大學(xué)生java實(shí)訓(xùn)總結(jié)報(bào)告

Word文檔大學(xué)生java實(shí)訓(xùn)總結(jié)報(bào)告在其位，謀其職仔細(xì)做好本職的工作總結(jié)很重要，我編輯提供的《高校生java實(shí)訓(xùn)總結(jié)報(bào)告》，為您提供參考，希翼可以讓您迅速了解《高校生java實(shí)訓(xùn)總結(jié)報(bào)告》。

高校生java實(shí)訓(xùn)報(bào)告是我們?cè)诮邮芰薐AVA技術(shù)專(zhuān)項(xiàng)培訓(xùn)后書(shū)寫(xiě)的總結(jié)報(bào)告，這是對(duì)自己收獲的總結(jié)!以下是我收拾的高校生java實(shí)訓(xùn)總結(jié)報(bào)告，歡迎大家參考!

高校生java實(shí)訓(xùn)總結(jié)報(bào)告【1】

在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)教師的帶領(lǐng)和支配下，我們?cè)谏蟼€(gè)學(xué)期末，到北京舉行了為期10天的專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)。

在實(shí)習(xí)過(guò)程中，我們?cè)趯?zhuān)編程技能以及軟件開(kāi)發(fā)的總體架構(gòu)思想上都收獲頗豐。

本次實(shí)訓(xùn)我們分為兩個(gè)階段，前五天為第一階段，我們舉行了理論學(xué)問(wèn)的學(xué)習(xí)，鞏固和深入了所學(xué)的編程學(xué)問(wèn)。

以下談一談個(gè)人的感觸與體味

一、理論學(xué)問(wèn)的學(xué)習(xí)

在實(shí)訓(xùn)舉行的前五天，我們上的是java編程的理論課。

負(fù)責(zé)上課的教師言語(yǔ)風(fēng)趣幽默而不失嚴(yán)謹(jǐn)，在教師的引導(dǎo)和啟發(fā)下，我們鞏固了之前在小學(xué)所學(xué)的編程學(xué)問(wèn)，并加以深入，澄清之前對(duì)編程技術(shù)熟悉的一些錯(cuò)誤或含糊的概念。

我們還在課上以java里GUI編程常用的swing框架和JAVA的容器體系作為切入點(diǎn)，框架作為這期間除了學(xué)習(xí)普通的編程的學(xué)問(wèn)技巧。

在全面的系統(tǒng)的熟悉了框架同時(shí)補(bǔ)充學(xué)習(xí)了泛型技術(shù)，以及框架中架構(gòu)思想的學(xué)問(wèn)。

在企業(yè)的實(shí)際編碼過(guò)程中，一個(gè)個(gè)框架構(gòu)成了軟件的基石，惟獨(dú)把握了幾門(mén)框架學(xué)問(wèn)，才干在實(shí)踐中高效開(kāi)發(fā)，讓自己的產(chǎn)品在市場(chǎng)上立于不敗之地。

在理論課的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我們也裸露了一些問(wèn)題，比如在小學(xué)上課學(xué)習(xí)時(shí)，對(duì)所學(xué)學(xué)問(wèn)只是知其然而不知其所以然，不太情愿深鉆，和超前學(xué)習(xí)一些學(xué)問(wèn)。

二、項(xiàng)目開(kāi)發(fā)實(shí)戰(zhàn)練習(xí)

在結(jié)束了理論學(xué)問(wèn)的學(xué)習(xí)之后，后五天我們?cè)趯?shí)訓(xùn)基地舉行了項(xiàng)目開(kāi)發(fā)的實(shí)戰(zhàn)練習(xí)。

項(xiàng)目的名稱(chēng)是superVCD，是由海輝曾經(jīng)所接的一個(gè)遠(yuǎn)程音樂(lè)唱片管理軟件項(xiàng)目的精簡(jiǎn)版。

雖然有所精簡(jiǎn)，但是其內(nèi)容對(duì)我們學(xué)習(xí)仍具有相當(dāng)?shù)膬r(jià)值，對(duì)我們了解真切的軟件的設(shè)計(jì)規(guī)范，編碼規(guī)范，文檔規(guī)范以及客戶(hù)對(duì)軟件的需求很有參考價(jià)值。

該內(nèi)容囊括了GUI設(shè)計(jì)和編碼，容器與泛型的學(xué)問(wèn)，規(guī)范文檔編寫(xiě)，測(cè)試及日志系統(tǒng)，甚至要求我們實(shí)現(xiàn)一個(gè)專(zhuān)用的輕量級(jí)數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)，這無(wú)疑是對(duì)我們很好的一次歷練機(jī)會(huì)，同時(shí)可以堆積豐盛的學(xué)問(wèn)。

平常我們很少有機(jī)會(huì)能夠完成一個(gè)如此規(guī)模的項(xiàng)目，所以在這次項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練中，我的收獲也有無(wú)數(shù)。

第一，我學(xué)會(huì)了如何規(guī)范的編寫(xiě)代碼和文檔。

文檔和代碼是團(tuán)隊(duì)各成員在項(xiàng)目開(kāi)發(fā)溝通合作中的紐帶，風(fēng)格任意混亂的代碼和缺失或語(yǔ)義不明的文檔會(huì)讓團(tuán)隊(duì)中的其他成員不能理解和使用自己寫(xiě)的程序，我在平常編寫(xiě)代碼比較任意，并不注意這一點(diǎn)，經(jīng)受這次實(shí)戰(zhàn)演練之后，我一定會(huì)嚴(yán)格的遵守編碼規(guī)范。

其次，我學(xué)會(huì)了如何理解和分析客戶(hù)的需求。

軟件為客戶(hù)而生，惟獨(dú)理解了客戶(hù)的需求才有寫(xiě)出優(yōu)秀的軟件的可能，在這次實(shí)戰(zhàn)演練中，教師教會(huì)了我們?nèi)绾谓M織團(tuán)隊(duì)正確的理解和分析客戶(hù)的需求，并寫(xiě)出完美的需求分析，并用于項(xiàng)目開(kāi)發(fā)。

第三，我學(xué)會(huì)了對(duì)根據(jù)需求對(duì)軟件架構(gòu)舉行設(shè)計(jì)，這點(diǎn)我想是我們?cè)S多學(xué)生之前都十分欠缺的，由于我們?cè)谛W(xué)的時(shí)編寫(xiě)代碼篇幅短小，功能單一，所以設(shè)計(jì)思路通常只留于腦內(nèi)，十分含糊。

而在這次項(xiàng)目開(kāi)發(fā)演練中，教師手把手的教會(huì)我如何從需求中抽象出問(wèn)題，并將之模塊化，然后逐步求精，就猶如為高樓大廈搭建棟梁。

第四，我學(xué)會(huì)了如何團(tuán)隊(duì)合作，共同開(kāi)發(fā)。

作為項(xiàng)目開(kāi)發(fā)小組的組長(zhǎng)，我的體味越發(fā)深刻。

獨(dú)木難支，光靠一個(gè)人的力氣是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。

惟獨(dú)管理組織好一個(gè)團(tuán)隊(duì)，才干夠終于完成項(xiàng)目的開(kāi)發(fā)，或許在編程技術(shù)水平上團(tuán)隊(duì)成員有高有低，但是，每個(gè)人都有自己的閃光點(diǎn)，總可以在團(tuán)隊(duì)的找到適合自己的位置，每個(gè)人在自己的團(tuán)隊(duì)中做的貢獻(xiàn)，制造出不行磨滅的重大價(jià)值。

