初中教師試用期個人工作總結(jié)

Word文檔初中教師試用期個人工作總結(jié)作為一名試用期的老師，平常在工作期間要多對自己的工作進行總結(jié)，這樣可以找出自己在教學過程中的不足，使自己的教學力量直線提升。下面是由我我為大家整理的學校老師試用期個人工作總結(jié)。

學校老師試用期個人工作總結(jié)(一)

時間如梭，一年的見習期即將結(jié)束。在這一年里，在各位領(lǐng)導和老師的熱心支持和幫忙下，我仔細做好教學工作和班主任工作，專心完成學校布置的各項任務。下面我把本年度的工作做簡要的匯報總結(jié)。

一、師德表現(xiàn)

平常專心參與全校教職工大會，仔細學習學校下達的上級文件，關(guān)懷國內(nèi)外大事，注意政治理論的學習，于20xx年x月x日順當完成組織轉(zhuǎn)正程序。同時協(xié)作組里搞好教研活動。每周按時參與升旗儀式，從不缺勤。聽從支配，人際關(guān)系融洽。

二、訓練教學狀況

在教學工作中，我留意做到以下幾點：

1、深化細致的備好每一節(jié)課。在備課中，我仔細討論教材，力求精確?????把握重點，難點。并注意參閱各種資料，制定貼合同學認知規(guī)律的教學方法及教學形式。留意弱化難點強調(diào)重點。教案編寫仔細，并不斷歸納總結(jié)提高教學水平。在此基礎(chǔ)上總結(jié)的訓練教學隨筆和論文被學校推舉發(fā)表和參與競賽。

2、仔細上好每一節(jié)課。上課時注意同學主動性的發(fā)揮，發(fā)散同學的思維，注意綜合潛力的培育，有意識的培育同學的思維的嚴謹性及規(guī)律性，在教學中提高同學的思維素養(yǎng)。保證每一節(jié)課的質(zhì)量。

3、仔細準時批改作業(yè)，留意聽取同學的意見，準時了解同學的學習狀況，并有目的的對同學進行輔導。

4、堅持聽課，留意學習組里老師的教學閱歷，努力探究適合自己的教學模式。本學年平均每周聽課二到三節(jié)，對自己的教學促進很大。不僅僅如此，還抓住每次外出學習的機會，取長補短，收獲不少。

5、注意訓練理論的學習，并留意把一些先進的理論應用于課堂，做到學有所用。一年來，我在學校開了多次公開課。透過開公開課，使自己的教學水平得到很大的提高，但也使我意識到了自己在教學方面的不足之處，一年教齡公開課受到各位老師的好評。

6、扎實自己的基本功。透過向老老師、幫教老師的學習，切實提高自己的基本功，在學校組織的青年老師基本功競賽中，是一個獲得二等獎的新老師。

三、班主任工作狀況

學校領(lǐng)導出于對我的磨煉與培育，讓我一個普教畢業(yè)生一進特校就做七班級的班主任，一年的工作使我熟悉到作為一名班主任，尤其是聾訓練的班主任，除了維持好正常的教學秩序，保證同學良好的學習環(huán)境外，更就應關(guān)注每一個同學的思想狀況，全面了解同學狀況。我平常非常注意與同學的溝通，透過與同學談心，家訪等各種手段，排解同學思想上的顧慮，解決他們的實際困難，以有利于他們的學習和生活。此刻班級狀況穩(wěn)定，學習氣氛深厚，同學互幫互助，在各項活動中表現(xiàn)突出。

走進21世紀，社會對老師的素養(yǎng)要求更高，在今后的訓練教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為完善的明天奉獻自己的力氣。

以上是我一學期來的工作總結(jié)，不足之處請各位領(lǐng)導及老師指正。我必需再接再厲，努力工作。

學校老師試用期個人工作總結(jié)(二)

時間如梭，一年的見習期即將結(jié)束。在校領(lǐng)導和同事們的熱心支持和關(guān)心下，我順當?shù)耐瓿闪艘娏暺诘墓ぷ?，樂觀完成學校布置的各項任務?；仡欉@一年的工作，既勞碌，又充實，有很多值得總結(jié)和反思的地方。現(xiàn)將一年來的工作做一個總結(jié)，總結(jié)過去，寄望明天工作得更好。

