人生與人心答案

./大學(xué)之"大",何"大"之有？已完成成績：

100.0分1[單選題]"大學(xué)",究其實質(zhì)要培養(yǎng)的是〔.A、大學(xué)問B、大人脈C、"大人"D、大能耐我的答案：C得分：

20.0分2[單選題]在本課程中,超一流人之間比的是〔.A、財富與名望B、氣質(zhì)與文化C、成功與前途D、胸襟與氣度我的答案：D得分：

20.0分3[單選題]"儀式"的意義不在于〔.A、昭告天下B、昭告自我C、自我內(nèi)心的確認(rèn)D、形式的完滿我的答案：D得分：

20.0分4[判斷題]大學(xué)之為大學(xué),最主要是因為它規(guī)模大、面積大.〔我的答案：×得分：

20.0分5[判斷題]一個大學(xué)的興起往往能帶動周邊的經(jīng)濟(jì)文化的發(fā)展.〔我的答案：√得分：

20.0分1.2什么是完整的"大人"？已完成成績：

66.7分1[單選題]以下與人的"成熟"沒有必然聯(lián)系的要素是〔.A、身體B、精神C、教育D、心理我的答案：A得分：

0.0分2[判斷題]課程中所指的"大人"意味著18歲以上的人.〔我的答案：×得分：

33.3分3[判斷題]人的成熟度與其年齡成正比.〔我的答案：×得分：

33.4分成熟的含義已完成成績：

66.7分1[單選題]根據(jù)課程,哪一個不是成熟之人的評判標(biāo)準(zhǔn)？〔A、自由之精神B、閱歷之豐富C、獨(dú)立之人格D、責(zé)任之擔(dān)當(dāng)我的答案：A得分：

0.0分2[單選題]對于每一個人而言,根本的"成熟"意味著〔.A、精神的成熟B、身體的成熟C、頭腦的成熟D、社會地位的確立我的答案：A得分：

33.3分3[判斷題]"衰"和"老"一定是同步的.〔我的答案：×得分：

33.4分何為"自由"？已完成成績：

66.7分1[單選題]據(jù)課程,自由的三大要素不包括〔.A、清醒的自知B、勇敢的選擇C、獨(dú)特的存在方式D、無悔的擔(dān)當(dāng)我的答案：C得分：

33.3分2[單選題]選擇總是艱難的,因為選擇總是一種〔.A、同類中的取舍B、異類中的取舍C、好與壞的取舍D、歡樂與悲傷的取舍我的答案：D得分：

0.0分3[判斷題]自由等于言行不受限制.〔我的答案：×得分：

33.4分第一章的回顧與總結(jié)已完成成績：

33.4分1[單選題]要實現(xiàn)內(nèi)心的自由,哪一個要素并非必然？〔A、環(huán)境B、心靈C、生理D、他人的欣賞與贊美我的答案：C得分：

0.0分2[單選題]"自由是戴著枷鎖舞蹈"是哪位哲學(xué)家的名言？〔A、康德B、盧梭C、馬克思D、薩特我的答案：A得分：

0.0分3[判斷題]真正的自由是誰也無法剝奪的.〔我的答案：√得分：

33.4分何謂"大師"？已完成成績：

75.0分1[單選題]"如入化境"中的"化"字指的是什么化掉了？〔A、水準(zhǔn)B、思想C、煩惱D、自我我的答案：C得分：

0.0分2[單選題]根據(jù)課程,人格上的大師的核心要素是〔.A、誠意B、能力C、學(xué)歷D、A、閱歷我的答案：A得分：

25.0分3[判斷題]"所謂大學(xué)者,非大樓之謂也,大師之謂也"語出梅貽琦.〔我的答案：√得分：

25.0分4[判斷題]大學(xué)之大,不在于大樓,而在于大師.〔我的答案：√得分：

25.0分大學(xué)的高下,何以衡量？已完成成績：

66.7分1[單選題]牛津大學(xué)的精神風(fēng)范體現(xiàn)在〔.A、培養(yǎng)很多偉人B、是英國最古老的大學(xué)C、自甘與名利保持距離D、杰出的科學(xué)成就我的答案：C得分：

33.3分2[單選題]根據(jù)課程,一個真正的大學(xué)致力于培養(yǎng)一些真正的專家和一些〔.A、真正的偉人B、真正的天才C、真正的好人D、真正的人才我的答案：D得分：

