江蘇省宜興市和橋二中教育集團(tuán)20222023學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期期中學(xué)業(yè)質(zhì)量測(cè)試語(yǔ)文試卷（pdf+word）

Word文檔下載后可自行編輯1/1江蘇省宜興市和橋二中教育集團(tuán)20222023學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期期中學(xué)業(yè)質(zhì)量測(cè)試語(yǔ)文試卷（pdf+word）2023年春學(xué)期期中學(xué)業(yè)質(zhì)量測(cè)驗(yàn)答題卷

八年級(jí)語(yǔ)文答卷紙

一、積累與運(yùn)用（24分）

1.（4分）

悄．（）然而至翩．（）然悵wǎng（）銷(xiāo)聲nì（）跡

2.根據(jù)課文內(nèi)容默寫(xiě)。（8分）

①

②

③

④

⑤

3.（3分）（）

4.（3分）（）

5.（1）（2分）（）

（2）（2分）

（3）（2分）

二、閱讀與賞析（46分）

（一）（6分）

6.（1）（1分）

（2）（2分）

（3）（3分）

（二）（6分）

7.（1）（2分）（）

第1頁(yè)/共4頁(yè)

（2）（4分）

（三）（12分）

8.（4分）（1）第：（2）書(shū)：（3）已：（4）亡：

9.（3分）（）

10.（2分）

11.（2分）

（四）（8分）

12.（2分）答：

_____________________________________________________________________________

13.（3分）答：

_____________________________________________________________________________

14.（3分）答：

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

（五）（14分）

15.（4分）

16.（4分）

17.（4分）

18.（2分）（）

第2頁(yè)/共4頁(yè)

三、作文（50分）

前行

第3頁(yè)/共4頁(yè)

600

600

第4頁(yè)/共4頁(yè)2023年春學(xué)期期中學(xué)業(yè)質(zhì)量測(cè)驗(yàn)

八年級(jí)語(yǔ)文解析2023.4

一、積累與運(yùn)用（24分）

1.（4分）qiǎopiān惘匿

2.（8分）①青青子衿子寧不嗣音②窈窕淑女寤寐求之③無(wú)為在歧路④涵虛混太清

⑤黃發(fā)垂髫，并怡然自樂(lè)

3.（3分）A

4.（3分）C

5.（6分）(1)C（2分）(2)學(xué)們手中少一些飲料瓶，餐盤(pán)里不再有剩飯菜（2分）

(3)示例：低碳生活有你有我，生態(tài)家園靠你靠我。（2分）

二、閱讀與賞析（46分）

（一）（6分）

6.（1）（1分）《楚辭》

（2）（2分）伊人可象征功業(yè)、理想、前途等。追求的價(jià)值體現(xiàn)在縱有困難險(xiǎn)阻卻永不言棄百折不撓的過(guò)

程。

（3）（3分）孔子為儒家學(xué)派創(chuàng)始人，主張以“仁、禮”治國(guó)修身，他所處的春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期諸侯國(guó)紛爭(zhēng)不

斷，禮崩樂(lè)壞，（1分）在這種背景下，孔子發(fā)展了《詩(shī)》的教化作用，賦予《詩(shī)》新的現(xiàn)實(shí)意義和社會(huì)

功能，旨在用《詩(shī)》的內(nèi)容教給眾人做學(xué)問(wèn)做人的道理，用來(lái)鼓舞人，聯(lián)合人，增加閱歷等，（1分）以

期實(shí)現(xiàn)他“大同社會(huì)”的政治理想。（1分）

（二）（6分）

7.（1）（2分）④

（2）（4分）“凌云一寸心”一語(yǔ)雙關(guān)，既指一寸的嫩筍有昂揚(yáng)云霄的凌云之志，又指人年少而有壯志（作

者巧妙設(shè)喻，把一寸嫩筍有凌云之志比喻自己年少而胸懷大志），（2分）詩(shī)人借現(xiàn)實(shí)中嫩筍被食，“凌

云之志”被“剪”（1分）傳達(dá)出自己空有才華和抱負(fù)，卻無(wú)人賞識(shí)，壯志未酬的哀怨悲憤之情。（1分）

（三）（12分）

8.（4分）（1）第：府邸，住所（2）書(shū)：寫(xiě)（3）已：停止（4）亡：丟失

9.（3分）B

10.(2分）人們用銅做成鏡子，可以用來(lái)整齊衣帽，將歷史做為鏡子，可以觀察到歷朝的興衰隆替，將人

比做一面鏡子，可以確知自己行為的得失。

11.（3分）①魏征生病時(shí)，太宗派人前去問(wèn)訊，賜給他藥餌②魏征生病時(shí)，派人在魏征的宅院里留宿，一

有動(dòng)靜便立即報(bào)告③攜同太子探視生病中的魏征，想要將她嫁給魏征的兒子魏叔玉；④魏征去世時(shí)，太宗

命文武百官均去奔喪，加以厚葬；⑤太宗親自為魏征撰寫(xiě)碑文，并且書(shū)寫(xiě)墓碑。（任意答出其中三點(diǎn)即可

得全分）

（四）（8分）

12.（2分）使用場(chǎng)景具有強(qiáng)制性；使用具有便捷性；支付方式具有安全性；有利于推動(dòng)人民幣國(guó)際化。

13.（3分）運(yùn)用了舉例子、作比較的說(shuō)明方法，（1分）列舉數(shù)字人民幣與微信、支付寶支付的具體使用

場(chǎng)景，同時(shí)將三者的使用場(chǎng)景進(jìn)行比較，具體地突出地（1分）說(shuō)明了“從使用場(chǎng)景來(lái)說(shuō)，數(shù)字人民幣是法

定貨幣，具有強(qiáng)制性”的特點(diǎn)。（1分）

14.（3分）觀點(diǎn)明確（1分），理由充分（寫(xiě)出兩點(diǎn)各1分）。參考解析：我認(rèn)為目前來(lái)說(shuō)，數(shù)字貨幣取

代紙幣還為時(shí)尚早。首先，技術(shù)方面仍存在限制。目前數(shù)字貨幣仍然在測(cè)驗(yàn)當(dāng)中，未來(lái)也是優(yōu)先開(kāi)放少數(shù)

地區(qū)測(cè)驗(yàn)，完善這方面技術(shù)的路還很遠(yuǎn)。其次，消費(fèi)者不一定接受，像老年人這一類(lèi)人群或者對(duì)手機(jī)不熟

悉的人群還是更習(xí)慣紙幣支付。所以說(shuō)取代紙幣暫時(shí)是不可能的。我認(rèn)為，數(shù)字貨幣會(huì)取代紙幣，首先隨

著社會(huì)的發(fā)展，數(shù)字貨幣的優(yōu)勢(shì)將會(huì)不斷地凸顯。其次世界各國(guó)也在不斷推進(jìn)數(shù)字貨幣，中國(guó)也將跟上這

一步伐，融入到全世界數(shù)字貨幣的大浪潮中。

（五）（14分）

15.（4分）運(yùn)用動(dòng)作描寫(xiě)和語(yǔ)言描寫(xiě)；（2分）形象地寫(xiě)出了母親一邊責(zé)罵、一邊攙扶摔倒的“我”的無(wú)