一、思想方面

本人能樂觀參與政治學習，關(guān)懷國家大事。團結(jié)同志，訓練的目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務，勤奮刻苦，關(guān)愛同學，為人師表，有奉獻精神。并且樂觀參與校、鎮(zhèn)、縣組織的各項活動，提升自己的業(yè)務力量。

二、教學方面

對于一名訓練工來說，加強自身業(yè)務水平，提高教學質(zhì)量無疑是至關(guān)重要的?？偨Y(jié)教學閱歷，改進教學方法，努力創(chuàng)設(shè)良好的課堂情境，激發(fā)同學的學習熱忱，提高訓練教學質(zhì)量，我在這些方面也做了不少努力：

(1)課前預備：我樂觀參與教研組的教研活動。備課時仔細鉆研教材、教參，學習好課程標準，虛心向老老師學習、請教。力求吃透教材，找準重點、難點。為了上好一節(jié)課，我上網(wǎng)查資料，集中別人的優(yōu)點，確定自己的教學思路。

(2)課堂上：組織好課堂教學，關(guān)注全體同學，留意信息反饋，調(diào)動同學的學習樂觀性，制造良好的課堂氣氛，克服了只顧自己講而忽視同學主體地位的毛病，課堂盡可能多提問，細心設(shè)問讓更多的同學處于樂觀思索問題的狀態(tài)中。鼓舞同學用所學學問和思維方式解決新問題，樂觀參與各種活動，激發(fā)了同學學習的樂觀性和主動性。

(3)課后：仔細準時批改作業(yè)，留意聽取同學的意見，準時了解同學的學習狀況和思想狀況，對學習中存在的問題準時處理，我信任，只要我和同學共同努力，每天進步一點點，最終肯定會取得不錯的成果的。

(4)其他方面：堅持聽課，留意學習組里老師的教學閱歷，努力探究適合自己的教學模式。本年我參與了民族貧困地區(qū)老師綜合素養(yǎng)培訓成果溝通競賽，很幸運的拿到了一等獎。興奮、興奮的同時也學到了許多東西，增長了許多見識，更學到了許多與別的老師一起溝通、一起探討教學上存在的一些問題，對自己的教學促進很大。不僅如此，還抓住每次學習和熬煉的機會，樂觀參與各種競賽活動，取長補短，收獲不少。注意訓練理論的學習，留意把一些先進的理論應用于課堂，做到學有所用。

一年以來，我始終堅持意訓練號每一位同學為己任，不記個人得失，任勞任怨，聽從學校支配的各項工作。俗話說：嚴師出高徒，我始終堅持嚴格要求同學，把師愛變得更高尚。踏上講臺以來，我深刻的熟悉到：愛心是一把鑰匙，是班主任帶好班級的關(guān)鍵。我真誠的與同學交往，做同學的良師益友，用愛心的火焰點燃同學的心靈之光，在同學的心中樹立感情真摯的伴侶形象，主動與同學家長聯(lián)系，加強學校訓練與家庭訓練之間的聯(lián)系，向家長反映同學在校的狀況，爭取家長的支持與協(xié)作。

經(jīng)過一年的工作與學習，不斷的探究，我自感收獲頗豐但還有許多不足之處，不足的地方也掙等待著我去提高。首先我覺得我的教學設(shè)計力量還待高，其次，可能是年輕氣盛吧，在處理教學中有些事情時還過于急躁，以后需要有更多的急躁。在今后的工作和學習中，經(jīng)過磨練，我會改善自己的不足，更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，用生命不息，奮斗不止。不斷勉勵自己。越做越好，全面而不失風格。

學校老師試用期個人工作總結(jié)(三)

光陰似箭，轉(zhuǎn)瞬間我已從高校畢業(yè)到真正的老師行列整整一年了，在這一年中嘗遍了作為一名班主任的酸甜苦辣。很慶幸在領(lǐng)導的關(guān)懷和老師們的熱心關(guān)心下，在自己的不斷反思與努力下，讓我在工作上得到了實踐熬煉，在思想熟悉上有了較大的提高，勝利地實現(xiàn)了角色的轉(zhuǎn)變。下面我將從以下幾方面對一年來的工作做總結(jié)：

