大學生統(tǒng)計員頂崗總結(jié)

Word文檔大學生統(tǒng)計員頂崗總結(jié)工作總結(jié)盡管是對一段工作的分析和記錄，但也有許多的辦法可以將總結(jié)寫的越發(fā)精彩！來看看我我?guī)淼摹陡咝Ｉy(tǒng)計員頂崗總結(jié)》吧！希翼你能從中收獲更多的技巧和辦法！祝您閱讀開心！

時光如梭，新年的鐘聲即將敲響。XX年將告辭它的光輝，XX年從容而至。在這個辭舊迎新之際，第一次嘗試把自己在這一年來的行動用語言表達。下面我就做個容易的總結(jié)。

一、統(tǒng)計工作

1、每日做好生產(chǎn)一線職工的個人產(chǎn)量與次品數(shù)據(jù)的匯總與記下，并間斷性地抽查相關(guān)數(shù)據(jù)是否精確?????;

2、每月匯總并公布職工的出勤、個人產(chǎn)量、次品等。做好產(chǎn)量月報表上報生產(chǎn)經(jīng)理和財務部門，包括生產(chǎn)車間和包裝車間;

3、每月月底舉行一次徹底的盤庫，主要有原材料、輔料、半成品、成品。收拾分析數(shù)據(jù)后上交財務部等相關(guān)部門;

4、每月將生產(chǎn)部各種人員流淌狀況及考勤，獎罰，請假等數(shù)據(jù)匯總上報行政人事部;

5、幫助人事部門聘請、記下求職人員信息，刊出宣揚櫥窗;

6、協(xié)作生產(chǎn)部發(fā)布和修改各類制度、通知、考核等;

7、自從公司采取免費餐以后，每日舉行就餐人數(shù)統(tǒng)計;

8、年底將部分數(shù)據(jù)用表格的形式舉行匯總與分析。主要有《年度原材料消耗表》、《年度生產(chǎn)表》、《年度成品包裝產(chǎn)量表》。

二、XX的工作方案

努力完成本職工作之余，學習更多有關(guān)財務、統(tǒng)計方面的學問，以提升自己專業(yè)學識。

樂觀參與一些和專業(yè)有關(guān)的培訓，有效提高對統(tǒng)計數(shù)據(jù)的精確?????性，并做好數(shù)據(jù)的記下與分析。

三、總結(jié)閱歷與不足之處

XX年，在原有的各種統(tǒng)計報表基礎上，對一些沒有實際意義的表格作了改進，并對統(tǒng)計數(shù)字的精確?????性舉行了加強。但也存在著不少問題，尤為突出的是食堂就餐人數(shù)的統(tǒng)計問題。因為如今在廠職工按部門劃分，人員變動狀況很難在同一時光最精確?????地把握，給每日的上報帶來很大的棘手。為此經(jīng)過一系列的改進與調(diào)節(jié)，我們將專屬部門專職人員上報簽字認可，希翼能夠起到更精確?????更準時的統(tǒng)計。12月份最多統(tǒng)計人數(shù)相差了8人，為此我也做了檢討。有人反映人數(shù)統(tǒng)計方面存在問題，那是否職工產(chǎn)量也是如此。關(guān)于這個問題是我統(tǒng)計中的疏忽，但產(chǎn)量我可以大膽地說，不是百分之百的正確，卻有99%的精確?????!工作中常常會浮現(xiàn)這樣那樣的問題，我們要勇于正視錯誤，并且解決錯誤。有則改之，無則加勉!

