初一語(yǔ)文試題在聲音世界里習(xí)題

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習(xí)題精選

閱讀《在聲音的世界里》中的文段，完成練習(xí)。

很快地，我投身到蘇聯(lián)歌曲的海洋里去了?！犊η锷泛汀段覀兊淖鎳?guó)多么寬闊廣闊》打頭，一首接一首明亮、充盈、抱負(fù)、執(zhí)著的蘇聯(lián)歌曲掀起了我心頭的波浪，點(diǎn)燃了我青青的火焰，插上了我奮飛的雙翅。蘇聯(lián)歌曲成了我生命的一部分，我生活的一部分，我命運(yùn)的一部分。不管蘇聯(lián)的歷史將會(huì)怎么樣書寫，我永久愛這些歌曲，包括歌頌斯大林的歌，它們意味著與其說是蘇聯(lián)的政治和歷史，不如說是我自己的青春和生命。音樂究竟不是公文，當(dāng)公文失效了的時(shí)候，〔盡管與一個(gè)時(shí)期的公文有關(guān)的〕音樂卻會(huì)留存下來(lái)，脫離開一個(gè)時(shí)期的政治社會(huì)歷史規(guī)定，脫離開那時(shí)的作曲家與聽眾給聲音附加上去的種種詳細(xì)目的和詳細(xì)限制，成為永久的紀(jì)念和見證，成為永久可以溫習(xí)的感情貯藏。這樣說，藝術(shù)又是屬于強(qiáng)者的了，藝術(shù)的名字是“頑強(qiáng)”，是恒久，正像一首蘇聯(lián)歌曲所唱的那樣，它是“在火里不會(huì)燃燒，在水里不會(huì)下沉”的。

說誠(chéng)實(shí)話，我的音樂知識(shí)和音樂水準(zhǔn)并不怎么樣。我不會(huì)演奏任何一樣樂器，不會(huì)拿起五線譜視唱，不知道很多音樂家的姓名與代表作。但我的確喜愛音樂，能夠沉醉在我所能夠觀賞的聲音世界中，并從中有所發(fā)覺，有所獲得，有所超越、排解、升華、了悟。進(jìn)入了聲音的世界，我的身心如魚得水。莫扎特使我覺得左右逢源，俯拾即是，行云流水。柴可夫斯基給我一種沉重、憂悶而又翩翩瀟灑的美。貝多芬那么以他的嚴(yán)謹(jǐn)、雍容、博大、豐贍使我心悅誠(chéng)服得喘不過氣來(lái)。肖邦的鋼琴協(xié)奏曲如春潮，如月花，如鮮花絢爛，如水銀瀉地，聽了他的作品我會(huì)覺得自己更年輕，更聰慧，更自信。全部他們的作品都給我一種神圣，一種清明，一種靈魂沐浴的通暢爽潔，一種對(duì)于人生價(jià)值包括人生的一切困擾和痛楚的代價(jià)的理解和確定。聽他們的作品，是我能夠健康地活著、繼續(xù)健康地活下去、戰(zhàn)勝一切邪惡和干擾、工作下去、寫作下去的保證和能量的源泉。

1.對(duì)“‘我’永久愛那些蘇聯(lián)歌曲”說法不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)為哪一項(xiàng)〔〕

A．這一首明亮、充盈、抱負(fù)、執(zhí)著的蘇聯(lián)歌曲掀起了“我”心頭的波浪，點(diǎn)燃了“我”青春的火焰，插上了“我”奮飛的雙翅。

B．這些歌曲成了“我”生命的一部分，“我”生活的一部分，“我”命運(yùn)的一部分。

C．這些歌曲意味著“我”自己的青春和生命。

D．音樂不是公文，永久不會(huì)失效。

2.與“藝術(shù)又是屬于強(qiáng)者的了”一句相呼應(yīng)的是〔〕

A．我漸漸知道，聲音是世界上最奇異的東西。

B．風(fēng)聲雨聲混在一起能使我沉醉于憂思中而又躍躍欲試。

C．莫非，藝術(shù)是屬于弱者、失敗者的？

D．強(qiáng)刺激的河北梆子。這不就是我們自己土生土長(zhǎng)的“滾石樂”嗎？

3.“這樣說，藝術(shù)又是屬于強(qiáng)者的了”一句中的“這樣”指代的是什么？

4.從音樂中獲得了哪些體驗(yàn)？

5.對(duì)下邊一句話的理解不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)為哪一項(xiàng)〔〕

聽他們的作品，是我能夠健康地活著、繼續(xù)健康地活下去、戰(zhàn)勝一切邪惡和干擾、工作下去、寫作下去的保證和能量的源泉。

A．對(duì)人生價(jià)值包括人生的一切困擾和痛楚的代價(jià)的理解和確定，使“我”獲得了能量的源泉。

B．藝術(shù)是屬于強(qiáng)者的了。

C．由于“我”太喜愛音樂了，太情愿生活在聲音的世界里了。

D．喜愛是做好一件事的首要保證，人生由于音樂而變得美妙。

參考答案

1.D2.C3.指音樂