一、教學方面

在開頭的教學工作中，由于缺乏工作閱歷，在上課過程中還有些麻煩，但是在領(lǐng)導、師傅、同事的熱心關(guān)心下一次比一次進步，投入訓練工作將近一年，我的教學水平和管理技能都了較大的提升，師徒結(jié)對活動，讓我有了一位好師傅，她在訓練教學和班級管理上都賜予我很大的關(guān)心，在師父的指導下我有條不穩(wěn)地開展工作，落實學校的各項任務。遇到工作上的不足和缺憾，師父開誠布公地指出，毫不吝惜地賜予我訓練管理方法，這使我在教學中找到了明確的指向標，在第二學期的視導課中得到了表揚與確定。

二、班主任工作

當家長知道我是一個新畢業(yè)的班主任時，我想家長確定會本能地對我產(chǎn)生各種質(zhì)疑，但這些顧慮反而成了我努力工作的動力。開學伊始，我就建立了班級微信群，便利與每位家長準時溝通。這個小小的微信群卻對班級的分散力和孩子們的多形式活動起到了極大的促進作用，競賽背古詩、講故事、曬自己讀的書、曬自己清洗學校用的小飯盒等等。更多的是我和家長對孩子們的確定與鼓舞，慢慢地有家長間續(xù)為孩子們預備各種學習用品，鼓舞孩子們的進步，在這樣的和諧的氛圍中，這個小家庭每天充斥著滿滿的正能量。在各位老師的帶領(lǐng)下還進行了班級讀書會、講故事競賽等活動。第二次家長會后很多家長發(fā)微信表示對我工作的確定與贊揚，第二學期在老師的建議下，成立了更加健全的家委會，并利用周日時間在家委會的組織下分別在奧體和學校進行了多種的活動，活動雖然利用了自己的休息時間，但是通過這次活動拉近和我和家長們的距離，為以后的班級活動組織奠定良好的基礎(chǔ)。

三、學習思想方面

在思想上，樂觀上進。參與各種學習培訓，學習訓練教學理論，提高自己的思想覺悟。去年暑假，參與國學訓練、班主任大會兩次培訓。在新老師培訓期間，堅持每周練一篇硬筆字，同時班里兩位同學還獲得了文化小大使硬筆書法二等獎。言傳身教、為人師表，以自己的人格、行為去感染同學，努力被家長同學所接受。在工作中，我樂觀、主動、勤懇、責任心較強，樂于接受并主動完成學校布置的各項工作，班級內(nèi)外的展板按質(zhì)按量按時完成，閱覽室內(nèi)外的展板也和石老師一起合作完成。除此之外還寫了秋游、靜德書院、寫字課、養(yǎng)分午餐、奧體活動等五篇學校新聞稿。我還注意文化學習，樂觀參與每次教研活動，在不斷的學習中，努力使自己的思想覺悟、理論水平、教學力量都得到較快的提高。

時間匆忙，在勞碌與不斷的收獲中，在付出與不斷的欣喜中走過了工作的第一年，感慨頗多。在一年的理論與教學實踐相結(jié)合的熬煉中收獲了許多，也深深的感受到了自己閱歷的匱乏和理論的不足，需要在接下來的工作中嚴格要求自己，做好本職工作的同時努力做更優(yōu)秀的自己!特此向領(lǐng)導提出轉(zhuǎn)正申請，請領(lǐng)導予以批準。

學校老師試用期個人工作總結(jié)(四)

時間飛逝，轉(zhuǎn)瞬間我已到校一年時間。我于20xx年x月到校參與工作，在校領(lǐng)導和同事們的關(guān)懷支持下，尤其是在我的指導老師xxx老師的指導下我勝利地實現(xiàn)了角色的轉(zhuǎn)變，工作得到了實踐熬煉，思想熟悉有了極大的提高。感悟到了師德師風的重要，懂得了老師的責任，同時在學習力量、教學力量，以及專業(yè)水平都得到較明顯的提升。以下對我參與工作一年來的狀況匯報如下：

一、政治思想方面

作為一名老師，肩負著時代的重任和祖國的重托，我深切地熟悉到，提高政治思想覺悟，是開展好訓練工作的基本前提。平常，我樂觀參與全校教職工大會以及學校組織的政治理論學習，始終嚴格要求自己，力求自己的一言一行對同學起到表率作用。工作中，嚴格遵守學校各項規(guī)章制度，團結(jié)同事，準時完成學校布置的各項任務。