第五，我學(xué)會(huì)了如何與客戶(hù)交流并展示自己的項(xiàng)目，軟件項(xiàng)目的開(kāi)發(fā)終于需要的是客戶(hù)的認(rèn)可，讓客戶(hù)了解并認(rèn)可自己的產(chǎn)品最好的方法就是用言語(yǔ)將自己的項(xiàng)目的最好的一面展示出來(lái)，在最后一天里，實(shí)訓(xùn)的教師組織了項(xiàng)目的答辯，給我們提供了熬煉自己的表達(dá)能力，展示自己的項(xiàng)目的舞臺(tái)。

在實(shí)戰(zhàn)的過(guò)程中，我對(duì)項(xiàng)目開(kāi)發(fā)流程有了切實(shí)的體味：學(xué)會(huì)了如何編寫(xiě)規(guī)范合格的代碼和文檔;學(xué)會(huì)了了正確理解分析客戶(hù)需求并設(shè)計(jì)項(xiàng)目的辦法;體味到了團(tuán)隊(duì)合作精神的重要性，明了了組織團(tuán)隊(duì)舉行項(xiàng)目開(kāi)發(fā)的詳細(xì)流程，還了解到了向客戶(hù)展示產(chǎn)品以及與客戶(hù)舉行交流的技巧。

經(jīng)受過(guò)這次實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)，我們不僅在編程的理論學(xué)問(wèn)上有所鞏固和深入，更重要的是有了實(shí)戰(zhàn)舉行項(xiàng)目開(kāi)發(fā)熬煉動(dòng)手能力的機(jī)會(huì)，堆積了一筆珍貴的閱歷。

實(shí)訓(xùn)雖已結(jié)束，但我們的不斷學(xué)習(xí)的征途才剛剛邁出第一步。

今后的路還很長(zhǎng)，還有無(wú)數(shù)機(jī)會(huì)去實(shí)習(xí)提高，我們要以越發(fā)樂(lè)觀的姿勢(shì)去充實(shí)自己，學(xué)習(xí)，不斷地迎接挑戰(zhàn)。

JAVA實(shí)訓(xùn)總結(jié)【2】

我們?cè)谛W(xué)機(jī)房舉行了為期三周的JAVA實(shí)訓(xùn)。

現(xiàn)在即將結(jié)束了，回首本學(xué)期的java學(xué)習(xí)，重點(diǎn)還是在學(xué)習(xí)概念等一些常識(shí)性的東西，Application應(yīng)用程序和Applet小程序，它的開(kāi)發(fā)工具，數(shù)據(jù)類(lèi)型，變量，接口，輸入輸出流，學(xué)會(huì)分析異樣，拋出異樣，后期主要是小程序運(yùn)用，Gui界面設(shè)計(jì)和大事。

我覺(jué)得這兩種程序結(jié)構(gòu)有很大的不同，不管是體系結(jié)構(gòu)還是運(yùn)行方式，都有很大的區(qū)分，我主要偏向于小程序的學(xué)習(xí)，呵呵，由于感覺(jué)它用處比較大，可以做出好多好多有趣的嬉戲，運(yùn)用程序等，且它靈便。

呵呵，固然學(xué)學(xué)問(wèn)可不能憑自己的興趣和一時(shí)愛(ài)好，要一步一個(gè)腳印，認(rèn)仔細(xì)真，踏踏實(shí)實(shí)，理論與實(shí)踐相結(jié)合，在扎實(shí)把握課本實(shí)例和內(nèi)容之后，有一定的和課外學(xué)習(xí)，充分全面的了解JAVA的應(yīng)用和擴(kuò)展運(yùn)用。

這次實(shí)訓(xùn)，我們更多學(xué)到的是不懂就問(wèn)和自己應(yīng)當(dāng)盡自己的全力去嘗試，哪怕失敗，只要自己盡自己的全力，和身邊學(xué)生一起探討而不是抄襲，團(tuán)結(jié)合作，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)意識(shí)，最后在自己的努力下，最終運(yùn)行勝利，這種成就感美不行言，情緒愉悅至極。

java實(shí)訓(xùn)總結(jié)【3】

此次只實(shí)訓(xùn)了短短的三周。

雖說(shuō)時(shí)光很短，但其中的每一天都使我收獲很大、受益匪淺，它不但極大地加深了我對(duì)一些理論學(xué)問(wèn)的理解，不僅使我在理論上對(duì)Java有了全新的熟悉，在實(shí)踐能力上也得到了提高，真正地做到了學(xué)以致用，更學(xué)到了無(wú)數(shù)做人的道理，對(duì)我來(lái)說(shuō)受益非淺。

除此以外，我知道了什么叫團(tuán)隊(duì)，怎樣和團(tuán)隊(duì)分工合作;同時(shí)我還學(xué)會(huì)了如何更好地與別人交流，如何更好地去陳述自己的觀點(diǎn)，如何說(shuō)服別人認(rèn)同自己的觀點(diǎn)。

這也是第一次讓我親身感觸到理論與實(shí)際的相結(jié)合，讓我大開(kāi)眼界。

也是對(duì)以前所學(xué)學(xué)問(wèn)的一個(gè)初審吧!這次實(shí)訓(xùn)對(duì)于我以后學(xué)習(xí)、找工作也是受益菲淺的，在短短的三周中信任這些珍貴的閱歷會(huì)成為我今后勝利的重要的基石;這對(duì)于我的學(xué)業(yè)，乃至我以后人生的影響無(wú)疑是極其深遠(yuǎn)的。

這次實(shí)訓(xùn)雖然是我們的第一次，不過(guò)學(xué)生們表現(xiàn)不錯(cuò)，由此看來(lái)，我們?cè)谶M(jìn)入高校的這幾個(gè)月里學(xué)到了不少的專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)，只是自己感覺(jué)不到而已。

對(duì)于所學(xué)專(zhuān)業(yè)，我們不能過(guò)于自卑和擔(dān)憂，否則會(huì)阻礙自己學(xué)習(xí)。

實(shí)訓(xùn)是學(xué)習(xí)Java的重要環(huán)節(jié)，有利于我們鞏固專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)、把握工作技能，提高就業(yè)籌碼。

我把本次為期三周的實(shí)訓(xùn)看作是理論與實(shí)踐相結(jié)合的橋梁。

通過(guò)這周的實(shí)訓(xùn)和學(xué)習(xí)，我知道了此次實(shí)訓(xùn)的目的，也清晰目前自己的不足，那就是缺乏相應(yīng)的學(xué)問(wèn)與閱歷，對(duì)所學(xué)的專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)不能夠很好地運(yùn)用于實(shí)踐操作。

正所謂百聞不如一見(jiàn)，經(jīng)過(guò)這次自身的切身實(shí)踐，我才深切地理睬到了走出課堂，投身實(shí)踐的須要性。

平常，我們只能在課堂上與教師一起紙上談兵，思維的熟悉基本上只是局限于課本的范圍之內(nèi)，大概就是這個(gè)緣由就導(dǎo)致我們對(duì)專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)熟悉的片面性，使得我們只知所以然，而不知其之所以然!限制了我們網(wǎng)絡(luò)學(xué)問(wèn)水平的提高。

但是課本上所學(xué)到的理論學(xué)問(wèn)是為我們的實(shí)際操作指明白方向、提供相應(yīng)的辦法，真正的職業(yè)技巧是要我們從以后的實(shí)際工作中漸漸吸收的。

而針對(duì)實(shí)際操作中碰到的一些特別的問(wèn)題，我們不能拘泥于課本，不行純粹地以本為本。

在這次實(shí)訓(xùn)中我得到了許多收獲，我第一次體味到Java工程師的工作是什么樣子的，也發(fā)覺(jué)了無(wú)數(shù)不曾注重到的細(xì)節(jié)，在實(shí)訓(xùn)的演示過(guò)程中，我對(duì)作為一名Java工程師注重的事項(xiàng)應(yīng)當(dāng)從小事做起、從基本做起。

