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文檔簡介

Word文檔大連理工寒假實踐報告20xx年2月9日,在隊長管清韋的帶領下,大連理工高校赴大連、沈陽、錦州三市社會實踐團至位于大連旅順口區(qū)鐵山街道韭菜房村的大連陽光溢鴻兒童村,為這里的孩子們和善心人士們送來了一些生活用品,了解了兒童村的一些也許狀況和現(xiàn)今面臨的困難,同時也為孩子們做一些力所能及的勞動,采訪了村長王剛義,為他們送去了我們的祝愿。

兒童村不是一個

村子

,而是一個家,這是接待我們實踐隊員的15歲妹妹海清對兒童村的定義,這里的孩子們都有一個特別的社會定義--服刑人員未成年子女特困兒童。他們的父母或已離世,或在服刑。他們原來已經(jīng)沒有家,是受到社會忽視的一個群體,但在兒童村,他們有爸爸,有媽媽,有了一大群兄弟姐妹,有了一個可以共同建筑,共同維護的家園。

我們的團隊早7點集結動身,兒童村送去一些糧油米面,雞蛋,等急需物資,趕至兒童村,由海清負責向我們團隊成員介紹兒童村的孩子們的困難生活和獨立自強。

在了解過兒童村的狀況后,我們隊員為他們做了一些力所能及的家務勞動,值得說明的是,這些勞動平日里都是孩子們自己獨立完成的。

在勞動后,我們隊員對兒童村的村長王剛義進行了一次簡短的采訪。王剛義是吉林高校法學博士,現(xiàn)任大連理工高校教授,同時也是一名律師。曾獲中國冰人、南極勇士等光榮稱號,入選cctv體壇風云人物。然而,自從知道了有這樣一群孩子們的存在,他毅然決然的成為了這個大家庭的老爸.一句爸爸,就意味著一份責任王剛義教授向我們介紹了他的公益生涯,同時也說明白對我們高校生的希冀。

在此次活動期間,兒童村還有一位遠方的來客--以為來自哈佛高校的義工海芭。熱忱的海外義工與我們進行了親切溝通。

在采訪過王剛義教授之后,王教授親切的與我們合影,并且盼望我們能夠大力宣揚兒童村,盼望有更多的好心人奉獻一份愛心。

通過這次活動,我們熟悉到了兒童村的孩子們的獨立自強和英勇堅韌,我們也感受到了王剛義教授等愛心人士的廣博愛心和持之以恒,同時也呈現(xiàn)了大工學子的社會責任感和公益心。盼望社會上有更多的善心人留意到他們,并且綻開救濟之手關心這些孩子,關心兒童村。

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暑期大連社會實踐報告

特別榮幸今年暑假能進入大連tnt進行為期一個月的實習。首先,感謝余總能給我這樣一個千載難逢的機會,讓我能體驗真正的工作環(huán)境,學習如何做好一個合格的員工,感受公司大家庭的溫馨;感謝雷經(jīng)理,張經(jīng)理將我支配到充實而又布滿挑戰(zhàn)的gsa崗位上;感謝二區(qū)的師傅王圣鑫不厭其煩地細心指導令我受益匪淺。這次實習是我人生中的第一次正式實習,緊急興奮之余也擔憂自己是否能勝任這樣的崗位。一個月的實習,讓自己熟識了作為gsa的業(yè)務內容,了解了大連tnt是個怎么樣的企業(yè),體會了一個物流公司的運作過程。下面對自己這一個月來的體會,感受,以及自己的愚見整理成實習報告。一個高校生一個月的實習其實是特別短暫的,了解的東西不免片面,更不能和在這個崗位上辛勤工作多年的師傅們相提并論,加上涉足社會,參與工作的閱歷淺薄,言過是非之處望諒解。在此暢言的只是自己的實感,也是另一個機會來檢驗自己對工作的敏銳性,自己有的是自己在學校所學和自己實習所感所得的結合而已。

1、我的崗位外勤

作為一個外勤實習生,每天的工作和師傅們一樣,按時上班,參與晨會,預備一天所用的物料以及上午的進口件,空閑之余清潔下車輛,待師傅們預備妥當后出車,開頭一天的工作。開頭的幾天,師傅帶著了解業(yè)務的內容,留意的事項,熟識路區(qū),之后就能直接根據(jù)師傅的指示到指定的客戶處收發(fā)件,幫助送發(fā)票,取支票。短暫的一天,勞碌而充實,回到公司,交完件,一天的工作就告一段落。