回顧過去，XX年是個不平庸的一年，是我職業(yè)生涯的一個重要轉(zhuǎn)折點。寶光給了我熬煉的舞臺，使我取得了不少的收益。這些成果是離不開領(lǐng)導的相信和支持，離不開車間各道質(zhì)檢的共同努力。在此我要謝謝各位對本人工作的支持!過去的成果只能說明過去，將來的日子還是要靠我們共同的努力去實現(xiàn)。一份耕耘，一份收獲，我信任寶光的將來會越發(fā)輝煌!

gz85.COM更多工作總結(jié)范文編輯推舉

高校生施工監(jiān)理員頂崗實習總結(jié)

為總結(jié)閱歷，反思自身不足，提高自己的監(jiān)理業(yè)務水平，成為公司更好更快進展過程中的一員，現(xiàn)就這四個月監(jiān)理工作狀況總結(jié)如下：

一、聽從領(lǐng)導的支配，仔細履行本職工作

我于20xx年2月來到xx市工程建設監(jiān)理事務所中國茶博匯項目監(jiān)理部，在項目監(jiān)理部領(lǐng)導的合理支配下，我擔任了資料員及監(jiān)理員一職。剛開頭，我對資料員這一工作的概念還不是太清晰，以為只是收、發(fā)資料或完成項目部的一些文字處理等工作。但隨著工作的發(fā)展、自已不斷的學習、探究使我逐漸明了了資料員的基本職責：

1、接收到上級有關(guān)部門下發(fā)的各種資料、文件后，準時舉行記下、歸檔，并準時分發(fā)給相關(guān)單位或個人。

2、按時完成工程資料的傳遞工作，當收到施工單位上報的各種資料后，準時對其舉行分類和初步的審查，對于合格的資料準時分發(fā)給項目總監(jiān)和各專業(yè)監(jiān)理工程師舉行簽認;對于不合格的資料，準時返回給施工單位，要求其補充、修改、完美后重新報到監(jiān)理部，并按程序?qū)ξ募e行處理;來往文件資料均做到了收發(fā)記下，并建立了合理的臺賬。

3、完成監(jiān)理部的文字處理工作，編制會議記錄、監(jiān)理周報、月報;協(xié)作各專業(yè)工程師做好編寫監(jiān)理工程師通知單、監(jiān)理細則等工作。

4、完成工程圖紙及資料的收集、收拾、匯總、編制和存檔工作。

5、天天的資料管理工作，記入工作日志當中。

在此期間，我仔細學習了公司總部下發(fā)的相關(guān)文件材料以及建設單位的總體工作思路與措施和建造工程施工技術(shù)資料的相關(guān)內(nèi)容。通過自身的學習和同事的指導，我懂得了監(jiān)理資料是工程建設過程中，監(jiān)理舉行監(jiān)控的真切記錄，是一項系統(tǒng)工程。它牽涉到監(jiān)理單位、建設單位、施工單位、設計單位等工程參建單位的實質(zhì)性工作，是監(jiān)理工作科學化、規(guī)范化、法制化的標志。同時，監(jiān)理資料是反映監(jiān)理工作水平，是衡量、評定監(jiān)理工作的重要依據(jù)。

作為監(jiān)理資料員，仔細做好資料的收集、收拾工作，在工程中有著舉足輕重的作用。到項目部后，在領(lǐng)導明確了自已的工作職責和分工后，就馬上開頭查閱各相關(guān)資料、文件和技術(shù)規(guī)范，特殊是通過公司質(zhì)量管理體系文件的學習，很快的進入了工作狀態(tài)。

因為從事資料員工作的時光限制，在無數(shù)方面存在許多的不足之處，在今后的工作中我會越發(fā)嚴格的要求自己，努力鉆研業(yè)務，不斷更新和補充新的學問，提高業(yè)務水平和工作能力，總結(jié)閱歷，更好的完成相關(guān)方面的工作。

二、規(guī)范自己的言行，提高現(xiàn)場工程管理水平

為了進一步加強學習和了解把握施工過程，項目部總監(jiān)支配我到施工現(xiàn)場舉行監(jiān)理工作，并支配了專業(yè)學問過硬的工程師帶我，主要協(xié)作、幫助土建工程師監(jiān)督施工過程、工程驗收以及負責旁站。初到工地，我樂觀主動臨近業(yè)主和施工單位與他們交流，仔細學習相關(guān)規(guī)范要求以及查看工程圖紙，在專業(yè)監(jiān)理工程師的細心指導下，逐步認識了一些設計圖紙的有關(guān)規(guī)定和要求，有利于在現(xiàn)場開展監(jiān)理工作。在土建工程混凝土澆筑施工中，工程的重點部位涉及到多道工序，一旦疏忽就可能造成工程質(zhì)量事故，因此在旁站施工中，加強監(jiān)控，嚴格監(jiān)督各部位的施工，加強施工過程控制，要求施工單位嚴格根據(jù)設計要求、施工計劃及驗收規(guī)范舉行施工作業(yè)，確保工程質(zhì)量。監(jiān)理記錄是工程監(jiān)理不行缺少的環(huán)節(jié)，在施工過程中，我做了具體的記錄，天天都有完整的監(jiān)理日志以及旁站記錄。

