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文檔簡介
“當代大學(xué)生就業(yè)首選職業(yè)的調(diào)查與分析”調(diào)查報告當代大學(xué)生就業(yè)首選職業(yè)的調(diào)查與分析在當今激烈的社會競爭中是十分必要的,就業(yè)難已成為一個不容回避的社會問題。對于即將面臨就業(yè)的新一代大學(xué)生他們將怎樣選擇自己的首選職業(yè),成為社會關(guān)心的一個話題,因為這不僅關(guān)系他們的未來也關(guān)系著整個社會的穩(wěn)定。
在為期兩個月的社會調(diào)查中,我們針對于來自東部(福建,廣東),中部(安徽,江西),東北(吉林)和西部(甘肅)的幾所大學(xué)中一至四年級的學(xué)生做了百余份調(diào)查.(調(diào)查問卷見附頁)希望可以通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)引發(fā)這一問題的原因并試圖尋找適當?shù)慕鉀Q途徑。調(diào)查目的:了解不同地區(qū),不同年級的大學(xué)生對就業(yè)首選職業(yè)的選擇情況.
分析趨勢和原因并提出我們的合理化建議.數(shù)據(jù)分析:一.在就業(yè)首選職業(yè)方面.
有21%的受調(diào)查者選擇教師作為首選職業(yè),17%工程技術(shù)人員,12%公務(wù)員,9.5%翻譯,6%記者,6%商人等.通過以上數(shù)據(jù)我們發(fā)現(xiàn)教師,工程技術(shù)人員,和公務(wù)員成為大學(xué)生就業(yè)選擇中的熱門職業(yè).其中,教師以其穩(wěn)定的工作狀態(tài),日漸升高的社會地位和待遇成為許多大學(xué)生心目中的首選.目前教師在收入,住房等方面都超過社會平均水平,教師成為最令人羨慕和尊敬的職業(yè)之一.調(diào)查也顯示,在一些大城市學(xué)生更愿意選擇留在家鄉(xiāng)做一名大學(xué)或中學(xué)的教師.工程技術(shù)人員尤其是IT業(yè)的技術(shù)人員以高薪水、高待遇等物質(zhì)條件令許多學(xué)生向往.另外,近年來的公務(wù)員考試也使大批大學(xué)生加入其中,奢望可以有一輩子的鐵飯碗。由以上情況我們發(fā)現(xiàn),當代大學(xué)就業(yè)時在物質(zhì)方面的考慮依然占很大的比重,希望穩(wěn)定不喜歡挑戰(zhàn).這與目前應(yīng)試教育的體制有一定的關(guān)系,體制在一定程度上束縛了學(xué)生的創(chuàng)造力;另一方面就業(yè)的壓力使學(xué)生希望回避這些壓力找到一份穩(wěn)定的工作.二.
在擇業(yè)時考慮因素方面.
發(fā)展前途43%
薪酬待遇36%專業(yè)對口34%
其他18%隨著社會的不斷發(fā)展和經(jīng)濟水平的提高,學(xué)生的價值觀也發(fā)生了較大的變化.據(jù)1995年浙江大學(xué)和1996年北京關(guān)于大學(xué)生就業(yè)的調(diào)查顯示薪酬待遇是影響畢業(yè)生選擇職業(yè)的第一因素。而此次我們對這百余名大學(xué)生的調(diào)查顯示大學(xué)生就業(yè)考慮因素排在第一位的已是發(fā)展前途,薪酬待遇退居第二位,專業(yè)對口也有很高的比重.這種變化說明當代大學(xué)生在擇業(yè)時更為理性化,成熟化。更看重自己未來的發(fā)展而不是眼前的利益.這種變化也將使用人單位從在薪酬方面的比拼轉(zhuǎn)向為人才提供更好的發(fā)展機會和空間,給他們以施展才華的平臺.這種良性的發(fā)展趨勢將使大學(xué)生未來的就業(yè)和用人單位的自身體制發(fā)展有很大的促進作用。另外當代大學(xué)生對于自己將在從事首選職業(yè)的道路上所要面臨的困難有了充分的心理準備,這種良好的心態(tài)有利于大學(xué)生更好的選擇自己的首選職業(yè).三.在地區(qū)因素方面.會考慮地區(qū)因素的95%
不會的5%
其中東部42%
中部13%
西部0%
經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)39%
