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文檔簡介

第第頁班主任因病辭職申請書

敬愛的校領(lǐng)導(dǎo):

您好!鑒于自己的技能有限、近期身體不好、又無暇顧及家庭,加之心理壓力過大,特請辭去班主任職務(wù),望另尋良師,不要耽擱了同學(xué)。敬請批閱!

從哈校長回來主持工作,我再次擔(dān)負(fù)班主任以來,一貫珍惜這份工作,自認(rèn)為對工作勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè)。對任何工作不挑剔,不發(fā)牢騷,任勞任怨,踏踏實(shí)實(shí)!特別是__年初,任__班班主任工作以來,我把全部的心血和精力都投入到了這個全校最亂的班的班級管理中來,采納了很多種方法,放棄了很多個休息日。

幸好,在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和援助下,最終我的心血沒有白費(fèi),到畢業(yè)究竟畫上了完滿的句號。而后,我又接了初一的新生。今年暑假開學(xué)以來跟上了初二,可是,這個班原來是兩個班,硬是合到了一起,班級管理難度是不言而喻的。可是,我從來沒有半句怨言,仍舊任勞任怨,我不為名不為利,只為心中曾有個理想:做一個好老師,做一個好班主任!存在私心也只是:桃李滿天下!可是,我做了十幾年老師,我才發(fā)覺這個理想很難實(shí)現(xiàn)。除了自身素養(yǎng)之外,還要靠很多的外界條件,而我既不具備這種資質(zhì),我不善交際,也無外界支持,只顧自己埋頭死干!工作越多,毛病越多,壓力越大!同學(xué)和老師都不滿足,同學(xué)覺得老師管的嚴(yán),逆反心理嚴(yán)峻。老師覺得我做的工作沒有意義!既然這樣,我覺得我做班主任工作是失敗的,也沒有繼續(xù)做下去的理由!所以,請領(lǐng)導(dǎo)考慮安排新的班主任,我會留給他一個基本完整成型的班級,我會完成好交接任務(wù),協(xié)作新班主任做好一切事宜!

說句實(shí)話,我也舍不得這個班級,究竟是我辛辛苦苦帶到了初二,班級已經(jīng)基本成型,學(xué)習(xí)氣氛也趨于完善,只差出成果的時候了!但是考慮到自身素養(yǎng),家庭狀況,身體的緣由,也是沒有方法的事情,實(shí)在做不下去,假如堅持,只怕耽擱了同學(xué),辜負(fù)了學(xué)校,毀了自己!

首先,家里最近事情也許多,讓我心里不是味道。生活的壓力越來越大,房子的事兒弄不好,成天漂泊在外,心頭總有一塊石頭壓得我喘不過氣來。老婆孩子又嫌我沒精力照看她們,連打電話關(guān)懷她們的精力都沒有。所以,到現(xiàn)在弄得我心里很不是味道,心煩意亂。我需要時間照看照看她們,盡一個丈夫、父親的責(zé)任!

其次,在管理班級上,自己的方式方法存在著缺陷,是不能成為學(xué)校其他老師學(xué)習(xí)的榜樣的。雖然領(lǐng)導(dǎo)、老師也都確定我的付出,但是不會有第二個老師會向我學(xué)習(xí)、像我這樣的工作!所以,我覺得失敗的方式方法應(yīng)當(dāng)退出歷史舞臺。雖然從班級管理等等方面看是有成效的,但是我覺得自己的技能不足以調(diào)動同學(xué)有更高的熱忱和積極性。再加上近期班里涌現(xiàn)了許多打架的.事項,我覺得自己已經(jīng)無力駕馭和領(lǐng)導(dǎo)他們了,我覺得自己缺乏愛心,缺少耐煩,再做班主任實(shí)在是壓制同學(xué)性格,泯滅同學(xué)潛力。所以,我決斷辭去班主任職務(wù)!給同學(xué)更大的空間,釋放更大的潛力,完成人生理想!我的退出,對同學(xué)應(yīng)當(dāng)是有好處的!

再有,我的身體最近涌現(xiàn)了問題,總是感覺頭暈、心煩意亂,我想與這當(dāng)班主任的超負(fù)荷的運(yùn)轉(zhuǎn)可能有些關(guān)系,我怕有一天會壓垮自己的!這其實(shí)是我辭去班主任最徑直的理由。所以,我想我應(yīng)當(dāng)休息調(diào)整一下!假如可能我盼望自己通過半年或者一年的學(xué)習(xí)和休息調(diào)整,為將來的工作做好充分的預(yù)備,學(xué)習(xí)積累更多的閱歷方法理論!我對自己充斥盼望!我對自己也有信心,我能成為一名優(yōu)秀的老師,一名優(yōu)秀的班主任的!但是,我需要時間、需要靜養(yǎng)一段時間!讓我歇歇吧!感謝!

我考慮辭去班主任工作是從頭暈查出身體有病以來才有的。但是,我這個人做事不會意氣用事,也不會不考慮周全。對于這件事情,我也考慮了再三,才做出了這個決斷!我感謝領(lǐng)導(dǎo)對我的工作的支持和鼓舞,援助與理解!但是,我的這個決斷是為了學(xué)校,為了同學(xué),也是為了我自己能有健康的身體

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