民族高校SCI科技文獻(xiàn)統(tǒng)計(jì)與分析-以廣西民族大學(xué)為例

民族高校SCI科技文獻(xiàn)統(tǒng)計(jì)與分析——以廣西民族大學(xué)為例族大學(xué)被收錄的科技文獻(xiàn)從收錄數(shù)量、文獻(xiàn)類型、學(xué)科、作者、合作情況、引文等科技論文產(chǎn)出數(shù)量多少和質(zhì)量高低是衡量一所高?？蒲兴?、評(píng)價(jià)科研人員學(xué)術(shù)能力的重要指標(biāo)。美國(guó)科技信息所(ISI)的SC是衡量一所高校科研能力和學(xué)術(shù)地位的重要依據(jù)，也是評(píng)價(jià)高等院校自然科學(xué)研究水平以及高校評(píng)估和排名的一個(gè)重要指標(biāo)[1]。為了解廣西民族大學(xué)科技論文產(chǎn)出統(tǒng)計(jì)和分析，指出存在的問(wèn)題，提出相應(yīng)建議，以期為學(xué)校學(xué)科建設(shè)與發(fā)展及科研以ScienceCitationIndexExpanded(SCI-EXPANDED)數(shù)據(jù)庫(kù)為依據(jù)，以“地址”468.23%2008325.73%2007213.76%200591.61%200271.25%學(xué)科，可見(jiàn)學(xué)?；瘜W(xué)和數(shù)學(xué)兩個(gè)優(yōu)勢(shì)學(xué)科不僅具備較強(qiáng)的師資力量，還培養(yǎng)了具有科研合作是高校實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、資源整合與共享以及科研人員拓展研究視野、提升篇，其他還有與廣西混雜計(jì)算與集成電路設(shè)計(jì)分析重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室合著21篇，與中山據(jù)評(píng)價(jià)期刊在學(xué)科領(lǐng)域中影響力的美國(guó)湯森路透公司期刊引證報(bào)告JCR(Journal查顯示中國(guó)連續(xù)幾年在該刊物上發(fā)文數(shù)量排名第一的結(jié)果影響力也有了較大提升。其中數(shù)學(xué)和化學(xué)學(xué)科具有較強(qiáng)科研能力和水平，承擔(dān)完成仍偏低，論文收錄數(shù)與教師數(shù)量間的比率偏低，跟國(guó)內(nèi)重點(diǎn)院校有較大差距。論文被引用的頻率總體來(lái)看也比較低，其中相當(dāng)比例的論文發(fā)表在國(guó)內(nèi)期刊，其國(guó)際影響力還比較小，論文的質(zhì)量需要再提高一個(gè)檔次。學(xué)校只要加大學(xué)科建設(shè)力度，在和科技實(shí)力的重要指標(biāo)，學(xué)校在提倡科研人員開(kāi)展高水平科研、提高論文寫作質(zhì)量2.加大學(xué)科建設(shè)力度，為科學(xué)研究創(chuàng)造條件和提供保障研究表明，科研經(jīng)費(fèi)是決定論文數(shù)量和質(zhì)量的關(guān)鍵因素[3]?？蒲袟l件和科科提供科研設(shè)備、技術(shù)和人才保障，也要加大對(duì)其他弱勢(shì)學(xué)科的扶持力度，促進(jìn)學(xué)3.為科研活動(dòng)創(chuàng)造良好的平臺(tái)，鼓勵(lì)科研交流與合作合作研究是當(dāng)今世界科學(xué)研究的主流。在大規(guī)?？蒲许?xiàng)目往往需要投入大量研究經(jīng)費(fèi)、由大量跨學(xué)科跨領(lǐng)域科學(xué)家參與的“大科學(xué)”環(huán)境下，科學(xué)的個(gè)體化勞動(dòng)越來(lái)作，通過(guò)各種途徑與國(guó)內(nèi)重點(diǎn)兄弟院校、國(guó)際高校和科研機(jī)構(gòu)建立交流與合作機(jī)制，的跨學(xué)科研究平臺(tái)，吸納不同學(xué)科教師參與項(xiàng)目研究，發(fā)揮群體成員學(xué)4.建立幫帶機(jī)制，以先進(jìn)帶后進(jìn)，促進(jìn)整體科研水平提高建立和完善幫帶機(jī)制，具有科研專長(zhǎng)、在某個(gè)領(lǐng)域取得一定學(xué)術(shù)成就、具有一定影響力的拔尖學(xué)