奈情態(tài)，表現(xiàn)出了母親嚴(yán)厲而不失慈愛(ài)。（2分）

16.（4分）不同意。推動(dòng)故事情節(jié)展。父親體弱，才有了后文母親和“我”賣(mài)橘的故事；（2分）父親的

“沉默許久”，既糾結(jié)又心疼，側(cè)面表現(xiàn)了母親的辛苦不易與堅(jiān)忍勤勞。（2分）

17.（4分）“笑”既是“我”橘子早賣(mài)完的快樂(lè)，吃糖葫蘆的快樂(lè)，也是看到母親吃糖葫蘆被酸到流淚的

快樂(lè)；“眼淚”為母親賣(mài)完橘子還要趕回家種地的辛苦生活而感到悲哀；“眼淚”是對(duì)母親敢于面對(duì)困苦

生活勇氣的深深感動(dòng)；“笑出了眼淚”是歷經(jīng)困難后的輕松；“笑出了眼淚”也是負(fù)重前行時(shí)的樂(lè)觀。（任

意四點(diǎn)得4分）

18.（3分）B

三、作文（50分）

19.建議切入分為39分

參考譯文：

鄭文貞公魏征臥病不起，太宗派人前去問(wèn)訊，賜給他藥餌，送藥的人往來(lái)不絕。又派中郎將李安儼

在魏征的宅院里留宿，一有動(dòng)靜便立即報(bào)告。太宗又和太子一同到其住處，指著衡山公主，想要將她嫁

給魏征的兒子魏叔玉。戊辰（十七日），魏征去世，太宗命九品以上文武百官均去奔喪，賜給手持羽葆

的儀仗隊(duì)和吹鼓手，陪葬在昭陵。魏征的妻子說(shuō)：“魏征平時(shí)生活檢樸，如今用鳥(niǎo)羽裝飾旌旗，用一品

官的禮儀安葬，這并不是死者的愿望?！比纪妻o不受，僅用布罩上車(chē)子載著棺材安葬。太宗登上禁苑

西樓，望著魏征靈車(chē)痛哭，非常悲哀。太宗親自撰寫(xiě)碑文，并且書(shū)寫(xiě)墓碑。太宗不停地思念魏征，對(duì)身

邊的大臣說(shuō)：“人們用銅做成鏡子，可以用來(lái)整齊衣帽，將歷史做為鏡子，可以觀察到歷朝的興衰隆替，

將人比做一面鏡子，可以確知自己行為的得失。魏征死去了，朕失去了一面絕好的鏡子?！?023年春學(xué)期期中學(xué)業(yè)質(zhì)量測(cè)驗(yàn)答題卷

八年級(jí)語(yǔ)文答卷紙

一、積累與運(yùn)用（24分）

1.（4分）

悄（）然而至翩（）然悵wǎng（）銷(xiāo)聲nì（）跡

2.根據(jù)課文內(nèi)容默寫(xiě)。（8分）

①

②

③

④

⑤

3.（3分）（）

4.（3分）（）

5.（1）（2分）（）

（2）（2分）

（3）（2分）

二、閱讀與賞析（46分）

（一）（6分）

6.（1）（1分）

（2）（2分）

（3分）

（6分）

7.（1）（2分）（）

（4分）

（三）（12分）

8.（4分）（1）第：（2）書(shū)：（3）已：（4）亡：

9.（3分）（）

10.（2分）

11.（2分）

（四）（8分）

12.（2分）答：

_____________________________________________________________________________

13.（3分）答：

_____________________________________________________________________________

14.（3分）答：

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

（五）（14分）

15.（4分）

16.（4分）

17.（4分）

18.（2分）（）

三、作文（50分）

前行

6006002023年春學(xué)期期中學(xué)業(yè)質(zhì)量測(cè)驗(yàn)

八年級(jí)語(yǔ)文

1.給材料中的加點(diǎn)字注音，或根據(jù)拼音寫(xiě)漢字。（4分）

2023年的春天悄（▲）然而至，迎春花帶來(lái)了春的消息，各種花兒次第開(kāi)放，引來(lái)蜜

蜂蝴蝶翩（▲）然起舞。雖然一場(chǎng)突如其來(lái)的疫情讓我們錯(cuò)過(guò)了許多美景，但是請(qǐng)你不要

悵wǎng（▲），因?yàn)槊篮玫纳钣肋h(yuǎn)不會(huì)銷(xiāo)聲nì（▲）跡，無(wú)論身或心，讓我們至少留

一個(gè)在明媚的春天！

悄．（▲）然而至翩．（▲）然悵wǎng（▲）銷(xiāo)聲nì（▲）跡

2.根據(jù)課文默寫(xiě)。(8分)

①▲，悠悠我心?？v我不往，▲？（《詩(shī)經(jīng)·子衿》）

②參差荇菜，左右流之。▲，▲。（《詩(shī)經(jīng)·關(guān)雎》）

③▲，兒女共沾巾。（王勃《送杜少府之任蜀州》）

④八月湖水平，▲。（孟浩然《望洞庭湖贈(zèng)張丞相》）

⑤《桃花源記》中，能體現(xiàn)桃源里老人和孩子悠然自得生活的句子：▲，

▲。（陶淵明《桃花源記》）

3.下列語(yǔ)句中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用不．正．確．的一項(xiàng)是（▲）（2分）

A.魯迅先生以其天．衣．無(wú)．縫．的寫(xiě)作技巧向我們展現(xiàn)了平橋村的民俗風(fēng)情。

B.春到金陵，歷代的文人墨客更是不惜筆墨描繪草．長(zhǎng)．鶯．飛．的古城春景。

C.緊張的學(xué)習(xí)生活讓我想放松一下，從每天周．而．復(fù)．始．的狀態(tài)中解放出來(lái)。

D.中國(guó)政府抗擊此次新冠病毒疫情的行動(dòng)，讓全世界嘆．為．觀．止．。

4.下列句子中，沒(méi)．有．語(yǔ)病的一項(xiàng)是（▲）（2分）

A.在新型冠狀病毒疫情的巡檢排查過(guò)程中，小區(qū)隔離并發(fā)現(xiàn)了相關(guān)高危人群。

B.通過(guò)兩個(gè)多月的“線上學(xué)習(xí)”，使同學(xué)們停課在家的學(xué)習(xí)生活更加的充實(shí)。

第1頁(yè)共8頁(yè)

C.春天來(lái)了，花園里的花朵開(kāi)得如此嬌艷美麗，這是老園丁精心照料的結(jié)果。

D,這款中成藥是我們廠里最新研制的產(chǎn)品，主要成分是由十幾種珍貴藥材配制而成。

5.綜合性學(xué)習(xí)(8分)

地球是我們的家園，我們作為地球的主人，就應(yīng)該好好保護(hù)地球。為了倡導(dǎo)節(jié)約能

源，讓我們的家園變得更綠色，更環(huán)保，學(xué)校將舉行“低碳生活從我做起”的主題活

動(dòng)。請(qǐng)完成以下任務(wù)。

(1)學(xué)校需要在活動(dòng)前期做一篇微信公眾號(hào)的推送，下面的宣傳建議中最

不．合．適．的一項(xiàng)是（▲）（3分）

A．介紹生活的基本概念，以及踐行低碳生活的一些原則和做法。

B．文字資料和圖片資料相配合，更能吸引讀者的目光。

C．宣布一些浪費(fèi)資源的懲罰措施，警告那些沒(méi)有節(jié)約習(xí)慣的同學(xué)。

D．客觀而權(quán)威的數(shù)據(jù)和圖表，能提升宣傳材料的可信度。

(2)請(qǐng)你從下面的關(guān)鍵詞中任選兩個(gè)，依照前文，完成本次活動(dòng)倡議書(shū)的

結(jié)束語(yǔ)。（2分）

飲料瓶塑料袋剩飯菜水龍頭

倡議書(shū)結(jié)束語(yǔ)：我們期待，在校園里，垃圾桶里少一些空白的紙，日光燈不再一直亮，

▲，▲。

(3)學(xué)校正準(zhǔn)備就“倡導(dǎo)低碳生活”開(kāi)展宣傳活動(dòng)，請(qǐng)你為這次活動(dòng)寫(xiě)

