邏輯思維訓(xùn)練課件

邏輯思維訓(xùn)練

LogicandCriticalThinking

邏輯思維訓(xùn)練

邏輯的兩個(gè)方向：符號(hào)化、形式化、不斷提高邏輯分析和邏輯理論中的技術(shù)含量；非形式、非符號(hào)、不斷減少邏輯分析中的技術(shù)含量，更加貼近自然語(yǔ)言，更加貼近日常思維，更加注重非技術(shù)性的日常邏輯思維能力的訓(xùn)練。邏輯思維訓(xùn)練

美國(guó)大學(xué)教育中的邏輯基礎(chǔ)課程第一類是“數(shù)理邏輯”，主要內(nèi)容是一階邏輯和現(xiàn)代邏輯的一些基礎(chǔ)分支；第二類是“邏輯導(dǎo)論”，是傳統(tǒng)邏輯和現(xiàn)代邏輯某些內(nèi)容的“混合”；第三類是所謂的“批判性思維”(Criticalthinking)，主旨是對(duì)學(xué)生進(jìn)行思維訓(xùn)練以提高其日常思維的能力。

邏輯思維訓(xùn)練

批判性思維是CriticalThinking

的直譯。CriticalThinking

在英語(yǔ)中指的是那種懷疑的，辨析的，推斷的，嚴(yán)格的，機(jī)智的，敏捷的日常思維。邏輯思維訓(xùn)練

“批判性思維”的特點(diǎn)： 第一，它是一種邏輯思維，以推理（論證、反駁）為基本形式；第二，它相對(duì)獨(dú)立于各種專門知識(shí)，包括邏輯專門知識(shí)；不同主體間批判性思維能力的差異，與他們對(duì)知識(shí)（包括邏輯知識(shí)）掌握的差異，無(wú)必然的聯(lián)系；人的素質(zhì)差異，本質(zhì)地不在于他們即存知識(shí)信息量的差異，而在于他們思維能力的差異。第三，人的批判性思維能力先天存在差異,后天可訓(xùn)練,但這種能力的實(shí)質(zhì)性提高不可能是短期行為的結(jié)果；第四，人的批判性思維能力及其差異可測(cè)試。邏輯思維訓(xùn)練

“批判性思維”理論的目標(biāo)是，尋找有效途徑，訓(xùn)練這種能力，揭示這種能力上的差別，把這方面的高素質(zhì)的對(duì)象選拔出來(lái)。美國(guó)的GRE、GMAT、SAT等能力型考試中的“批判性推理”（CriticalReasoning）,測(cè)試的就是考生的這種能力。目前，我國(guó)的MBA、MPA考試，采取的實(shí)際上就是美國(guó)的這種能力型測(cè)試模式。邏輯思維訓(xùn)練

試題測(cè)試以下諸種思維能力：敏捷準(zhǔn)確的閱讀理解能力；敏捷準(zhǔn)確地整理信息的能力（區(qū)分相關(guān)信息和不相關(guān)信息；在相關(guān)信息中把握關(guān)鍵信息）；敏捷準(zhǔn)確地把握和區(qū)分關(guān)鍵性概念的能力；敏捷準(zhǔn)確地推斷、論證與反駁的能力；敏捷準(zhǔn)確地比較與辨析的能力。

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一個(gè)密碼破澤員截獲了一份完全由阿拉伯?dāng)?shù)字組成的敵方傳遞軍事情報(bào)的密碼，并且確悉密碼中每個(gè)阿拉伯?dāng)?shù)字表示且只表示一個(gè)英文字母。以下哪項(xiàng)是最無(wú)助于破譯這份密碼的？Ａ)知道英語(yǔ)中元音字母出現(xiàn)的頻率。Ｂ)知道英語(yǔ)中兩個(gè)元音字母結(jié)合在一起出現(xiàn)的頻率。Ｃ)知道英語(yǔ)中絕大多數(shù)軍事專用詞匯。Ｄ)知道密碼中奇數(shù)數(shù)字相對(duì)于偶數(shù)數(shù)字的出現(xiàn)頻率接近于英語(yǔ)中Ｒ相對(duì)Ｅ的出現(xiàn)的頻率。Ｅ)知道密碼中的數(shù)字３表示英語(yǔ)字母Ａ。

邏輯思維訓(xùn)練 [解析]答案是D。 題干斷定被截獲的密碼中，每個(gè)阿拉伯?dāng)?shù)字表示且只表示一個(gè)英文字母。因此，以下兩類信息有助于破譯這份密碼：第一，能夠揭示有關(guān)英語(yǔ)的知識(shí)或特征；第二，能夠揭示密碼中數(shù)字和英語(yǔ)字母的對(duì)應(yīng)關(guān)系。

A項(xiàng)和B項(xiàng)屬于第一類信息，有助于破譯這份密碼。因?yàn)椋?，如果知道英語(yǔ)中元音字母出現(xiàn)的頻率，那么就有助于推測(cè)，如果密碼中某些數(shù)字的出現(xiàn)的頻率接近于這一頻率，它們表示的英語(yǔ)字母就可能是元音字母。

C項(xiàng)也屬于第一類信息，有助于破譯。因?yàn)檫@份密碼傳遞的是軍事情報(bào)，如果對(duì)英語(yǔ)中的軍事專用詞匯所知甚少，那么即使掌握了密碼中數(shù)字和字母的對(duì)應(yīng)關(guān)系，仍然無(wú)法準(zhǔn)確破譯。

