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文檔簡(jiǎn)介
2021年煙臺(tái)市初中學(xué)業(yè)水平考試
地理試題
注意事項(xiàng):
1.本試卷其8頁(yè),共100分;考試時(shí)間60分鐘。考試結(jié)束后,請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。
2.答題前,務(wù)必用0.5毫米黑色的簽字筆將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)、應(yīng)位號(hào)填寫在答題卡規(guī)定的位置
上。
3.選擇延選出答案后,用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑;如需改動(dòng),用橡皮擦干凈后,再
選涂其他答案標(biāo)號(hào)。
4.綜合題必須用0.5毫米黑色簽字筆作答,答案必須寫在答題卡指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置;如需改動(dòng),先
劃掉原來(lái)的答案,然后再寫上新的答案;不能使用涂改液、膠帶紙、修正帶。
5.寫在試卷上或答題卡指定區(qū)域外的答案無(wú)效。
一、選擇題(本大題共30小題,每小題2分,共60分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一個(gè)選項(xiàng)符合題
目要求)
2021年5月15日,我國(guó)天問(wèn)一號(hào)探測(cè)器成功著陸火星。結(jié)合地球公轉(zhuǎn)示意圖,完成1?3題。
1.探測(cè)器著陸火星當(dāng)日,地球位于公轉(zhuǎn)示意圖中的
A.甲一乙段B.乙一丙段C.丙一丁段D.丁一甲段
2.從5月15日到學(xué)業(yè)考試這天,煙臺(tái)
A.白晝?cè)絹?lái)越長(zhǎng)B.路邊樹木逐漸凋零
C.室外人們著裝越來(lái)越厚D.正午陽(yáng)光照進(jìn)室內(nèi)面積越來(lái)越大
3.下列關(guān)于人類探索太空的觀點(diǎn),不氐碗的是
A.應(yīng)該和平利用太空B.積極推動(dòng)航空航天領(lǐng)域的國(guó)際合作
C.太空屬于全人類D.積極搶占宇宙空間資源
小明學(xué)校計(jì)劃在本校體育館舉行一場(chǎng)籃球賽,下面是學(xué)校平面示意圖。據(jù)此完成4?6題。
4.觀察學(xué)校平面圖,同學(xué)們有以下說(shuō)法,不生碰的是
A.體育館在校園西北角
B.學(xué)校大門前的路呈東北一西南向
C.從側(cè)門到體育館可以先向西穿過(guò)小廣場(chǎng),然后向南
0.從宿舍樓向北穿過(guò)樹林即可到達(dá)體育館
5.想知道學(xué)校大門距體育館有多遠(yuǎn),示意圖中需要補(bǔ)充的信息是
A.指向標(biāo)B.圖例C.注記I).比例尺
6.學(xué)校樹林甲種精者榕樹,橡膠和棕桐,據(jù)此判斷小明學(xué)校所在省份最有可能是
A.滇B.冀C.魯D.皖
今年5月21日晚至22日凌晨,中國(guó)云南大理,青海果洛州接連發(fā)生地震,其中青海果洛州瑪多縣地震
7.4級(jí),震源深度17千米。以下是同學(xué)們查到的相關(guān)信息,據(jù)此完成7?9題。
7.從青海果洛州瑪多縣7.4級(jí)地震位置示意圖中,我們不能獲取的信息是
A.地震的具體位置B.地震發(fā)生的時(shí)間
C.地震的震級(jí)和震源深度D.地震造成的經(jīng)濟(jì)損失
8.據(jù)圖,以下對(duì)中國(guó)最近1個(gè)月地震分布的說(shuō)法,不思頸的是
A.中國(guó)新疆、青海、西藏和西南分布較多B.臺(tái)灣島及附近海域分布較多
C.分布相對(duì)集中D.分布比較均勻
9.結(jié)合六大板塊分布示意圖,同學(xué)們得出以下結(jié)論,不正確的是
A.地震多發(fā)地區(qū)主要位于火山地震帶B.地震多發(fā)地區(qū)主要位于板塊內(nèi)部
C.地震多發(fā)地區(qū)地殼不穩(wěn)定D.地震多發(fā)地區(qū)主要位于板塊交界地帶
今年5月26日,月全食+超級(jí)紅月亮天象在全球多地上演,中國(guó)處于月食可見區(qū),據(jù)此回答10?11
題。
10.能否看到月食,還要看當(dāng)?shù)氐奶鞖?。以下天氣狀況最適合觀看月食的是
A.B./src,4入
D.令
11.根據(jù)右側(cè)2021超級(jí)紅月亮觀賞地圖,以下城市最適宜觀看月食的是
A.西安B.哈爾濱C.貴陽(yáng)D.南京
自然環(huán)境各要素之間是相互影響的。讀馬達(dá)加斯加島地形圖及圖中甲、乙兩地氣候資料,完成12?15
題。
12.判斷該島嶼的地形特征,可以依據(jù)
①圖例②河流流向③盛行風(fēng)向④南回歸線
A.①②B.③④C.①③D.②④
13.該島嶼地形特征是
A.北高南低B.東高西低
C.以平原為主D.西部沿海地勢(shì)比東部陡峭
14.關(guān)于甲、乙兩地氣候的說(shuō)法,正確的是
A.甲地終年溫和多雨B.乙地冬冷夏熱,降水季節(jié)變化大
C.甲地位于迎風(fēng)坡,降水更多D.兩地都屬于海洋性氣候
15.該島嶼東部河流比西部河流
A.流程更長(zhǎng)B.流速更快C.水量季節(jié)變化更大D.航運(yùn)價(jià)值更大
2021年5月11日,國(guó)家統(tǒng)計(jì)局公布第七次全國(guó)人口普查數(shù)據(jù)。讀全國(guó)人口歷次普查部分?jǐn)?shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)圖
表,完成16?18題。
人。3年。,卬,人。3比assrKalAo^A
100%
to%
40%
仲幻,19M41982,19904MOM2010.2020+
一■二.a*A**?