一條宣傳標(biāo)語(yǔ)，至少使用一種修辭。（3分）

▲

（一）（6分）

6.閱讀《經(jīng)典常談》選段，完成問(wèn)題。

到了孔子時(shí)代，賦詩(shī)的事已經(jīng)不行了，孔子卻采取了斷章取義的辦法，用《詩(shī)》

來(lái)討論做學(xué)問(wèn)做人的道理?！叭缜腥绱瑁缱寥缒ァ?，本來(lái)說(shuō)的是治玉，將玉比人。

他卻用來(lái)教訓(xùn)學(xué)生做學(xué)問(wèn)的功夫?！扒尚毁猓滥颗钨?，素以為絢兮”，本來(lái)說(shuō)

的是美人，所謂天生麗質(zhì)。他卻拉出末句來(lái)比方作畫(huà)，說(shuō)先有白底子，才會(huì)有畫(huà)，

是一步步進(jìn)展的；作畫(huà)還是比方，他說(shuō)的是文化，人先是樸野的，后來(lái)才進(jìn)展了文

化——文化必須修養(yǎng)而得，并不是與生俱來(lái)的。他如此解詩(shī)，所以說(shuō)“思無(wú)邪”一

句話可以包括“《詩(shī)》三百”的道理；又說(shuō)詩(shī)可以鼓舞人，聯(lián)合人，增加閱歷，以

第2頁(yè)共8頁(yè)

泄牢騷，事父事君的道理都在里面?？鬃右院螅啊对?shī)》三百”成為儒家的六經(jīng)之

一，《莊子》和《荀子》里都說(shuō)到“詩(shī)言志”，那個(gè)“志”便指教化而言。

(1)本段文字中提到的《詩(shī)經(jīng)》是我國(guó)現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)歌的源頭，另一部被稱(chēng)之為浪

漫主義詩(shī)歌源頭的作品是屈原的▲。(1分)

(2)請(qǐng)你仿照示例，結(jié)合詩(shī)歌《蒹葭》，體會(huì)“詩(shī)言志”的育人作用。（2分）

原句：“如切如磋，如琢如磨”

原意：指治玉，好像切制，好像銼平，好像雕琢，好像磨光。

教育意義：將玉比人。做學(xué)問(wèn)要精益求精。

原句：“所謂伊人，在水一方”

原意：我所思念的那個(gè)人，就在對(duì)岸河邊上。

教育意義：▲

(3)“斷章取義”指不顧原意而孤立地截取其中一段來(lái)表述自己的意思，多作貶義。

孔子卻采取斷章取義的辦法來(lái)解讀《詩(shī)經(jīng)》，請(qǐng)聯(lián)系你所了解的孔子其人談?wù)勊@

么做的目的。(3分)

▲

(二)(6分)

7.閱讀詩(shī)歌，結(jié)合“干謁詩(shī)”的有關(guān)特點(diǎn)，回答問(wèn)題。

初食筍▲座中

①

唐·李商隱

嫩籜②香苞③初出林，於陵論價(jià)重如金。

④

皇都陸海應(yīng)無(wú)數(shù)，忍剪凌云一寸心。

①李商隱20歲時(shí)去京城參加科舉測(cè)試，卻名落孫山，此后他便在京城

尋找被薦機(jī)會(huì)，此詩(shī)作于這期間的某次宴席上。②嫩籜（tuò）：鮮嫩的筍殼。

籜，竹皮，筍殼。③香苞：藏于苞中之嫩筍。④陸海：大片竹林。暗喻人才

眾多。

(1)“干謁詩(shī)”是古代文人為了求得進(jìn)身向高官顯貴或社會(huì)賢達(dá)進(jìn)獻(xiàn)的詩(shī)文，下列選

項(xiàng)中不．適．合．填入題目中的字為▲（填序號(hào)）（2分）

①呈②贈(zèng)③上④酬

第3頁(yè)共8頁(yè)

(2)干謁詩(shī)最忌直言，其突出特點(diǎn)即運(yùn)用比興，巧譬妙喻，雙關(guān)等手法委婉曲折地

表述其難以坦陳的心機(jī)。試以“忍剪凌云一寸心”為例，結(jié)合全詩(shī)，說(shuō)說(shuō)是如

何借助表述上的妙處來(lái)傳情達(dá)意的。（4分）

▲

(三)(12分)

①②

鄭文貞公魏征寢疾，上遣使者問(wèn)訊，賜以藥餌，相望于道。又遣中郎將李安儼宿

其第，動(dòng)靜以聞。上復(fù)與太子同至其第，指衡山公主，欲以妻③其子叔玉。戊辰，征薨

④⑤

，命百官九品以上皆赴喪，給羽葆鼓吹，陪葬昭陵。其妻裴氏曰：“征平生儉素，

今葬以一品羽儀⑥，非亡者之志?！毕まo不受，以布車(chē)載柩而葬。上登苑西樓，望哭盡

哀。上自制碑文，并為書(shū)石。上思征不已，謂侍臣曰：“人以銅為鏡，可以正衣冠，

以古為鏡，可以見(jiàn)興替，以人為鏡，可以知得失。魏征沒(méi)，朕亡一鏡矣！”

（選自《資治通鑒》，有刪改）

①鄭文貞公：魏征在世時(shí)被封為鄭國(guó)公，去世后，朝廷賜謚號(hào)為“文貞”

。②上：指唐太宗李世民。③妻（qì）：以女嫁人。④薨：古代指王侯或高官死。

⑤羽葆鼓吹：羽葆，用鳥(niǎo)羽裝飾的車(chē)蓋。鼓吹，鼓吹樂(lè)隊(duì)?；始屹n給羽葆和鼓吹

樂(lè)隊(duì)送葬，是對(duì)死去大臣的榮寵。⑥一品羽儀：一品官的禮儀。

8.解釋下列加點(diǎn)字（4分）

（1）又遣中郎將李安儼宿其第．：▲（2）并為書(shū)．石:▲

（3）上思征不已．：▲（4）朕亡．一鏡矣：▲

9.下列選項(xiàng)中，加點(diǎn)字的意義或用法相同的一項(xiàng)是（▲）（3分）

A．賜以．藥餌策之不以．其道（《馬說(shuō)》）

B．相望于．道貨惡其棄于．地也（《大道之行也》）

C．夫以銅為．鏡此人一一為．具言所聞（《桃花源記》）

D．欲以妻其．子叔玉其．真無(wú)馬邪（《馬說(shuō)》）

10.翻譯下列句子。(2分)

人以銅為鏡，可以正衣冠，以古為鏡，可以見(jiàn)興替，以人為鏡，可以知得失。

翻譯：▲

第4頁(yè)共8頁(yè)

11.唐太宗的哪些行為表現(xiàn)出他對(duì)魏征的厚愛(ài)？請(qǐng)結(jié)合選文內(nèi)容加以概括。（3分）

▲

(四)(8分)

數(shù)字人民幣畫(huà)像

①“千呼萬(wàn)喚始出來(lái)”，數(shù)字人民幣終于亮相了。作為四大試點(diǎn)城市之一的深圳，

前段時(shí)間通過(guò)抽簽的方式將1000萬(wàn)元數(shù)字人民幣紅包發(fā)給5萬(wàn)名市民。

②這一次央行主推的數(shù)字人民幣，專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)叫作DC/EP,是“DigitalCurrency（數(shù)

