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噠噠文庫(kù):微信添加【dadawk01】海量公文范文,朋友圈每天更新全網(wǎng)最全公文庫(kù),素材這一個(gè)就夠了!公眾號(hào)【噠噠辦公】防丟失QQ【5346405】噠噠文庫(kù):微信添加【dadawk01】海量公文范文,朋友圈每天更新全網(wǎng)最全公文庫(kù),素材這一個(gè)就夠了!公眾號(hào)【噠噠辦公】防丟失QQ【5346405】伊索寓言讀后感范文600字三篇伊索寓言讀后感范文600字三篇,讀完一本書或者一篇文章以后,相信大家都會(huì)有一定的感悟和啟示,這個(gè)時(shí)候就需要將這些感悟表達(dá)出來了。下面查字典網(wǎng)小編整理了伊索寓言讀后感范文600字三篇的相關(guān)內(nèi)容,以供大家參考。伊索寓言讀后感范文600字三篇1《伊索寓言》是古希臘一部享益世界的寓言集,它以簡(jiǎn)短的小故事,深刻地總結(jié)了人們?cè)S多生活經(jīng)驗(yàn)和道德教訓(xùn),其鮮明的形象、生活的比喻、發(fā)人深省的警句,帶給讀者很多樂趣和啟迪。里面有許多精彩的故事:龜兔塞跑、披著羊皮的狼、烏鴨喝水等。我覺得很精彩的是三頭公牛與一只獅子:從前,在美麗的大草原上生活著三頭公牛——紅牛、黑牛和黃牛。他們是好伙伴,總是在一起吃草,一起游戲,形影不離。這天,草原上來了一只獅子,他埋伏在一旁的草叢里,想吃到公牛,就看準(zhǔn)機(jī)會(huì),朝他們猛撲過去。三頭公牛早有察覺,見了獅子,馬上圍成了一個(gè)圈,用又粗又尖的犄角共同抵御獅子的襲擊。獅子知道憑他一個(gè)人的力量,根本不是三頭公牛的對(duì)手。他見占不到任何便宜,只好灰溜溜地走了。公牛們很開心,商量好以后要同心協(xié)力,一起對(duì)付獅子。獅子沒有吃到公牛,很不甘心。他左思右想,終于想出了一個(gè)好辦法。這天,他趁三頭公牛不在一起,悄悄地跑到黑牛的身邊,對(duì)黑牛說:“剛才我聽紅牛說,你們?nèi)齻€(gè)中他的力氣最大。那天,要不是他挑了我一下,你好肯定會(huì)被我吃掉?!苯又{子又溜到紅牛的身邊說:“黑牛對(duì)我說他的力氣最大,只是沒有機(jī)會(huì)和你比試罷了。”紅牛一聽氣壞了。獅子又跑到黃牛身邊,對(duì)他說:“紅牛和黑牛都說你是膽小鬼,在一起時(shí)是他們保護(hù)你”。三頭公牛聽信了獅子的話,互相不服氣,就約定好日子來一比高低?!麄儬?zhēng)吵不休,最后生氣地打了起來。黑牛用尖角頂黃牛,紅牛用后腿踢黑牛,他們都鬧得頭破血流。這時(shí),獅子跑過來,把三頭筋疲力盡的公牛全咬死了,美美地飽餐了一頓,并為自己的陰謀得逞而暗自欣喜。這則寓言告訴人們:團(tuán)結(jié)就是力量,分裂會(huì)以失敗而告終。伊索寓言讀后感范文600字三篇2讀了《伊索寓言》我明白了許許多多深刻的人生哲理和生活處事的經(jīng)驗(yàn)與能力,這本書讓我從一個(gè)個(gè)精辟的故事中體會(huì)著,吸吮著,那存于萬物之中不變的道理,對(duì)我的人生也有很大的啟示。例如《蛇與荊棘》,講得是“一只餓蛇被綁在一棵荊棘上,十分痛苦,狐貍看見了,說:’船夫與船很相配。‘”從這個(gè)故事里,我懂得了惡有惡報(bào)的道理,其實(shí)生活中有很多這樣的事例,我們班的蔣易就是典型。