家庭所在地6%在此次調(diào)查中雖然受調(diào)查者來自不同的地方,在不同的地區(qū)上學(xué),所學(xué)的專業(yè)也截然不同,但是卻在選擇職業(yè)所在地上不謀而合都將東部和經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)作為自己的首選.尤其是那些大城市如北京上海等以其獨特的城市魅力,人才政策,經(jīng)濟水平吸引著無數(shù)的大學(xué)生.而西部地區(qū)雖然有西部大開發(fā)計劃的支持但是由于自身地理位置,物質(zhì)條件方面的欠缺仍然無人問津.在此次調(diào)查中居然無人選擇去西部地區(qū).這種過于集中的選擇明顯反映出當代大學(xué)生在擇業(yè)時依然在某些方面比較盲目,沒有客觀正確地分析當前的就業(yè)形勢.東部地區(qū)和經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)經(jīng)過多年的發(fā)展其所能吸收容納的人才數(shù)已接近飽和,競爭將會日趨激烈.,不適宜更多的人才擁向這類城市.另一方面內(nèi)地地區(qū)近年來的發(fā)展也很快,在薪酬待遇和發(fā)展空間上與北京上海等大城市的差距在逐步縮小,是大學(xué)生應(yīng)該著眼考慮的地區(qū).另外,中西部地區(qū)正處于經(jīng)濟發(fā)展的上升階段,正需要大批各方面的人才來共同建設(shè)。而當代的大學(xué)生卻把物質(zhì)和地域因素看得過重,不愿去環(huán)境艱苦的地方受苦,不愿去單獨打拼一番事業(yè).可是只想舒服的在大城市坐享其成并不是正確的心態(tài),在競爭如此激烈的時代不進則退,在艱苦的環(huán)境下磨練自己的意志,挑戰(zhàn)自己的能力,激發(fā)自己的潛能,鍛造自己的未來才是我們應(yīng)該作的.四.
在首選職業(yè)是否與專業(yè)對口方面67%選擇會與專業(yè)對口
23%不會與專業(yè)對口大學(xué)生在自己黃金般年華的歲月中努力學(xué)習(xí)的專業(yè)是否會在未來的工作中學(xué)以致用,通過調(diào)查我們發(fā)現(xiàn)大部分人還是希望將自己所學(xué)應(yīng)用于日后的工作中,但是當工作和專業(yè)發(fā)生沖突時依然會選擇工作.另一部分認為只要工作合適并不介意是否與專業(yè)對口.如此多的人為了工作寧愿放棄自己為之努力了四年的專業(yè)足以見得當今大學(xué)生就業(yè)壓力大給學(xué)生帶來的影響.從學(xué)生來說,自己在人生最重要最美好的四年中努力學(xué)習(xí)自己的專業(yè)并取得一定的成績,在這四年中無論是學(xué)生本人,家長還是國家都為此付出了許多,卻要因為想找尋一份令自己滿意的工作而放棄的確是一件十分不幸而且令人惋惜的事情.
五.
在會選擇什么樣的單位方面.國家機關(guān)13%
,國有企業(yè)20%
,私人企業(yè)14%
,合資企業(yè)19%
,外資企業(yè)23%
,其他(學(xué)校等)12%入世之后不同類型的企業(yè)在中國相互競爭的局面漸漸突顯,在大學(xué)生就業(yè)方面也是爭奪激烈.從調(diào)查數(shù)據(jù)中我們發(fā)現(xiàn)國有企業(yè)、國家機關(guān)共同占了1/3的份額.這說明大學(xué)生對國有企業(yè)國家機關(guān)仍抱有一定的感情,同時希望有穩(wěn)定的工作環(huán)境與收入.然而與此同時我們發(fā)現(xiàn)有近1/5的人選擇進外資企業(yè)工作,并且這個比例在一些大城市和經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)較大.究其原因,外資企業(yè)的高薪酬,高效率,管理規(guī)范,注重員工個性和創(chuàng)意的發(fā)揮是十分重要的原因。然而,在外資企業(yè)由于大學(xué)生人數(shù)逐年增加就業(yè)難度也日趨加大,使得一些有創(chuàng)造力,敢于承擔(dān)風(fēng)險,挑戰(zhàn)自我的大學(xué)生走出了就業(yè)的套路選擇了自主創(chuàng)業(yè).另外整個社會也在鼓勵青年大學(xué)生開創(chuàng)未來自主創(chuàng)業(yè),二者不謀而合共同為大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)提供了一個良好的社會環(huán)境與平臺,讓他們發(fā)揮年輕有朝氣有創(chuàng)造力的優(yōu)勢為社會發(fā)展提供新的動力.同時,自主創(chuàng)業(yè)比例的增加也從另一個角度反映出當代大學(xué)生不受傳統(tǒng)思維約束,敢于開創(chuàng)屬于自己的一片天空和面對未來創(chuàng)業(yè)道路上一切困難的堅定決心.