把職業(yè)能力訓(xùn)練與職業(yè)素養(yǎng)有機(jī)的結(jié)合起來(lái)。

信任這對(duì)我接下來(lái)學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)會(huì)起到很有效的協(xié)助，在接下來(lái)的幾個(gè)月里，我會(huì)以作為一名職業(yè)人的身份在這幾個(gè)方面要求自己，嚴(yán)格自我，向Java工程師逼近。

而經(jīng)過(guò)這次實(shí)訓(xùn)，讓我明了假如是一個(gè)完整項(xiàng)目的開(kāi)發(fā)，必需由團(tuán)隊(duì)來(lái)分工合作，否則，即費(fèi)勁又費(fèi)時(shí)還做不好這個(gè)項(xiàng)目。

因此不管在工作中還是在生活中要和教師、學(xué)生保持良好的關(guān)系是很重要的。

做事首先要學(xué)做人，要明了做人的道理，如何與人相處是現(xiàn)代社會(huì)的做人的一個(gè)最基本的問(wèn)題。

對(duì)于自己這樣一個(gè)即將步入社會(huì)的人來(lái)說(shuō)，需要學(xué)習(xí)的東西無(wú)數(shù)，他們就是最好的教師，正所謂三人行，必有我?guī)?，我們可以向他們學(xué)習(xí)無(wú)數(shù)學(xué)問(wèn)、道理。

實(shí)訓(xùn)結(jié)束了感覺(jué)雖然辛勞，但很充實(shí)。

我想這就是Java工程師的工作。

我也體味到Java工程師勝利地完成一個(gè)任務(wù)的那種高興，那種小有成就的感覺(jué)是惟獨(dú)置身其中的人才干體味的。

總之，這次實(shí)訓(xùn)為我提供了與眾不同的和學(xué)習(xí)體味，從書(shū)本中面向現(xiàn)實(shí)，為我未來(lái)走上社會(huì)打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)。

作為在校計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)的同學(xué)，現(xiàn)在我能做的就是吸取學(xué)問(wèn)，提高自身的綜合素養(yǎng)，提高自己的職業(yè)技能，自己有了能力，到時(shí)候才會(huì)是車(chē)到山前必有路。

我信任在不久的將來(lái)，會(huì)有屬于我自己的一片天空。

我希翼計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生在以后的學(xué)習(xí)或工作中以務(wù)實(shí)的態(tài)度給提供更多的機(jī)會(huì)熬煉自己，為大家的成才與就業(yè)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ);并希翼學(xué)生們要做好角色定位，將自己所學(xué)的學(xué)問(wèn)，學(xué)熟、學(xué)精。

多學(xué)習(xí)和收集與項(xiàng)目有關(guān)的資料，來(lái)提高自己的業(yè)務(wù)水平，同時(shí)多請(qǐng)教閱歷豐盛的教師，使他們好的閱歷能夠?qū)ψ约浩鸬浇梃b作用，在他們的協(xié)助下，能夠很快的培養(yǎng)自己的管理技能及節(jié)約時(shí)光，避開(kāi)做無(wú)用功，也可以讓自己了解無(wú)數(shù)項(xiàng)目管理上的捷徑，從而削減自己會(huì)碰到的挫折和錯(cuò)誤。

我推舉

高校生實(shí)訓(xùn)報(bào)告總結(jié)

高校生實(shí)訓(xùn)報(bào)告【1】

讀了三年的高校，然而大多數(shù)人對(duì)本專(zhuān)業(yè)的熟悉還是不夠,在大二期末學(xué)院曾為我們組織了兩個(gè)星期的見(jiàn)習(xí)，但因?yàn)楫?dāng)初所學(xué)學(xué)問(wèn)涉及本專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)不多，所看到的東西與本專(zhuān)業(yè)很難聯(lián)系起來(lái),所以對(duì)本專(zhuān)業(yè)把握并不是很抱負(fù)。

今年暑假,學(xué)院為了使我們更多了解機(jī)電產(chǎn)品、設(shè)備，提高對(duì)機(jī)電工程創(chuàng)造技術(shù)的熟悉，加深機(jī)電在工業(yè)各領(lǐng)域應(yīng)用的感性熟悉，開(kāi)闊視野，了解相關(guān)設(shè)備及技術(shù)資料，認(rèn)識(shí)典型零件的加工工藝，特意支配了我們到幾個(gè)擁有較多類(lèi)型的機(jī)電一體化設(shè)備，生產(chǎn)技術(shù)較先進(jìn)的工廠舉行生產(chǎn)操作實(shí)習(xí)。

為期23天的生產(chǎn)實(shí)習(xí)，我們先后去過(guò)了杭州通用機(jī)床廠,杭州機(jī)密機(jī)床加工工廠,上海閥門(mén)加工工廠,上海大眾汽車(chē)廠以及杭州發(fā)動(dòng)機(jī)廠等大型工廠，了解這些工廠的生產(chǎn)狀況，與本專(zhuān)業(yè)有關(guān)的各種學(xué)問(wèn)，各廠工人的工作狀況等等。

第一次親身感觸了所學(xué)學(xué)問(wèn)與實(shí)際的應(yīng)用，傳感器在空調(diào)設(shè)備的應(yīng)用了，電子技術(shù)在機(jī)械創(chuàng)造工業(yè)的應(yīng)用了，精密機(jī)械創(chuàng)造在機(jī)器創(chuàng)造的應(yīng)用了，等等理論與實(shí)際的相結(jié)合，讓我們大開(kāi)眼界,也是對(duì)以前所學(xué)學(xué)問(wèn)的一個(gè)初審。

通過(guò)這次生產(chǎn)實(shí)習(xí)，進(jìn)一步鞏固和深入所學(xué)的理論學(xué)問(wèn)，彌補(bǔ)以前單一理論教學(xué)的不足,為后續(xù)專(zhuān)業(yè)課學(xué)習(xí)和畢業(yè)設(shè)計(jì)打好基礎(chǔ)。

杭州通用機(jī)床廠

7月3日,我們來(lái)到實(shí)習(xí)的第一站,隸屬杭州機(jī)床集團(tuán)的杭州通用機(jī)床廠。

該廠主要以生產(chǎn)m-級(jí)磨床7130h,7132h,是目前國(guó)內(nèi)比較大型的機(jī)床創(chuàng)造廠之一。

在實(shí)習(xí)中我們首先聽(tīng)取了一系列關(guān)于實(shí)習(xí)過(guò)程中的平安事項(xiàng)和需注重的項(xiàng)目,在機(jī)械工程類(lèi)實(shí)習(xí)中,平安問(wèn)題始終是擺在第一位的。

然后通過(guò)該廠總設(shè)計(jì)師的總體介紹。

粗略了解了該廠的產(chǎn)品類(lèi)型和工廠概況。

也使我們明了了在該廠的實(shí)習(xí)目的和實(shí)習(xí)重點(diǎn)。

在接下來(lái)的一端時(shí)光,我們分三組間續(xù)在通機(jī)車(chē)間,專(zhuān)機(jī)車(chē)間和加工車(chē)間舉行生產(chǎn)實(shí)習(xí)。

在通機(jī)車(chē)間,該實(shí)習(xí)報(bào)告車(chē)間負(fù)責(zé)人帶我們參觀了他們的生產(chǎn)裝配流水線,并為我們具體講解了平面磨床個(gè)主要零部件的加工裝配工藝和整機(jī)的動(dòng)力驅(qū)動(dòng)問(wèn)題以及內(nèi)部液壓系統(tǒng)的一系列構(gòu)造。