字貨幣）”和“ElectronicPayment（電子支付）”的縮寫(xiě)，中文名是“數(shù)字貨幣和電

子支付工具”。

③數(shù)字人民幣的功能與紙幣并沒(méi)有本質(zhì)區(qū)別，不過(guò)是將紙鈔從實(shí)物轉(zhuǎn)成數(shù)字形態(tài)。

可能有些人會(huì)聯(lián)想到比特幣或者臉書(shū)推出的Libra等區(qū)塊鏈技術(shù)，但與這些虛擬數(shù)字貨

幣不同，數(shù)字人民幣由央行推出，是有國(guó)家信用背書(shū)（“信用背書(shū)”意思是信用擔(dān)保）

的。另外，數(shù)字人民幣還擁有不計(jì)付利息、免綁銀行賬戶、雙離線支付等眾多優(yōu)點(diǎn)。

看到這里，作為一個(gè)普通消費(fèi)者，肯定還是滿腦子問(wèn)號(hào)：這和微信支付、支付寶有啥

區(qū)別

④從使用場(chǎng)景來(lái)說(shuō)，數(shù)字人民幣是法定貨幣，具有強(qiáng)制性。舉個(gè)簡(jiǎn)單的例子：由

于微信、支付寶的競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系，淘寶網(wǎng)不允許微信支付，而京東不允許支付寶支付。數(shù)

字人民幣打破了這種僵局，任何商家都必須接受數(shù)字人民幣這種支付手段。如果有商

家拒絕，我們可以選擇報(bào)警。

⑤另外，數(shù)字貨幣更加便捷，它不需要“賬戶”，貨幣直接與用戶本人掛鉤，而

用戶與用戶之間不需要進(jìn)行賬戶綁定，只需手機(jī)相互碰一下就能實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)賬，連網(wǎng)絡(luò)都

不需要，也就沒(méi)有了微信或支付寶有時(shí)“掃不了碼”的尷尬。雖然數(shù)字人民幣不需要

進(jìn)行銀行卡綁定就可以使用，但這樣的前提是需要有一個(gè)錢(qián)包來(lái)存錢(qián)。這個(gè)存錢(qián)的方

式，根據(jù)深圳發(fā)放數(shù)字人民幣紅包的活動(dòng)來(lái)看，最終應(yīng)該是下載一個(gè)“數(shù)字人民幣”

的App。

⑥從安全性來(lái)說(shuō)，有國(guó)家背景的支付方式無(wú)疑比第三方更安全，特別是在大數(shù)據(jù)

時(shí)代，數(shù)字人民幣擁有可控的匿名性。比如，很多人擔(dān)心如果手機(jī)被偷了，里面的數(shù)

字貨幣豈不是也沒(méi)了但小偷偷了錢(qián)，總要想法把錢(qián)轉(zhuǎn)走。在現(xiàn)金時(shí)代，錢(qián)都是匿名的，

你無(wú)法證明被偷的錢(qián)就是你的。在數(shù)字貨幣時(shí)代，每一筆錢(qián)都有據(jù)可查，小偷只要轉(zhuǎn)

賬就會(huì)留下記錄，所以對(duì)用戶來(lái)說(shuō)，數(shù)字貨幣更加安全可靠。

⑦對(duì)于貨幣的發(fā)行方也是如此，紙幣和硬幣在流通過(guò)程中容易被偽造，沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)

的人較難分辨，而數(shù)字貨幣普及后假幣將無(wú)所遁形。洗錢(qián)、賄賂、恐怖活動(dòng)融資等非

法行為也可以通過(guò)對(duì)貨幣的來(lái)源、去向、支付原因、支付金額及頻率，甚至對(duì)數(shù)字貨

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幣本身進(jìn)行數(shù)據(jù)分析，使得監(jiān)管更加容易。

⑧數(shù)字貨幣還有利于推動(dòng)人民幣國(guó)際化，手續(xù)繁瑣的貨幣兌換在線上即可輕松完

成。數(shù)字化帶來(lái)的便利，將會(huì)使人民幣在國(guó)際上更受認(rèn)可。若將數(shù)字人民幣交易應(yīng)用

在“一帶一路”等區(qū)域經(jīng)濟(jì)合作組織上，將有助于擴(kuò)大交易規(guī)模，進(jìn)一步帶動(dòng)數(shù)字人

民幣交易，促進(jìn)區(qū)域經(jīng)濟(jì)合作。

⑨除中國(guó)之外,世界其他三大經(jīng)濟(jì)體近期也動(dòng)作頻頻，積極推動(dòng)數(shù)字貨幣的進(jìn)程。

2020年10月2日，歐洲央行發(fā)布了首份數(shù)字歐元報(bào)告。日本緊隨其后，于10月9日發(fā)布

數(shù)字日元報(bào)告，而美聯(lián)儲(chǔ)早在數(shù)字貨幣領(lǐng)域布局多時(shí)。

⑩數(shù)字人民幣、數(shù)字美元、數(shù)字歐元等都已整裝待發(fā)，這一金融行業(yè)百年未有之

大變局就此拉開(kāi)帷幕。

（選自《讀者》2021年第4期,有刪改）

12.簡(jiǎn)要概括數(shù)字人民幣有別于微信、支付寶支付的特點(diǎn)？（2分）

▲

13.第④段主要運(yùn)用了哪些說(shuō)明方法有何作用（3分）

▲

14.你認(rèn)為數(shù)字貨幣會(huì)不會(huì)取代紙幣？請(qǐng)聯(lián)系生活經(jīng)驗(yàn)或本文中的內(nèi)容簡(jiǎn)述你的觀點(diǎn)。

（3分）

▲

(五)(14分)

橘路

朱湘

①那一年，我們家的橘子豐收，精于算計(jì)的橘子商販借口路不好走，耗油厲害，

拼命壓低批發(fā)價(jià)，父母不愿妥協(xié)，可六千多斤的橘子不趕緊賣(mài)完就會(huì)爛掉，無(wú)奈之下

只能自己去村集上銷(xiāo)售，父親體弱，這活自然就落到我和母親頭上。

②趕村集早市的人不多，加上有三四家在競(jìng)爭(zhēng)，為了多賣(mài)點(diǎn)兒，母親經(jīng)常雙腳凍

得僵硬，等到人散得差不多了，才收攤回家。

③我們多的時(shí)候賣(mài)七八十斤，少的時(shí)候一早上都不開(kāi)秤。母親并不氣餒，為了多

賣(mài)橘子，她開(kāi)始變換花樣。

④前來(lái)趕集的鄉(xiāng)鄰，都會(huì)或多或少地買(mǎi)些蔥、蒜和香菜。母親動(dòng)了心思，把家里

種的蔥和香菜摘三五斤，洗得干干凈凈，分成小把。

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⑤遇到橘子買(mǎi)得多，或者討價(jià)還價(jià)的顧客，母親便搭贈(zèng)幾把小蔥和香菜，到后來(lái)

