三年級語文第一單元測試卷（附答案）

三年級語文第一單元檢測卷(附答案)(共3份)

第一單元檢測卷1

一、基礎訓練營(38分)

1.選擇加點字在詞語中的正確讀音，用W”標出。(4分)

⑴摔毀0誼0jiao)(2)挨伍i祠打

(3)放假0詢jia)(4)衣裹(shangshang)

2.看拼音，寫字詞。(13分)

(1)每周舉行升qi()儀式時，同學們都穿著校服，dai()上紅

領巾，向xilny9n()的國旗jingli()。操場上很

anjing(),zhaoyin()來了蜜蜂、蝴蝶，它們也

haoqi()地張望著。

(2)秋游啦！我們吹著口di(),走過田ye(),來到草地上

tiaowu()kuanghuan(),yang()起雙bl()

擁抱美麗的大自然。

3.仿照例詞的結構方式寫詞語。(6分)

搖頭晃腦__________________________________________

急急忙忙______________________________________

4.下面每組詞語中哪個詞上錯了車？用“——”畫出來。(4分)

(1)猴子小鳥二課堂

■?

Qs)(°;

oO

一針信

(2)

^\\D做飯拍球M跳繩=做操

ZGXSKSUZ0~(°?

oO

S-?____________________________

(3)

^1!□.鞋子一褲子二帽子二服裝

?cs)?c°)(°；

(4)qj|!□J傣族口阿昌族U布依族［J少數(shù)民族

5.按要求完成句子練習。(6分)

(1)她穿著一件紅色的禮服和一頂小紅帽站在臺上發(fā)言。

(修改病句)

(2)濕潤的東風走過荒野，在竹林中吹著口笛。(仿寫擬人句)

(3)他們想在放學以前出來游戲。他們的老師是要罰他們站墻角

的。(用恰當?shù)年P聯(lián)詞語連成一句話)

6.給下面的句子排隊。(5分)