二、教學工作方面

我來到學校后快速熟識常規(guī)教學方式、方法，細心備課、上課、作業(yè)布置批改等常規(guī)工作進行了仔細的實踐，并在實踐之中留意查缺補漏，遇到自己無法解決的教學問題就樂觀向同事們請教，努力做到課前預備好、課中講解透徹、課后督促檢查嚴。一年來，我在上學期擔當了七班級x個班的歷史教學工作，雖然任務相對較重，課時數(shù)量較大，但是我并沒有降低對教學質(zhì)量的要求，力爭讓每一堂課都生動好玩，同學能學有所獲。在課堂上力求貼近同學生活，最大限度地運用自己的所學學問，激發(fā)同學的學習愛好，培育同學的實踐力量。課后樂觀和同事們探討教學中遇到的問題，努力查找解決方法，使自己的教學力量得到不斷的進步和提高。我認為老師要多讀書多聽課，要把握教學設(shè)計、教學評價、說課和寫好教學反思。同時，我還通過反思來加快自己成長，并能從自我評價、他人評價、同學評價中進行自我反思，不斷總結(jié)、積累自己在教學過程中的所得、所思、所感，使自己不斷的成長。同時，我所擔當?shù)膸讉€班的教學工作都取得了肯定的成果，尤其是x班在期末考試中對比半期考試有較大進步。

三、個人素養(yǎng)方面

教書之余，我自覺學習與訓練相關(guān)的學問，博覽群書以拓寬自己的學問面，提高個人的文化學問素養(yǎng)。作為一名老師，肩負著時代的重任，我深切地熟悉到，提高政治思想覺悟，是開展好訓練工作的基本前提。工作中，嚴格遵守學校各項規(guī)章制度，團結(jié)同事，準時完成學校布置的各項任務;新老師更要勤奮學習，自覺修養(yǎng)，腳踏實地，努力實現(xiàn)奮斗目標。

四、生活方面

在生活上，以高標準嚴格要求自己，謹遵正人先正己的古訓，時刻提示自己，重視為人師表的職業(yè)形象，自己能做的事自己做，盡量不給學校添麻煩，努力保持正派的工作作風，與校領(lǐng)導和同事們和諧相處。喜愛訓練、喜愛學校、喜愛同學，為把自己培育成一名優(yōu)秀的老師而不懈努力。

經(jīng)過一年的學習實踐和熬煉，我已能做好訓練教學的相關(guān)工作，在思想、教學等各個方面都有較大的提升。在領(lǐng)導的關(guān)懷及各位老師的關(guān)心下，我會在以后的工作中更加的努力，爭取早日成為一個優(yōu)秀的老師，在此之際，我嚴肅地向上級領(lǐng)導提出轉(zhuǎn)正申請，請領(lǐng)導賜予批準為盼!

老師試用期個人工作總結(jié)

本文由我輯收集整理，這是一篇關(guān)于老師試用期個人，可以供應大家借鑒！

時間飛逝，轉(zhuǎn)瞬間，我在新老師崗位上工作已將近一年。在這關(guān)鍵的一年時間里，我實現(xiàn)了由同學向老師角色的大轉(zhuǎn)變，真正適應了學校的正常訓練教同學活，也已融入到了樹下學校老師集體的大家庭當中。在學校領(lǐng)導的關(guān)懷和支持下，我的教學工作已漸漸步入了正軌，并且在教學成長之路上收獲一個又一個可喜的進步，教學力量、學習力量和專業(yè)水平都得到了明顯地提升。在這一年的成長歷程中，我收獲頗豐，但也存在肯定的不足?，F(xiàn)將一年以來的工作總結(jié)如下：

身為一名人民老師的我，現(xiàn)在的工作生活過得緊急勞碌而又不乏充實，受益非淺。盡管在初為人師的教學之路上難免磕磕碰碰，曾為同學的不努力而擔憂，抑或是為自己缺乏教學閱歷，特殊是班級管理閱歷而感到納悶，曾為同學對自己的辛勤輔導當成是老師的自作多情而懊惱一切的一切，都還需要我不斷地去努力，去學習、討論和探究教學閱歷和班級管理閱歷，了解同學，仔細備好課，上好課，仔細輔導，盡心盡力，以求問心無愧，期許盡早成為一名教學能手直至教學骨干，獲得長足的進步，獵取珍貴的閱歷。