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E項(xiàng)屬于第二類信息，顯然直接有利于破譯。

D項(xiàng)看來(lái)屬于第二類信息，但實(shí)際上不是。因?yàn)椋捻?xiàng)中提及的密碼中奇數(shù)數(shù)字相對(duì)于偶數(shù)數(shù)字的出現(xiàn)頻率接近于英語(yǔ)中Ｒ相對(duì)Ｅ的出現(xiàn)的頻率，顯然純粹是一種偶然的巧合，決不能依此推測(cè)，密碼中的偶數(shù)表示R而奇數(shù)表示E。因?yàn)槊艽a中只有兩類數(shù)字，奇數(shù)或偶數(shù)，如果上述推測(cè)成立，則這份密碼破譯后通篇只包含兩個(gè)字母R和E，顯然不能承載任何內(nèi)容。因此，D項(xiàng)無(wú)助于破譯。邏輯思維訓(xùn)練

第一個(gè)事實(shí)：電視廣告的效果越來(lái)越差。一項(xiàng)跟蹤調(diào)查顯示，在電視廣告所推出的各種商品中，觀眾能夠記住其品牌名稱的商品的百分比逐年降低。第二個(gè)事實(shí)：在一段連續(xù)插播的電視廣告中，觀眾印象較深的是第一個(gè)和最后一個(gè)，而中間播出的廣告留給觀眾的印象，一般地說(shuō)要淺得多。以下哪項(xiàng)，如果為真，最能使得第二個(gè)事實(shí)成為對(duì)第一個(gè)事實(shí)的一個(gè)合理解釋？邏輯思維訓(xùn)練A．在從電視廣告里見(jiàn)過(guò)的商品中，一般電視觀眾能記住其品牌名稱的大約還不到一半。B．近年來(lái)，被允許在電視節(jié)目中連續(xù)插播廣告的平均時(shí)間逐漸縮短。C．近年來(lái)，人們花在看電視上的平均時(shí)間逐漸縮短。D．近年來(lái)，一段連續(xù)播出的電視廣告所占用的平均時(shí)間逐漸增加。E．近年來(lái)，一段連續(xù)播出的電視廣告中所出現(xiàn)的廣告的平均數(shù)量逐漸增加。邏輯思維訓(xùn)練答案是E。

E項(xiàng)斷定，近年來(lái)，一段連續(xù)播出的電視廣告中所出現(xiàn)的廣告的平均數(shù)量逐漸增加，由題干的事實(shí)二，在一段連續(xù)插播的電視廣告中，觀眾印象較深的是第一個(gè)和最后一個(gè)，其余的則印象較淺。由此可知，近年來(lái)，在觀眾所看到的電視廣告中，印象較深的所占的比例逐漸減少，這就從一個(gè)角度合理地解釋了，為什么在電視廣告所推出的各種商品中，觀眾能夠記住其品牌名稱的商品的百分比逐年降低。其余各項(xiàng)都不能起到上述作用。其中，B和C項(xiàng)有利于說(shuō)明，近年來(lái)人們看到的電視廣告的數(shù)量逐漸減少，但不能說(shuō)明，在人們所看過(guò)的電視廣告中，為什么能記住的百分比逐年降低。

D項(xiàng)斷定，近年來(lái)，一段連續(xù)播出的電視廣告所占用的平均時(shí)間逐漸增加，由此不能推出，一段連續(xù)播出的電視廣告中所出現(xiàn)的廣告的平均數(shù)量逐漸增加，因?yàn)橥耆赡苌贁?shù)幾個(gè)廣告所占的時(shí)間增加了，而人們?cè)谒催^(guò)的廣告中能記住的百分比并不會(huì)降低。邏輯思維訓(xùn)練

一個(gè)美國(guó)議員提出，必須對(duì)本州不斷上升的監(jiān)獄費(fèi)用采取措施。他的理由是，現(xiàn)在，一個(gè)關(guān)在單人牢房里的犯人所需的費(fèi)用，平均每天高達(dá)132美元。即使在世界上開(kāi)銷最昂貴的城市里，也不難在最好的飯店里找到每晚的租金低于125美 元的房間。以下哪項(xiàng)能構(gòu)成對(duì)上述美國(guó)議員的觀點(diǎn)及其論證的恰當(dāng)駁斥？

Ⅰ據(jù)州司法部公布的數(shù)字，一個(gè)關(guān)在單人牢房里的犯人所需的費(fèi)用，平均每天125美元。

Ⅱ在世界上開(kāi)銷最昂貴的城市里，很難在最好的飯店里找到每晚的租金低于125美 元的房間。

Ⅲ監(jiān)獄用于犯人的費(fèi)用，和飯店用于客人的費(fèi)用，幾乎用于完全不同的開(kāi)支項(xiàng)目。A．只有Ⅰ。B．只有Ⅱ。C．只有Ⅲ。D．只有Ⅰ和Ⅱ。E．Ⅰ、Ⅱ和Ⅲ。邏輯思維訓(xùn)練答案是C。題干中議員的觀點(diǎn)及其論證的實(shí)質(zhì)性缺陷，在于把兩個(gè)具有不同內(nèi)容的數(shù)字進(jìn)行不恰當(dāng)?shù)谋容^。如果Ⅰ和Ⅱ被認(rèn)為是對(duì)題干的恰當(dāng)駁斥的話，實(shí)際上就確認(rèn)了題干中議員所作的比較是成立的，問(wèn)題只在于如何使進(jìn)行比較的數(shù)字更為精確，這顯然不得要領(lǐng)。因此，Ⅰ和Ⅱ并不能構(gòu)成對(duì)題干的恰當(dāng)駁斥。

