反校園欺凌活動(dòng)總結(jié)

Word文檔反校園欺凌活動(dòng)總結(jié)校內(nèi)欺凌是指學(xué)生間欺侮弱小、言語(yǔ)羞辱及敲詐勒索甚至毆打的行為等，校內(nèi)欺凌多發(fā)生在中學(xué)校。下面是由的我細(xì)心收拾的反校內(nèi)欺凌活動(dòng)總結(jié)，希翼對(duì)大家有所協(xié)助。

反校內(nèi)欺凌活動(dòng)總結(jié)（一）

為有效預(yù)防校內(nèi)欺凌大事，維護(hù)和確保小學(xué)的穩(wěn)定和進(jìn)展，保障教導(dǎo)教學(xué)工作的正常運(yùn)行，按照陽(yáng)城縣人民政府教導(dǎo)督導(dǎo)辦公室關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)上級(jí)《關(guān)于開展校內(nèi)欺凌專項(xiàng)治理活動(dòng)通》知要求，結(jié)合我校實(shí)際，開展了一系列工作，現(xiàn)匯報(bào)如下：

一、領(lǐng)悟精神，明確目標(biāo)

我們仔細(xì)學(xué)習(xí)文件精神，牢固樹立平安進(jìn)展理念，通過(guò)加強(qiáng)法制教導(dǎo)，鄭重校規(guī)校紀(jì)，規(guī)范同學(xué)行為，樂(lè)觀主動(dòng)和扎實(shí)仔細(xì)地做好預(yù)防和處置校內(nèi)欺凌大事，為促進(jìn)同學(xué)身心健康，保障校內(nèi)平安、維護(hù)校內(nèi)穩(wěn)定、推動(dòng)安全校內(nèi)、和睦校內(nèi)建設(shè)提供良好的環(huán)境。

二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，科學(xué)部署

小學(xué)成立了特地的校內(nèi)欺凌專項(xiàng)治理領(lǐng)導(dǎo)小組，并責(zé)任分工明確。詳細(xì)如下：

（一）領(lǐng)導(dǎo)組成員

組長(zhǎng)：王凌毅

副組長(zhǎng)：郭學(xué)明王城龍法制副校長(zhǎng)（范衛(wèi)芳）

成員：張士謙李天慶王學(xué)兵班主任各班班長(zhǎng)

家委會(huì)主任委員（邢麗萍原化平）

工作職責(zé)：

組長(zhǎng)：對(duì)校內(nèi)欺凌專項(xiàng)治理負(fù)總責(zé)。審訂《校內(nèi)欺凌專項(xiàng)治理預(yù)案》，對(duì)此次治理活動(dòng)督查并評(píng)定實(shí)施狀況。

副組長(zhǎng)：對(duì)《校內(nèi)欺凌專項(xiàng)治理預(yù)案》的科學(xué)性、可操作性舉行評(píng)審，治理過(guò)程催促班主任、安保員、宣揚(yáng)員宣揚(yáng)教導(dǎo)到位，確保各項(xiàng)工作落實(shí)到位。并召開以預(yù)防校內(nèi)欺凌為主題的學(xué)問(wèn)講座。

成員：聽從領(lǐng)導(dǎo)，各司其職。總務(wù)主任備好三防等相應(yīng)防范器械；安保員做好門衛(wèi)出入平安管理工作和校內(nèi)巡查監(jiān)督工作；班主任等做好對(duì)同學(xué)的一日平安教導(dǎo)管理、宣揚(yáng)工作，為同學(xué)保駕護(hù)航。家委會(huì)主任委員通過(guò)微信等網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)向家長(zhǎng)伴侶宣揚(yáng)預(yù)防校內(nèi)欺凌方面學(xué)問(wèn)，確保同學(xué)平安無(wú)事故。

三、周密支配，細(xì)心組織

本次專項(xiàng)治理分為兩個(gè)階段。

第一階段：20xx年5月—7月，開展專項(xiàng)治理工作。

（一）完美制度。小學(xué)制定了完美的校內(nèi)欺凌的預(yù)防和處理制度、措施，建立了校內(nèi)欺凌大事應(yīng)急處置預(yù)案，明確了相關(guān)崗位教職工預(yù)防和處理校內(nèi)欺凌的職責(zé)。