甲圖乙圖
16.以下對(duì)甲圖的判讀,說(shuō)法不走硬的是
A.2020年我國(guó)總?cè)丝诩s14億B.我國(guó)人口總量越來(lái)越多
C.第七次普查人口年均增長(zhǎng)率最高D.第三次普查以來(lái)我國(guó)人口增長(zhǎng)速度減緩
17.以下對(duì)乙圖的判讀,說(shuō)法正確的是
A.0-14歲人口占比呈上升趨勢(shì)B.65歲及以上人口占比呈下降趨勢(shì)
C.現(xiàn)階段勞動(dòng)力嚴(yán)重缺乏D.目前人口老齡化程度進(jìn)一步加深
18.針對(duì)我國(guó)人口發(fā)展趨勢(shì),有同學(xué)提出以下應(yīng)對(duì)措施,合理的是
①鼓勵(lì)少生優(yōu)生②優(yōu)化生育政策③提倡提前退休④加強(qiáng)社會(huì)養(yǎng)老保障
A.①③B.①④C.②③D.②④
澳大利亞不僅礦產(chǎn)資源豐富,而且農(nóng)牧產(chǎn)品也享譽(yù)世界。根據(jù)澳大利亞組圖,回答19?21題。
19.以下對(duì)澳大利亞位置的描述,正確的是
A.位于北半球B.地處中緯度地區(qū)C.位于南溫帶D.四面臨海
20.據(jù)圖,澳大利亞鋼鐵工業(yè)和有色冶金工業(yè)分布比較廣泛,下列工業(yè)發(fā)展條件與此關(guān)系最不等叨的是
A.礦產(chǎn)資源豐富B.交通便利C.勞動(dòng)力豐富廉價(jià)D.能源豐富
21.根據(jù)澳大利亞農(nóng)牧業(yè)分布圖,推測(cè)該國(guó)適宜發(fā)展
①毛紡織工業(yè)②乳制品加工業(yè)③甜菜制糖工業(yè)④制革工業(yè)
A.①②③B.②③④C.①②④D.①??
夏威夷有獨(dú)特的自然風(fēng)光,北京的小明計(jì)劃暑假去夏威夷旅游。讀夏威夷位置示意圖,完成22?24題。
22.小明從北京去夏威夷最便捷的交通運(yùn)輸方式是
A.公路B.鐵路C.海運(yùn)D.航空
23.以下物品,小明基本不布攀攜帶的是
A.旅行簽證B.羽絨服C.太陽(yáng)鏡D.雨傘
24.在夏威夷,小明可以看到或體驗(yàn)到的是
①火山地貌②海上浮冰③熱帶水果采摘④游泳、潛水
A.①②③B.②③④C,①②④D.①??
海水稻也稱耐鹽堿水稻。2021年1月,袁隆平海水稻研究團(tuán)隊(duì)在全國(guó)簽約600萬(wàn)畝鹽堿地改造項(xiàng)目,擬
用8至10年實(shí)現(xiàn)“億畝荒灘變良田”。目前新疆喀什海水稻測(cè)評(píng)畝產(chǎn)已超千斤,結(jié)合新疆在全國(guó)位置示意圖
回答25?27題。
25.新疆鹽堿地的形成與自然環(huán)境和人類活動(dòng)都有關(guān)系。下列對(duì)新疆自然環(huán)境的推測(cè),正確的是
A.深居內(nèi)陸,晝夜溫差小B.氣候干旱,降水稀少
C、河流眾多,水資源豐富D.森林廣布,植被覆蓋率高
26.喀什實(shí)現(xiàn)海水稻畝產(chǎn)超千斤上要依靠
A.科技攻關(guān)B.開拓市場(chǎng)C、改善交通D.豐富的勞動(dòng)力
27.以下建筑能夠反映新疆自然環(huán)境特點(diǎn)的是
A.晾房B.窯洞C.坡頂房1).吊腳樓
28.下面是小明在電視新聞中看到的某宗教活動(dòng)場(chǎng)景,圖中人們信仰的宗教最有可能是
A.佛教B.基督教C.伊斯蘭教I).印度教
今年,“碳達(dá)峰”、“碳中和”成為全國(guó)上下關(guān)注的熱點(diǎn)。據(jù)此回答29?30題。
碳達(dá)穌碳中和
KHAKMUIM.
