西師版(新)-二年級上冊-五 測量長度-綜合與實踐 小小測量員_第1頁
西師版(新)-二年級上冊-五 測量長度-綜合與實踐 小小測量員_第2頁
西師版(新)-二年級上冊-五 測量長度-綜合與實踐 小小測量員_第3頁
西師版(新)-二年級上冊-五 測量長度-綜合與實踐 小小測量員_第4頁
西師版(新)-二年級上冊-五 測量長度-綜合與實踐 小小測量員_第5頁
已閱讀5頁,還剩6頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

測量長度整理與復(fù)習(xí)這些測量工具你認識嗎?直尺卷尺軟米尺硬米尺皮尺螺旋測微器1厘米()()1分米(10厘米)10厘米=1分米1分米=10厘米直尺()4厘米米尺(1米)1分米1分米1分米1分米1分米1分米1分米1分米1分米1米里有多少個1分米?1米=10分米10分米=1米1米=100厘米100厘米=1米1米里有10個1分米1米里有100個1厘米1分米10厘米10厘米10厘米10厘米10厘米10厘米10厘米10厘米10厘米10厘米多少個1厘米?回憶

我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了哪些長度單位?

它們的英文名字叫什么?

能按由大到小的順序給它排排隊嗎?米分米厘米mdmcm1010100米到分米十進制分米、厘米十進制米到厘米百進制考考你1米=()分米1米=()厘米1分米=()厘米10厘米=()分米10分米=()米100厘米=()米

30分米=()厘米3米=()分米4分米5厘米=()厘米50cm=()dm6m=()dm=()cm

()dm=90cm4m5dm6cm=()cm1010010111330455606009456軍軍的日記2010年3月8日星期一晴今天是“三●八”節(jié),我到離家有80厘米的商店買了一條12米長的圍巾,給身高160分米的媽媽圍上,祝媽媽節(jié)日快樂。吃飯時,先搬來50分米高的凳子讓媽媽坐下,接著拿起3厘米長的筷子為媽媽盛飯,用一雙2米長的筷子夾了一塊約16分米長的腿給媽媽吃。晚上,匆忙從書包里翻出10分米長的鉛筆,拿起4分米厚的本子,認真地寫起日記來。80米12分米160厘米50厘米3分米2分米16厘米10厘米4厘米一根繩子被剪了4次后,平均每段長3厘米,這根繩子有多少厘米?剪4次可以得到幾段呢?剪4次得到了5段4+1=5()段5X3=15()厘米答:這根繩子有15厘米比高矮我只有6cm高我身高5dm我身高3m1.()<()<()6cm50cm300cm3m6cm5dm2.小白兔比蝸牛高多少厘米?5dm=50cm。50-6=44(cm)答:小白兔比蝸牛高44厘米“米”的來歷“米”是世界上用得最廣泛的長度單位。在國際單位制中,1米等于100厘米,等于3市尺或者6英尺8英寸?!懊住痹谖覀兩钪袩o處不在,我們的身高、衣著的尺碼,行走的距離等等都離不開“米”。那么有誰知道“米”的來歷呢?1791年,在科學(xué)家拉格朗日的全力推動下,法國相關(guān)當(dāng)局規(guī)定:經(jīng)線長的四千萬分之一定義為1米,即l米是從地球北極到赤道距離的一千萬分之一。定義了“米”之后,接下來的任務(wù)是如何測量子午線長度。天文學(xué)家約瑟夫·德朗布爾和安德烈·梅尚勇于接受的測量這項艱巨的任務(wù),經(jīng)過7年的長途跋涉,終于完成的工作,得出了一“米”的長度是多少。但之后梅尚,發(fā)現(xiàn)他的測量有錯誤,因為在兩個夏季里,他在同一地方的測量結(jié)果不能吻合。這一失誤產(chǎn)生的負罪感一直糾纏著梅尚,使梅尚日夜不寧、精神幾乎瀕臨崩潰。為修正錯誤,他再次赴野外測量,結(jié)果因患瘧疾死于途中?!懊住痹诜▏昧?4年后,于1875年3月1日,法國邀請美國、俄國、德國等20個國家的代表在巴黎召開了會議,并于當(dāng)年5月20日,由20個國家中的17個國家的代表簽訂了“米制公約”。在這次會議上,第一次統(tǒng)一了長度單位“米”和重量單位“千克”(1999年第21屆國際計量大會確定每年的5月20日為世界計量日)現(xiàn)在,人們通過衛(wèi)星的精確測量發(fā)現(xiàn),從地球極點到赤道的經(jīng)線長為10,00

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論