在旁站施工過程中，做到明確澆筑構(gòu)件部位、砼等級強度及砼的拌合方式、施工單位管理人員是否到位、施工機械及原材料儲備情況、澆筑開頭時光及結(jié)束時光、共計澆筑的砼方量、砼試塊制作組數(shù)、坍落度的設計要求及實際抽查結(jié)果。在工程關(guān)鍵部位的施工時，做到提前到達旁站位置，檢查施工預備工作，舉行全過程旁站監(jiān)督，準時徹低真切地作好書面的旁站記錄;對施工的各道工序作業(yè)，做好日常的監(jiān)督、檢查工作。發(fā)覺問題要準時通知施工單位或監(jiān)理工程師，做到發(fā)覺問題準時向總監(jiān)匯報，并催促施工單位整改落實及合格后，舉行再次的復檢確認。

在施工現(xiàn)場，因為專業(yè)學問和工作閱歷的欠缺，雖然碰到無數(shù)難題，但我依舊堅守自己的崗位，盡職盡責地做好應當做的工作，謙虛學習，逐步完美自己，不斷提高業(yè)務管理水平。

三、加強日常學習，努力提高業(yè)務素養(yǎng)

業(yè)務素養(yǎng)是監(jiān)理履行職責的基礎條件。作為一名衰老的監(jiān)理人員，我熱愛自己的專業(yè)，并熱衷于對工作閱歷的堆積。

我很興奮能夠來到泉州市工程建設監(jiān)理事務所，也很榮幸能夠接觸到這么多專業(yè)學問過硬、工作閱歷豐盛的工程師，在工作上給了我很大的指導和協(xié)助，使自己在實踐中能夠充分的將所學的理論與實踐結(jié)合起來，雖然在開頭的過程中遇到了諸如專業(yè)術(shù)語等方面的一些障礙，但是更使得自己明確了自身的不足，努力學習習，塌實工作，樂觀面向每一次新的機遇、新的挑戰(zhàn)。監(jiān)理部常接到了公司寄來的規(guī)范、標準，要求我們在一個月內(nèi)所有打成word格式版本，工作量很大;在領(lǐng)導的合理支配下，我們通過借助轉(zhuǎn)換軟件的方法等，基本在規(guī)定時光內(nèi)順當完成，雖然任務完成的有些沖忙，但是通過這些規(guī)范、標準的接觸，我們還是間接地學到了無數(shù)相關(guān)方面的專業(yè)學問。對我們在今后的工作中也起到了很大的引導作用。在工作中努力學習，不斷總結(jié)閱歷，吸取教訓，努力將自己的專業(yè)技術(shù)水平提高到一個新的臺階。四、盡心履職,全心全意當好稱職的員工

作為一名監(jiān)理人員，我的理解，沒有什么謀求利益和享受待遇的權(quán)力，惟獨擔當責任、帶頭工作的義務。在平常的工作中,對領(lǐng)導交辦的工作，保質(zhì)保量完成;對自己份內(nèi)的工作也能樂觀對待，努力完成，做到既不越位，又要到位，更不失職。

我始終堅持以一個合格監(jiān)理人員的標準要求自己，熱愛自己的本職工作;有良好的工作作風和吃苦耐勞的精神;工作態(tài)度嚴謹，思想品德端正;遵守企業(yè)的各項規(guī)則制度;聽從組織分配，仔細完成監(jiān)理部交給的各項任務。在工作中能高標準的要求自己，嚴格履行自己的崗位職責，發(fā)覺問題按照狀況做出處理并準時向領(lǐng)導匯報。在日常生活中，能夠敬重領(lǐng)導，團結(jié)同事，幫助有困難的同事解決生活與工作上的難題。