她又送芹菜或兩三截甘蔗。顧客自然歡喜，也不便再壓價(jià)。他們既省去單獨(dú)買(mǎi)小菜的

麻煩，又覺(jué)得劃算。慢慢地，我們的回頭客也多了起來(lái)。

⑥這種賣(mài)橘子贈(zèng)小菜的方法，很快引起同行跟風(fēng)和模仿。

⑦在村集市賣(mài)了一段時(shí)間后，母親覺(jué)得銷(xiāo)售量太小，決定要去趕每隔兩天一圩的

鄉(xiāng)鎮(zhèn)集市。那里人流量大，肯定好賣(mài)得多。她把這個(gè)想法告訴父親，父親沉默許久后

說(shuō)了一句：“只是那樣你會(huì)更辛苦?！?/p>

⑧從家通往鎮(zhèn)上的七公里路，坑洼不平。拖拉機(jī)是唯一的交通工具，可是通常很

難搭上。大多數(shù)時(shí)候，母親走走歇歇，挑著百來(lái)斤的擔(dān)子，要花三小時(shí)才能趕到鎮(zhèn)上。

我單獨(dú)背一個(gè)洗凈的化肥袋，幫助母親分擔(dān)橘子的重量。母親總怕壓著我，每次在家

分裝完畢后，都會(huì)親自掂了又掂?！爸夭恢兀夭恢?？”她反復(fù)地問(wèn)，然后讓我背著

走兩步，才會(huì)放心地扎好袋子。

⑨路途中，我們往往來(lái)不及避讓前后來(lái)車(chē)，被糊一臉灰塵或泥水點(diǎn)子。下雨天更

慘，我們被濺一身泥是常有的事，腳一打滑就摔跤，后仰摔、跪地摔、俯臥撐式摔、

臉貼地式摔……有幾次摔倒后，我干脆一屁股坐在地上，放肆地對(duì)母親賭氣哭喊：

“我不要走了，不要走了?！泵慨?dāng)這時(shí)，母親就挑一塊有碎石的地方把擔(dān)子放穩(wěn)，長(zhǎng)

嘆一口氣，責(zé)罵起來(lái)：“死妮子，不做哪來(lái)的東西吃？”她一邊罵，一邊攙扶我從泥

濘中爬起。

⑩母親也因?yàn)槟_下打滑，有兩次籮筐直接翻進(jìn)路邊的溪溝。自那以后，她會(huì)在布

袋里備上一兩套干凈的衣裳，總是說(shuō)：“做買(mǎi)賣(mài)要穿得清爽干凈，我們不是叫花子討

飯。”

我后來(lái)讀書(shū)念到“蜀道難，難于上青天”時(shí)，總是不以為然。因?yàn)檫@世上最難

走的路，我已經(jīng)走過(guò)了。

鎮(zhèn)上確實(shí)人多繁華，但賣(mài)橘子的也多，十里八鄉(xiāng)的果農(nóng)都擁過(guò)來(lái)趕集。

因?yàn)槿肆髁看?，?wèn)價(jià)試吃的顧客比村集市多出好幾倍。幸虧母親能說(shuō)會(huì)道，我

們的攤點(diǎn)總是圍滿了人。不管多忙亂的狀況，母親總能在關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)給我丟來(lái)任務(wù)和叮

囑：“找五塊給穿紅衣服的嬸娘?！薄笆者@位高個(gè)兒帥哥十五塊?！薄敖o這位年紀(jì)大

的阿婆挑幾個(gè)最甜的。”“再多拿一個(gè)送這位姑娘，不用找錢(qián)了?！薄澳葑?，錢(qián)袋子

收緊，別漏風(fēng)了……”

有時(shí)賣(mài)完橘子，時(shí)間還早，母親會(huì)讓我拿出幾元錢(qián)，去街頭買(mǎi)兩串糖葫蘆。我

們挑著空籮筐，吃著糖葫蘆往家走。為了趕回家忙田間的農(nóng)活兒，母親總是腳下生風(fēng)

般邁著大步，而我要斷斷續(xù)續(xù)地小跑才能跟上。

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聽(tīng)到母親“嘶嘶嘶”地從牙齒間發(fā)出的聲音，我便跑上前，看見(jiàn)母親被糖葫蘆

酸出了眼淚，忍不住哈哈大笑起來(lái)。母親也笑：“好酸，好酸，過(guò)癮，不困了，不困

了?！?/p>

我笑出了眼淚。

15.請(qǐng)從人物描寫(xiě)的角度賞析第⑨自然段中的劃線句。（4分）

▲

16.有讀者認(rèn)為，文章主要是寫(xiě)“我”和母親二人的故事，父親這個(gè)形象在文中顯得

可有可無(wú)。你同意這樣的觀點(diǎn)嗎？請(qǐng)簡(jiǎn)述理由。（4分）

▲

17.文章結(jié)尾單句成段，意蘊(yùn)豐富，試作簡(jiǎn)要分析。（4分）

▲

18.下列對(duì)文章內(nèi)容的理解有誤的一項(xiàng)是（▲）（2分）

A.為了多賣(mài)橘子，母親聰明應(yīng)對(duì)，想出了好的促銷(xiāo)辦法，引得別人爭(zhēng)相跟風(fēng)和模仿；

B.去鎮(zhèn)上賣(mài)橘子的路通常泥濘不堪，我總是摔跤，而母親與我不同，走得異常穩(wěn)當(dāng)；

C.母親不僅是愛(ài)干凈，也為了尊嚴(yán)和體面，賣(mài)橘時(shí)，她會(huì)在布袋里備上一兩套干凈

的衣裳；

D.“因?yàn)檫@世上最難走的路，我已經(jīng)走過(guò)了?！币痪渲小奥贰奔仁琴I(mǎi)橘子時(shí)所走的

路，也是困苦中成長(zhǎng)的人生之路。

19.閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。（50分）

優(yōu)點(diǎn)與長(zhǎng)處讓人變得更自信、自律，擁有它，可以成就更好的自己；而缺點(diǎn)和短板，

也不一定是生命的阻礙，改正它，有時(shí)反而能使生命更精彩。

請(qǐng)以“前行”為題，寫(xiě)一篇不少于600字的文章。

要求：（1）請(qǐng)根據(jù)自己的生活經(jīng)歷或體驗(yàn)寫(xiě)作；

（2）文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名和地名。

第8頁(yè)共8頁(yè)2023年春學(xué)期期中學(xué)業(yè)質(zhì)量測(cè)驗(yàn)

八年級(jí)語(yǔ)文解析2023.4

一、積累與運(yùn)用（24分）

1.（4分）qiǎopiān惘匿

2.（8分）①青青子衿子寧不嗣音②窈窕淑女寤寐求之③無(wú)為在歧路④涵虛混太清

⑤黃發(fā)垂髫，并怡然自樂(lè)

3.（3分）A

4.（3分）C

5.（6分）(1)C（2分）(2)學(xué)們手中少一些飲料瓶，餐盤(pán)里不再有剩飯菜（2分）

(3)示例：低碳生活有你有我，生態(tài)家園靠你靠我。（2分）

二、閱讀與賞析（46分）

（一）（6分）

6.（1）（1分）《楚辭》

（2）（2分）伊人可象征功業(yè)、理想、前途等。追求的價(jià)值體現(xiàn)在縱有困難險(xiǎn)阻卻永不言棄百折不撓的過(guò)程。

（3）（3分）孔子為儒家學(xué)派創(chuàng)始人，主張以“仁、禮”治國(guó)修身，他所處的春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期諸侯國(guó)紛爭(zhēng)不斷，禮崩樂(lè)壞，（1分）在這種背景下，孔子發(fā)展了《詩(shī)》的教化作用，賦予《詩(shī)》新的現(xiàn)實(shí)意義和社會(huì)功能，旨在用《詩(shī)》的內(nèi)容教給眾人做學(xué)問(wèn)做人的道理，用來(lái)鼓舞人，聯(lián)合人，增加閱歷等，（1分）以期實(shí)現(xiàn)他“大同社會(huì)”的政治理想。（1分）

（二）（6分）

7.（1）（2分）④

（2）（4分）“凌云一寸心”一語(yǔ)雙關(guān)，既指一寸的嫩筍有昂揚(yáng)云霄的凌云之志，又指人年少而有壯志（巧妙設(shè)喻，把一寸嫩筍有凌云之志比喻自己年少而胸懷大志），（2分）詩(shī)人借現(xiàn)實(shí)中嫩筍被食，“凌云之志”被“剪”（1分）傳達(dá)出自己空有才華和抱負(fù)，卻無(wú)人賞識(shí)，壯志未酬的哀怨悲憤之情。（1分）