Ⅲ指出題干中的兩個(gè)數(shù)字具有不同的內(nèi)容，這就點(diǎn)出了題干的癥結(jié)，從而構(gòu)成了對(duì)題干的恰當(dāng)駁斥。邏輯思維訓(xùn)練

過(guò)去的20年里，科幻類小說(shuō)占全部小說(shuō)的銷售比例從1％提高到了10％。其間，對(duì)這種小說(shuō)的評(píng)論也有明顯的增加。一些書商認(rèn)為，科幻小說(shuō)銷售量的上升主要得益于有促銷作用的評(píng)論。

以下哪項(xiàng)如果為真，最能削弱題干中書商的看法？A．科幻小說(shuō)的評(píng)論，幾乎沒(méi)有讀者。

B．科幻小說(shuō)的讀者中，幾乎沒(méi)有人讀科幻小說(shuō)的評(píng)論。

C．科幻小說(shuō)評(píng)論文章的讀者，幾乎都不購(gòu)買科幻小說(shuō)。

D．科幻小說(shuō)評(píng)論文章的作者中，包括著名的科學(xué)家。

E．科幻小說(shuō)的評(píng)論文章的作者中，包括因鼓吹偽科學(xué)而臭了名聲的作家。邏輯思維訓(xùn)練答案是C。諸選項(xiàng)中，A、B和C項(xiàng)都能削弱題干中書商的看法，但是，A項(xiàng)是說(shuō)科幻小說(shuō)的評(píng)論幾乎沒(méi)有影響，B項(xiàng)是說(shuō)科幻小說(shuō)的評(píng)論在科幻小說(shuō)的讀者中幾乎沒(méi)有影響，C項(xiàng)是說(shuō)科幻小說(shuō)的評(píng)論對(duì)于它的讀者有負(fù)影響，即起了科幻小說(shuō)的負(fù)促銷作用。顯然，C項(xiàng)比A和B項(xiàng)更能削弱題干。

D項(xiàng)不能削弱題干。

E項(xiàng)涉及的只是個(gè)例，即使能削弱題干，力度也不大。邏輯思維訓(xùn)練

在司法審判中，所謂肯定性誤判是指把無(wú)罪者判為有罪，否定性誤判是指把有罪者判為無(wú)罪?？隙ㄐ哉`判就是所謂的錯(cuò)判，否定性誤判就是所謂的錯(cuò)放。而司法公正的根本原則是“不放過(guò)一個(gè)壞人，不冤枉一個(gè)好人”。某法學(xué)家認(rèn)為，目前，衡量一個(gè)法院在辦案中是否對(duì)司法公正的原則貫徹得足夠的好，就看它的肯定性誤判率是否足夠低。以下哪項(xiàng)，如果為真，能最有力地支持上述法學(xué)家的觀點(diǎn)？A．錯(cuò)放，只是放過(guò)了壞人；錯(cuò)判，則是既放過(guò)了壞人，又冤枉了好人。B．寧可錯(cuò)判，不可錯(cuò)放，是“左”的思想在司法界的反映。C．錯(cuò)放造成的損失，大多是可彌補(bǔ)的；錯(cuò)判對(duì)被害人造成的傷害，是不可彌補(bǔ)的。D．各個(gè)法院的辦案正確率普遍有明顯的提高。E．各個(gè)法院的否定性誤判率基本相同。邏輯思維訓(xùn)練

正確答案E。由題干，無(wú)論錯(cuò)判，還是錯(cuò)放，都不利于體現(xiàn)司法公正。因此，肯定性誤判率和否定性誤判率二者缺一不可，都應(yīng)當(dāng)成為衡量法院辦案是否公正的標(biāo)準(zhǔn)。題干中的法學(xué)家認(rèn)為，一個(gè)法院的錯(cuò)判率越低，說(shuō)明越公正，要使這個(gè)顯然片面的觀點(diǎn)成立，必須滿足一個(gè)條件，即各個(gè)法院的錯(cuò)放率基本相同。否則，即使一個(gè)法院錯(cuò)判率足夠的低，但同時(shí)它的錯(cuò)放率也足夠的高，就并沒(méi)有體現(xiàn)司法公正。其余各項(xiàng)都不足以使題干中法學(xué)家的觀點(diǎn)成立。其中，A和C項(xiàng)對(duì)法學(xué)家的觀點(diǎn)有所支持，但它們斷定的只是，就錯(cuò)判和錯(cuò)放二者對(duì)司法公正的危害而言，前者比后者更嚴(yán)重，但由此顯然得不出法學(xué)家的結(jié)論。邏輯思維訓(xùn)練