我最感愛(ài)好的應(yīng)當(dāng)是該平面磨床的液壓系統(tǒng),共分為供油機(jī)構(gòu),執(zhí)行機(jī)構(gòu),輔助機(jī)構(gòu)和控制機(jī)構(gòu)。

從不同的角度動(dòng)身，可以把液壓系統(tǒng)分成不同的形式。

按油液的循環(huán)方式，液壓系統(tǒng)可分為開(kāi)式系統(tǒng)和閉式系統(tǒng)。

開(kāi)式系統(tǒng)是指液壓泵從油箱吸油，油經(jīng)各種控制閥后，驅(qū)動(dòng)液壓執(zhí)行元件，回油再經(jīng)過(guò)換向閥回油箱。

這種系統(tǒng)結(jié)構(gòu)較為容易，可以發(fā)揮油箱的散熱、沉淀雜質(zhì)作用，但因油液常與空氣接觸，使空氣易于滲入系統(tǒng)，導(dǎo)致機(jī)構(gòu)運(yùn)動(dòng)不平穩(wěn)等后果。

開(kāi)式系統(tǒng)油箱大，油泵自吸性能好。

閉式系統(tǒng)中，液壓泵的進(jìn)油管直接與執(zhí)行元件的回油管相連，工作液體在系統(tǒng)的管路中舉行封閉循環(huán)。

其結(jié)構(gòu)緊湊，與空氣接觸機(jī)會(huì)少，空氣不易滲入系統(tǒng)，故傳動(dòng)較平穩(wěn),但閉式系統(tǒng)較開(kāi)式系統(tǒng)復(fù)雜，因無(wú)油箱，油液的散熱和過(guò)濾條件較差。

為補(bǔ)償系統(tǒng)中的泄漏，通常需要一個(gè)小流量的補(bǔ)油泵和油箱。

因?yàn)殚]式系統(tǒng)在技術(shù)要求和成本上比較高,考慮到經(jīng)濟(jì)性的問(wèn)題,所以該平面磨床實(shí)行開(kāi)頭系統(tǒng),外加一個(gè)吸震器來(lái)平衡系統(tǒng)。

現(xiàn)代工程機(jī)械幾乎都采納了液壓系統(tǒng)，并且與電子系統(tǒng)、計(jì)算機(jī)控制技術(shù)結(jié)合，成為現(xiàn)代工程機(jī)實(shí)習(xí)報(bào)告械的重要組成部分,怎樣設(shè)計(jì)好液壓系統(tǒng),是提高我國(guó)機(jī)械創(chuàng)造業(yè)水平的一項(xiàng)關(guān)鍵技術(shù)。

在專(zhuān)機(jī)車(chē)間,對(duì)專(zhuān)用磨床的三組導(dǎo)軌,兩個(gè)拖板等特別結(jié)構(gòu)和送料機(jī)構(gòu)及其加工范圍有了進(jìn)一步的加深學(xué)習(xí),比向教師傅討教了動(dòng)力驅(qū)動(dòng)的原理問(wèn)題,獲益非淺。

在加工車(chē)間,對(duì)龍門(mén)刨床,牛頭刨床等有了更多確實(shí)切的感性認(rèn)知,聽(tīng)教師傅們把機(jī)床的五大部件:床身,立柱,磨頭,拖板,工作臺(tái)細(xì)細(xì)道來(lái),如孢丁解牛般地,它們的加工工藝,加工特點(diǎn)在不知不覺(jué)間嵌們我們的腦袋。

在通機(jī)工廠的實(shí)習(xí),了解了目前創(chuàng)造業(yè)的基本狀況,只是因?yàn)闄C(jī)械行業(yè)特有的技術(shù)操作嫻熟性和其具有的較大風(fēng)險(xiǎn)性,很圓滿地,不能多做一些詳細(xì)實(shí)踐的操作,但是觀看了一臺(tái)機(jī)床的各個(gè)零件的生產(chǎn)加工過(guò)程及其裝配過(guò)程,使許多自己從書(shū)本上學(xué)的學(xué)問(wèn)鮮活了起來(lái),明了了本專(zhuān)業(yè)在一些技術(shù)創(chuàng)造上的詳細(xì)應(yīng)用。

計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)高校生實(shí)習(xí)報(bào)告【2】

專(zhuān)業(yè)：年級(jí)：學(xué)號(hào)：姓名：

[實(shí)習(xí)時(shí)光]

20xx年x月xx日到x月x日

[實(shí)習(xí)地點(diǎn)]

中遠(yuǎn)三樓時(shí)空電腦宏圖三胞邊上

[實(shí)習(xí)目的]

通過(guò)理論聯(lián)系實(shí)際，鞏固所學(xué)的學(xué)問(wèn)，提高處理實(shí)際問(wèn)題的能力，為順當(dāng)畢業(yè)舉行做好充分的預(yù)備，并為自己能順當(dāng)與社會(huì)環(huán)境接軌做預(yù)備。

[實(shí)習(xí)內(nèi)容]

能對(duì)電腦交易和詳細(xì)的電腦安裝步驟舉行了解，并查閱資料鞏固自我缺漏的電腦閱歷。

能將詳細(xì)的計(jì)算機(jī)學(xué)問(wèn)應(yīng)用到實(shí)際中，在電腦交易的同時(shí)，將自己的所學(xué)所想所感付諸實(shí)踐。

能夠嫻熟把握一定的計(jì)算機(jī)技巧，比如安裝系統(tǒng)，安裝插線，識(shí)別型號(hào)，處理圖形和flash等。

能夠與別人舉行一定程度的計(jì)算機(jī)溝通，并且提供各種買(mǎi)賣(mài)信息以及電腦性能好壞的識(shí)別。

能夠推銷(xiāo)販賣(mài)計(jì)算機(jī)，并且堆積豐厚的社會(huì)溝通閱歷和提升自我的語(yǔ)言表達(dá)能力。

[實(shí)習(xí)體味]

職高生活讓我對(duì)計(jì)算機(jī)理論學(xué)問(wèn)有了一定的了解20xx年計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)高校生實(shí)習(xí)報(bào)告20xx年計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)高校生實(shí)習(xí)報(bào)告。

但實(shí)踐出真知，唯有把理論與實(shí)踐相結(jié)合，才干更好地為社會(huì)服務(wù)。

經(jīng)過(guò)實(shí)踐和實(shí)習(xí)，我對(duì)將來(lái)彌漫了美妙的向往，在將來(lái)的日子，我將努力做到以下幾點(diǎn)：

一、繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷提升理論涵養(yǎng)。

在信息時(shí)代，學(xué)習(xí)是不斷地吸收新信息，獲得事業(yè)長(zhǎng)進(jìn)的動(dòng)力。

作為一名青年學(xué)子更應(yīng)當(dāng)把學(xué)習(xí)作為保持工作樂(lè)觀性的重要途徑

走上工作崗位后，我會(huì)樂(lè)觀響應(yīng)單位號(hào)召，結(jié)合工作實(shí)際，不斷學(xué)習(xí)理論、業(yè)務(wù)學(xué)問(wèn)和社會(huì)學(xué)問(wèn)，用先進(jìn)的理論武裝頭腦，用精良的業(yè)務(wù)學(xué)問(wèn)提升能力，以廣博的社會(huì)學(xué)問(wèn)拓展視野。