做gsa每天令我最期盼的是早上的晨會以及到各種不同企業(yè)去送件。晨會特殊是余總參與的晨會,總能讓自己了解到整個公司的運營狀況,各個崗位的協(xié)作部署和各種大小事宜。尤其是余總對員工的教育,對公司狀況的分析,對整體經(jīng)濟形勢的把握,對員工的期望。讓自己看到了,一個勝利企業(yè)老總的睿智。

2、實習時的所見所感

gsa是一個直面客戶,站在公司第一線的崗位。遇到的客戶也是各色各樣,形形色色,有客客氣氣的客戶,在去時就預備好了要發(fā)的件,提前告知你所發(fā)的件的詳細信息,也有拖三拉四,忘發(fā)票,忘包裝,沒預備好提前讓外勤過去等的,咄咄逼人,諸多要求的。有很少發(fā)件每次就指著要物料的無理客戶,有為了自己耽擱我們的一點點時間就感覺不好意思的禮貌客戶。讓自己體會了,對待不同客戶要的不只是禮貌,急躁,有時要的是才智,是妥當處理的方式方法。這是閱歷也是人際交往,同時也是應急處理突發(fā)大事的應變力量。在得到客戶滿足的同時,不能無止境的滿意客戶的貪欲,在完成派發(fā)件的過程的同時,更多的得到客戶資料。遇到過一個客戶,從電梯的第一層罵我到大廈的23層,表示我們沒處理好她的一個快件,耽擱了她的事。開頭是自己怕不能很好的處理就先禮貌的說對不起,表示假如真是我們的工作失誤就肯定向你們賠禮,并查找過失之處,給以滿足的答復,但是到過了一些時間,自己便想搞清晰這件事,就大膽的詢問客戶的帳號,那票貨的詳細時間,起始點這類的細節(jié)。結果客戶卻吞吞吐吐的敷衍。之后自己就明白這個不明是非的人,不肯定是自己的客戶,也在她不能合理回答我的提問后就不予理睬了。雖然這么個插曲背后可能是的誤會或別的莫名其妙的巧合。但是想象真是公司的客戶,真有這樣的事,自己這樣處理也是正確的,而且是應當?shù)?。禮貌的賠禮,急躁的詢問,合理的解釋,這樣即使真的是我們的失誤也能讓客戶明白我們的誠意。記得有個企業(yè)家這樣說過,會投訴,會埋怨的客戶其實是給我們第二次機會給他們服務。一聲不響就走掉的客戶才是沒有機會就靜靜流失的客戶。

暑期大連社會實踐報告范文

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1、我的崗位—外勤

作為一個外勤實習生,每天的工作和師傅們一樣,按時上班,參與晨會,預備一天所用的物料以及上午的進口件,空閑之余清潔下車輛,待師傅們預備妥當后出車,開頭一天的工作。開頭的幾天,師傅帶著了解業(yè)務的

的內容,留意的事項,熟識路區(qū),之后就能直接根據(jù)師傅的指示到指定的客戶處收發(fā)件,幫助送發(fā)票,取支票。短暫的一天,勞碌而充實,回到公司,交完件,一天的工作就告一段落。

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2、實習時的所見所感

gsa是一個直面客戶,站在公司第一線的崗位。遇到的客戶也是各色各樣,形形色色,有客客氣氣的客戶,在去時就預備好了要發(fā)的件,提前告知你所發(fā)的件的詳細信息,也有拖三拉四,忘發(fā)票,忘包裝,沒預備好提前讓外勤過去等的,咄咄逼人,諸多要求的。有很少發(fā)件每次就指著要物料的無理客戶,有為了自己耽擱我們的一點點時間就感覺不好意思的禮貌客戶。讓自己體會了,對待不同客戶要的不只是禮貌,急躁,有時要的是才智,是妥當處理的方式方法。這是閱歷也是人際交往,同時也是應急處理突發(fā)大事的應變力量。在得到客戶滿足的同時,不能無止境的滿意客戶的貪欲,在完成派發(fā)件的過程的同時,

寒假實踐報告

這是我第一次利用寒假時間參與社會實踐,我明白高校生參與社會實踐是為了引導我們同學走出校門,走向社會,接觸社會,了解社會,投身于社會中的一個良好的形式;也是培育和熬煉青年才能的一個重要渠道;是提升思想,修身養(yǎng)性,為樹立服務社會的思想供應一個有效的途徑。通過參與這次的寒假社會實踐活動,有助于我們高校生在學校中能夠更新觀念,汲取一些新的思想與學問。為期差不多有三個月的社會實踐,雖一晃而過,卻讓我從寒假社會實踐中領悟到了許多是我在學校中沒有感受到的東西,而這些東西也將讓我終生受用。

社會實踐不僅加深了我了解社會各階層人的感情,拉近了我與社會的距離,也讓自己在這次的社會實踐中開拓了視野,增加了力量,進一步明確了我們青年同學的成材之路與肩負的歷史使命。社會才是學習和受訓練的大課堂,在那片寬闊的天地里,我們的人生價值得到了體現(xiàn),為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎。我在實踐中得到很多的感悟!