(油國蛔們看見了，都笑螞蟻傻。它們在大樹下乘涼，有的唱

歌，有的睡覺，個個自由自在。

（）而蛔蛔們又冷又餓，再也神氣不起來了。

（）夏天真熱，一群螞蟻在運糧食，它們有的背，有的拉，個

個滿頭大汗。

（）冬天來了，西北風呼呼地刮起來了。

（）螞蟻們躺在裝滿糧食的洞里過冬。

二、綜合展示廳（8分）

7.默寫《所見》。（4分）

所見

［清］袁枚

8.為了參加學校組織的足球比賽，各班組建了足球隊。請你為自

己班的足球隊取一個好聽的名字。（1分）

9.各抒己見：說說你平常是怎樣過雙休日的。（3分）

三、課本直通車（10分）

10.這就是我們可愛的小學，一所邊疆的小學。的銅鐘,

掛在大青樹的枝干上。鳳尾竹的影子，在的

墻上搖晃……

11.《花的學?！愤@首散文詩選自散文詩集《》，

作者是印度的,全詩用的手法，把花當

作來寫。

12.本單元，我們還認識了一位偉人?！恫欢鸵獑枴窋⑹隽?/p>

小時候在讀書的故事。他

___________________________________的精神值得我們學習。

四、閱讀檢閱臺（19分）

13.課內閱讀。（9分）

雨一來，他們便放假了。

樹枝在林中互相碰觸著，綠葉在狂風里簌簌地響，雷云拍著

大手。這時，花孩子們便穿了紫的、黃的、白的衣裳，沖了出來。

你可知道，媽媽，他們的家是在天上，在星星所住的地方。

你沒有看見他們怎樣地急著要到那兒去嗎？你不知道他們?yōu)?/p>

什么那樣急急忙忙嗎？

我自然能夠猜得出他們是對誰揚起雙臂來，他們也有他們的

媽媽，就像我有我自己的媽媽一樣。

⑴“他們便放假了''中"放假了''指的是花o（2分）

（2）花孩子們穿的衣裳可以用四字詞語來形容，分別是

、、°（3分）

（3）下列理解不正確的一項是（）（填序號X2分）

A.花孩子們沖了出來，表現(xiàn)了他們喜悅的心情和對自由生活的

向往。

B.“狂風”“雷云拍著大手”寫出了環(huán)境的惡劣。

C.作者運用擬人手法，把在雨中綻放的五彩野花，想象成一群

假日里沖出校園盡情狂歡的孩子。

（4）想一想，在作者看來，花的家在天上，那么你認為花的媽媽會是

誰？為什么？花會對媽媽說些什么？（2分）

14.課外閱讀。（10分）

你只要再邁出一步（節(jié)選）

一群小女孩在練習跳水，當其他孩子都已勇敢地從三米跳臺

跳下水時，只剩下一個小女孩沒有跳。這個小女孩長得很漂亮，

但是恐慌卻寫在她的臉上。老師在旁邊鼓勵，周圍的同學也在鼓

勵，但是她就是害怕，害怕得淚水已經流了出來。

“還有幾分鐘就要下課了。”老師似乎已經對這個小女孩失

去了耐心，有些不滿地說。小女孩聽了，腿抖得更厲害了，但是

她艱難地退了一小步，又前進了一大步，往池子里看了看。突然，

周圍的人看見她閉著眼睛跳了下去，水花濺得很高，但掌聲卻響

了起來。

“我們都為你自豪，你是怎樣戰(zhàn)勝自己的膽怯的？”旁邊一

個伙伴問她。這個小女孩已經抹干了淚水，穿上了衣服。她用還

有點發(fā)顫的聲音慢慢地說：“我突然想起了爸爸說過的一句話：

在困難的時候閉著眼睛也要往前邁一步。”

（1）從文中找出下列詞語的近義詞。（2分）

恐懼——()激勵——()

害怕——()驕傲——()

(2)用簡短的話概括短文寫了什么事。(2分)

⑶寫出你對文中畫“----”句子的理解。(3分)

(4)你認為跳水這件事對小女孩的人生有什么影響？(3分)

五、習作百花園(25分)

15.你們每天在美麗的校園中學習、生活，一定很快樂吧！請你以

“快樂的校園生活”為話題，寫一寫自己的校園生活，記得用

上平時積累的好詞佳句。

第一單元達標檢測卷

一、1.⑴呼(2)di(3)jia(4)shang?.⑴旗戴鮮

艷敬禮安靜

招引好奇

⑵笛野跳舞狂歡揚臂

3.示例：提心吊膽披頭散發(fā)張牙舞爪

開開心心仔仔細細整整齊齊

4.(1)謖堂(2)做飯(3)服塞(4)少數(shù)民族

5.(1)示例：她穿著一件紅色的禮服，戴著一頂小紅帽站在臺上發(fā)言。

點撥：“穿著”和“一頂小紅帽”搭配不當。

(2)示例：下雨了，渴了很久的小草開心地咧嘴笑了。

(3)如果他們想在放學以前出來游戲，那么他們的老師是要罰他們站

墻角的。

6.25134

二、7.牧童騎黃牛歌聲振林翻意欲捕鳴蟬忽然閉口立

8.示例：風行者足球隊

9.略。

三、10.古老粗壯潔白

11.新月集泰戈爾擬人化孩子

12.孫中山私塾不懂就問

四、13.(1)開放了

(2)示例：五顏六色五彩斑斕五彩繽紛

(3)B

(4)我認為花的媽媽是太陽，因為花是朝著太陽開放的，他們都急切

地向太陽張開雙臂。花會對媽媽說：“媽媽，我好想你！我們終于放

假了，我可以好好陪你了！”