我擔當四班級和五班級以及六班級這三個中高班級的美術(shù)教學，同時還兼任學校幼兒班的班主任。對于一位剛踏進老師行列的新老師來說，我面對的是一大堆的未知和茫然。起初，我將它當成是對自我的一次大挑戰(zhàn)，盡自己的最大努力去嘗試，不斷去適應和探究，同時還向老老師請教閱歷。一路下來，我覺得兼顧三個班級的美術(shù)教學，許多時候覺得力不從心，六班級的同學兩級分化嚴峻，學習好的同學比較自覺和勤奮，但另一方面，基礎(chǔ)比較差的同學也比較多，無心向?qū)W、懶散成性，上課喜愛講話，搞小動作，讓我變成在三個班級兩邊轉(zhuǎn)，兩頭忙，一來要管理好幼兒班，整理瑣碎的班級事務管理，應對幼兒的好動和紀律管理，還要負責對高班級差生準時的輔導，有時真的感到很累。此時自己也會用阿Q的精神來自我勸慰和調(diào)整：要是自己有分身術(shù)就好了！自我認為，面對這一局面，講究方法特別重要，時間和多種因素也要充分考慮在內(nèi)，盡管有些因素是無法把握和掌握的。

在教學工作總結(jié)上，我努力鉆研教材，寫教案，仔細備課等。在討論教材方面，對于課程的教學重難點，起初把握不是很精當，但在老老師的指導關(guān)心下，通過對老師教學用書的反復研讀和學習，我逐步對教學重難點的把握有了肯定的領(lǐng)悟。在教學工作中，讀懂、讀透教材特別重要，這始終是我的指導老師對我的諄諄教育。只有把教材吃透，理解消化了，教學的效果和質(zhì)量才能得到保證和提升。從訓練的角度看，美術(shù)課程是一門對同學的進展具有重要促進作用的課程。然而由于各種緣由，目前人們對美術(shù)課程的重視還遠遠沒有達到應有的程度。美術(shù)課在中學校課程中，依舊處于弱勢地位。認清這一點，有助于我制定切合實際的美術(shù)教學標準。抱負的美術(shù)課程應當盡量使每個同學樂觀參加美術(shù)學習，并且促使每個同學在各自的基礎(chǔ)上獲得不同程度的進展，因此我想方設(shè)法去調(diào)動同學的學習樂觀性，提倡開心教學，讓同學在課堂學習中獲得樂趣。遵循著這一訓練理念，我始終在努力著。在課堂教學中，注意敏捷地選擇教學方法，并留意圍繞教學目標來開展教學活動，注意培育同學的課前預習、課后復習良好學習習慣。本著一課一評，在評中求反思，在反思中求提升原則，我都會仔細聽取其他聽課老師提出的珍貴意見和建議，仔細反思并改進。自己也認為，只有擅長進行教學反思才能使自己成長得更快。

在班主任個人工作方案中，我因為缺乏班級管理閱歷，同時又是幼兒的班主任，所以感到甚是吃力，多虧了學校領(lǐng)導和各位老師的關(guān)心和指導。但面對著一班小家伙，我有時候還真是感到束手無策，一大堆繁瑣的事情等著我去操勞，一大堆繁瑣的工作等著我去身體力行，一大堆班級小沖突等著我去處理。對于班級的有效管理，在我向其他老師取經(jīng)的過程中，我懂得了要當好一名班主任，要有信念、急躁和愛心，這三心在班級后進生的轉(zhuǎn)化工作中表現(xiàn)得極為重要。當班主任給我的最大感受就是深刻到了愛心和責任的力氣。對于幼兒小伴侶，他們有的才剛剛?cè)雽W，面對生疏的大集體，或許有很多的不適應，我更要仔細地賜予引導和鼓舞。在這里，我特殊要感謝何文琴老師給我的鼓舞和關(guān)心，她毫不保留地將她十幾年來的班級管理閱歷傳授給我，讓我懂得了班級課堂教學常規(guī)管理在班級管理中的重要性，于是我依據(jù)她的閱歷作法來常抓同學的常規(guī)工作，在她的課堂教學中，我發(fā)覺她的課堂教學常規(guī)管理做得特別好，尤其是她的身體語言，一個手勢，一個簡潔的動作，一個表情，一個眼神，無不在傳遞著某一種信息。同學也能立即明白她發(fā)出的各種信號，可見她初期的嚴抓常規(guī)，已使同學養(yǎng)成了一種自覺的習慣。她也成了我最鄙視的一位好老師，無形之中，我以她為榜樣自我激勵著。在班上，面對著一張張可愛的臉蛋，我心中布滿了喜悅和奮斗沖勁，時刻提示著自己：肯定要帶好這班小精靈。所謂好的習慣要從小培育，自然而然，我很注意他們良好行為習慣的養(yǎng)成訓練。盼望他們能歡樂地成長，讓自己也時刻懷有童心的我也覺得，自己也正如他們一樣，一同成長著。