（三）（12分）

8.（4分）（1）第：府邸，住所（2）書(shū)：寫(xiě)（3）已：停止（4）亡：丟失

9.（3分）B

10.(2分）人們用銅做成鏡子，可以用來(lái)整齊衣帽，將歷史做為鏡子，可以觀察到歷朝的興衰隆替，將人比做一面鏡子，可以確知自己行為的得失。

11.（3分）①魏征生病時(shí)，太宗派人前去問(wèn)訊，賜給他藥餌②魏征生病時(shí)，派人在魏征的宅院里留宿，一有動(dòng)靜便立即報(bào)告③攜同太子探視生病中的魏征，想要將她嫁給魏征的兒子魏叔玉；④魏征去世時(shí)，太宗命文武百官均去奔喪，加以厚葬；⑤太宗親自為魏征撰寫(xiě)碑文，并且書(shū)寫(xiě)墓碑。（任意答出其中三點(diǎn)即可得全分）

（四）（8分）

12.（2分）使用場(chǎng)景具有強(qiáng)制性；使用具有便捷性；支付方式具有安全性；有利于推動(dòng)人民幣國(guó)際化。

13.（3分）運(yùn)用了舉例子、作比較的說(shuō)明方法，（1分）列舉數(shù)字人民幣與微信、支付寶支付的具體使用場(chǎng)景，同時(shí)將三者的使用場(chǎng)景進(jìn)行比較，具體地突出地（1分）說(shuō)明了“從使用場(chǎng)景來(lái)說(shuō)，數(shù)字人民幣是法定貨幣，具有強(qiáng)制性”的特點(diǎn)。（1分）

14.（3分）觀點(diǎn)明確（1分），理由充分（寫(xiě)出兩點(diǎn)各1分）。參考解析：我認(rèn)為目前來(lái)說(shuō)，數(shù)字貨幣取代紙幣還為時(shí)尚早。首先，技術(shù)方面仍存在限制。目前數(shù)字貨幣仍然在測(cè)驗(yàn)當(dāng)中，未來(lái)也是優(yōu)先開(kāi)放少數(shù)地區(qū)測(cè)驗(yàn)，完善這方面技術(shù)的路還很遠(yuǎn)。其次，消費(fèi)者不一定接受，像老年人這一類(lèi)人群或者對(duì)手機(jī)不熟悉的人群還是更習(xí)慣紙幣支付。所以說(shuō)取代紙幣暫時(shí)是不可能的。我認(rèn)為，數(shù)字貨幣會(huì)取代紙幣，首先隨著社會(huì)的發(fā)展，數(shù)字貨幣的優(yōu)勢(shì)將會(huì)不斷地凸顯。其次世界各國(guó)也在不斷推進(jìn)數(shù)字貨幣，中國(guó)也將跟上這一步伐，融入到全世界數(shù)字貨幣的大浪潮中。

（五）（14分）

15.（4分）運(yùn)用動(dòng)作描寫(xiě)和語(yǔ)言描寫(xiě)；（2分）形象地寫(xiě)出了母親一邊責(zé)罵、一邊攙扶摔倒的“我”的無(wú)奈情態(tài)，表現(xiàn)出了母親嚴(yán)厲而不失慈愛(ài)。（2分）

16.（4分）不同意。推動(dòng)故事情節(jié)展。父親體弱，才有了后文母親和“我”賣(mài)橘的故事；（2分）父親的“沉默許久”，既糾結(jié)又心疼，側(cè)面表現(xiàn)了母親的辛苦不易與堅(jiān)忍勤勞。（2分）

17.（4分）“笑”既是“我”橘子早賣(mài)完的快樂(lè)，吃糖葫蘆的快樂(lè)，也是看到母親吃糖葫蘆被酸到流淚的快樂(lè)；“眼淚”為母親賣(mài)完橘子還要趕回家種地的辛苦生活而感到悲哀；“眼淚”是對(duì)母親敢于面對(duì)困苦生活勇氣的深深感動(dòng)；“笑出了眼淚”是歷經(jīng)困難后的輕松；“笑出了眼淚”也是負(fù)重前行時(shí)的樂(lè)觀。（任意四點(diǎn)得4分）

18.（3分）B

三、作文（50分）

19.建議切入分為39分

參考譯文：

鄭文貞公魏征臥病不起，太宗派人前去問(wèn)訊，賜給他藥餌，送藥的人往來(lái)不絕。又派中郎將李安儼在魏征的宅院里留宿，一有動(dòng)靜便立即報(bào)告。太宗又和太子一同到其住處，指著衡山公主，想要將她嫁給魏征的兒子魏叔玉。戊辰（十七日），魏征去世，太宗命九品以上文武百官均去奔喪，賜給手持羽葆的儀仗隊(duì)和吹鼓手，陪葬在昭陵。魏征的妻子說(shuō)：“魏征平時(shí)生活檢樸，如今用鳥(niǎo)羽裝飾旌旗，用一品官的禮儀安葬，這并不是死者的愿望。”全都推辭不受，僅用布罩上車(chē)子載著棺材安葬。太宗登上禁苑西樓，望著魏征靈車(chē)痛哭，非常悲哀。太宗親自撰寫(xiě)碑文，并且書(shū)寫(xiě)墓碑。太宗不停地思念魏征，對(duì)身邊的大臣說(shuō)：“人們用銅做成鏡子，可以用來(lái)整齊衣帽，將歷史做為鏡子，可以觀察到歷朝的興衰隆替，將人比做一面鏡子，可以確知自己行為的得失。魏征死去了，朕失去了一面絕好的鏡子?！?023年春學(xué)期期中學(xué)業(yè)質(zhì)量測(cè)驗(yàn)

八年級(jí)語(yǔ)文2023.04

測(cè)試時(shí)間：120分鐘滿分分值：120分

一、積累與運(yùn)用(24分)

1.給材料中的加點(diǎn)字注音，或根據(jù)拼音寫(xiě)漢字。（4分）

2023年的春天悄（▲）然而至，迎春花帶來(lái)了春的消息，各種花兒次第開(kāi)放，引來(lái)蜜蜂蝴蝶翩（▲）然起舞。雖然一場(chǎng)突如其來(lái)的疫情讓我們錯(cuò)過(guò)了許多美景，但是請(qǐng)你不要悵wǎng（▲），因?yàn)槊篮玫纳钣肋h(yuǎn)不會(huì)銷(xiāo)聲nì（▲）跡，無(wú)論身或心，讓我們至少留一個(gè)在明媚的春天！

悄（▲）然而至翩（▲）然悵wǎng（▲）銷(xiāo)聲nì（▲）跡

2.根據(jù)課文默寫(xiě)。(8分)