0.0分3[判斷題]大學(xué)的排行榜決定了大學(xué)的真實水準(zhǔn).〔我的答案：×得分：

33.4分"知識分子當(dāng)是社會的良知"已完成成績：

100.0分1[單選題]知識分子當(dāng)是社會的良知,根本原因在于〔.A、知識分子是公眾人物,社會輿論的主要承受者.B、知識越多,人品越高.C、很多知識分子都是這么做的.D、知識分子當(dāng)為那些沒有機(jī)會發(fā)聲音的人說話,當(dāng)為那些沒有機(jī)會接受教育的人創(chuàng)造這樣的機(jī)會.我的答案：D得分：

33.3分2[判斷題]團(tuán)結(jié)、服務(wù)、犧牲,是復(fù)旦大學(xué)倡導(dǎo)的精神.〔我的答案：√得分：

33.3分3[判斷題]個人的成功與否完全取決于個人的能力.〔我的答案：×得分：

33.4分"大學(xué)"與"大人"的歷史淵源已完成成績：

0.0分1[單選題]以下哪一項不是古典文化中的"大學(xué)"所要求學(xué)習(xí)的？〔A、窮理B、正心C、修己D、進(jìn)退我的答案：A得分：

0.0分2[單選題]以下哪一項不是"大學(xué)"的三大綱領(lǐng)？〔A、親民B、自學(xué)C、明明德D、止于至善我的答案：D得分：

0.0分3[單選題]下列不屬于傳統(tǒng)文化中"小學(xué)"范疇的是〔.A、灑掃B、應(yīng)對C、修心D、禮樂射我的答案：A得分：

0.0分"大學(xué)"之有用與無用已完成成績：50.0分1[判斷題]我們之所以在大學(xué)學(xué)一點(diǎn)"無用"之學(xué),為的是提升自己的氣質(zhì).〔我的答案：√得分：0.0分2[判斷題]凡是無用的東西,都是無價值的.〔我的答案：×得分：50.0分推薦書目已完成成績：

100.0分1[單選題]《與魔鬼作斗爭》的作者斯蒂芬·茨威格,來自于〔.A、意大利B、希臘C、奧地利D、西班牙我的答案：C得分：

33.3分2[判斷題]《巴黎的憂郁》是波德萊爾的散文詩代表作.〔我的答案：√得分：

33.3分3[判斷題]伊曼努爾·康德是星云說的創(chuàng)立者之一.〔我的答案：√得分：

33.4分為什么我們需要自我認(rèn)知？已完成成績：

100.0分1[單選題]神之所以是成為神,是因為〔.A、永生B、能制造奇跡C、全然自知D、巨大的能量我的答案：C得分：

33.3分2[單選題]被譽(yù)為古希臘最智者的是〔.A、泰勒斯B、阿那克西美尼C、蘇格拉底D、柏拉圖我的答案：C得分：

33.3分3[判斷題]根據(jù)課程,人與獸的最大差別是自我認(rèn)知.〔我的答案：√得分：

33.4分用精神之光反觀自身已完成1[單選題]照明之光能讓我們看見外部世界,精神之光的最大價值在于能讓我們〔.A、認(rèn)識自我B、認(rèn)識他人C、看清外部世界D、看清人際關(guān)系我的答案：A2[單選題]古希臘神話中的普羅米修斯之所以受到重罰,因為他把〔送到人間.A、愛的種子B、勇氣C、智慧的火種D、先進(jìn)的武器我的答案：C3[判斷題]人類比動植物優(yōu)越之處就在于他有內(nèi)在的精神之光.〔我的答案：√東西方文化中自我認(rèn)識的不同方式已完成成績：

100.0分1[單選題]對待西方思想和東方思想,哪一項不是正確態(tài)度？〔A、中西互補(bǔ)B、StayfoolishC、相互平衡D、以西為主我的答案：D得分：

25.0分2[單選題]傳統(tǒng)的東方思想相比西方思想,更注重于〔.A、明物力B、善創(chuàng)新C、重科技D、明心見性我的答案：D得分：

25.0分3[判斷題]唯有自我認(rèn)識才能帶來自我實現(xiàn).〔我的答案：√得分：

25.0分4[判斷題]東西方文化自我認(rèn)識的方式大體相似.〔我的答案：×得分：

25.0分自愛基于自知已完成成績：100.0分1[判斷題]自由與環(huán)境有關(guān),與自知關(guān)系不大.〔我的答案：×得分：50.0分2[判斷題]真愛的前提是真正的理解.〔我的答案：√得分：50.0分知己與知人已完成成績：