據(jù)《科學(xué)日?qǐng)?bào)》消息，1998年5月，瑞典科學(xué)家在有關(guān)領(lǐng)域的研究中首次提出，一種對(duì)防治老年癡呆癥有特殊功效的微量元素，只有在未經(jīng)加工的加勒比椰果中才能提取。如果《科學(xué)日?qǐng)?bào)》的上述消息是真實(shí)的，那么，以下哪項(xiàng)不可能是真實(shí)的？Ⅰ1997年4月，芬蘭科學(xué)家在相關(guān)領(lǐng)域的研究中提出過(guò)，對(duì)防治老年癡呆癥有特殊功效的微量元素，除了未經(jīng)加工的加勒比椰果，不可能在其它對(duì)象中提取。Ⅱ荷蘭科學(xué)家在相關(guān)領(lǐng)域的研究中證明，在未經(jīng)加工的加勒比椰果中，并不能提取對(duì)防治老年癡呆癥有特殊功效的微量元素，這種微量元素可以在某些深海微生物中提取。Ⅲ著名的蘇格蘭醫(yī)生查理博士在相關(guān)的研究領(lǐng)域中證明，該微量元素對(duì)防治老年癡呆癥并沒(méi)有特殊功效。A．只有Ⅰ。B．只有Ⅱ。C．只有Ⅲ。D．只有Ⅱ和Ⅲ。E．Ⅰ、Ⅱ和Ⅲ。邏輯思維訓(xùn)練

正確答案A。

Ⅰ不可能是真實(shí)的。因?yàn)橛深}干，上述觀點(diǎn)，是瑞典科學(xué)家在1998年5月首次提出的，因此，芬蘭科學(xué)家不可能在1997年4月已經(jīng)提出過(guò)。

Ⅱ和Ⅲ都可能是真的。因?yàn)轭}干只是斷定，《科學(xué)日?qǐng)?bào)》登載的消息是真實(shí)的，而沒(méi)有斷定消息中提到的瑞典科學(xué)家的觀點(diǎn)是真實(shí)的。邏輯思維訓(xùn)練

美國(guó)法律規(guī)定，不論是駕駛員還是乘客，坐在行駛的小汽車中必須系好安全帶。有人對(duì)此持反對(duì)意見(jiàn)。其理由是，每個(gè)人都有權(quán)冒自己愿意承擔(dān)的風(fēng)險(xiǎn)，只要這種風(fēng)險(xiǎn)不會(huì)給別人帶來(lái)?yè)p害。因此，坐在汽車?yán)锵挡幌蛋踩珟В兇馐莻€(gè)人的私事，正如有人愿意承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)去炒股，有人愿意承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)去攀巖純屬他個(gè)人的私事一樣。以下哪項(xiàng)，如果為真，最能對(duì)上述反對(duì)意見(jiàn)提出質(zhì)疑？A．盡管確實(shí)為了保護(hù)每個(gè)乘客自己，而并非為了防備傷害他人，但所有航空公司仍然要求每個(gè)乘客在飛機(jī)起飛和降落時(shí)系好安全帶。B．汽車保險(xiǎn)費(fèi)近年來(lái)連續(xù)上漲，原因之一，是由于不系安全帶造成的傷亡使得汽車保險(xiǎn)賠償費(fèi)連年上漲。C．在實(shí)施了強(qiáng)制要求系安全帶的法律以后，美國(guó)的汽車交通事故死亡率明顯下降。D．法律的實(shí)施帶有強(qiáng)制性，不管它的反對(duì)意見(jiàn)看來(lái)多么有理。E．炒股或攀巖之類的風(fēng)險(xiǎn)是有價(jià)值的風(fēng)險(xiǎn)，不系安全帶的風(fēng)險(xiǎn)是無(wú)謂的風(fēng)險(xiǎn)。邏輯思維訓(xùn)練正確答案B。 如果B項(xiàng)為真，則說(shuō)明不系安全帶不是汽車主的純個(gè)人私事，它引起的汽車保險(xiǎn)費(fèi)的上漲損害了全體汽車主的利益。這就對(duì)題干中的反對(duì)意見(jiàn)提出了有力的質(zhì)疑。其余各項(xiàng)均不能構(gòu)成有力的質(zhì)疑。邏輯思維訓(xùn)練

據(jù)世界衛(wèi)生組織95年調(diào)查報(bào)告顯示，70%的肺癌患者都有吸煙史。這說(shuō)明，吸煙將極大增加患肺癌的危險(xiǎn)。以下哪項(xiàng)，如果是真的，將嚴(yán)重削弱上述結(jié)論？

A.有吸煙史的人在95年超過(guò)世界總?cè)丝诘?5%。

B.95年世界吸煙的人數(shù)比94年增加了70%。

C.被動(dòng)吸煙被發(fā)現(xiàn)同樣有致肺癌的危險(xiǎn)。

D.沒(méi)有吸煙史的人數(shù)在95年超過(guò)世界總?cè)丝诘?0%。

E.95年未成年吸煙者的人數(shù)有驚人的增長(zhǎng)。邏輯思維訓(xùn)練

答案是A.

因?yàn)槿绻形鼰熓返娜嗽?5年超過(guò)世界總?cè)丝诘?5%，由題干，這個(gè)百分比已經(jīng)接近于有吸煙史的肺癌患者占整個(gè)肺癌患者的比例，又考慮到事實(shí)上患肺癌的主要是成年人，因此，有吸煙史的肺癌患者占整個(gè)肺癌患者的比例，絕不會(huì)高于有吸煙史的人占世界總?cè)丝诘谋壤?。這說(shuō)明吸煙并沒(méi)有增加患肺癌的危險(xiǎn)。例如，不能因?yàn)榛及滩〉闹袊?guó)人中，90%以上是漢族人，就得出漢族比少數(shù)民族更易患艾滋病，因?yàn)橹袊?guó)人中90%以上都是漢族人。其余各項(xiàng)均不能削弱題干的結(jié)論。邏輯思維訓(xùn)練

