蘇教版（新）-四年級(jí)下冊(cè)-三 三位數(shù)乘兩位數(shù)-1. 三位數(shù)乘兩位數(shù) 市賽一等獎(jiǎng)_第1頁(yè)
蘇教版（新）-四年級(jí)下冊(cè)-三 三位數(shù)乘兩位數(shù)-1. 三位數(shù)乘兩位數(shù) 市賽一等獎(jiǎng)_第2頁(yè)
蘇教版（新）-四年級(jí)下冊(cè)-三 三位數(shù)乘兩位數(shù)-1. 三位數(shù)乘兩位數(shù) 市賽一等獎(jiǎng)_第3頁(yè)
蘇教版（新）-四年級(jí)下冊(cè)-三 三位數(shù)乘兩位數(shù)-1. 三位數(shù)乘兩位數(shù) 市賽一等獎(jiǎng)_第4頁(yè)
蘇教版（新）-四年級(jí)下冊(cè)-三 三位數(shù)乘兩位數(shù)-1. 三位數(shù)乘兩位數(shù) 市賽一等獎(jiǎng)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè)，還剩5頁(yè)未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

積的變化規(guī)律4先按要求算一算、填一填，再比較填出的結(jié)果。乘數(shù)乘數(shù)積積的變化20360——203×260×（）203×1020×4320×53120260060×1024060×430060×54一個(gè)乘數(shù)不變，另一個(gè)乘數(shù)乘幾，得到的積就等于原來的積乘幾。第一個(gè)乘數(shù)不變，第二個(gè)乘數(shù)乘2，得到的積等于原來的積乘2。第二個(gè)乘數(shù)不變，第一個(gè)乘數(shù)乘4，得到的積……一個(gè)乘數(shù)不變，另一個(gè)乘數(shù)乘幾，積怎樣變化？你有什么發(fā)現(xiàn)？再找一些例子算一算、比一比，看看積的變化是不是有同樣的規(guī)律，與同學(xué)交流。1.先說說一個(gè)乘數(shù)是怎樣變化的，再直接填出積。乘數(shù)5555×55×20乘數(shù)44×34×1044積20602001004002.根據(jù)每組第1題的積，直接寫出下面兩題的積。24×3=7224×30=24×300=7×15=1057×150=7×1500=16×5=8016×20=16×35=7207200105010500320560乘數(shù)末尾有0的乘法5月星小區(qū)有850平方米草坪。每平方米草坪每天大約能釋放氧氣15克，吸收二氧化碳20克。這些草坪每天大約能釋放氧氣多少克？820×15=（）585015×850×15=（）用豎式怎樣算？先試一試，再與同學(xué)交流?？?25851275012750答：每天大約能釋放氧氣克。12750月星小區(qū)的草坪每天大約能吸收二氧化碳多少克？850×20=（）克1700085020×17000在“170”的后面應(yīng)該添上幾個(gè)0？答：每天大約能吸收二氧化碳克。1700038023×380×23=114768740874014×800=1120014800×1120090

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論