美術(shù)課時(shí),教室里只有訂正作業(yè)的蔣易、甘宇還有我,其余人都去美術(shù)室上課了,甘宇正在座位上認(rèn)真地思考,一切十分平靜,可“無事生非大王”蔣易非要挑起是非,他的眼睛骨碌一轉(zhuǎn),嘴角一翹,想出一個(gè)歪點(diǎn)子,誰也不知道他想干什么?突然蔣易拿起甘宇的文具盒,趕快地爬到桌上,迅速放到吊扇上,可憐的甘宇先是一愣,后來臉色急得漸漸變紅,開始急得手舞足蹈起來,趕快爬到桌子上,想伸手拿放在吊扇上的文具盒,蔣易見狀,哪肯善罷甘休,疾步向吊扇的開關(guān)沖去……,霎時(shí)間,吊扇飛轉(zhuǎn)起來,甘宇手一縮,嚇得一身冷汗,臉色蒼白,手差點(diǎn)被吊扇絞進(jìn)去……我在旁邊看得觸目驚心,也被嚇壞了……這件事情一傳十,十傳百,漸漸全班皆曉,老師已知,面對(duì)全班的謾罵,老師的指責(zé)時(shí),蔣易卻毫無愧色,老師說:“這樣的人以后必定會(huì)遭到良心的譴責(zé)!”相比之下,我覺得我就做的很好。一天,老師發(fā)米糕,每人一塊,發(fā)現(xiàn)剩余了一塊,老師思來想去,不知道給誰好,他突然想起我今天作文寫的比較好,于是就獎(jiǎng)勵(lì)給我,我欣喜地望著老師,老師說:“這是獎(jiǎng)勵(lì)給你,快吃吧?!蔽覜]有獨(dú)吞,而是把米糕分成4塊,給我們小組成員每人一塊,我們小組所有人都很開心,他們說李宇恒把快樂傳給我們,我們應(yīng)該好好分享,說著我們一同吃下米糕,還共同歡笑,老師看見了,也表?yè)P(yáng)我樂于分享,將來會(huì)得到善報(bào)。所以人如果想歪點(diǎn)子,必然會(huì)遭到良心的譴責(zé),反之,如果人一心向善,自會(huì)得到善報(bào)!伊索寓言讀后感范文600字三篇3在一個(gè)很高的葡萄架上,垂了幾串成熟的葡萄。一只狐貍偷偷摸摸地踅過來,抬頭望了望,饞得直流口水。它跳、跳,使勁地跳,就差一丁點(diǎn),爪子夠不著。它搖、搖,用力地?fù)u,葡萄調(diào)皮地笑,就不往下掉。狐貍徒勞無功,大失所望,只好悻悻地到別處找吃的。它一邊走,一邊自言自語(yǔ):“這些葡萄肯定是酸的,不好吃?!边@是伊索寓言《狐貍和葡萄》中的情節(jié),仔細(xì)想想,蠻有意思的。吃不上葡萄,就說葡萄酸,狐貍的判斷實(shí)在太絕對(duì)了,給人蠢蠢的感覺。不過,那幾串葡萄就一定是甜的嗎聽人說,伊索是古希臘人,希臘盛產(chǎn)葡萄。而葡萄有兩種,一種是直接食用的,另一種是用來釀酒的。如果是前一種葡萄,成熟后當(dāng)然甜甜的;假若是后一種葡萄,即便熟透,也還是酸酸的。那么,惹得狐貍流口水的葡萄是哪一種呢?伊索先生沒說,他把未知數(shù)留給了狐貍,也留給了我們。媽媽的書架上,有一套《毛澤東選集》。第一卷里,有一篇《實(shí)踐論》。媽媽告訴我,那上面有一句話:你要知道梨子的滋味,你就得變革梨子,親口吃一吃。哦,我明白了。那狐貍要想知道葡萄究竟是甜還是酸,得嘗嘗才是。我很愿意給狐貍當(dāng)個(gè)助手,先幫它打探打探那葡萄園的主人是誰,是地道的果農(nóng),還是釀酒作坊的老板;再幫它找把梯子,讓它摘一顆葡萄嘗嘗。這樣,它就會(huì)知道是甜絲絲還是酸溜溜,也就不會(huì)瞎噴了。哦,我也靈醒了。無論做什么,都得親自去嘗試。就像去年暑假學(xué)游泳,有人說可難,有人說容易。報(bào)了游泳班才曉得,初學(xué)就是有點(diǎn)難,練水中憋氣,練四肢協(xié)調(diào),練劃水蹬水,缺少毅力確實(shí)很難堅(jiān)持下來

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