①▲，悠悠我心?？v我不往，▲？（《詩(shī)經(jīng)·子衿》）

②參差荇菜，左右流之?！?，▲。（《詩(shī)經(jīng)·關(guān)雎》）

③▲，兒女共沾巾。（王勃《送杜少府之任蜀州》）

④八月湖水平，▲。（孟浩然《望洞庭湖贈(zèng)張丞相》）

⑤《桃花源記》中，能體現(xiàn)桃源里老人和孩子悠然自得生活的句子：▲，

▲。（陶淵明《桃花源記》）

3.下列語(yǔ)句中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是（▲）（2分）

A.魯迅先生以其天衣無(wú)縫的寫(xiě)作技巧向我們展現(xiàn)了平橋村的民俗風(fēng)情。

B.春到金陵，歷代的文人墨客更是不惜筆墨描繪草長(zhǎng)鶯飛的古城春景。

C.緊張的學(xué)習(xí)生活讓我想放松一下，從每天周而復(fù)始的狀態(tài)中解放出來(lái)。

D.中國(guó)政府抗擊此次新冠病毒疫情的行動(dòng)，讓全世界嘆為觀止。

4.下列句子中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（▲）（2分）

A.在新型冠狀病毒疫情的巡檢排查過(guò)程中，小區(qū)隔離并發(fā)現(xiàn)了相關(guān)高危人群。

B.通過(guò)兩個(gè)多月的“線上學(xué)習(xí)”，使同學(xué)們停課在家的學(xué)習(xí)生活更加的充實(shí)。

C.春天來(lái)了，花園里的花朵開(kāi)得如此嬌艷美麗，這是老園丁精心照料的結(jié)果。

D,這款中成藥是我們廠里最新研制的產(chǎn)品，主要成分是由十幾種珍貴藥材配制而成。

5.綜合性學(xué)習(xí)(8分)

地球是我們的家園，我們作為地球的主人，就應(yīng)該好好保護(hù)地球。為了倡導(dǎo)節(jié)約能源，讓我們的家園變得更綠色，更環(huán)保，學(xué)校將舉行“低碳生活從我做起”的主題活動(dòng)。請(qǐng)完成以下任務(wù)。

(1)學(xué)校需要在活動(dòng)前期做一篇微信公眾號(hào)的推送，下面的宣傳建議中最不合適的一項(xiàng)是（▲）（3分）

A．介紹生活的基本概念，以及踐行低碳生活的一些原則和做法。

B．文字資料和圖片資料相配合，更能吸引讀者的目光。

C．宣布一些浪費(fèi)資源的懲罰措施，警告那些沒(méi)有節(jié)約習(xí)慣的同學(xué)。

D．客觀而權(quán)威的數(shù)據(jù)和圖表，能提升宣傳材料的可信度。

(2)請(qǐng)你從下面的關(guān)鍵詞中任選兩個(gè)，依照前文，完成本次活動(dòng)倡議書(shū)的結(jié)束語(yǔ)。（2分）

飲料瓶塑料袋剩飯菜水龍頭

倡議書(shū)結(jié)束語(yǔ)：我們期待，在校園里，垃圾桶里少一些空白的紙，日光燈不再一直亮，

▲，▲。

學(xué)校正準(zhǔn)備就“倡導(dǎo)低碳生活”開(kāi)展宣傳活動(dòng)，請(qǐng)你為這次活動(dòng)寫(xiě)一條宣傳標(biāo)語(yǔ)，至少使用一種修辭。（3分）

▲

二、閱讀與賞析(46分)

（一）（6分）

6.閱讀《經(jīng)典常談》選段，完成問(wèn)題。

到了孔子時(shí)代，賦詩(shī)的事已經(jīng)不行了，孔子卻采取了斷章取義的辦法，用《詩(shī)》來(lái)討論做學(xué)問(wèn)做人的道理?！叭缜腥绱?，如琢如磨”，本來(lái)說(shuō)的是治玉，將玉比人。他卻用來(lái)教訓(xùn)學(xué)生做學(xué)問(wèn)的功夫?！扒尚毁?，美目盼兮，素以為絢兮”，本來(lái)說(shuō)的是美人，所謂天生麗質(zhì)。他卻拉出末句來(lái)比方作畫(huà)，說(shuō)先有白底子，才會(huì)有畫(huà)，是一步步進(jìn)展的；作畫(huà)還是比方，他說(shuō)的是文化，人先是樸野的，后來(lái)才進(jìn)展了文化——文化必須修養(yǎng)而得，并不是與生俱來(lái)的。他如此解詩(shī)，所以說(shuō)“思無(wú)邪”一句話可以包括“《詩(shī)》三百”的道理；又說(shuō)詩(shī)可以鼓舞人，聯(lián)合人，增加閱歷，以泄牢騷，事父事君的道理都在里面。孔子以后，“《詩(shī)》三百”成為儒家的六經(jīng)之一，《莊子》和《荀子》里都說(shuō)到“詩(shī)言志”，那個(gè)“志”便指教化而言。

(1)本段文字中提到的《詩(shī)經(jīng)》是我國(guó)現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)歌的源頭，另一部被稱(chēng)之為浪漫主義詩(shī)歌源頭的作品是屈原的▲。(1分)

(2)請(qǐng)你仿照示例，結(jié)合詩(shī)歌《蒹葭》，體會(huì)“詩(shī)言志”的育人作用。（2分）

原句：“如切如磋，如琢如磨”

原意：指治玉，好像切制，好像銼平，好像雕琢，好像磨光。

教育意義：將玉比人。做學(xué)問(wèn)要精益求精。

原句：“所謂伊人，在水一方”

原意：我所思念的那個(gè)人，就在對(duì)岸河邊上。

教育意義：▲

“斷章取義”指不顧原意而孤立地截取其中一段來(lái)表述自己的意思，多作貶義?？鬃訁s采取斷章取義的辦法來(lái)解讀《詩(shī)經(jīng)》，請(qǐng)聯(lián)系你所了解的孔子其人談?wù)勊@么做的目的。(3分)

▲

(6分)

7.閱讀詩(shī)歌，結(jié)合“干謁詩(shī)”的有關(guān)特點(diǎn)，回答問(wèn)題。

初食筍▲座中

唐·李商隱①

嫩籜②香苞③初出林，於陵論價(jià)重如金。

皇都陸海④應(yīng)無(wú)數(shù)，忍剪凌云一寸心。

①李商隱20歲時(shí)去京城參加科舉測(cè)試，卻名落孫山，此后他便在京城尋找被薦機(jī)會(huì)，此詩(shī)作于這期間的某次宴席上。②嫩籜（tuò）：鮮嫩的筍殼?；X，竹皮，筍殼。③香苞：藏于苞中之嫩筍。④陸海：大片竹林。暗喻人才眾多。

“干謁詩(shī)”是古代文人為了求得進(jìn)身向高官顯貴或社會(huì)賢達(dá)進(jìn)獻(xiàn)的詩(shī)文，下列選項(xiàng)中不適合填入題目中的字為▲（填序號(hào)）（2分）

①呈②贈(zèng)③上④酬

(2)干謁詩(shī)最忌直言，其突出特點(diǎn)即運(yùn)用比興，巧譬妙喻，雙關(guān)等手法委婉曲折地表述其難以坦陳的心機(jī)。試以“忍剪凌云一寸心”為例，結(jié)合全詩(shī)，說(shuō)說(shuō)是如何借助表述上的妙處來(lái)傳情達(dá)意的。（4分）

▲

(三)(12分)

鄭文貞公①魏征寢疾，上②遣使者問(wèn)訊，賜以藥餌，相望于道。又遣中郎將李安儼宿其第，動(dòng)靜以聞。上復(fù)與太子同至其第，指衡山公主，欲以妻③其子叔玉。戊辰，征薨④，命百官九品以上皆赴喪，給羽葆鼓吹⑤，陪葬昭陵。其妻裴氏曰：“征平生儉素，今葬以一品羽儀⑥，非亡者之志?！毕まo不受，以布車(chē)載柩而葬。上登苑西樓，望哭盡哀。上自制碑文，并為書(shū)石。上思征不已，謂侍臣曰：“人以銅為鏡，可以正衣冠，以古為鏡，可以見(jiàn)興替，以人為鏡，可以知得失。魏征沒(méi)，朕亡一鏡矣！”