二、努力實(shí)踐，自覺(jué)舉行角色轉(zhuǎn)化。

惟獨(dú)將理論付諸于實(shí)踐才干實(shí)現(xiàn)理論自身的價(jià)值，也惟獨(dú)將理論付諸于實(shí)踐才干使理論得以檢驗(yàn)。

同樣，一個(gè)人的價(jià)值也是通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)的，也惟獨(dú)通過(guò)實(shí)踐才干熬煉人的品質(zhì)，彰顯人的意志

必需在實(shí)際的工作和生活中潛心體味，并自覺(jué)的舉行這種角色的轉(zhuǎn)換20xx年計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)高校生實(shí)習(xí)報(bào)告實(shí)習(xí)報(bào)告。

三、提高工作樂(lè)觀性和主動(dòng)性

實(shí)習(xí)，是開(kāi)端也是結(jié)束。

呈現(xiàn)在自己面前的是一片任自己馳騁的沃土，也分明感觸到了沉甸甸的責(zé)任。

在今后的工作和生活中，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)，深化實(shí)踐，不斷提升自我，努力制造業(yè)績(jī)，繼續(xù)制造更多的價(jià)值。

最后謝謝單位領(lǐng)導(dǎo)和部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)以及同事對(duì)我的支持和協(xié)助，我會(huì)繼續(xù)努力的。

機(jī)械廠實(shí)習(xí)報(bào)告20xx范文【3】

近幾年來(lái),高校生找工作不簡(jiǎn)單。

寒假是我熬煉的一個(gè)機(jī)會(huì)，我找到了一家機(jī)械創(chuàng)造企業(yè)去熬煉自己，真是感到無(wú)名的高興和愉悅，體味到了高校生找工作的困難。

我來(lái)到了恩華機(jī)械創(chuàng)造有限公司實(shí)習(xí)。

雖然實(shí)習(xí)的時(shí)光短之又短，但是，獲益良多。

體味到作為一個(gè)工人的艱辛，還有了解到各個(gè)部門(mén)的協(xié)調(diào)工作的重要性。

這是我人生經(jīng)受的一部分啊。

機(jī)械廠是兩兄弟經(jīng)受千辛萬(wàn)苦經(jīng)營(yíng)而來(lái)的，已經(jīng)有二十多年的進(jìn)展歷史，以成為集研制、生產(chǎn)、銷(xiāo)售、技術(shù)培訓(xùn)于一體，擁有高精度電腦控制機(jī)械加工中心等全套加工設(shè)備的大型專(zhuān)業(yè)包裝設(shè)備創(chuàng)造廠。

目前主要生產(chǎn)瓦楞紙箱機(jī)械，產(chǎn)品包括：自動(dòng)和半自動(dòng)輪轉(zhuǎn)開(kāi)槽切角機(jī)，全電腦高速水墨印刷開(kāi)槽機(jī)、全電腦高速水墨印刷開(kāi)槽模切機(jī)。

還有與國(guó)際知名度高的企業(yè)日本機(jī)械株式會(huì)社合作生產(chǎn)高精度、高效率、先進(jìn)的自動(dòng)平壓模切機(jī)等。

該機(jī)械廠的組織機(jī)構(gòu)設(shè)置很簡(jiǎn)練。

主要是董事秘書(shū)及會(huì)計(jì)經(jīng)理管理各個(gè)部門(mén)。

因?yàn)闄C(jī)械廠的設(shè)備很先進(jìn)，在生產(chǎn)線上不會(huì)像往常的工廠那樣滿布工人，主要是某一兩個(gè)人負(fù)責(zé)工作流程。

這對(duì)我了解該工廠的生產(chǎn)流程提供了便利。

該廠生產(chǎn)的紙箱機(jī)械的需求量很穩(wěn)定，是屬于定單供貨型的生產(chǎn)。

因?yàn)楫a(chǎn)品的質(zhì)量要求和技術(shù)含量要求都很高，因此，生產(chǎn)周期也比較長(zhǎng)，單次產(chǎn)品需求的數(shù)量也不大。

同時(shí)，每臺(tái)產(chǎn)品的價(jià)格十分昂貴，在萬(wàn)元以上。

生產(chǎn)部門(mén)主要包括，選購(gòu)，技術(shù)，生產(chǎn)，供給，銷(xiāo)售。

我被支配在供給部工作。

但其工作并不是坐在辦公室清閑地寫(xiě)寫(xiě)東西，而是跟住部長(zhǎng)隨時(shí)跑，跑車(chē)間，甚至到外面去跑業(yè)務(wù)。

實(shí)習(xí)期間，剛好該廠正趕貨，生產(chǎn)舉行得如火如荼。

我在尾隨供給部人員工作的時(shí)候，方才發(fā)覺(jué)，供給這部門(mén)，在企業(yè)中極其重要機(jī)械廠實(shí)習(xí)報(bào)告20xx范文機(jī)械廠實(shí)習(xí)報(bào)告20xx范文。

首先，供給部必需與往來(lái)企業(yè)打好交道。

企業(yè)的供給部與下游企業(yè)的交流好與壞，直接影響產(chǎn)品的終于銷(xiāo)售。

他直接影響企業(yè)生產(chǎn)運(yùn)作系統(tǒng)運(yùn)行，是保證企業(yè)產(chǎn)品質(zhì)量、價(jià)格、交貨期和服務(wù)的關(guān)鍵因素之一。

公司的營(yíng)銷(xiāo)工作可以說(shuō)是公司經(jīng)營(yíng)的核心內(nèi)容，是各項(xiàng)工作的重中之重，營(yíng)銷(xiāo)工作的好壞，市場(chǎng)開(kāi)發(fā)得勝利與否直接關(guān)系到公司的存亡。

我在實(shí)踐過(guò)程中充分明了到了營(yíng)銷(xiāo)工作的重要性。

恩華在XX年的營(yíng)銷(xiāo)工作有成果，但不足也是顯然的，其中的得失值得我去從思量。

因?yàn)槭袌?chǎng)變化的強(qiáng)烈程度遠(yuǎn)超出了公司的想象，對(duì)公司造成了嚴(yán)峻的不利影響。

我趁供給部的部長(zhǎng)一有空，便向她問(wèn)了無(wú)數(shù)無(wú)數(shù)的問(wèn)題。

她說(shuō)，該廠的銷(xiāo)售其實(shí)大部分由自家聯(lián)系買(mǎi)家，不過(guò)主要是老客戶(hù)，關(guān)系模式主要是合作。

比如與日本企業(yè)的合作等。

這些老客戶(hù)因?yàn)槎嗄甑暮献?，關(guān)系很牢固，但是每當(dāng)企業(yè)外聯(lián)人員替換或其他特別狀況時(shí)，往往會(huì)簡(jiǎn)單走失客戶(hù)，固然內(nèi)里有無(wú)數(shù)內(nèi)部緣由不便利向我外人透露，但主要是由于離職或退休的員工往往會(huì)帶走或新員工不了解老客戶(hù)的習(xí)性和原來(lái)的某些特別商定而讓老客戶(hù)惱火。

所以，供給部員工的替換十分的慎重

同時(shí)，客戶(hù)的負(fù)責(zé)會(huì)簇?fù)黹_(kāi)來(lái)，避開(kāi)客隨人走的狀況。

第二，供給部不單要搞好企業(yè)外的關(guān)懷，跟生產(chǎn)實(shí)業(yè)部門(mén)的關(guān)系也十分的重要。

往往在這時(shí)，供給部是傳達(dá)客戶(hù)信息的主要途徑，向生產(chǎn)部門(mén)傳達(dá)顧客的需求。

說(shuō)到供給部與生產(chǎn)車(chē)間的交流，我覺(jué)得一提的是部門(mén)間的設(shè)置。

我覺(jué)得工廠的布局很合理，款待外賓的會(huì)議室，高層人員的辦公室和其他各部門(mén)的辦公室設(shè)在同一樓里。

彼此距離很臨近。

外賓來(lái)訪時(shí)，可以讓他們見(jiàn)到工作人員的工作態(tài)度，對(duì)工作人員是一種無(wú)形的監(jiān)督，也是向外賓顯示員工工作態(tài)度和工廠的完美的機(jī)會(huì)。