廣告：本廚師培訓(xùn)班有著其它同類培訓(xùn)班所沒(méi)有的特點(diǎn)，就是除了傳授高超的烹飪技藝外，還負(fù)責(zé)向畢業(yè)生提供確實(shí)有效的就業(yè)咨詢。去年進(jìn)行咨詢的本培訓(xùn)班畢業(yè)生中，100%都找到了工作。為了在烹飪業(yè)找到一份理想的工作，歡迎您加入我們的行列。為了確定該廣告的可信性，以下哪個(gè)相關(guān)問(wèn)題是必須詢問(wèn)清楚的？

Ⅰ去年有多少畢業(yè)生？

Ⅱ去年有多少畢業(yè)生進(jìn)行就業(yè)咨詢？

Ⅲ上述就業(yè)咨詢?cè)谧稍冋哒业焦ぷ鞯倪^(guò)程中，究竟起到了多少作用？

Ⅳ咨詢者找到的工作，是否都屬于烹飪行業(yè)？

A．Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ。B．只有Ⅰ、Ⅱ和Ⅲ。

C．只有Ⅱ、Ⅲ和Ⅳ。D．只有Ⅲ和Ⅳ。E．只有Ⅰ和Ⅱ。邏輯思維訓(xùn)練答案是C。

為了確定上述廣告的可信性，去年畢業(yè)生中有多少人進(jìn)行就業(yè)咨詢是必須弄清楚的。因?yàn)槿绻M(jìn)行就業(yè)咨詢的畢業(yè)生極少（例如只有一個(gè)人），那么，即使全部都找到了工作，也是一個(gè)很弱的根據(jù)，很難就此讓人建立對(duì)廣告的信任。 廣告的中心，是宣傳它的就業(yè)咨詢的有效性。不了解去年畢業(yè)生的總?cè)藬?shù)，也能了解其中進(jìn)行就業(yè)咨詢的人數(shù)，反過(guò)來(lái)，了解了去年畢業(yè)生的總?cè)藬?shù)，不一定能了解其中進(jìn)行就業(yè)咨詢的人數(shù)，因此，去年畢業(yè)生的人數(shù)，和確定廣告的可信性，沒(méi)有直接關(guān)系。 所以，Ⅰ不必須詢問(wèn)清楚，Ⅱ必須詢問(wèn)清楚。

邏輯思維訓(xùn)練Ⅲ必須詢問(wèn)清楚。否則，如果事實(shí)上就業(yè)咨詢?cè)谏鲜鲎稍冋哒业焦ぷ鞯倪^(guò)程中沒(méi)起什么作用，那么，咨詢者全部找到工作的事實(shí)，不能用來(lái)說(shuō)明就業(yè)咨詢的效果。

Ⅳ必須詢問(wèn)清楚。因?yàn)?，廣告詞說(shuō)：“為了在烹飪業(yè)找到一份理想的工作，歡迎您加入我們的行列”，由此可知，廣告中所說(shuō)的就業(yè)咨詢，顯然是指烹飪業(yè)內(nèi)，要確定該廣告的可信性，當(dāng)然要根據(jù)咨詢者在烹飪業(yè)內(nèi)的就業(yè)狀況。邏輯思維訓(xùn)練

清朝雍正年間，市面流通的鑄幣，其金屬構(gòu)成是銅六鉛四，即六成為銅，四成為鉛。不少商人出以利計(jì)，紛紛融幣取銅，使得市面的鑄幣嚴(yán)重匱乏，不少地方出現(xiàn)以物易物。但朝廷征于市民的賦稅，須以鑄幣繳納，不得代以實(shí)物或銀子。市民只得以銀子向官吏購(gòu)兌鑄幣用以納稅，不少官吏因此大發(fā)了一筆。這種情況，明清兩朝以來(lái)從未出現(xiàn)過(guò)。從以上陳述，可推出以下哪項(xiàng)結(jié)論？

Ⅰ上述鑄幣中所含銅的價(jià)值要高于該鑄幣的面值。

Ⅱ上述用銀子購(gòu)兌鑄幣的交易中，不少并不按朝廷規(guī)定的比價(jià)成交。

Ⅲ雍正以前明清諸朝，鑄幣的銅含量，均在六成以下。A．只有Ⅰ。B．只有Ⅱ。C．只有Ⅲ。D．只有Ⅰ和Ⅱ。E．Ⅰ、Ⅱ和Ⅲ。邏輯思維訓(xùn)練

答案是D。

Ⅰ可以從題干的陳述中推出。因?yàn)槿绻聦?shí)上上述鑄幣中所含銅的價(jià)值不高于該鑄幣的面值，那么融幣取銅就會(huì)無(wú)利可圖，就不會(huì)出現(xiàn)題干中所說(shuō)的商人紛紛融幣取銅，從而造成市面鑄幣嚴(yán)重匱乏的現(xiàn)象。

Ⅱ可以從題干的陳述中推出。因?yàn)槿绻鲜鲢y子購(gòu)兌鑄幣的交易，都能嚴(yán)格按朝廷規(guī)定的比價(jià)成交，就不會(huì)有官吏通過(guò)上述交易大發(fā)一筆，題干中陳述的相關(guān)現(xiàn)象就不會(huì)出現(xiàn)。

Ⅲ不能從題干的陳述中推出。鑄幣銅含量在六成以上，有可能導(dǎo)致商人融幣取銅，但不一定導(dǎo)致商人紛紛融幣取銅，例如，如果有嚴(yán)明的王法。因此，不能由雍正以前明清諸朝未見(jiàn)有題干陳述的現(xiàn)象，就得出其鑄幣銅含量均在六成以下的結(jié)論。邏輯思維訓(xùn)練