一、掙錢的辛苦

成天在公司辛辛苦苦上班,每天面對的都是同一樣事物,真的好無聊啊!好辛苦啊!在那時,我才真真正正的明白,原來父母在外打工掙錢真的很不簡單!

二、人際關系

在這次實踐中,讓我很有感受的一點就人際交往方面,大家都知道社會上人際交往特別簡單,但是詳細多么簡單,我想也很難說清晰,只有經(jīng)受了才能了解.才能有深刻的感受,大家為了工作走到一起,每一個人都有自己的思想和共性,要跟他(她)們處理好關系得需要很多技巧,就看你怎么把握了.我想說的一點就是,在交際中,既然我們不能轉變一些東西,那我們就學著適應它.假如還不行,那就轉變一下適應它的方法。

讓我在這次社會實踐中把握了許多東西,最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關系這方面有了很大的進步。同時在這次實踐中使我深深體會到我們必需在工作中勤于動手漸漸琢磨,不斷學習不斷積累。遇到不懂的地方,自己先想方設法解決,實在不行可以虛心請教他人,而沒有自學力量的人遲早要被企業(yè)和社會所淘汰。

三、管理者的管理

在公司里邊,有許多的管理員,他們就如我們學校里邊的領導和班級里面的班干部.要想成為一名好的管理,就必需要有好的管理方法,就要以藝術性的管理方法去管理好你的員工,你的下屬,你班級里的同學們!要想讓他們聽從你的管理.那么你對每個員工或每個同學,要用到不同的管理方法,意思就是說:在管理時,要因人而異!

四、自強獨立

俗話說:在家千日好,出門半招難!意思就是說:在家里的時候,有自已的父母照看,關懷,呵護!那確定就是日子過得無憂無慮了,但是,只要你去到外面工作的時候,不管你遇到什么困難,挫折都是靠自已一個人去解決,在這二個多月里,讓我學會了自強獨立!凡事都要靠自已!現(xiàn)在,就算父母不在我的身邊,我都能夠自已獨立!

五、熟悉來源于實踐

一切熟悉都來源于實踐。實踐是熟悉的來源說明白親身實踐的必要性和重要性,但是并不排斥學習間接閱歷的必要性。實踐的進展不斷促進人類熟悉力量的進展。實踐的不斷進展,不斷提出新的問題,促使人們去解決這些問題。而隨著這些問題的不斷解決,與此同步,人的熟悉力量也就不斷地改善和提高!馬克思主義哲學強調實踐對熟悉的打算作用,熟悉對實踐具有巨大的反作用。

熟悉對實踐的反作用主要表現(xiàn)在熟悉和理論對實踐具有指導作用。熟悉在實踐的基礎上產(chǎn)生,但是熟悉一經(jīng)產(chǎn)生就具有相對獨立性,可以對實踐進行指導。實踐,就是把我們在學校所學的理論學問,運用到客觀實際中去,使自己所學的理論學問有用武之地。只學不實踐,那么所學的就等零。理論應當與實踐相結合。另一方面,實踐可為以后找工作打基礎。通過這段時間的實習,學到一些在學校里學不到的東西。

因為環(huán)境的不同,接觸的人與事不同,從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習,從學習中實踐。我們不只要學好學校里所學到的學問,還要不斷從生活中,實踐中學其他學問,不斷地從各方面武裝自已,才能在競爭中突出自已,表現(xiàn)自已。

六、專業(yè)的重要性

選擇了會計為專業(yè)的我,在這次實踐中自然比較關注這一環(huán)。雖然在實踐中只是負責比較簡潔的部分,但能把自己在學校學到的學問真正運用出來也使我頗感興奮!在學校上課時都是老師在教授,同學聽講,理論部分占主體,而我自己對專業(yè)學問也能把握,本以為到了企業(yè)實踐應當能夠應付得來,但是在企業(yè)里并沒想象中如此簡單。

平常在學校,數(shù)字錯了改一改就可以交上去了,但在工廠里,數(shù)字肯定不行以出錯,

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