14.⑴恐慌鼓勵膽怯自豪

(2)短文寫了一個小女孩克服膽怯練習跳水的事。

(3)這句話的意思是說，在遇到困難，感覺自己有畏懼心理的時候,

要鼓起勇氣，往前邁一步，不能退縮。

(4)示例：這件事可能會讓小女孩懂得，人生總是要面臨各種各樣的

困難與挑戰(zhàn)的，這時候，勇氣很重要，要迎難而上，決不退縮。

五、15.思路點撥：你可以寫一寫課間和同學們快樂游戲時的情景，也可以

向大家介紹一下你的學習、生活，要融入自己的真情實感，運用平

時積累的好詞佳句，寫得生動、有趣些。例文略。

[i」Ii1「「「，

第一單元檢測卷2-

時間：90分鐘滿分：100分

第一部分：積累運用（37分）

一、我能在田字格內正確規(guī)范地書寫。（5分）

服裝跳舞互相發(fā)揚

粗壯

二、選擇題。下面各小題均有A、B、C、D四個備選答案，請按題

目要求選擇一個正確的答案，將序號填在“（）”里。（每小題

1.5分，共15分）

1.下面詞語中的帶點字與“放假”的“假”讀音相同的是（）

A.彳鼬B.假I口C.?D.真段

2.下列四組詞語中，帶點字注音錯誤的一項是（）

A.荒野點ng）B.土物H（喇C.背照（sdng）D.挨推i）

3.“臂”字可能與下面哪個字的讀音相同？（）

A.殿B.省C.壁D.月

4.用部首查字法查下列帶點字，部首錯誤的一項是（)