在一年的工作中，無論是教學工作還是班主任工作，我都覺得自己存在著許多的不足，比如，合理統(tǒng)籌的力量有待提高，教學管理工作中不夠嚴格，方案意識不強，與家長間的聯(lián)系不夠緊密，缺乏管理的技巧和藝術(shù)等。在為期一年的新老師培訓課的學習過程中，我的確成長了不少，學到了許多專業(yè)內(nèi)外的學問，熟悉到自己的一些不足。正所謂：有則改之，無則加勉！既然看到了自己的不足，我將樂觀改正。在今后的工作中，我將會多調(diào)整心態(tài)，多反省自己，多進行教學后反思，做好工作方案，多向老老師取經(jīng)和學習避開走多彎路，從多角度多方法看問題，讓自己真正地快速成長起來。

老師試用期個人工作總結(jié)范文

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時間荏苒，一年時間已經(jīng)從指縫間消逝，我在西海學校見習期的訓練教學工作已到尾聲，回顧這一年的工作，我感到萬分的歡樂與充實，因為我就是這樣一路踏實的走來并從中體會到歡樂與神圣的責任感！并且受益良多。在這一年中。我的生活和工作都發(fā)生了重大的轉(zhuǎn)變，同時也讓我深刻的體會到這份工作的純真與美妙。人生最歡樂的事就是做自己喜愛做的事。我很慶幸能走上憧憬已久的三尺講臺。我的抱負是用我的專業(yè)學問，去訓練一批有抱負、有擔當、敢作敢為的時代精英，要成為同學們永生難忘的良師益友。與孩子們相處是我每天都必需面對，也是我每天最快樂的事。望著那一張張?zhí)煺婵蓯鄣男δ?，一切的苦惱與憂愁剎那間消退，生活如詩如畫地在眼前飛揚，使心田絢爛，溫馨甜蜜……我覺得學校老師是一個純真和美妙的職業(yè)。有人形容做學校老師這份職業(yè)將永久顯得那么年輕和布滿朝氣。這種形容不無道理。當你面對孩子那雙無比清亮布滿童真的眼睛時，當你傾聽著他們銀鈴般的笑聲時，每個人都仿佛又重新回到了童年時間。這讓我更叫喜愛這個職業(yè)，讓我覺得這份職業(yè)如此純真美妙。

可喜的是，在新老師培訓學校一年的培訓下，我努力將所學學問與實踐相結(jié)合，樂觀汲取老老師的閱歷，通過學習和實踐熬煉把握各項訓練技能，努力改善自己的不足，從而使得自己在教法上日趨成熟，為此，我在見習期內(nèi)完成了如下學習和工作任務

一、思想工作方面

俗話說：活到老，學到老，本人始終在各方面嚴格要求自己，努力地提高自己，勇于解剖自己，分析自己，正視自己，提高自身素養(yǎng)。在思想上嚴于律己，力爭思想上和工作上在同事、同學的心目中都樹立起榜樣的作用。樂觀參與學校組織的各項活動。一年來，我聽從學校的工作支配，協(xié)作領(lǐng)導和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。無論在什么狀況下，我都沒遺忘學為人師，行為世范，并以品德至上來要求自己。我信任在以后的工作學習中，在同事們的關(guān)心下，通過自己的努力，克服缺點，取得更大的進步。

二、訓練工作方面

作為一名新老師，又面臨著新課程改革,我在訓練教學工作中遇到了不少困難。針對這些狀況，在我樂觀參與區(qū)和學校組織培訓的同時，虛心向有閱歷的老師討教閱歷。在教學中，仔細鉆研新大綱、吃透教材，樂觀開拓教學思路，把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現(xiàn)代教學手段敏捷運用于課堂教學中，努力培育同學的合作溝通、自主探究、勇于創(chuàng)新等力量。另外，本人在搞好教學工作的同時，還很注意教學閱歷的積累，有了心得體會就準時登記來與同事溝通，不斷的揣摩、思索、試驗、修正，不僅對上課有很大關(guān)心，對自身的素養(yǎng)也有很大的提高。