33.4分1[單選題]要做到"己所不欲勿施于人",大前提是〔.A、尊重B、自知C、關(guān)心D、同情我的答案：A得分：

0.0分2[單選題]"他人是我,是另一個我",出自〔之口.A、尼采B、黑格爾C、薩特D、康德我的答案：A得分：

0.0分3[判斷題]只有我們自己才是自己唯一的終生伴侶.〔我的答案：√得分：

33.4分自我認(rèn)知,有兩個重要的參考系統(tǒng)已完成成績：

100.0分1[單選題]以下哪種是自我認(rèn)知的方式？〔A、自我評價B、大眾的評價C、好友的評價D、都是我的答案：D得分：

33.3分2[判斷題]眾人認(rèn)可的道路,一定也是你內(nèi)心認(rèn)可的道理.〔我的答案：×得分：

33.3分3[判斷題]要認(rèn)清自己,需要來自外界的評價.〔我的答案：√得分：

33.4分自我認(rèn)知,需重視知己摯友的意見已完成成績：

66.7分1[單選題]跟"知己"在一起時最大的感受往往是〔.A、刺激B、自在C、快樂D、痛快我的答案：C得分：

0.0分2[判斷題]知己,可能與親人或愛人是相重合的.〔我的答案：√得分：

33.3分3[判斷題]知己是不抱私心的.〔我的答案：√得分：

33.4分自我認(rèn)知,重在自我探索和自我評價已完成成績：

66.6分1[單選題]"盡力達(dá)觀,保持中道"指的是〔.A、平庸B、無立場C、平衡D、世故圓滑我的答案：C得分：

33.3分2[判斷題]要真正獨(dú)立,就不該聽他人的意見.〔我的答案：×得分：

33.3分3[判斷題]認(rèn)識自我,始終比認(rèn)識世界更重要.〔我的答案：√得分：

0.0分盡力達(dá)觀,保持中道已完成成績：

100.0分1[單選題]典故中提到"美石"與"頑石",其中的"頑石"指的是〔.A、教育B、知性C、率性D、理性我的答案：C得分：

33.3分2[單選題]典故"難得糊涂"中提到的"糊涂"指的是〔.A、智商B、情商C、學(xué)問D、胸懷我的答案：D得分：

33.3分3[判斷題]學(xué)問高與品德高尚不一定成正比.〔我的答案：√得分：

33.4分自覺——自我覺察以及自我覺悟已完成成績：

100.0分1[單選題]"覺悟",和"覺察"相比,其特點(diǎn)不在于〔.A、整體的B、宏觀的C、現(xiàn)象的D、本質(zhì)的我的答案：C得分：

33.3分2[單選題]課程推薦的一種保持清醒"自覺"的方式是〔.A、學(xué)會做自己的"局外人",冷靜旁觀自己B、詢問他人的意見C、看書D、創(chuàng)業(yè)與發(fā)現(xiàn)我的答案：A得分：