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0FIT
29.下面是世界部分國(guó)家承諾的從碳達(dá)峰到碳中和時(shí)間統(tǒng)計(jì)表,據(jù)此判斷下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是
國(guó)家英國(guó)法國(guó)德國(guó)瑞士美國(guó)西班牙加拿大南非中國(guó)
碳達(dá)峰到碳中和時(shí)間(年)777777494343424230
A.表中多數(shù)國(guó)從碳達(dá)峰到碳中和時(shí)間間隔在40-50年之間
B.表中歐洲國(guó)家從碳達(dá)峰到碳中和時(shí)間間隔普遍較長(zhǎng)
C.美國(guó)從碳達(dá)峰到碳中和的時(shí)間間隔最長(zhǎng)
D.中國(guó)從碳達(dá)峰到碳中和的時(shí)間間隔,遠(yuǎn)遠(yuǎn)短于其他各國(guó)
30.以下行為不利于早日實(shí)現(xiàn)碳中和的是
,竺凝吧網(wǎng)照遛斷―浦
A.利用太陽(yáng)能和風(fēng)能B.綠色出行C.亂砍濫伐1).光盤行動(dòng)
二、綜合題(共40分)
31.2020年是我國(guó)脫貧攻堅(jiān)決勝年,小明家鄉(xiāng)也成功脫貧。讀小明家鄉(xiāng)等高線地形圖,完成下列問(wèn)題。(12
分)
(1)小明家鄉(xiāng)以哪種地形為主()(單項(xiàng)選擇)(2分)
A.平原B.高原C.山地D.丘陵
(2)山頂A的海拔高度在米之間。(2分)
(3)當(dāng)?shù)卣贐處修建了一處攔水大壩,請(qǐng)說(shuō)出大壩選在此處的原因
_________________________________________________________________________?(2分)
(4)為改善甲、乙兩村之間交通條件,政府在圖示①②方案中選擇線路②修建了一條公路。請(qǐng)你說(shuō)出線路②
的優(yōu)勢(shì)。(2分)
(5)為發(fā)展當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì),丙村原計(jì)劃在C處建一個(gè)大型養(yǎng)豬場(chǎng),但是該項(xiàng)目未被環(huán)保部門通過(guò)。環(huán)保部門不予
通過(guò)的原因可能是o(2分)
(6)為了進(jìn)一步鞏固脫貧成果,當(dāng)?shù)卣?jì)劃開發(fā)漂流旅游項(xiàng)目,你認(rèn)為圖中m、n兩河段比較適宜的
是,理由是o(2分)
32.農(nóng)業(yè)是國(guó)民經(jīng)濟(jì)的基礎(chǔ)。被稱為“世界屋脊”的青藏高原農(nóng)業(yè)發(fā)展是怎樣的呢?同學(xué)們搜集到如下青藏地
區(qū)土地利用示意圖,請(qǐng)你和同學(xué)們一起完成探究問(wèn)題。(14分)
目以小及為主口以“為主田以育林力主
目標(biāo)1:認(rèn)識(shí)自然環(huán)境
(1)氣溫:青藏高原大部分地區(qū)氣溫較低,最暖月平均氣溫僅在10-18℃之間,原因是
____________________________________o(2分)
(2)降水:青藏地區(qū)森林主要分布在(方位)。根據(jù)青藏地區(qū)植被分布,推測(cè)其降水分布
規(guī)律是,我們可以選擇(內(nèi)容)的地圖來(lái)驗(yàn)證我們的推測(cè)。(5分)
目標(biāo)2:探究農(nóng)業(yè)與自然環(huán)境的關(guān)系
(3)農(nóng)業(yè)部門與環(huán)境:青藏地區(qū)以(農(nóng)業(yè)部門)為主,種植業(yè)主要分布在河谷地區(qū)。
河谷地區(qū)發(fā)展種植業(yè)的優(yōu)勢(shì)是(說(shuō)出兩點(diǎn)即可)。(3分)
(4)農(nóng)作物、畜種與環(huán)境:青藏地區(qū)的主要農(nóng)作物有青棵和小麥,主要畜種有耗牛、戴綿羊和藏山羊,它們
都有的特點(diǎn)。(2分)
結(jié)論:
(5)根據(jù)以上探究,同學(xué)們對(duì)青藏地區(qū)農(nóng)業(yè)發(fā)展提出以下觀點(diǎn),正確的是()(雙項(xiàng)選擇,多選、少選
或錯(cuò)選均不得分)(2分)
A.發(fā)揮草場(chǎng)優(yōu)勢(shì),大力發(fā)展畜牧業(yè)B.為解決糧食問(wèn)題,大力發(fā)展種植業(yè)
C.保護(hù)森林資源,防止水土流失D.控制養(yǎng)殖數(shù)量,防止土地沙化
33.某學(xué)校地理興趣小組以芬蘭為例,探究影響區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的因素。閱讀芬蘭組圖,和同學(xué)們一起完成探究
問(wèn)題
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