有一種觀點(diǎn)認(rèn)為，到21紀(jì)初，和發(fā)達(dá)國(guó)家相比，發(fā)展中國(guó)家將有更多的人死于艾滋病。其根據(jù)是：據(jù)統(tǒng)計(jì)，艾滋病毒感染者人數(shù)在發(fā)達(dá)國(guó)家趨于穩(wěn)定或略有下降，在發(fā)展中國(guó)家卻持續(xù)快速上升；到21世紀(jì)初，估計(jì)全球的艾滋病毒感染者將達(dá)到4000萬(wàn)至1億1千萬(wàn)人，其中，60%將集中在發(fā)展中國(guó)家。這一觀點(diǎn)缺乏充分的說(shuō)服力。因?yàn)?，同樣?quán)威的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)表明，發(fā)達(dá)國(guó)家的艾滋病感染者從感染到發(fā)病的平均時(shí)間要大大短于發(fā)展中國(guó)家，而從發(fā)病到死亡的平均時(shí)間只有發(fā)展中國(guó)家的二分之一。以下哪項(xiàng)最為恰當(dāng)?shù)馗爬松鲜龇瘩g所使用的方法？A．對(duì)“論敵”的立論動(dòng)機(jī)提出質(zhì)疑。B．指出“論敵”把兩個(gè)相近的概念當(dāng)作同一概念來(lái)使用。C．對(duì)“論敵”的論據(jù)的真實(shí)性和準(zhǔn)確性提出質(zhì)疑。D．提出一個(gè)反例來(lái)否定“論敵”的一般性結(jié)論。E．指出“論敵”在論證中沒(méi)有明確具體的時(shí)間范圍。邏輯思維訓(xùn)練答案是B。題干所反駁的觀點(diǎn)的結(jié)論是：到21紀(jì)初，和發(fā)達(dá)國(guó)家相比，發(fā)展中國(guó)家將有更多的人死于艾滋病；其根據(jù)是：艾滋病毒感染者人數(shù)在發(fā)達(dá)國(guó)家趨于穩(wěn)定或略有下降，在發(fā)展中國(guó)家卻持續(xù)快速上升。題干對(duì)此所作的反駁實(shí)際上指出：上述觀點(diǎn)把“死于艾滋病的人數(shù)”和“感染艾滋病毒的人數(shù)”這兩個(gè)相近的概念錯(cuò)誤地當(dāng)作同一概念使用；艾滋病毒感染者人數(shù)在發(fā)達(dá)國(guó)家雖低于發(fā)展中國(guó)家，但由于發(fā)達(dá)國(guó)家的艾滋病感染者從感染到發(fā)病，以及從發(fā)病到死亡的平均時(shí)間要大大短于發(fā)展中國(guó)家，因此，其實(shí)際死于艾滋病的人數(shù)仍可能多于發(fā)展中國(guó)家。因此，B項(xiàng)恰當(dāng)?shù)馗爬祟}干中的反駁所使用的方法。其余各項(xiàng)均不恰當(dāng)。邏輯思維訓(xùn)練

許多孕婦都出現(xiàn)了維生素缺乏的癥狀，但這通常不是由于孕婦的飲食中缺乏維生素，而是由于腹內(nèi)嬰兒的生長(zhǎng)使她們比其他人對(duì)維生素有更高的需求。為了評(píng)價(jià)上述結(jié)論的確切程度，以下哪項(xiàng)操作最為重要？A．對(duì)某個(gè)缺乏維生素的孕婦的日常飲食進(jìn)行檢測(cè)，確定其中維生素的含量。B．對(duì)某個(gè)不缺乏維生素的孕婦的日常飲食進(jìn)行檢測(cè)，確定其中維生素的含量。C．對(duì)孕婦的科學(xué)食譜進(jìn)行研究，以確定有利于孕婦攝入足量維生素的最佳食譜。D．對(duì)日常飲食中維生素足量的一個(gè)孕婦和一個(gè)非孕婦進(jìn)行檢測(cè)，并分別確定她們是否缺乏維生素。E．對(duì)日常飲食中維生素不足量的一個(gè)孕婦和另一個(gè)非孕婦進(jìn)行檢測(cè)，并分別確定她們是否缺乏維生素。邏輯思維訓(xùn)練

答案是D。如果D項(xiàng)操作的結(jié)果是：孕婦缺乏維生素而非孕婦不缺乏維生素，則將加強(qiáng)題干的結(jié)論；否則，將削弱題干的結(jié)論。因此，D項(xiàng)操作對(duì)于判價(jià)題干的結(jié)論具有重要性。如果A項(xiàng)操作的結(jié)果是：該缺乏維生素的孕婦的日常飲食中含有足量的維生素，則有利于加強(qiáng)題干的結(jié)論，但力度不如D項(xiàng)相應(yīng)的結(jié)果。因?yàn)樵贒項(xiàng)中，進(jìn)行比較的是孕婦和非孕婦，她們?nèi)粘ｏ嬍持芯S生素都足量，但前者缺乏維生素而后者不，因此，和A項(xiàng)比較，這個(gè)孕婦缺乏維生素的原因，更可能與懷孕有關(guān)。其余各項(xiàng)對(duì)評(píng)價(jià)題干的結(jié)論都不具重要性。邏輯思維訓(xùn)練

