期的保教活動(dòng)的開展，幼兒自理獨(dú)立能力有了很大的提高，這讓我們很欣慰。

但同時(shí)也還存在著不足。如個(gè)別幼兒上課還是不會(huì)聽課，在園里表現(xiàn)很好，可回到家后依舊是家長為其服務(wù)，還有個(gè)別幼兒還有說謊現(xiàn)象。另外我們與家長交流方面也還要進(jìn)一步加強(qiáng)，還要以誠摯換取家長的相信，以達(dá)到更好的家園共育目的。

20xx年小托班保育員個(gè)人工作總結(jié)三

墻上鐘表的秒針滴滴答答的走著，時(shí)光一點(diǎn)一滴的在流逝，轉(zhuǎn)瞬間一學(xué)期結(jié)束了，加上這一學(xué)期，我已在幼兒園保育員這個(gè)崗位上工作了9個(gè)年頭。這9個(gè)年頭里我深深的熟悉到，保育教師對(duì)幼兒的重要性，由于他們一天生活都由你來照看，所以要想成為幼兒的知心伴侶，得到每一位幼兒相信，需要付出無數(shù)的汗水，要用自己的熱烈和愛心去感染他們。

本學(xué)期我還是擔(dān)任乖乖班的保育員教師，回想起這一學(xué)期，有獲得勝利感動(dòng)的淚水，也有因一些自己的過失，而悔過的淚水。收拾一下自己的思緒，把本學(xué)期的工作總結(jié)如下

一、衛(wèi)生保健護(hù)理工作

1、天天開窗通風(fēng)，原則是避開對(duì)流風(fēng)，做好室內(nèi)外環(huán)境及物品的清潔及消毒工作。堅(jiān)持天天三餐餐前做好10分鐘的桌面消毒工作;堅(jiān)持幼兒用過的毛巾舉行定時(shí)消毒;堅(jiān)持每周五清潔大掃除玩具、圖書、毛巾等物品的消毒。

2、因?yàn)橥邪嘤變鹤岳砟芰?、衛(wèi)生習(xí)慣等方面都很弱，我以培養(yǎng)幼兒的各項(xiàng)生活習(xí)慣為主，協(xié)助幼兒熟悉自己的水杯、毛巾、柜格。學(xué)會(huì)男女分廁。堅(jiān)持餐前便后要洗手、飯后要擦嘴，我會(huì)陪同兒歌教幼兒正確的洗手辦法。

3、因?yàn)樘鞖庾兓?，空氣干燥，我還提示幼兒要多飲水，飲水原則是按需賦予。每日至少支配幼兒4次飲水，上下午各兩次，每次的飲水量為半杯到一杯，按照天氣狀況我們會(huì)適當(dāng)增強(qiáng)幼兒的飲水量，每次嬉戲活動(dòng)、課后都會(huì)組織幼兒喝水，保證幼兒充沛的飲水量。

4、堅(jiān)持進(jìn)餐環(huán)節(jié)工作，天天向幼兒介紹食譜，促進(jìn)幼兒的食欲，保證每名幼兒吃飽、吃好。幼兒飯、菜、湯分開，保證幼兒的進(jìn)餐量，我班幼兒每餐飯都能按量吃完，沒有剩飯現(xiàn)象。另外還教導(dǎo)幼兒細(xì)嚼慢咽，保證幼兒30分鐘的進(jìn)餐時(shí)光。對(duì)于吃的快的幼兒，不斷提示，要求幼兒慢點(diǎn)吃，嚼爛了再吞。

5、保管好年級(jí)物品及幼兒衣物，避開遺失現(xiàn)象，對(duì)本班物品做到心中有數(shù)，管理有方。

6、如有幼兒尿褲子或拉褲子現(xiàn)象發(fā)生，做到屎尿褲子、床單準(zhǔn)時(shí)更換，準(zhǔn)時(shí)清洗消毒。

7、樂觀協(xié)作醫(yī)務(wù)室做好各項(xiàng)工作及幼兒疾病的預(yù)防。常曬被子、枕頭，削減細(xì)菌滋生

8、做好了防暑工作。夏季到來，天氣炎熱，我準(zhǔn)時(shí)的與見家長交流，為我們班的寶寶們更換了相