還有一個(gè)合理的地方就是，供給部所在之處，有個(gè)門(mén)，這門(mén)特地便利供給部人員到生產(chǎn)車(chē)間去。

為人員和部門(mén)的交流提供了便利。

后來(lái)，我去訪問(wèn)了公司的董事，提到這個(gè)工廠的部門(mén)布局問(wèn)題的時(shí)候，讓董事眉笑眼開(kāi)，本來(lái)，工廠是董事的個(gè)人建造設(shè)計(jì)，在考慮布局的時(shí)候，確實(shí)考慮到了部門(mén)交流這個(gè)問(wèn)題，特殊是供給部與生產(chǎn)車(chē)間之間。

這讓我覺(jué)得有點(diǎn)自豪，由于我也考慮到了他想的問(wèn)題，更是由于，我把運(yùn)營(yíng)管理課上學(xué)到的供給鏈的學(xué)問(wèn)，在實(shí)習(xí)中體味到了，思量到了。

再次，公司的內(nèi)部管理工作。

單位為了進(jìn)展，首先是設(shè)法招到本單位所需要的人員。

聘請(qǐng)應(yīng)從人和事兩個(gè)方面動(dòng)身，選擇出最合適的人來(lái)?yè)?dān)任某一職務(wù)。

勝利的聘請(qǐng)，可以使更多的人了解本單位，并且協(xié)助他們打算是否來(lái)這個(gè)單位工作。

通過(guò)聘請(qǐng)錄取，單位可以擴(kuò)大知名度;而有效的聘請(qǐng)錄取則可獲得優(yōu)秀的人員，有效地提高單位人力資源的素養(yǎng)，為單位的進(jìn)展打下了良好的基礎(chǔ)。

企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)實(shí)際上就是人才的競(jìng)爭(zhēng)啊!

還有，年齡和工齡對(duì)一個(gè)人的閱歷和見(jiàn)識(shí)的確有較大的影響，但是不能將它肯定化。

因?yàn)槊總€(gè)人的天賦、努力程度、思維方式、學(xué)問(wèn)程度等不同，其成長(zhǎng)和成熟的速度也不一樣。

有的人即使到了5o歲，也只能做一些一般工作，要讓他做領(lǐng)導(dǎo)工作不一定行機(jī)械廠實(shí)習(xí)報(bào)告20xx范文實(shí)習(xí)報(bào)告。

其實(shí)，對(duì)一個(gè)單位來(lái)講，誰(shuí)能給單位帶來(lái)進(jìn)展誰(shuí)就應(yīng)當(dāng)上。

但是在實(shí)際狀況中;還有許多不盡人意之處。

這一點(diǎn)，我國(guó)與發(fā)達(dá)國(guó)家之間還有相當(dāng)?shù)牟罹唷?/p>

薪金、福利策略應(yīng)按照貢獻(xiàn)大小舉行分配。

考核、獎(jiǎng)懲策略量化考核標(biāo)準(zhǔn)，重獎(jiǎng)和重罰并舉!考核是同嘉獎(jiǎng)、懲處緊密聯(lián)系在一起的

考核的目的之一就是嘉獎(jiǎng)優(yōu)秀的員工，懲處差的員工。

為了考核而考核，還是為了工作而考核，是管理者對(duì)待考核的態(tài)度問(wèn)題;為了個(gè)人的權(quán)力、利益而考核，還是為了單位的進(jìn)展而考核，則是管理者的品德問(wèn)題。

使用同一種標(biāo)準(zhǔn)去考核中層管理者和員工是個(gè)辦法問(wèn)題。

考核能否同真正的表現(xiàn)結(jié)合起來(lái)，則是考核技巧的問(wèn)題。

培訓(xùn)、晉升策略給員工指動(dòng)身展之路，給員工提供機(jī)會(huì)。

java實(shí)訓(xùn)談天系統(tǒng)報(bào)告總結(jié)

java實(shí)訓(xùn)談天系統(tǒng)報(bào)告，實(shí)訓(xùn)能讓人收獲良多，下面帶來(lái)java實(shí)訓(xùn)談天系統(tǒng)報(bào)告總結(jié)，歡迎閱讀參考。

java實(shí)訓(xùn)談天系統(tǒng)報(bào)告總結(jié)【1】

經(jīng)過(guò)三個(gè)星期的學(xué)習(xí)，我們最終把這個(gè)圖書(shū)館管理系統(tǒng)做出來(lái)了，雖然做得不是很完善，但是卻是我們這個(gè)小組的每一個(gè)成員辛勞了三個(gè)星期的成績(jī)，我們?yōu)榇烁械接淇臁?/p>

說(shuō)實(shí)話，我們這一組的JAVA都學(xué)得不是很好，上課也聽(tīng)得不是很明了，所以在剛開(kāi)頭做的時(shí)候，我們每一個(gè)人都認(rèn)為這是一個(gè)不行能完成的任務(wù)，剛開(kāi)頭我們也想過(guò)要放棄，想想這么難怎么可能完成呢!可是后來(lái)看到其他組都在仔細(xì)的做任務(wù)，我們想想也不能這樣放棄，至少也得試試，假如不會(huì)的話，再去請(qǐng)教會(huì)的人，學(xué)習(xí)不就是從不會(huì)到會(huì)的!

于是第一個(gè)星期我們把任務(wù)分配好了，但是這一周我們把大部分的時(shí)光鋪張了，也沒(méi)有做出來(lái)什么，只是把一個(gè)容易的界面做好了。

不過(guò)我們也很愉快了，由于至少是我們自己做出來(lái)的，雖然沒(méi)有太完美。

其次個(gè)星期我們開(kāi)頭做每一個(gè)版塊的功能模塊，一共要完成三個(gè)版塊，我們六個(gè)人分成兩組我們這組要完成最近一個(gè)系統(tǒng)維護(hù)版塊，這個(gè)版塊包括兩大模塊，更改密碼和用戶(hù)管理，而我個(gè)人主要負(fù)責(zé)的是用戶(hù)管理這個(gè)版塊。

在實(shí)訓(xùn)的過(guò)程中我們還學(xué)到了JAVA的圖形化界面。

這讓我們很輕松的就能把一個(gè)界面弄出來(lái)，而不需要讓我們打很我繁瑣的程序代碼，固然我的這個(gè)模塊的界面我花了半天就做出來(lái)了，做出來(lái)之后，接下來(lái)就是接監(jiān)聽(tīng)，這對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)難點(diǎn)，起初我是一點(diǎn)也不會(huì)的，自己看書(shū)也只是看得懂，但也編不出來(lái)，當(dāng)初我很焦急，看到人家都做出來(lái)了。

沒(méi)方法，我只能去請(qǐng)教其他學(xué)生，學(xué)生們還是很友好的，很耐心的講解給我聽(tīng)，后來(lái)最終搞得有點(diǎn)明了了，把我們這一部分的監(jiān)聽(tīng)做出來(lái)了。