贊揚(yáng)一個(gè)歷史學(xué)家對(duì)于具體歷史事件闡述的準(zhǔn)確性，就如同是在贊揚(yáng)一個(gè)建筑師在完成一項(xiàng)宏偉建筑物時(shí)使用了合格的水泥、鋼筋和磚瓦，而不是贊揚(yáng)一個(gè)建筑材料供應(yīng)商提供了合格的水泥、鋼筋和磚瓦。以下哪項(xiàng)最為恰當(dāng)?shù)馗爬祟}干所要表達(dá)的意思？A．合格的建筑材料對(duì)于完成一項(xiàng)宏偉的建筑是不可缺少的。B．準(zhǔn)確地把握具體的歷史事件，對(duì)于科學(xué)地闡述歷史發(fā)展的規(guī)律是不可缺少的。C．建筑材料供應(yīng)商和建筑師不同，他的任務(wù)僅是提供合格的建筑材料。D．就如同一個(gè)建筑師一樣，一個(gè)歷史學(xué)家的成就，不可能脫離其它領(lǐng)域的研究成果。E．一個(gè)歷史學(xué)家必須準(zhǔn)確地闡述具體的歷史事件，但這并不是他的主要任務(wù)。邏輯思維訓(xùn)練

答案是E。建筑師和建筑材料供應(yīng)商的區(qū)別在于：對(duì)于建筑材料供應(yīng)商來(lái)說(shuō)，如果他提供的建筑材料是合格的，他的任務(wù)就完成了；對(duì)于建筑師來(lái)說(shuō)，使用合格的建筑材料，只是他完成任務(wù)的必要條件，而不意味著他已完成了任務(wù)。題干把對(duì)具體歷史事件的準(zhǔn)確闡述，比作使用了合格的建筑材料；把作了此種準(zhǔn)確闡述的歷史學(xué)家，比作建筑師，而不是比作完成了任務(wù)的建筑材料供應(yīng)商，這意在說(shuō)明，準(zhǔn)確地闡述具體的歷史事件，對(duì)于歷史學(xué)家的工作來(lái)說(shuō)是必不可缺的，但這并不是他的主要任務(wù)。這正是E項(xiàng)所斷定的。其余各項(xiàng)對(duì)題干的概括均不如E項(xiàng)恰當(dāng)。邏輯思維訓(xùn)練

交通部科研所最近研制了一種自動(dòng)照相機(jī)，憑借其對(duì)速度的敏銳反應(yīng)，當(dāng)且僅當(dāng)違規(guī)超速的汽車經(jīng)過(guò)鏡頭時(shí)，它會(huì)自動(dòng)按下快門。在某條單向行駛的公路上，在一個(gè)小時(shí)中，這樣的一架照相機(jī)共攝下了50輛超速的汽車的照片。從這架照相機(jī)出發(fā)，在這條公路前方的1公里處，一批交通警察于隱蔽處在進(jìn)行目測(cè)超速汽車能力的測(cè)試。在上述同一個(gè)小時(shí)中，某個(gè)警察測(cè)定，共有25輛汽車超速通過(guò)。由于經(jīng)過(guò)自動(dòng)照相機(jī)的汽車一定經(jīng)過(guò)目測(cè)處，因此，可以推定，這個(gè)警察的目測(cè)超速汽車的準(zhǔn)確率不高于50%。要使題干的推斷成立，以下哪項(xiàng)是必須假設(shè)的？A．在該警察測(cè)定為超速的汽車中，包括在照相機(jī)處不超速而到目測(cè)處超速的汽車。B．在該警察測(cè)定為超速的汽車中，包括在照相機(jī)處超速而到目測(cè)處不超速的汽車。C．在上述一個(gè)小時(shí)中，在照相機(jī)前不超速的汽車，到目測(cè)處不會(huì)超速。D．在上述一個(gè)小時(shí)中，在照相機(jī)前超速的汽車，都一定超速通過(guò)目測(cè)處。E．在上述一個(gè)小時(shí)中，通過(guò)目測(cè)處的非超速汽車一定超過(guò)25輛。邏輯思維訓(xùn)練

答案是D。

D項(xiàng)是題干的推斷所必須假設(shè)的。否則，如果在照相機(jī)前超速的汽車，到目測(cè)處并不超速，則通過(guò)目測(cè)處的超速汽車就可能少于50輛，則上述警察的目測(cè)準(zhǔn)確率就可能高于50％。其余各項(xiàng)均不是必須假設(shè)的。邏輯思維訓(xùn)練

學(xué)生上完體育課后會(huì)到教室，有15人喝了飲水機(jī)里的純凈水，其中5人很快產(chǎn)生了腹瀉。飲水機(jī)里的純凈水馬上被送去檢驗(yàn)，檢驗(yàn)的結(jié)果不能肯定其中有造成腹瀉的有害物質(zhì)。因此，喝了飲水機(jī)里的純凈水不是造成腹瀉的原因。

如果上述檢驗(yàn)結(jié)果是正確的，則以下哪項(xiàng)對(duì)上述論證的評(píng)價(jià)最為恰當(dāng)?