時間荏苒，珍貴的社會實踐很快就要過去，來公司已有4個月的時光，回首過去，內(nèi)心不禁感慨萬千。

總的來說，四個月的社會實踐還是比較順當?shù)?，各方面都學到了無數(shù)學問，項目上的每位從業(yè)人員都有各自的特長，處在這樣一個工作環(huán)境中，我感到十分興奮。每個人身上都有我要學習的優(yōu)點，謝謝小學給我這個平臺，能夠讓我在崗位上發(fā)揮自己的特長，并吸取別人的優(yōu)點，不斷總結(jié)自己、提高自己。因為各方面專業(yè)學問和工作閱歷的欠缺，工作中存在許多不足之處，敬請領(lǐng)導、同事們多加指正。在以后的工作中，我會從實際工作的角度去仔細學習理論學問，真正讓理論指導實際、結(jié)合實際，從而更好的適應社會。

高校生頂崗實習的總結(jié)

三個月的實習工作快要結(jié)束了,在這三個月的時光里,我經(jīng)受了從同學到教師的角色轉(zhuǎn)換。教學理論一點點轉(zhuǎn)化為教學實踐,模擬教學變?yōu)檎嬲嫦蛎娴慕虒W,盡管生澀、但在漸漸的成熟之中,讓我的實習生活彌漫未知、驚喜、歡樂,固然也少不了有挫折和困難。

這三個月的實習,令我感受頗多。我實習的年級是蓮塘二小的四班級一班。一大群九、十歲的小孩子,既活潑可愛,又淘氣好動。記得2月17日在我第一次踏進教室的那一刻,我感覺到了他們用熱烈目光凝視著我,經(jīng)過指導教師吳小蕓教師的介紹,他們便報以熱烈的掌聲以示歡迎,下課后,就有學生圍過來和我談天。這讓我很是受寵若驚。

剛開頭實習,我的主要任務是聽課,聽吳小蕓教師講課,再回顧我的任課教師的授課方式,我從中吸取了許多閱歷,發(fā)覺了每個教師都會有不同的教學風格,或許這就是教無定論的真正含義。我深深佩服教師在課堂上的應對自如,她通過敘述她身邊的故事和例子,加上幽默風趣的語言,雖然沒有多媒體的幫襯,但課堂氣氛依舊活躍。

在聽課過程中,我深感,教學是一門藝術(shù),課堂語言是這種藝術(shù)的傳達方式。聽課的過程,是堆積閱歷的過程。在了解教學流程的同時,也應注重教學方式和組織教學能力的堆積。聽了兩周的課之后,第三周我正式走上講臺,開頭我自己的第一篇處女作——《蝙蝠和雷達》。固然,剛開頭時情緒特殊緊急,因為閱歷不足和應變能力不強,課堂上浮現(xiàn)了填鴨式教學、講課重點不突出、講課挨次不清晰、同學跟不上、講課速度太快、同學沒有愛好等等一系列問題。以至于我一課時就講完了兩課時的內(nèi)容。針對以上浮現(xiàn)的這些問題,指導教師要求我多聽課、多上課,多向閱歷豐盛的教師學習,并且面向面地指出教案的不足以及上課時存在的缺點。她沒有絲毫的架子,更多的是伴侶的親切交談。

為了彌補自己的不足,我嚴格根據(jù)指導教師的要求,仔細認真地備好課,寫好教案,樂觀向其他教師學習,多多向人請教,掌握好每次上課的機會,熬煉和培養(yǎng)自己的授課能力。