（選自《資治通鑒》，有刪改）

①鄭文貞公：魏征在世時(shí)被封為鄭國(guó)公，去世后，朝廷賜謚號(hào)為“文貞”。②上：指唐太宗李世民。③妻（qì）：以女嫁人。④薨：古代指王侯或高官死。⑤羽葆鼓吹：羽葆，用鳥(niǎo)羽裝飾的車(chē)蓋。鼓吹，鼓吹樂(lè)隊(duì)?；始屹n給羽葆和鼓吹樂(lè)隊(duì)送葬，是對(duì)死去大臣的榮寵。⑥一品羽儀：一品官的禮儀。

8.解釋下列加點(diǎn)字（4分）

（1）又遣中郎將李安儼宿其第：▲（2）并為書(shū)石:▲

（3）上思征不已：▲（4）朕亡一鏡矣：▲

9.下列選項(xiàng)中，加點(diǎn)字的意義或用法相同的一項(xiàng)是（▲）（3分）

A．賜以藥餌策之不以其道（《馬說(shuō)》）

B．相望于道貨惡其棄于地也（《大道之行也》）

C．夫以銅為鏡此人一一為具言所聞（《桃花源記》）

D．欲以妻其子叔玉其真無(wú)馬邪（《馬說(shuō)》）

10.翻譯下列句子。(2分)

人以銅為鏡，可以正衣冠，以古為鏡，可以見(jiàn)興替，以人為鏡，可以知得失。

翻譯：▲

11.唐太宗的哪些行為表現(xiàn)出他對(duì)魏征的厚愛(ài)？請(qǐng)結(jié)合選文內(nèi)容加以概括。（3分）

▲

(四)(8分)

數(shù)字人民幣畫(huà)像

①“千呼萬(wàn)喚始出來(lái)”，數(shù)字人民幣終于亮相了。作為四大試點(diǎn)城市之一的深圳，前段時(shí)間通過(guò)抽簽的方式將1000萬(wàn)元數(shù)字人民幣紅包發(fā)給5萬(wàn)名市民。

②這一次央行主推的數(shù)字人民幣，專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)叫作DC/EP,是“DigitalCurrency（數(shù)字貨幣）”和“ElectronicPayment（電子支付）”的縮寫(xiě)，中文名是“數(shù)字貨幣和電子支付工具”。

③數(shù)字人民幣的功能與紙幣并沒(méi)有本質(zhì)區(qū)別，不過(guò)是將紙鈔從實(shí)物轉(zhuǎn)成數(shù)字形態(tài)?？赡苡行┤藭?huì)聯(lián)想到比特幣或者臉書(shū)推出的Libra等區(qū)塊鏈技術(shù)，但與這些虛擬數(shù)字貨幣不同，數(shù)字人民幣由央行推出，是有國(guó)家信用背書(shū)（“信用背書(shū)”意思是信用擔(dān)保）的。另外，數(shù)字人民幣還擁有不計(jì)付利息、免綁銀行賬戶、雙離線支付等眾多優(yōu)點(diǎn)?？吹竭@里，作為一個(gè)普通消費(fèi)者，肯定還是滿腦子問(wèn)號(hào)：這和微信支付、支付寶有啥區(qū)別

④從使用場(chǎng)景來(lái)說(shuō)，數(shù)字人民幣是法定貨幣，具有強(qiáng)制性。舉個(gè)簡(jiǎn)單的例子：由于微信、支付寶的競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系，淘寶網(wǎng)不允許微信支付，而京東不允許支付寶支付。數(shù)字人民幣打破了這種僵局，任何商家都必須接受數(shù)字人民幣這種支付手段。如果有商家拒絕，我們可以選擇報(bào)警。

⑤另外，數(shù)字貨幣更加便捷，它不需要“賬戶”，貨幣直接與用戶本人掛鉤，而用戶與用戶之間不需要進(jìn)行賬戶綁定，只需手機(jī)相互碰一下就能實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)賬，連網(wǎng)絡(luò)都不需要，也就沒(méi)有了微信或支付寶有時(shí)“掃不了碼”的尷尬。雖然數(shù)字人民幣不需要進(jìn)行銀行卡綁定就可以使用，但這樣的前提是需要有一個(gè)錢(qián)包來(lái)存錢(qián)。這個(gè)存錢(qián)的方式，根據(jù)深圳發(fā)放數(shù)字人民幣紅包的活動(dòng)來(lái)看，最終應(yīng)該是下載一個(gè)“數(shù)字人民幣”的App。

⑥從安全性來(lái)說(shuō)，有國(guó)家背景的支付方式無(wú)疑比第三方更安全，特別是在大數(shù)據(jù)時(shí)代，數(shù)字人民幣擁有可控的匿名性。比如，很多人擔(dān)心如果手機(jī)被偷了，里面的數(shù)字貨幣豈不是也沒(méi)了但小偷偷了錢(qián)，總要想法把錢(qián)轉(zhuǎn)走。在現(xiàn)金時(shí)代，錢(qián)都是匿名的，你無(wú)法證明被偷的錢(qián)就是你的。在數(shù)字貨幣時(shí)代，每一筆錢(qián)都有據(jù)可查，小偷只要轉(zhuǎn)賬就會(huì)留下記錄，所以對(duì)用戶來(lái)說(shuō)，數(shù)字貨幣更加安全可靠。

⑦對(duì)于貨幣的發(fā)行方也是如此，紙幣和硬幣在流通過(guò)程中容易被偽造，沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)的人較難分辨，而數(shù)字貨幣普及后假幣將無(wú)所遁形。洗錢(qián)、賄賂、恐怖活動(dòng)融資等非法行為也可以通過(guò)對(duì)貨幣的來(lái)源、去向、支付原因、支付金額及頻率，甚至對(duì)數(shù)字貨幣本身進(jìn)行數(shù)據(jù)分析，使得監(jiān)管更加容易。

⑧數(shù)字貨幣還有利于推動(dòng)人民幣國(guó)際化，手續(xù)繁瑣的貨幣兌換在線上即可輕松完成。數(shù)字化帶來(lái)的便利，將會(huì)使人民幣在國(guó)際上更受認(rèn)可。若將數(shù)字人民幣交易應(yīng)用在“一帶一路”等區(qū)域經(jīng)濟(jì)合作組織上，將有助于擴(kuò)大交易規(guī)模，進(jìn)一步帶動(dòng)數(shù)字人民幣交易，促進(jìn)區(qū)域經(jīng)濟(jì)合作。

⑨除中國(guó)之外,世界其他三大經(jīng)濟(jì)體近期也動(dòng)作頻頻，積極推動(dòng)數(shù)字貨幣的進(jìn)程。2020年10月2日，歐洲央行發(fā)布了首份數(shù)字歐元報(bào)告。日本緊隨其后，于10月9日發(fā)布數(shù)字日元報(bào)告，而美聯(lián)儲(chǔ)早在數(shù)字貨幣領(lǐng)域布局多時(shí)。

⑩數(shù)字人民幣、數(shù)字美元、數(shù)字歐元等都已整裝待發(fā)，這一金融行業(yè)百年未有之大變局就此拉開(kāi)帷幕。

（選自《讀者》2021年第4期,有刪改）

12.簡(jiǎn)要概括數(shù)字人民幣有別于微信、支付寶支付的特點(diǎn)？（2分）

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13.第④段主要運(yùn)用了哪些說(shuō)明方法有何作用（3分）

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14.你認(rèn)為數(shù)字貨幣會(huì)不會(huì)取代紙幣？請(qǐng)聯(lián)系生活經(jīng)驗(yàn)或本文中的內(nèi)容簡(jiǎn)述你的觀點(diǎn)。（3分）

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(五)(14分)

橘路

朱湘

①那一年，我們家的橘子豐收，精于算計(jì)的