（二）開展教導(dǎo)。小學(xué)集中中對(duì)同學(xué)開展了以校內(nèi)欺凌治理為主題的專題教導(dǎo)，開展了品德、心理健康和平安教導(dǎo)，邀請(qǐng)公安、司法等相關(guān)部門到校開展法制教導(dǎo)。組織教職工集中學(xué)習(xí)對(duì)校內(nèi)欺凌大事預(yù)防和的相關(guān)突發(fā)大事的應(yīng)急處理。

（三）加強(qiáng)預(yù)防。小學(xué)加強(qiáng)對(duì)校內(nèi)欺凌治理的人防、物防和技防建設(shè)，開展同學(xué)心理健康詢問(wèn)和疏導(dǎo)，公布同學(xué)救助或校內(nèi)欺凌治理的電話號(hào)碼，并明確負(fù)責(zé)人。準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺(jué)、調(diào)查處置校內(nèi)欺凌大事，鄭重處理了實(shí)施欺凌的同學(xué)。

其次階段：20xx年9月—12月，小學(xué)自查，接受普查。

小學(xué)對(duì)專項(xiàng)治理第一階段專題教導(dǎo)狀況、規(guī)則制度完美狀況、

加強(qiáng)預(yù)防工作狀況、校內(nèi)欺凌大事發(fā)生和處理狀況等，舉行全面自查、督查和總結(jié)，形成報(bào)告并上報(bào)。對(duì)不足地方準(zhǔn)時(shí)彌補(bǔ)。

四、制度齊全，措施得力。

小學(xué)還制定了相應(yīng)的防校內(nèi)欺凌制度及措施。詳細(xì)如下：

1、相關(guān)崗位教職工要明確自己的職責(zé)，采取全體教職工一崗雙責(zé)制，對(duì)玩忽職守，對(duì)小學(xué)平安造成不良后果的，追究其責(zé)任。

2、加強(qiáng)校內(nèi)欺凌治理的人防、物防和技防的建設(shè)，如有走失、損壞、不健全的相關(guān)器械總務(wù)處要準(zhǔn)時(shí)配備。

3、班主任要常常開展同學(xué)心理健康詢問(wèn)和疏導(dǎo)，公布同學(xué)救助或者是校內(nèi)欺凌治理的電話號(hào)碼（4920xx4）。

4、當(dāng)天值班老師要仔細(xì)負(fù)責(zé)，對(duì)同學(xué)廁所、宿舍等簡(jiǎn)單發(fā)生糾紛的地段要做好巡查工作。

5、小學(xué)利用主題班會(huì)、教導(dǎo)講座、國(guó)旗下講話等對(duì)同學(xué)舉行宣揚(yáng)教導(dǎo)。

6、如發(fā)生校內(nèi)欺凌大事，準(zhǔn)時(shí)向安保員李天慶教師匯報(bào)，安保員要準(zhǔn)時(shí)到位并鄭重處理實(shí)施欺凌的同學(xué)，涉嫌違法犯罪的，要準(zhǔn)時(shí)向當(dāng)?shù)毓膊块T報(bào)案并協(xié)作立案查處。

反校內(nèi)欺凌活動(dòng)總結(jié)（二）

為進(jìn)一步提高同學(xué)預(yù)防校內(nèi)欺凌大事能力，杜絕校內(nèi)惡性暴力大事的發(fā)生，我校實(shí)行各種有效措施對(duì)校內(nèi)欺凌大事加以防范，加大校內(nèi)及周邊區(qū)域欺凌大事的防范力度，多措并舉保師生平安。現(xiàn)總結(jié)如下：

一、提高熟悉，強(qiáng)化防范意識(shí)

仔細(xì)貫徹落實(shí)上級(jí)指導(dǎo)精神。仔細(xì)學(xué)習(xí)領(lǐng)悟，樂(lè)觀落實(shí)，使每一個(gè)老師、學(xué)生在腦子中都緊繃平安意識(shí)這根弦。我校高度重視，將平安防范工作列入小學(xué)重要議事議程。召開平安工作專題會(huì)議，強(qiáng)調(diào)了加強(qiáng)校內(nèi)平安防范措施和同學(xué)自身平安防范意識(shí)，禁止外來(lái)人員入校等制度。通過(guò)會(huì)議的傳達(dá)，讓全體教職工充分熟悉到校內(nèi)欺凌大事問(wèn)題的嚴(yán)峻程度以及帶來(lái)的社會(huì)危害，從而增加自我庇護(hù)的能力和意識(shí)。會(huì)后要求各班主任仔細(xì)組織召開主題班會(huì)，提高同學(xué)的平安意識(shí)，強(qiáng)化平安防范教導(dǎo)和師生心理健康教導(dǎo)，提高師生應(yīng)對(duì)欺凌大事的能力。