隨著時光的推移,通過聽課和實踐,我開頭有了一些長進。這時指導教師給了我多次機會,從上課到做練習冊再到口語交際,分不同層面熬煉和培養(yǎng)我的授課能力。

在上課的過程中,我碰到了許多困難:譬如課堂秩序、同學不協(xié)作等。在我上課時,同學要么就不舉手發(fā)言,要么就是告狀,要么就是開小差,還有的上課講話。同學的不協(xié)作經(jīng)常令我痛心疾首。當初有人建議我使用強制的辦法,如罰站、罰謄寫等。誠然,這種辦法可以牽強維持課堂秩序。然而,這也無疑加深了教師與同學之間的隔閡,甚至使同學產(chǎn)生厭學的心理。作為一名教案工,就要想方設法創(chuàng)設民主和睦的教學氣氛,在教學活動中建立平等的師生關(guān)系,而且老師要把自己當成教學活動中的一員、同學們的良師益友。后來我發(fā)覺這樣做取得的教學效果還不錯,有幾個很淘氣的同學在上我的課時仔細多了,還樂觀舉手回答問題。

九、十歲的小孩子很好動,而且注重力十分簡單簇擁,這樣很簡單開小差、做小動作,影響教學效果。而且有一個嚴峻的問題就是,指導教師在后面聽課的時候,班上就很寧靜,沒有學生敢說話、開小差,但是一旦指導教師不在的話,班上就鬧哄哄的。為了改善這種狀況,我給每個小組在黑板上加正字,哪個小組仔細聽課,就給哪個小組加一個正字,然后下課的時候統(tǒng)計哪個小組的正字是最多的,讓他們競賽,看看是哪個小組得的正字最多。這種辦法取得的效果果真好。以前經(jīng)常由于同學在下面開小差、做小動作,我喊破嗓子都沒方法控制,現(xiàn)在卻可以很好地控制課堂,直接向課堂要效益了。師范高校生頂崗實習總結(jié)

大一的時候就知道大三的上學期小學有頂崗實習活動，也知道這個機會對于我們師范生來說很難得，所以我毅然地挑選了頂崗。不知道頂崗的生活會是怎樣，小學怎么樣，同學好不好管，會是收獲滿滿還是不如不曾經(jīng)受過，一切都彌漫懷疑。曾經(jīng)問過師哥師姐，答案卻是相差甚大，一切都是未知數(shù)?？赊D(zhuǎn)瞬間，實習已臨近尾聲，中學是一個小社會，是大社會的一個縮影，頂崗實習是高校步入社會的一個縮影，是高校進入社會的一個過渡。在這為期半年的實習中，我們有最初的迷茫、緊急、生疏到現(xiàn)在的習慣、大方自然，工作、生活看似單調(diào)，但是，不論從剛開頭的聽課，到后來的講課，參與年級管理，我們都受益匪淺：不在懶床，不再拖拉，多了責任，多了閱歷，也收獲了幸福。

從腳步邁入威縣二中這所小學大門開頭，我就知道自己已經(jīng)不僅僅是一個高校生了，我現(xiàn)在是一個教師，我要以教師的身份來完成這半年的實習生涯。另外在這里,小學的領(lǐng)導和教師都給了我無數(shù)協(xié)助。小學徹低把我們這些頂崗實習生看成正式教師,無論哪一方面都更正式教師一樣,沒有區(qū)分。這對我們這些實習生來說實在是一次難得的熬煉的機會。另外，小學還特地為我們配有指導教師。他們無論在教學技能和教學閱歷上都能給我們無數(shù)指導和協(xié)助。使我們在教學這條路上少走彎路。每個禮拜我們的指導教師都會來聽我們的課。每一次預備的過程都是在不斷的長進。而我們每個禮拜也會去聽指導教師的課，從他們身上，我們能夠看到自己的不足，使自己在教學實際中揚長避短。

初為人師，總是有些緊急。我?guī)е咔优c忐忑抱著課本和教案走上講臺時，盡管我做了無數(shù)預備，但當我真正面向那么多雙眼睛時，我還是緊急了。學生們，現(xiàn)在開頭上課。我機械得重復了在臺下不知念了多少遍的開場白。然而，這句話說完，下句該說什么呢?驟然間我的腦袋一片空白，只能感覺到有十幾雙眼睛正齊刷刷地盯著我，讓我感到非常地不拘束。短暫的遲疑之后，我剩下來的惟獨微笑，由于我想起了那句話：微笑是法寶。這時同學也對著我微笑，看著他們那一張張稚氣的面孔，我全部的緊急都在這一眨眼消逝了，透過那一雙雙澄清的眼睛，我也似乎讀到了那一顆顆純凈的心。等我大汗淋漓的走下講臺，我知道我已勝利地走出第一步。從今以后，我便穿梭于講臺與辦公室之間。