報告總結(jié):
通過這次調(diào)查讓我們對當代大學(xué)生就業(yè)時對于首選職業(yè)和面對職業(yè)的一些觀點態(tài)度有了一定的了解,也發(fā)現(xiàn)了一些值得發(fā)揚的優(yōu)點和及時糾正的問題.針對調(diào)查中我們所發(fā)現(xiàn)的一些問題,通過調(diào)查我們認為.首先.,當代大學(xué)生就業(yè)的心理正在日趨成熟,并走向理性化成熟化的階段。當代的大學(xué)生大多能夠?qū)ψ陨砟芰λ郊熬蜆I(yè)市場狀況有一個正確的分析,認識與評估,進而選擇職業(yè)。但是有時由于對就業(yè)市場分析認識不清和對物質(zhì)生活要求較高使得他們也會作出一些錯誤的判斷而影響擇業(yè)。因此應(yīng)該在他們還尚未面臨擇業(yè)時就針對這些方面向他們講授一些經(jīng)驗教訓(xùn)和應(yīng)對策略,讓他們在頭腦中有一個清楚的認識,冷靜地面對未來。其次,針對大學(xué)生擇業(yè)過于集中地區(qū)的問題。這是長久以來困擾多方面的問題。為此政府,社會都采取了一系列措施加以解決,但收效并不明顯。畢業(yè)生集中去東部經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)和大城市的趨勢有增無減。近年來隨著沿海地區(qū)外資企業(yè)的增加,此趨勢更是增長迅速.在我們看來,當政府采取的一些外力的作用并不明顯時適當?shù)膶?nèi)因采取一些調(diào)整措施或許會有所收效。例如當代的大學(xué)生都比較注重個人能力的施展。國家可以引導(dǎo)學(xué)生去中西部地區(qū)尋找新的機遇和發(fā)展空間展示自己,中西部地區(qū)也應(yīng)該解放思想盡可能為大學(xué)生提供更大的施展才華的平臺。第三,建立大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的咨詢引導(dǎo)機構(gòu),指導(dǎo)大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè),及為更多的大學(xué)生提供就業(yè)機會.目前大學(xué)生創(chuàng)業(yè)尚處在一個分散式的階段,有很大的盲目性,沒有一個良好的管理系統(tǒng)。同時學(xué)生創(chuàng)業(yè)更要面臨缺乏經(jīng)驗的風(fēng)險.因此盡早建立起一整套服務(wù)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的機構(gòu)是當前十分必要.第四,端正態(tài)度,走出誤區(qū)。給予大學(xué)生、研究生公平的擇業(yè)和競爭機會。面對考研的學(xué)生越來越多,從國家的角度來講有一定的好處在一定階段內(nèi)有減輕了就業(yè)壓力,提高了就業(yè)學(xué)生的素質(zhì).但并不是所有的人都應(yīng)去考研,研究生是培養(yǎng)研究型人才的,因此加強高校的教學(xué)使用性使本科畢業(yè)生具有真才識學(xué),加強在各方面綜合素質(zhì)和綜合能力的培養(yǎng).第五,首先建立一整套吸引留學(xué)生回流的體系,給她們以寬松的環(huán)境,適當?shù)恼?。在自身方面,?guī)范國內(nèi)市場競爭機制,人才管理秩序。其實大多數(shù)留學(xué)生都懷著一顆愛國心,同等條件下他們會更愿意為祖國服務(wù)。其次提高國內(nèi)大學(xué)的教育水平使之與國際接軌,減少人才外流。近年來雖然我國在高等教育方面較過去有很大的發(fā)展,但相對于發(fā)達國家依然有很大的差距.面對人才外流我們應(yīng)在擴大高校規(guī)模的同時,提高高校的教學(xué)質(zhì)量是我國的高等教育比之國外不僅有量的優(yōu)勢也有質(zhì)的優(yōu)勢.其次,引進國外先進的辦學(xué)經(jīng)驗也是我們現(xiàn)在所應(yīng)做的.第六,規(guī)范國有企業(yè)在企業(yè)內(nèi)部的管理等方面的不足,吸取外資企業(yè)的經(jīng)驗,借助全球一體化的時機與國外企業(yè)取長補
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