蘇教版(新)-四年級下冊-八 確定位置-1. 確定位置_第1頁
蘇教版(新)-四年級下冊-八 確定位置-1. 確定位置_第2頁
蘇教版(新)-四年級下冊-八 確定位置-1. 確定位置_第3頁
蘇教版(新)-四年級下冊-八 確定位置-1. 確定位置_第4頁
蘇教版(新)-四年級下冊-八 確定位置-1. 確定位置_第5頁
已閱讀5頁,還剩20頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

開始上課咯確定位置蘇教版四年級下冊列第2列第3列第4列行第2行第3行第1第5列第6列第1第4行第5行從左往右老虎第4列第3行列第2列第3列第4列行第2行第3行第1第5列第6列第1第4行第5行第4列第3行(),(2,4)小豬的位置用(6,5)表示。(6,5)讀作:四三數(shù)對列第2列第3列第4列行第2行第3行第1第5列第6列第1第4行第5行(1,4)(6,5)(4,4)(3,5)(5,3)試一試:10自己在班級的位置11自己好朋友的位置第1行第2行第3行第4行第5行第6行第7行第1列第2列第3列第4列第5列第6列第8行第7列第8列(4,4)(5,5)(6,6)(7,7)(8,8)(2,2)(3,3)(1,1)工人叔叔給小明家廚房墻面貼瓷磚。第1列第3列第5列第7列

第1行

第3行

第5行工人叔叔給小明家廚房墻面貼瓷磚。(2,4)(2,2)(5,4)(5,2)第2列第4列第6列第8列

第2

第4

第6行

第7行(6,4)(3,4)(3,2)(6,2)(6,5)(3,5)(3,3)(6,3)012345123456大橋中心小學大橋高級中學大橋醫(yī)院建設小區(qū)銀行大橋工業(yè)園區(qū)232北緯40度東經(jīng)116

度北京笛卡爾

笛卡爾是著名的法國哲學家、數(shù)學家、物理學家。有一天,笛卡爾生病臥床,但他頭腦一直沒有休息,還在反復思考一個問題:通過什么辦法,才能把“點”和“數(shù)”聯(lián)系起來呢?突然,他看見屋角上的一只蜘蛛在上邊左右拉絲。他想,可以把蜘蛛看做一個點,蜘蛛的每個位置就能用一組數(shù)確定下來。于是在蜘蛛的啟示下,笛卡爾用一對有順序的數(shù)表示平面上的一個點,創(chuàng)建了數(shù)對與直角坐標系。

由此可以看出,在我們的生活中蘊藏了許多奧秘,同學們要學會用數(shù)學的眼光觀察生活、了解生活。任何一門科

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論