第三個(gè)星期，是我們大家共同研究難點(diǎn)的時(shí)候，由于我們把全部界面都做出來(lái)，監(jiān)聽(tīng)弄好了，最主要的是連數(shù)據(jù)庫(kù)，這對(duì)我們來(lái)說(shuō)是一個(gè)不小的挑戰(zhàn)，第一天我們一點(diǎn)頭緒都沒(méi)有，后來(lái)看到有學(xué)生去問(wèn)教師，我們就去請(qǐng)教那個(gè)學(xué)生，最后我們還是弄出來(lái)了，但不是很完善，存在許多的缺陷。

而且我們對(duì)于這一塊還是弄得不太明了，糊里糊涂的。

就這樣，實(shí)訓(xùn)三周的時(shí)光就結(jié)束了，我們也總算把這個(gè)圖書(shū)館管理系統(tǒng)弄出來(lái)了。

在實(shí)訓(xùn)期間，讓我重新熟悉了JAVA這門(mén)課，在還沒(méi)有實(shí)訓(xùn)的時(shí)候，我是對(duì)他沒(méi)有一點(diǎn)愛(ài)好也沒(méi)有了，但是經(jīng)過(guò)三周的實(shí)訓(xùn)讓我對(duì)它產(chǎn)生了深厚的愛(ài)好，我想學(xué)習(xí)以后學(xué)習(xí)JAVA我不會(huì)像以前那樣漫不經(jīng)心的。

java實(shí)訓(xùn)談天系統(tǒng)報(bào)告總結(jié)【2】

此次只實(shí)訓(xùn)了短短的三周。

雖說(shuō)時(shí)光很短，但其中的每一天都使我收獲很大、受益匪淺，它不但極大地加深了我對(duì)一些理論學(xué)問(wèn)的理解，不僅使我在理論上對(duì)Java有了全新的熟悉，在實(shí)踐能力上也得到了提高，真正地做到了學(xué)以致用，更學(xué)到了無(wú)數(shù)做人的道理，對(duì)我來(lái)說(shuō)受益非淺。

除此以外，我知道了什么叫團(tuán)隊(duì)，怎樣和團(tuán)隊(duì)分工合作;同時(shí)我還學(xué)會(huì)了如何更好地與別人交流，如何更好地去陳述自己的觀點(diǎn)，如何說(shuō)服別人認(rèn)同自己的觀點(diǎn)。

這也是第一次讓我親身感觸到理論與實(shí)際的相結(jié)合，讓我大開(kāi)眼界。

也是對(duì)以前所學(xué)學(xué)問(wèn)的一個(gè)初審吧!這次實(shí)訓(xùn)對(duì)于我以后學(xué)習(xí)、找工作也是受益菲淺的，在短短的三周中信任這些珍貴的閱歷會(huì)成為我今后勝利的重要的基石;這對(duì)于我的學(xué)業(yè)，乃至我以后人生的影響無(wú)疑是極其深遠(yuǎn)的。

這次實(shí)訓(xùn)雖然是我們的第一次，不過(guò)學(xué)生們表現(xiàn)不錯(cuò)，由此看來(lái)，我們?cè)谶M(jìn)入高校的這幾個(gè)月里學(xué)到了不少的專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)，只是自己感覺(jué)不到而已。

對(duì)于所學(xué)專(zhuān)業(yè)，我們不能過(guò)于自卑和擔(dān)憂，否則會(huì)阻礙自己學(xué)習(xí)。

實(shí)訓(xùn)是學(xué)習(xí)Java的重要環(huán)節(jié)，有利于我們鞏固專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)、把握工作技能，提高就業(yè)籌碼。

我把本次為期三周的實(shí)訓(xùn)看作是理論與實(shí)踐相結(jié)合的橋梁。

通過(guò)這周的實(shí)訓(xùn)和學(xué)習(xí)，我知道了此次實(shí)訓(xùn)的目的，也清晰目前自己的不足，那就是缺乏相應(yīng)的學(xué)問(wèn)與閱歷，對(duì)所學(xué)的專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)不能夠很好地運(yùn)用于實(shí)踐操作。

正所謂百聞不如一見(jiàn)，經(jīng)過(guò)這次自身的切身實(shí)踐，我才深切地理睬到了走出課堂，投身實(shí)踐的須要性。

平常，我們只能在課堂上與教師一起紙上談兵，思維的熟悉基本上只是局限于課本的范圍之內(nèi)，大概就是這個(gè)緣由就導(dǎo)致我們對(duì)專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)熟悉的片面性，使得我們只知所以然，而不知其之所以然!限制了我們網(wǎng)絡(luò)學(xué)問(wèn)水平的提高。

但是課本上所學(xué)到的理論學(xué)問(wèn)是為我們的實(shí)際操作指明白方向、提供相應(yīng)的辦法，真正的職業(yè)技巧是要我們從以后的實(shí)際工作中漸漸吸收的。

而針對(duì)實(shí)際操作中碰到的一些特別的問(wèn)題，我們不能拘泥于課本，不行純粹地以本為本。

在這次實(shí)訓(xùn)中我得到了許多收獲，我第一次體味到Java工程師的工作是什么樣子的，也發(fā)覺(jué)了無(wú)數(shù)不曾注重到的細(xì)節(jié)，在實(shí)訓(xùn)的演示過(guò)程中，我對(duì)作為一名Java工程師注重的事項(xiàng)應(yīng)當(dāng)從小事做起、從基本做起。

把職業(yè)能力訓(xùn)練與職業(yè)素養(yǎng)有機(jī)的結(jié)合起來(lái)。

信任這對(duì)我接下來(lái)學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)會(huì)起到很有效的協(xié)助，在接下來(lái)的幾個(gè)月里，我會(huì)以作為一名職業(yè)人的身份在這幾個(gè)方面要求自己，嚴(yán)格自我，向Java工程師逼近。

而經(jīng)過(guò)這次實(shí)訓(xùn)，讓我明了假如是一個(gè)完整項(xiàng)目的開(kāi)發(fā)，必需由團(tuán)隊(duì)來(lái)分工合作，否則，即費(fèi)勁又費(fèi)時(shí)還做不好這個(gè)項(xiàng)目。

因此不管在工作中還是在生活中要和教師、學(xué)生保持良好的關(guān)系是很重要的。

做事首先要學(xué)做人，要明了做人的道理，如何與人相處是現(xiàn)代社會(huì)的做人的一個(gè)最基本的問(wèn)題。

對(duì)于自己這樣一個(gè)即將步入社會(huì)的人來(lái)說(shuō)，需要學(xué)習(xí)的東西無(wú)數(shù)，他們就是最好的教師，正所謂三人行，必有我?guī)?，我們可以向他們學(xué)習(xí)無(wú)數(shù)學(xué)問(wèn)、道理。

實(shí)訓(xùn)結(jié)束了感覺(jué)雖然辛勞，但很充實(shí)。

我想這就是Java工程師的工作。

我也體味到Java工程師勝利地完成一個(gè)任務(wù)的那種高興，那種小有成就的感覺(jué)是惟獨(dú)置身其中的人才干體味的。

總之，這次實(shí)訓(xùn)為我提供了與眾不同的和學(xué)習(xí)體味，從書(shū)本中面向現(xiàn)實(shí)，為我未來(lái)走上社會(huì)打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)。

作為在校計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)的同學(xué)，現(xiàn)在我能做的就是吸取學(xué)問(wèn)，提高自身的綜合素養(yǎng)，提高自己的職業(yè)技能，自己有了能力，到時(shí)候才會(huì)是車(chē)到山前必有路。