剛來到這里，對于我們最重要的就是身份的變換，我們不在是每天由教師管理的同學了，我們變成教師了，我們不但要處理好自己的事情，還要管理好孩子，特殊是作為班主任，一切的工作都顯得那么細致入微，由于這里是縣城，大部分來自鄉(xiāng)村的孩子都住宿，所以老師又充當著另一種身份--家長。初為人師，總是有些緊急。我?guī)е咔优c忐忑抱著課本和教案走上講臺時，盡管我做了無數(shù)預備，但當我真正面向那么多雙眼睛時，我還是緊急了。學生們，現(xiàn)在開頭上課。我機械得重復了在臺下不知念了多少遍的開場白。然而，這句話說完，下句該說什么呢?驟然間我的腦袋一片空白，只能感覺到有十幾雙眼睛正齊刷刷地盯著我，讓我感到非常地不拘束。短暫的遲疑之后，我剩下來的惟獨微笑，由于我想起了那句話：微笑是法寶。這時同學也對著我微笑，看著他們那一張張稚氣的面孔，我全部的緊急都在這一眨眼消逝了，透過那一雙雙澄清的眼睛，我也似乎讀到了那一顆顆純凈的心。等我大汗淋漓的走下講臺，我知道我已勝利地走出第一步。從今以后，我便穿梭于講臺與辦公室之間。

孔子云：其身正，不令其行;其身不正，雖令不從。惟獨管好自己，才干有資歷組織好別人。我們來威縣二中實習的每位實習生都得帶一個班的副班主任，參加該班的的管理。由最初和孩子們一起軍訓到現(xiàn)在的教學、生活管理我逐步理解到了班主任是年級的靈魂這句話的意思。首先要在同學心目中樹立威信，形成年級的向心力，。班主任一要言必行;二要勤跟班;三要注重形象、儀表;四要以身作則;五要嚴慈幷濟。愛同學不能放肆同學，要對他們嚴格要求。

君子誨人不倦，而師道必嚴。我們實習老師在同學的關(guān)系上要注重課上課下的區(qū)分。比如遲到的同學是否喊報告，當你讓同學站起來，他們是否聽從，上課是否保持坐姿我們都應當關(guān)注，該立法規(guī)時就立法規(guī)，以培養(yǎng)同學良好的習慣，學舍問你個恭敬教師之最基本的禮儀，要讓同學懂得怎樣恭敬師長，別見了教師就跑。至于下課，可以向孩子般的和同學同樂，努力走進同學的內(nèi)心世界。做同學的良師益友。

2021高校生頂崗實習總結(jié)

頂崗實習個人總結(jié)之——生活方面

參與小學組織的頂崗實習已經(jīng)有四個月的時光了，在這段時光里，我從一名同學改變?yōu)橐幻蠋煟缲撈鸾虝说闹厝?，其中有辛酸也有甘甜，但都教會了我成長。下面我將從生活方面談談自己頂崗實習期間的收獲和感悟。

一、自理獨立在頂崗實習之前，我雖然是個長久住校的同學，但是生活上還不是特殊獨立。頂崗實習以后，因為條件有限，我們常常需要自己做飯，這樣我就漸漸地學會了做飯。雖然做的都是些最容易的飯菜，但是相比于我以前的什么什么都不會，確實有了很大的長進。

在這里冬季的羽絨服、床單被罩等衣物都自己清洗，而不是像本來那樣拿到洗衣店去洗;在這里全部開線的衣物也自己試著縫縫補補接著穿;在這里全部壞了的器物我們都試著自己維修，或是主意找東西代替，適應了這種生活之后，就發(fā)覺自己真的獨立自強了無數(shù)。實習生活不僅要求我們在自己的生活中