33.3分3[判斷題]覺察分成兩類——對他者的覺察以及對自我的覺察.〔我的答案：√得分：

33.4分自我認(rèn)知的層次與結(jié)構(gòu)已完成成績：

100.0分1[單選題]"神智器識"中的"器"指的是〔.A、才能B、器官C、容器D、器重我的答案：A得分：

25.0分2[單選題]真正的強(qiáng)者,沒有兩種情緒,其中之一是"勢利",另一個是〔.A、脆弱B、嫉妒C、痛苦D、憤怒我的答案：B得分：

25.0分3[判斷題]一個勢利的人不可能是生活的強(qiáng)者.〔我的答案：√得分：

25.0分4[判斷題]自知,需要知道自己所做不到的事情.〔我的答案：√得分：

25.0分人人皆有覺悟已完成成績：

100.0分1[單選題]課程中提到的《六祖壇經(jīng)》,作者是〔.A、釋迦牟尼B、老子C、慧能D、孔子我的答案：C得分：

33.3分2[判斷題]世界上各大宗教最初源于對死亡的思考.〔我的答案：√得分：

33.3分3[判斷題]覺悟,只屬于那些天賦異能之人.〔我的答案：×得分：

33.4分對生命的領(lǐng)悟已完成成績：

100.0分1[單選題]詩歌"一沙一世界,一花一天堂"的作者是〔.A、歌德B、波德萊爾C、尼采D、威廉·布萊克我的答案：D得分：

50.0分2[判斷題]"拈花微笑"是關(guān)于天主教的典故.〔我的答案：×得分：

50.0分對死亡的覺悟已完成成績：

66.7分1[單選題]徹悟者與平凡人,在課程中使用的類比對象是〔.A、飛鳥和魚B、海洋與小溪C、大人與孩童D、天空與土壤我的答案：B得分：

0.0分2[單選題]在課程中,"Death"的反義詞被認(rèn)為是〔.A、lifeB、hopeC、awarenessD、birth我的答案：D得分：

33.3分3[判斷題]世界上大多數(shù)語言在言說告別時,都會使用"再見".〔我的答案：√得分：

33.4分恐懼源于無知已完成成績：

66.7分1[單選題]課程中提到,人類對于未知的東西往往有一種情緒,即〔.A、向往B、痛苦C、恐懼D、快樂我的答案：A得分：

0.0分2[判斷題]很多時候干擾我們的不只是事物本身,還有我們對事物的看法.〔我的答案：√得分：

33.3分3[判斷題]我們不能選擇不死,但我們可以選擇如何去生活.〔我的答案：√得分：

33.4分消除空虛比超越死亡更加重要已完成成績：

66.7分1[單選題]古印度的傳說中,死亡的化身是〔.A、石頭B、小鳥C、蘋果D、

樹木我的答案：A得分：

0.0分2[判斷題]生命不僅有長度,還有深度與品質(zhì).〔我的答案：√得分：

33.3分3[判斷題]當(dāng)你心懷誠意去生活去待人,你會喜歡上這樣一個自己.〔我的答案：√得分：

33.4分善惡之間的邊界在哪里？已完成成績：

66.7分1[單選題]我們通常不會依據(jù)下列哪種評判標(biāo)準(zhǔn)作為善惡的評判標(biāo)準(zhǔn)？〔A、結(jié)果B、意圖C、少數(shù)人的意見D、社會主流道德評價我的答案：C得分：

33.3分2[判斷題]以意圖來評判善惡也就是以其動機(jī)來評判.〔我的答案：得分：

0.0分3[判斷題]社會主流道德的評判標(biāo)準(zhǔn)因其時代不同具有一定局限性.〔我的答案：√得分：

33.4分世上有沒有必要之惡？已完成成績：50.0分1[判斷題]面對"必要之惡"時,凡是與"我"的判斷一樣,就是必要的.〔我的答案：√得分：0.0分2[判斷題]"達(dá)德利船長"食人案也涉及了關(guān)于necessaryevil的爭議.〔我的答案：√得分：50.0分善惡可否相抵消？若善無善報,你還行善么？已完成成績：100.0分1[判斷題]如果說善惡相抵,做了善事后,之前惡的后果也隨之消失.〔我的答案：×得分：100.0分為什么"好人不作為"？已完成成績：

66.7分1[單選題]在真理領(lǐng)域,有兩種了不起的態(tài)度,后者比前者更加高尚,前者是"說出真理",后者是〔.A、發(fā)現(xiàn)真理B、宣揚(yáng)真理C、活出真理D、論證真理的邏輯性我的答案：C得分：

33.3分2[單選題]最能判斷一個人道德品質(zhì)的依據(jù)是〔.A、對善事善人心存感動B、對卑劣事件的憤怒C、對美好精神思想的宣揚(yáng)D、躬身力行踐行善事我的答案：C得分：

0.0分3[判斷題]很多時候"惡"來自于人們"空有善心,從無善行".〔我的答案：√得分：

33.4分善心落實為善行,方為"善始善終"已完成成績：

33.4分1[單選題]課程中提到"你做了好事卻不為人知"用到的比喻是〔.A、神奇藥水B、隱形斗篷C、馬車D、鏡子我的答案：A得分：

0.0分2[單選題]道德之所以可貴,在于它不只是明辨是非,更是〔.A、心存善意B、體現(xiàn)社會規(guī)則的有序C、身體力行D、輿論的力量我的答案：A得分：

0.0分3[判斷題]"患難見真情",因為人在關(guān)鍵時候的選擇最能暴露其真本色.〔我的答案：√得分：

33.4分力行,便是美德已完成成績：

33.3分1[單選題]最有力量的道德譴責(zé)來自于〔.A、社會大眾B、自我內(nèi)心C、親人D、朋友我的答案：A得分：

0.0分2[判斷題]道德究其實質(zhì),主要是責(zé)人.〔我的答案：×得分：

33.3分3[判斷題]不敢作惡,不等于行善.〔我的答案：×得分：

0.0分道德,不只是義務(wù)已完成成績：

33.4分1[單選題]說出"真到萬丈深淵,除了自助,他人愛莫能助"這話的詩人是〔A、三毛B、里爾克C、紀(jì)伯倫D、霍桑我的答案：C得分：

0.0分2[判斷題]當(dāng)?shù)赖鲁蔀橐环N義務(wù),就沒有真正的"道德"了.〔我的答案：×得分：

0.0分3[判斷題]經(jīng)濟(jì)邏輯和功利主義不應(yīng)該是我們唯一的選擇.〔我的答案：√得分：

33.4分君子愛財,取之有道已完成成績：

100.0分1[單選題]一個有德之人,對待金錢的態(tài)度,以下不符合的是〔.A、尊重金錢的力量B、超越金錢的力量C、視金錢如糞土D、取之有道我的答案：C得分：