二、健全制度，落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制

為保障師生生命財(cái)產(chǎn)平安，切實(shí)維護(hù)小學(xué)正常教導(dǎo)教學(xué)秩序，建立健全了校內(nèi)平安防范制度，成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，明確職責(zé)，確保防范工作開展得順當(dāng)有序。

三、加強(qiáng)平安守衛(wèi)，采取24小時(shí)值班制

小學(xué)嚴(yán)格執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)帶班、老師值班制度，充實(shí)校內(nèi)平安守衛(wèi)力氣。對(duì)外來(lái)人員進(jìn)出校內(nèi)采取嚴(yán)格記下制度；上課期間，小學(xué)大門一律落鎖，同學(xué)如有特別狀況需外出必需出具班主任的批條；有家長(zhǎng)來(lái)校找同學(xué)，一律記下并檢查他在沒(méi)有攜帶暴力器具及危急品的狀況下，方可進(jìn)入校內(nèi)；精神病患者、社會(huì)閑雜人員一律不許進(jìn)入校內(nèi)；任何車輛未經(jīng)允許不得進(jìn)入校內(nèi)。發(fā)生有人強(qiáng)行進(jìn)入的狀況，校門值班人員要準(zhǔn)時(shí)報(bào)告小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)。嚴(yán)禁同學(xué)將管制刀具等危急品帶入校內(nèi)。

四、加強(qiáng)教導(dǎo)，強(qiáng)化同學(xué)自護(hù)意識(shí)。

小學(xué)教導(dǎo)同學(xué)在面向暴力時(shí)的策略與士氣、遭受暴力以后應(yīng)當(dāng)如何對(duì)待等。如面向各班級(jí)學(xué)生以及校外人員的侵犯要準(zhǔn)時(shí)向父母和教師匯報(bào)；對(duì)于嚴(yán)峻的侵犯行為可以向公安機(jī)關(guān)報(bào)案或者向人民法院起訴等。各年級(jí)要配齊平安班委、平安信息員，定期向小學(xué)反映可能發(fā)生的校內(nèi)暴力隱患，樂(lè)觀爭(zhēng)取小學(xué)、社會(huì)和家庭的庇護(hù)和協(xié)助，將校內(nèi)暴力扼殺在萌芽之中。

我們信任，只要家庭、小學(xué)和社會(huì)齊心合力，我們的校內(nèi)定會(huì)成為孩子們的樂(lè)土！

反校內(nèi)欺凌活動(dòng)總結(jié)（三）

未成年人思想道德建設(shè)是關(guān)系到祖國(guó)的將來(lái)的進(jìn)展、前途和命運(yùn)的一件國(guó)家事件，長(zhǎng)風(fēng)中心小學(xué)按照是教體局關(guān)于《安慶市人民政府督導(dǎo)委員會(huì)關(guān)于開展校內(nèi)欺凌專項(xiàng)治理的通知》的要求，結(jié)合小學(xué)實(shí)際組織全校師生開展了否決校內(nèi)欺凌，構(gòu)建和睦校內(nèi)主題教導(dǎo)活動(dòng)。通過(guò)這次活動(dòng)，我實(shí)在受益匪淺。下面我就活動(dòng)開展談幾點(diǎn)體味。

一、加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)

教導(dǎo)的根本目的是同學(xué)思想道德的教導(dǎo)，也就是做人。作為老師要有一顆博愛的心，去愛每一個(gè)同學(xué)。愛是教導(dǎo)的靈魂，愛是塑造美妙心靈的力氣。教師應(yīng)當(dāng)怎樣愛自己的同學(xué)呢？平等的愛，理解的愛，敬重的愛，相信的愛，民主的愛等等，這些都是教師愛的真諦。不論在生活上，還是在學(xué)習(xí)上，都要賦予同學(xué)須要的關(guān)懷和協(xié)助。還要抽時(shí)光和他們談心、溝通，共同活動(dòng)，縮短師生距離。惟獨(dú)注入了愛的教導(dǎo)才干引起同學(xué)的共鳴，才干達(dá)到最佳的教導(dǎo)效果。

