小班數(shù)學(xué)教案：買水果

第頁(yè)共頁(yè)小班數(shù)學(xué)教案：買水果教案主題：小班數(shù)學(xué)教學(xué)活動(dòng)-買水果教學(xué)對(duì)象：小班幼兒教學(xué)時(shí)長(zhǎng)：30分鐘教學(xué)目標(biāo)：1.認(rèn)識(shí)水果的種類和名稱。2.培養(yǎng)幼兒的觀察力和分類能力。3.學(xué)習(xí)使用數(shù)字進(jìn)行簡(jiǎn)單的加法運(yùn)算。教學(xué)準(zhǔn)備：1.卡片或圖片上分別印有蘋(píng)果、香蕉、橙子、葡萄等水果的圖片，至少各5張。2.數(shù)學(xué)操場(chǎng)或課室內(nèi)的空地。教學(xué)步驟：步驟一：引入活動(dòng)1.教師帶領(lǐng)幼兒唱唱歌曲《小水果》或引導(dǎo)幼兒說(shuō)出他們喜歡的水果。2.教師出示卡片或圖片上的水果圖片，讓幼兒們說(shuō)出水果的名稱。步驟二：觀察和分類1.教師將卡片或圖片上的水果圖片放在地上，讓幼兒們觀察和分類，比如將蘋(píng)果放在一組、香蕉放在一組，以此類推。2.教師可以通過(guò)問(wèn)問(wèn)題來(lái)引導(dǎo)幼兒們觀察和分類，比如“你覺(jué)得哪些水果是黃色的？”、“你覺(jué)得哪些水果是紅色的？”等。步驟三：買水果的游戲1.教師模擬一個(gè)水果攤販的角色，將數(shù)個(gè)水果圖片放在桌子上，讓幼兒們假裝是顧客。2.教師告訴幼兒們每個(gè)水果對(duì)應(yīng)的價(jià)格，比如蘋(píng)果1元，香蕉2元。3.幼兒們可以用手中的“錢(qián)”（可以是紙幣或者石頭等）來(lái)買水果，然后說(shuō)出自己買了幾個(gè)蘋(píng)果和幾個(gè)香蕉。4.教師可以以問(wèn)答的形式來(lái)幫助幼兒們計(jì)算他們買了多少個(gè)水果以及總共花了多少錢(qián)。步驟四：整體總結(jié)1.教師帶領(lǐng)幼兒回顧今天的數(shù)學(xué)活動(dòng)，詢問(wèn)他們有什么新發(fā)現(xiàn)或者學(xué)到了什么知識(shí)。2.教師可以引導(dǎo)幼兒們總結(jié)今天學(xué)習(xí)的內(nèi)容，比如水果的種類和名稱、觀察和分類的能力以及簡(jiǎn)單的加法運(yùn)算。教學(xué)延伸：1.可讓幼兒自己設(shè)計(jì)一個(gè)水果攤，用紙板或盒子搭建，并給攤位中的水果貼上價(jià)格，然后再模擬買水果的游戲。2.可將水果圖片的數(shù)量增加，并引導(dǎo)幼兒們進(jìn)行更復(fù)雜的加法運(yùn)算，如“你買了3個(gè)蘋(píng)果和4個(gè)香蕉，總共要花多少錢(qián)？”3.可以鼓勵(lì)幼兒們