33.3分2[單選題]金錢財富,是實現(xiàn)幸福的〔.A、終極目標(biāo)B、核心C、工具手段D、本質(zhì)我的答案：C得分：

33.3分3[判斷題]從古至今,錯的不是金錢,錯的是人心.〔我的答案：√得分：

33.4分道德來自人類與生俱來的同情心已完成成績：

66.7分1[單選題]幾千年來的中國傳統(tǒng)文化中,大多數(shù)中國人的信仰是〔.A、宗教信仰B、藝術(shù)信仰C、政治信仰D、哲學(xué)信仰我的答案：D得分：

33.3分2[單選題]說到道德是"縱身一躍"的哲學(xué)家是〔.A、康德B、克爾凱郭爾C、尼采D、蘇格拉底我的答案：C得分：

0.0分3[判斷題]中國人有不同于西方人的另一種信仰,這信仰稱之為"良知".〔我的答案：√得分：

33.4分道德是利他,更是利己已完成成績：

50.0分1[單選題]課程中提到一個"美好的人",需要"堅強(qiáng)的意志"和"〔".A、聰明的才智B、良好的運(yùn)氣C、溫柔的心D、非凡的勇氣我的答案：D得分：

0.0分2[單選題]哲學(xué)家馮友蘭提出了"四境界說",以下哪一項不屬于這四境界？〔A、自然境界B、功利境界C、天地境界D、超凡境界我的答案：D得分：

25.0分3[單選題]圣人、君子與普通人在精神境界上的差別主要在于〔.A、智商B、情商C、人格D、社會名望我的答案：C得分：

25.0分4[判斷題]只為自己著想而全然不顧他人,是人性的原貌.〔我的答案：√得分：

0.0分何以助人有善心且有善行？已完成成績：

50.0分1[單選題]課程中提到的一部中國古代法典是〔.A、《唐律疏議》B、《大清會典》C、《大明律》D、《宋刑統(tǒng)》我的答案：C得分：

0.0分2[單選題]道德的最高境界是〔.A、嚴(yán)守社會規(guī)則B、明辨是非C、心存善意D、將心比心的愛我的答案：C得分：

0.0分3[判斷題]從個人角度,求善報的善行不是真純的善.〔我的答案：√得分：

25.0分4[判斷題]所謂《好撒瑪利亞人法》沒有保護(hù)施救者的權(quán)利.〔我的答案：×得分：

25.0分愛情三大元素已完成成績：

50.0分1[單選題]課程中提到的描述真實愛情故事的那本小書是〔.A、《荊棘鳥》B、《少年維特的煩惱》C、《簡愛》D、《致D情史》我的答案：C得分：

0.0分2[單選題]人與人之間最深的親密會驅(qū)散〔.A、陌生感B、存在感C、美感D、孤獨(dú)感我的答案：D得分：

25.0分3[判斷題]一個完整的愛情的三大要素是：激情、親密與負(fù)責(zé).〔我的答案：√得分：

0.0分4[判斷題]真正的愛情,除了愛心,還需要愛的行動.〔我的答案：√得分：

25.0分愛是彼此成全已完成成績：

66.7分1[單選題]課程中推薦的一本愛情經(jīng)典是〔.A、《簡愛》B、《呼嘯山莊》C、《傲慢與偏見》D、《愛的藝術(shù)》我的答案：A得分：

0.0分2[單選題]"孤獨(dú)感"在課程中被認(rèn)為某種程度上等同于一種〔.A、無聊感B、無意義感C、無助感D、缺失感我的答案：D得分：

33.3分3[判斷題]在深愛中,相愛的雙方會融合為難分彼此的"我們".〔我的答案：√得分：

33.4分愛是美德之源已完成成績：

100.0分1[單選題]人與人的結(jié)合有眾多原因,其中唯有雙方〔的結(jié)合才構(gòu)成了真正的愛情.A、家族B、事業(yè)C、心靈D、肉體我的答案：C得分：

33.3分2[判斷題]被迫做出的誓言是高度存疑的.〔我的答案：√得分：

33.3分3[判斷題]當(dāng)兩個人之間的愛情沒有了,才強(qiáng)調(diào)義務(wù)