二、開展互動(dòng)教導(dǎo)，調(diào)動(dòng)未成年人的樂(lè)觀性主動(dòng)性。

未成年人處于生理和心理成長(zhǎng)發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期，他們對(duì)外部世界彌漫奇怪???和盼望，樂(lè)于接受新事物，思維開放活躍，主體意識(shí)、平等意識(shí)較強(qiáng)。這就需要我們?cè)陂_展未成年人思想道德教導(dǎo)工作時(shí)，自始至終都堅(jiān)持以人為本、以同學(xué)為中心，充分理解和敬重他們，轉(zhuǎn)變以教導(dǎo)者為中心的思維方式，使未成年人處于教導(dǎo)過(guò)程的主體地位；一班級(jí)的小伴侶在此次班會(huì)中增加了自我庇護(hù)意識(shí)，教師教導(dǎo)同學(xué)們從自身做起，從身邊的每一件小事做起，做一個(gè)向上向善好少年。三班級(jí)的學(xué)生在班會(huì)中獲益良多，紛紛走上講臺(tái)溝通了自己的切身感觸，引起大家的共鳴。四班級(jí)的學(xué)生通過(guò)這次主題班會(huì)，學(xué)生們牢固樹立了遵紀(jì)守法為榮，違法亂紀(jì)為恥的思想，學(xué)會(huì)了正確處理學(xué)生之間的關(guān)系，同學(xué)明了了知法、懂法、守法的重要性，法律學(xué)問(wèn)在師生的心中生根、發(fā)芽、開花、結(jié)果！

三、堅(jiān)持小學(xué)教導(dǎo)與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合。

在開展反校內(nèi)欺凌，建安全校內(nèi)主題教導(dǎo)活動(dòng)過(guò)程中，我校充分利用小學(xué)和社會(huì)這兩個(gè)課堂、兩個(gè)陣地，既重視課堂教導(dǎo)又重視社會(huì)實(shí)踐，既舉行認(rèn)知教導(dǎo)又開展實(shí)踐教導(dǎo)。各校充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，結(jié)合我國(guó)各地近年來(lái)真切存在的校內(nèi)欺凌的典型校內(nèi)大事案例，為同學(xué)們敲響了平安警鐘。通過(guò)主題班會(huì)，學(xué)生們深刻地理解了什么是校內(nèi)欺凌，會(huì)產(chǎn)生怎樣嚴(yán)峻的后果。學(xué)生們紛紛表示以后要親愛學(xué)生，互幫互助，不欺侮弱小，做一名文明的學(xué)校生。這次法制教導(dǎo)之反欺凌主題班會(huì)貼近同學(xué)生活，受到五班級(jí)學(xué)生們的歡迎，學(xué)生們意識(shí)到該如何庇護(hù)自己、愛惜他人，同時(shí)也激發(fā)了同學(xué)對(duì)法制學(xué)習(xí)的愛好，增加了法制意識(shí)。對(duì)于高班級(jí)同學(xué)而言，不僅要了解反欺凌的辦法，教師還引導(dǎo)學(xué)生們真正熟悉到在現(xiàn)實(shí)生活中校內(nèi)欺凌帶來(lái)的危害，它會(huì)使受害者們身心承受著極大的壓力，變得自卑、害怕、抑郁、焦慮，嚴(yán)峻影響青少年的身心健康進(jìn)展。中心學(xué)校六班級(jí)的學(xué)生意識(shí)到校內(nèi)欺凌帶來(lái)的惡果，個(gè)個(gè)爭(zhēng)當(dāng)表率，決心要用實(shí)際行動(dòng)庇護(hù)學(xué)弟學(xué)妹！

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學(xué)校防治校內(nèi)欺凌專項(xiàng)活動(dòng)總結(jié)

校內(nèi)應(yīng)是最陽(yáng)光、最平安的地方。校內(nèi)暴力頻發(fā)，不僅損害未成年人身心健康，也沖擊社會(huì)道德底線。下面是由我?guī)?lái)的范文學(xué)校防治校內(nèi)欺凌專項(xiàng)活動(dòng)總結(jié)，歡迎閱讀。

學(xué)校防治校內(nèi)欺凌專項(xiàng)活動(dòng)總結(jié)

為增加同學(xué)法治觀念，預(yù)防校內(nèi)欺凌大事，保障教導(dǎo)教學(xué)工作的正常運(yùn)行，xx二小結(jié)合教科局五個(gè)專項(xiàng)行動(dòng)的要求，開展了以預(yù)防以大欺小，杜絕校內(nèi)欺凌為主題的專項(xiàng)教導(dǎo)行動(dòng)。