1、樂觀參與區(qū)老師進修學院組織的各項培訓工作。

在這里特別感謝區(qū)進修學院為我們預備了包括師德訓練、班主任工作、訓練科研、多媒體教學等一系列的培訓。在培訓中，我的思想政治修養(yǎng)、師德修養(yǎng)水平和實踐教學力量都得到很大的提高。尤其是在法律法規(guī)和班主任的教學上，讓我明白了當老師，不但要關(guān)愛同學，而且還要時刻謹記法律上規(guī)定的條例，做個同學尊敬的好老師。

2、在區(qū)教研員和帶教老師的指導下，圓滿地完成了學校二到五班級的美術(shù)教學工作。

我有幸能得到一位教學閱歷特別豐富的老師——鄧益柱老師的指導，并在各個班級班主任的指導下學習管理同學，學會正確與同學溝通的好方法，因為他們，使我在課堂的組織教學上有了質(zhì)的提高，在與不同年齡的同學進行溝通方面把握了相當有效的方法，還在學校與區(qū)教研員帶領(lǐng)下參與了10余次區(qū)級公開課的觀摩和爭論會。這些使我對美術(shù)教學有了新的熟悉。使我在教學過程中有了一些新的教法

（1）抓住同學的愛好。充分熟悉到愛好是的老師，我接觸到同學后并沒有給同學講要求，講教材。而是多方面地引導同學探究課外學問。讓同學加強對身邊事物的熟悉力量，提高學習愛好，激勵同學進行自主探究和學會分析問題的力量。使美術(shù)成了他們最感愛好的一門課。

（2）鼓舞同學說出自己的獨特體驗。四、五班級的同學已經(jīng)有了自己獨特的感受和體驗，通過自己的熟悉和想象相結(jié)合，畫出來都是幅很好的作品。在我的鼓舞下，同學們能完整地表現(xiàn)出自己的想法，并且達到預期的效果，使繪畫水平有了抱負的提高。轉(zhuǎn)變了同學之前畫畫總要看著什么東西才能畫出來弊端。

3、作為見習班主任，樂觀參加了班級的日常管理，并勝利的成為同學心目中尊敬的班主任。

通過向訓練指導老師和其他優(yōu)秀班主任的學習，我熟悉到訓練上單方面的嚴和愛都是不行的。班主任最主要的是要找到嚴和愛的切合點。在工作中留意

（1）制定切實有效的班規(guī)，并通過班干部輪番制實；

（2）凡事都說到做到，樹立自己在同學心目中的地位；

（3）關(guān)愛學困生，準時表揚成果好的同學，采納多鼓舞，多溝通的方式進行輔導；

（4）主動與同學家長溝通，達成家校合一，攜手培育孩子，關(guān)懷孩子成長的訓練方式。

4、在美術(shù)教學中貫徹道德訓練原則。

老師的職責，古人概括為傳道、授業(yè)、解惑，把道德訓練放到了首位。教書必先育人，美術(shù)科也不例外。在學校美術(shù)訓練中，同學的行為習慣的養(yǎng)成是特別重要的，就如同學在管理自己的學習用具上，培育讓同學自己動手，自己以最快的時間整理好自己的學習用具，養(yǎng)成自己能做的事情自己做，同時培育同學之間的合作意識，歡樂共享。

除了一般的道德訓練外，我覺得美術(shù)還是最簡單培育同學自信念的科目之一。剛開頭學畫畫時，一部分人總會有些害怕，還有一部分人對著自己的工具直發(fā)呆。在老師的鼓舞與誘導下，同學能夠主動動手，到大膽下筆，細心處理畫面，不到半學期便能使美術(shù)成為自己的一技之長了，這過程便是一個自信念的提升。我在課堂上極少批判打擊同學，在確定聲中找到自我，從而信念百倍地去學好沒每一筆，每一畫。

三、遵守紀律

本人嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，敬重領(lǐng)導、團結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導同事之間的關(guān)系。平常，勤儉節(jié)省、任勞任怨、對人真誠、喜愛同學、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，到處以一名人民老師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培育自己的綜合素養(yǎng)和力量。

四、專業(yè)進修

作為一名新老師，自身的學識相當重要，一天不學習，就會落后一截，因此，連續(xù)學習成為我工作學習中重要的一部分。我樂觀學習各種訓練理論，樂觀