我信任在不久的將來(lái)，會(huì)有屬于我自己的一片天空。

我希翼計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生在以后的學(xué)習(xí)或工作中以務(wù)實(shí)的態(tài)度給提供更多的機(jī)會(huì)熬煉自己，為大家的成才與就業(yè)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ);并希翼學(xué)生們要做好角色定位，將自己所學(xué)的學(xué)問(wèn)，學(xué)熟、學(xué)精。

多學(xué)習(xí)和收集與項(xiàng)目有關(guān)的資料，來(lái)提高自己的業(yè)務(wù)水平，同時(shí)多請(qǐng)教閱歷豐盛的教師，使他們好的閱歷能夠?qū)ψ约浩鸬浇梃b作用，在他們的協(xié)助下，能夠很快的培養(yǎng)自己的管理技能及節(jié)約時(shí)光，避開(kāi)做無(wú)用功，也可以讓自己了解無(wú)數(shù)項(xiàng)目管理上的捷徑，從而削減自己會(huì)碰到的挫折和錯(cuò)誤。

java實(shí)訓(xùn)談天系統(tǒng)報(bào)告總結(jié)【3】

我們?cè)谛W(xué)機(jī)房舉行了為期三周的JAVA實(shí)訓(xùn)。

現(xiàn)在即將結(jié)束了，回首本學(xué)期的java學(xué)習(xí)，重點(diǎn)還是在學(xué)習(xí)概念等一些常識(shí)性的東西，Application應(yīng)用程序和Applet小程序，它的開(kāi)發(fā)工具，數(shù)據(jù)類(lèi)型，變量，接口，輸入輸出流，學(xué)會(huì)分析異樣，拋出異樣，后期主要是小程序運(yùn)用，Gui界面設(shè)計(jì)和大事。

我覺(jué)得這兩種程序結(jié)構(gòu)有很大的不同，不管是體系結(jié)構(gòu)還是運(yùn)行方式，都有很大的區(qū)分，我主要偏向于小程序的學(xué)習(xí)，呵呵，由于感覺(jué)它用處比較大，可以做出好多好多有趣的嬉戲，運(yùn)用程序等，且它靈便。

呵呵，固然學(xué)學(xué)問(wèn)可不能憑自己的興趣和一時(shí)愛(ài)好，要一步一個(gè)腳印，認(rèn)仔細(xì)真，踏踏實(shí)實(shí)，理論與實(shí)踐相結(jié)合，在扎實(shí)把握課本實(shí)例和內(nèi)容之后，有一定的和課外學(xué)習(xí)，充分全面的了解JAVA的應(yīng)用和擴(kuò)展運(yùn)用。

這次實(shí)訓(xùn)，我們更多學(xué)到的是不懂就問(wèn)和自己應(yīng)當(dāng)盡自己的全力去嘗試，哪怕失敗，只要自己盡自己的全力，和身邊學(xué)生一起探討而不是抄襲，團(tuán)結(jié)合作，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)意識(shí)，最后在自己的努力下，最終運(yùn)行勝利，這種成就感美不行言，情緒愉悅至極。

java實(shí)訓(xùn)總結(jié)收獲

java實(shí)訓(xùn)收獲，實(shí)訓(xùn)，即實(shí)習(xí)(踐)加培訓(xùn)，下面帶來(lái)java實(shí)訓(xùn)總結(jié)收獲，歡迎閱讀參考。

java實(shí)訓(xùn)總結(jié)收獲【1】

這一期的實(shí)習(xí)，雖然實(shí)習(xí)的時(shí)光不長(zhǎng)，但是總體上收獲挺大的，學(xué)習(xí)中我不但有了學(xué)習(xí)成績(jī)的喜悅，而且自己也日漸成熟，有種說(shuō)不出的喜悅。

以下是我在這次實(shí)習(xí)中的一些感悟和體味：

1.通過(guò)過(guò)這次實(shí)習(xí)，我們不僅在編程的理論學(xué)問(wèn)上有所鞏固和深入，更重要的是有了實(shí)戰(zhàn)舉行項(xiàng)目開(kāi)發(fā)熬煉動(dòng)手能力的機(jī)會(huì)，堆積了一筆珍貴的閱歷。

我學(xué)會(huì)了如何團(tuán)隊(duì)合作，共同開(kāi)發(fā)。

獨(dú)木難支，光靠一個(gè)人的力氣是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。

惟獨(dú)管理組織好一個(gè)團(tuán)隊(duì)，才干夠終于完成項(xiàng)目的開(kāi)發(fā)，或許在編程技術(shù)水平上團(tuán)隊(duì)成員有高有低，但是，每個(gè)人都有自己的閃光點(diǎn)，總可以在團(tuán)隊(duì)的找到適合自己的位置，每個(gè)人在自己的團(tuán)隊(duì)中做的貢獻(xiàn)，制造出不行磨滅的重大價(jià)值。

2.有些學(xué)問(wèn)點(diǎn)以前沒(méi)有學(xué)過(guò)，但我也沒(méi)有去討論，實(shí)習(xí)時(shí)驟然間覺(jué)得自己真的有點(diǎn)無(wú)知，雖然現(xiàn)在去看依舊可以解決問(wèn)題，但要鋪張?jiān)S多時(shí)光，這一點(diǎn)是我必需在以后的學(xué)習(xí)中加以改進(jìn)的地方，同時(shí)也要催促自己在學(xué)習(xí)的過(guò)程中不斷的完美自我。

另外一點(diǎn),也是在實(shí)習(xí)中必不行少的部分，就是學(xué)生之間的相互協(xié)助。

3.我學(xué)會(huì)了如何理解和分析客戶(hù)的需求。

軟件為客戶(hù)而生，惟獨(dú)理解了客戶(hù)的需求才有寫(xiě)出優(yōu)秀的軟件的可能，在這次實(shí)戰(zhàn)演練中，教師教會(huì)了我們?nèi)绾谓M織團(tuán)隊(duì)正確的理解和分析客戶(hù)的需求，并寫(xiě)出完美的需求分析，并用于項(xiàng)目開(kāi)發(fā)。

4.我學(xué)會(huì)了對(duì)根據(jù)需求對(duì)軟件架構(gòu)舉行設(shè)計(jì)，這點(diǎn)我想是我們?cè)S多學(xué)生之前都十分欠缺的，由于我們?cè)谛W(xué)的時(shí)編寫(xiě)代碼篇幅短小，功能單一，所以設(shè)計(jì)思路通常只留于腦內(nèi)，十分含糊。

而在這次項(xiàng)目開(kāi)發(fā)演練中，教師手把手的教會(huì)我如何從需求中抽象出問(wèn)題，并將之模塊化，然后逐步求精，就猶如為高樓大廈搭建棟梁。

此次實(shí)習(xí)，我深深體味到了堆積學(xué)問(wèn)的重要性。

在實(shí)習(xí)當(dāng)中我們碰到了不少難題，但是經(jīng)過(guò)我們大家的研究和教師精心的一一指導(dǎo)，問(wèn)題得到了解決。

實(shí)習(xí)結(jié)束了，收獲頗豐，同時(shí)也更深刻的熟悉到要做一個(gè)合格的程序員并非我以前想像的那么簡(jiǎn)單，最重要的還是細(xì)致嚴(yán)謹(jǐn)。

社會(huì)是不會(huì)要一個(gè)一無(wú)是處的人的，所以我們要更多更快地從一個(gè)同學(xué)向工改變，總的來(lái)說(shuō)我對(duì)這次實(shí)習(xí)還是比較愜意的，它使我學(xué)到了無(wú)數(shù)東西，為我以后的學(xué)習(xí)做了引導(dǎo)，點(diǎn)明白方向，我信任在不遠(yuǎn)的將來(lái)定會(huì)有屬于我們自己的一片美妙天空!

實(shí)習(xí)