加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，責(zé)任落實(shí)。該校制定了防治同學(xué)欺凌工作制度和應(yīng)急預(yù)案，召開了防治校內(nèi)欺凌專項(xiàng)工作會(huì)議，將防治校內(nèi)欺凌工作落實(shí)到每一個(gè)崗位，每一個(gè)管理環(huán)節(jié)。并強(qiáng)調(diào)了教職員工的師德師風(fēng)教導(dǎo)，嚴(yán)禁體罰和變相體罰同學(xué)，絕不允許老師及其他人員成為校內(nèi)欺凌大事的參加者。

加強(qiáng)宣揚(yáng)，教導(dǎo)到位。學(xué)該校利用國(guó)旗下講話、紅領(lǐng)巾廣播站、主題班會(huì)、黑板報(bào)等多種形式讓同學(xué)了解有關(guān)校內(nèi)欺凌的常識(shí)，進(jìn)一步增加同學(xué)法制觀念，學(xué)會(huì)利用法律武器庇護(hù)自己。同時(shí)教導(dǎo)同學(xué)要不斷陶冶情操，修身養(yǎng)性，嚴(yán)于律己，寬以待人，不做欺凌之事，不當(dāng)欺凌之人。

加強(qiáng)督查，樂(lè)觀防控。一是各班教仔細(xì)摸排和準(zhǔn)時(shí)處理發(fā)覺(jué)的苗頭性問(wèn)題，對(duì)個(gè)別同學(xué)加強(qiáng)心理疏導(dǎo)和干預(yù)，做好留守兒童關(guān)懷體貼工作，力求從源頭上預(yù)防同學(xué)欺凌和暴力行為發(fā)生。二是視頻監(jiān)控全籠罩，專人值守，全時(shí)段監(jiān)控，做到早發(fā)覺(jué)、早預(yù)防、早控制。

加強(qiáng)家校交流，形成防治合力。該校通過(guò)年級(jí)家長(zhǎng)微信群、家長(zhǎng)會(huì)等形式提請(qǐng)家長(zhǎng)切實(shí)履行監(jiān)護(hù)責(zé)任，引導(dǎo)廣闊家長(zhǎng)共同關(guān)注同學(xué)心情變化，樂(lè)觀與小學(xué)交流狀況，遏制校內(nèi)欺凌的發(fā)生。努力實(shí)現(xiàn)校內(nèi)欺凌大事零事故。

2021預(yù)防校內(nèi)欺凌工作實(shí)施規(guī)劃

近年來(lái)，產(chǎn)生在同學(xué)之間蓄意或惡意通過(guò)肢體、語(yǔ)言及網(wǎng)絡(luò)等手段，實(shí)施欺侮、污辱造成損害的校內(nèi)欺凌大事，傷害了同學(xué)身心健康，引起了社會(huì)高度存眷。為增加對(duì)此類大事的預(yù)防和處置懲處，長(zhǎng)沙縣教育局催促各級(jí)各類小學(xué)要增加校內(nèi)欺凌專項(xiàng)治理工作。依據(jù)局文件要求，我校樂(lè)觀落實(shí)上級(jí)工作指示，特制訂如下：

一、治理目的

通過(guò)專項(xiàng)治理，增加法制教育，鄭重校規(guī)校紀(jì)，規(guī)范同學(xué)行為，增進(jìn)同學(xué)身心健康，扶植安全校內(nèi)、協(xié)調(diào)校內(nèi)。

二、治理范圍

小學(xué)全體同學(xué)

三、工作實(shí)施內(nèi)容及辦法

1、開展校內(nèi)欺凌專題教育運(yùn)動(dòng)。集中對(duì)同學(xué)開展以校內(nèi)欺凌治理為主題的專題教育，開展思想道德教育、心理健康教育、校紀(jì)校規(guī)教育、遵紀(jì)守法教育、行為規(guī)范教育和安全戒備學(xué)問(wèn)教育，邀請(qǐng)法制、公共部分相關(guān)人員到校開展法制主題教育。組織教職工集中學(xué)習(xí)對(duì)校內(nèi)欺凌大事預(yù)防和處置懲處的相關(guān)政策、辦法和方法等。

2、要求各班開展相關(guān)主題班會(huì)。組織同學(xué)圍繞《遵紀(jì)守法、珍愛生命、共建安全校內(nèi)》主題，結(jié)合近期身邊產(chǎn)生的一些校內(nèi)欺凌大事，依據(jù)本校實(shí)際舉行學(xué)習(xí)研究。通過(guò)班會(huì)，贊助同學(xué)樹立邏輯不雅念、法制不雅念，樹立優(yōu)越的人際關(guān)系，學(xué)會(huì)與人交往、交流、交換能力。