A．題干的論證是成立的。

B．題干的論證有漏洞，因?yàn)樗鼪](méi)有考慮到另一個(gè)事實(shí)：那些沒(méi)有喝飲水機(jī)里的純凈水的人沒(méi)有造成腹瀉。

C．題干的論證有漏洞，因?yàn)樗讶鄙僮C據(jù)證明某種情況存在，當(dāng)作有充分證據(jù)證明某種情況不存在。

D．題干的論證有漏洞，因?yàn)樗鼪](méi)有利用一個(gè)有力的論據(jù)：為什么有更多人喝了飲水機(jī)里的純凈水沒(méi)有造成腹瀉。

E．題干的論證有漏洞，因?yàn)樗鼪](méi)有指出造成腹瀉的真正原因。

邏輯思維訓(xùn)練解析：正確答案是C。題干論證犯了“訴諸無(wú)知”的邏輯錯(cuò)誤。

邏輯思維訓(xùn)練

丹丹、小穎、淑珍去參加奧林匹克競(jìng)賽。奧林匹克競(jìng)賽有數(shù)學(xué)、物理和化學(xué)三種，每人只參加一種。建國(guó)、小杰、大牛作了以下猜測(cè)：

建國(guó)：丹丹參加了數(shù)學(xué)競(jìng)賽，小穎參加了物理競(jìng)賽。

小杰：淑珍沒(méi)參加物理競(jìng)賽，小穎參加了數(shù)學(xué)競(jìng)賽。

大牛：丹丹沒(méi)參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽，小穎參加了化學(xué)競(jìng)賽。

如果他們的猜測(cè)都對(duì)了一半，則以下哪項(xiàng)為真?

A．丹丹、小穎、淑珍分別參加數(shù)學(xué)、物理和化學(xué)競(jìng)賽。

B．丹丹、小穎、淑珍分別參加物理、數(shù)學(xué)和化學(xué)競(jìng)賽。

C．丹丹、小穎、淑珍分別參加數(shù)學(xué)、化學(xué)和物理競(jìng)賽。

D．丹丹、小穎、淑珍分別參加化學(xué)、數(shù)學(xué)和物理競(jìng)賽。

E．丹丹、小穎、淑珍分別參加化學(xué)、物理和數(shù)學(xué)競(jìng)賽。

邏輯思維訓(xùn)練

解析：正確答案是E。根據(jù)三個(gè)人的猜測(cè)各對(duì)了一半，可以得到三個(gè)人所作的猜測(cè)都構(gòu)成了一個(gè)不相容的選言命題，其中，都是有并且只有一個(gè)部分是對(duì)的。設(shè)丹丹參加了數(shù)學(xué)競(jìng)賽，則小穎沒(méi)有參加物理競(jìng)賽，小穎也沒(méi)有參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽，小穎只能參加化學(xué)競(jìng)賽。但是，這樣會(huì)導(dǎo)致淑珍沒(méi)參加物理競(jìng)賽，但淑珍也不能參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽和化學(xué)競(jìng)賽，于是，出現(xiàn)了矛盾。所以，丹丹沒(méi)有參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽。于是，小穎參加了物理競(jìng)賽，沒(méi)有參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽和化學(xué)競(jìng)賽。根據(jù)丹丹和小穎都沒(méi)有參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽，可以推出淑珍參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽。所以，丹丹參加化學(xué)競(jìng)賽。

邏輯思維訓(xùn)練

學(xué)校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)有4個(gè)徑賽項(xiàng)目：100米、200米、400米和800米。二班有三位男生建國(guó)、小杰、大牛和三位女生丹丹、小穎、淑珍參加。

運(yùn)動(dòng)會(huì)有兩個(gè)規(guī)定：

(1)每個(gè)項(xiàng)目必須男女同時(shí)參加或同時(shí)不參加。

(2)每人只能參加一個(gè)項(xiàng)目。

如果建國(guó)參加的是100米或200米，大牛參加的是400米，丹丹參加的是800米，則以下哪項(xiàng)一定為真?

A．小杰參加的是800米。

B．建國(guó)參加的是100米。

C．小穎參加的是200米。

D．淑珍參加的是400米。

E．建國(guó)參加的是200米。

邏輯思維訓(xùn)練解析：正確答案是A。根據(jù)題干要求，既然800米有了丹丹參加，所以還需要有男的參加。這個(gè)男的不能是建國(guó)，因?yàn)榻▏?guó)參加的是100米或200米；也不能是大牛，因?yàn)榇笈⒓拥氖?00米。所以，只能是小杰了。

邏輯思維訓(xùn)練

一個(gè)籃球隊(duì)里，史密斯比丹尼爾高，皮爾斯比哈里矮，所以史密斯比皮爾斯高。以下各項(xiàng)作為新的前提分別加入到題干的前提中，除了一項(xiàng)外，都能使題干的推理成立。

這不能使推理成立的是哪一項(xiàng)?

A．史密斯與哈里同樣高。

B．丹尼爾與哈里同樣高。

C．丹尼爾比哈里高。

D．哈里比丹尼爾高。

E．皮爾斯比丹尼爾矮。

邏輯思維訓(xùn)練解析：正確答案是D。題干中的已知條件可以表示為：史密斯>丹尼爾，哈里>皮爾斯。要推出的結(jié)論是：史密斯>皮爾斯。顯然，選項(xiàng)A、B、C、E都能使推理成立。只有D不能使推理成立。

邏輯思維訓(xùn)練

統(tǒng)計(jì)表明，美國(guó)亞利桑那州死于肺病的人的比例大于其他的州死于肺病的人的比例，因?yàn)閬喞Ｄ侵莸臍夂蚋菀滓鸱尾　?/p>

以下哪項(xiàng)最能反駁上述論證