3、完美制度。制定完美校內(nèi)欺凌的規(guī)劃和辦法，樹立校內(nèi)欺凌大事應(yīng)急處置懲處預(yù)案，明確相關(guān)崗?fù)そ搪毠ゎA(yù)防和處置懲處校內(nèi)欺凌的職責(zé)。

4、增加預(yù)防。增加校內(nèi)欺凌治理的人防、物防和技防扶植，充分應(yīng)用心理詢問(wèn)室開展同學(xué)心理健康詢問(wèn)和疏導(dǎo)。

5、排查建檔。班主任及任課老師要高度重視同學(xué)之間的沖突排查和化解工作，班主任和任課老師要通過(guò)與同學(xué)談心、交換隨時(shí)了解同學(xué)的思想動(dòng)態(tài)，仔細(xì)排查同學(xué)之間的沖突膠葛，做好沖突化解工作，避開沖突激化，產(chǎn)生過(guò)激行為。要對(duì)與小學(xué)、老師和同學(xué)家長(zhǎng)存在膠葛和積怨的人員、精力異樣人員、有暴力傾向或過(guò)激行為人員、仇視社會(huì)或揚(yáng)言滋事報(bào)復(fù)人員等重點(diǎn)對(duì)象和人員，舉行細(xì)致排查，如涉及校外的應(yīng)急速向公安等部分申報(bào)。對(duì)管束刀具和其他可能危及校內(nèi)安全的物品舉行清查。

6、實(shí)時(shí)處置懲處。要實(shí)時(shí)發(fā)明、查詢拜訪處置懲處校內(nèi)欺凌大事，鄭重處置懲處實(shí)施欺凌的同學(xué)。涉嫌違法犯法的，要實(shí)時(shí)向公安部分報(bào)案并協(xié)作立案查處。

我校要對(duì)專項(xiàng)治理第一階段專題教育狀況、規(guī)則制度完美狀況、增加預(yù)防工作狀況、排查建檔、校內(nèi)欺凌大事產(chǎn)生和處置懲處狀況等，依照要求舉行全面自查和總結(jié).

四、工作要求

1、成立小學(xué)校內(nèi)欺凌專項(xiàng)治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)。

組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

成員：小學(xué)行政、各班主任、各科任老師、后勤、保衛(wèi)人員

2、周密安排支配。開展好宣布道育，進(jìn)一步制定完美相關(guān)制度，增加預(yù)防，實(shí)時(shí)發(fā)明、查詢拜訪處置懲處相像大事，有效避開直至杜絕該類大事的產(chǎn)生。

3、增加督導(dǎo)檢查。仔細(xì)開展好自查和總結(jié)工作并接收教育局對(duì)此項(xiàng)工作的督查、指導(dǎo)，發(fā)明問(wèn)題，強(qiáng)化整改，將工作落到實(shí)處。

4、樹立長(zhǎng)效機(jī)制。把校內(nèi)欺凌專項(xiàng)治理狀況作為20xx年小學(xué)安全工作專項(xiàng)督導(dǎo)的重要內(nèi)容。通過(guò)此次專項(xiàng)治理形成工作長(zhǎng)效機(jī)制，確保不產(chǎn)生校內(nèi)欺凌大事，增進(jìn)特別同學(xué)安全健康成長(zhǎng)。

校內(nèi)欺凌專項(xiàng)治理工作總結(jié)模板

環(huán)翠區(qū)教導(dǎo)局進(jìn)一步加強(qiáng)同學(xué)的法制教導(dǎo)，做好校內(nèi)防欺凌工作，努力打造和睦、安全的校內(nèi)，現(xiàn)做如下報(bào)告：

一是建立校內(nèi)欺凌大事應(yīng)急處置預(yù)案。進(jìn)一步制定完美校內(nèi)欺凌預(yù)防處理制度，建立校內(nèi)欺凌大事應(yīng)急處置預(yù)案。包括早期預(yù)警、準(zhǔn)時(shí)上報(bào)、鎮(zhèn)靜處理以及心理干預(yù)等全方位機(jī)制，明確相關(guān)崗位教職工預(yù)防和處理校內(nèi)欺凌的職責(zé)。每位教職員工樂(lè)觀參與校內(nèi)欺凌大事的防護(hù)，本著庇護(hù)同學(xué)平安的原則，當(dāng)歹徒強(qiáng)行施暴時(shí)