A.碗蛆）B.輾（日）C.閑（廠）D.所財）

5.下列四組詞語中，有錯別字的一組是（）

A.搖頭晃腦B.張牙舞爪C.眼急手快D.提心吊膽

6.下列四組詞語中，不是一對反義詞的是（）

A.安靜一熱鬧B,糊涂一清楚

C.飄動一飄揚D.落下__升起

7.泰戈爾是下列哪個國家的詩人？（..）

A.法國B.英國C.俄國D.印度

8.“樹枝在林中互相碰觸著，綠葉在狂風里簌簌地響，雷云拍著大

手?！边@句話用了下列哪種修辭手法？（）

A.排比B.擬人C.夸張D.比喻

9.下列不屬于少數(shù)民族的選項是（）

A.漢族B.傣族C.阿昌族D.德昂族

1。.，這T可把［的密頭晃腦高聲斜的科邙1呆了?…?”下列

與句中加點詞構詞方式一致的是（）

A.冷言冷語B.披頭散發(fā)C.眼高手低D.喜新厭舊

三、判斷題。我能在下列語句說法正確的括號里打“J"，錯誤的括

號里打“義”。（每小題1分，共5分）

1.“敬”和“靜”這兩個字讀音相同。（）

2.“口干舌躁”這個詞當中沒有錯別字。（）

3.《不懂就要問》這篇課文的作者是孫中山。（）

4.“于是，一群一群的花從無人知道的地方突然跑出來，在綠草上

跳舞、狂歡?！边@句話中作者把花當作了人來寫。（）

5.《不懂就要問》這篇課文告訴我們：遇到難題時，不能不懂裝懂，

應該主動提問，才能解決問題。（）

四、我會填。（12分）

1?牧童騎黃牛0意欲捕鳴蟬

2.我能照畫線句子的樣子寫一寫。（4分）

媽媽,我真的覺得那些花朵是在地下的學校里上學……雨一

來，他們便放假了。

清風一來，他們______________________________

蝴蝶一來，他們______________________________

3.通過這個單元的學習，我認識了《花的學?！分?/p>

的花孩子、《不懂就要問》中的孫中山。（2分）

4.“下課了，大家在大青樹下跳孔雀舞、摔跤、做游戲……”同學

們，你們在課后做什么游戲？請簡要寫一寫。（2分）

第二部分：閱讀理解（33分）

聽說城里孩子有許多玩具，那都是從商店里買來的，他們在家里

和玩具做游戲。他們不知道，我們農村孩子也有自己的玩具和游戲。

春天，我們采來山花和野草，編成花環(huán)戴在頭上；我們摘片樹葉

吹口哨，引得小鳥跟著叫。

夏天，我們喜歡在湖邊打水漂，看石片在水里鉆進鉆出。我們還

經常舉行游泳比賽，不管自由式，還是狗刨式，只要游在前頭，就是

冠軍。

秋天，豐收的場院熱鬧起來。男孩最愛玩打仗，一個個

堡壘，曲曲折折的地形還真讓人有點摸不著頭腦。女孩子最愛在草垛

里捉迷藏，把自己埋在草堆里，叫你半天找不到。

冬天，冰天雪地更有趣。我們堆雪人，打雪仗。釘一個小雪車,

尖叫著從高坡上滑下。男孩子喜歡削個木陀螺，在冰面上把它抽得團

團轉。女孩子喜歡自己縫沙包，丟來丟去真開心。

我們的玩具是自己動手制作的，我們有自己的玩法，我們特別快

樂。

1.選擇題。選擇正確的答案，填上序號。（12分）

⑴根據(jù)文章的主要內容，給短文選個合適的題目。（）

A.游泳比賽B.春天的景色

C.我們的游戲和玩具D.打雪仗

⑵關于“我們”的玩具，下面說法錯誤的一項是（）

A.“我們”的玩具是從商店里買來的。

B.“我們”的玩具是自己動手制作的。

C.“我們”一年四季都有玩具。

D.到了冬天，木陀螺成了男孩子非常喜歡的玩具。

⑶春天，“我們”做口哨可能用的樹葉是（）

A.荷葉B.楓葉C.柳葉D.銀杏葉

⑷作者介紹玩具和游戲的寫作順序是（）

A.按事情發(fā)展順序B.按時間順序

C.按地點轉換順序D.按方位順序

2.按短文內容填空。（8

夏天，“我們”喜歡在湖邊___________,還經常舉行

O秋天，豐收的場院熱鬧起來。男孩最愛玩

，女孩子最愛在草垛里________O

3.作者在寫冬天的游戲時抓住了動作描寫，使游戲更具體，更形象。

請找出表示動作的字，寫在橫線上。（8分）

4.請簡要說說你最喜歡農村孩子的哪一種玩具或游戲。為什么？（5

分）

第三部分：習作表達（30分）

同學們，在你們的成長經歷中，遇見過許多人：有最愛你的父母，

有和你朝夕相處的同學，有教會你知識的老師，甚至還有各行各業(yè)的

社會人士：保衛(wèi)安全的警察、治病救人的醫(yī)生……相信一定有一個人

在你的記憶中留下了深刻印象。請拿起筆，寫一寫記憶中給你留下深

刻印象的人。注意把過程寫清楚，把字寫工整，并學習用上標點

參考答案：

第一部分：積累運用

一、書寫略。點撥：字跡工整，無錯別字即可。

二、1.C2.B3.C4.A5.C6.C

7.D8.B9.A10.B

三、1.V2,X3.X4.V5,V

四、1.歌聲振林槌忽然閉口立

2.示例：便翩翩起舞。就一同玩耍。

點撥：言之有理即可。

3.天真爛漫、自由灑脫勤學好問

4.略。

第二部分：閱讀理解

1.(1)C(2)A(3)C(4)B

2.打水漂游泳比賽打仗捉迷藏

3.堆、打、釘、滑、削、抽、縫、丟

4.示例：我最喜歡堆雪人，打雪仗。因為我們南方的孩子很少

有機會見到雪，所以我渴望能夠像作者一樣，在冬天堆雪

人，

打雪仗。

第一單元檢測卷3

基礎百花園（35分）

一、下列詞語中加點字的注音有四個是錯誤的，請用“——”標出并改

正。（4分）

口笆（出）假期（ji日霎時（sh魚）阿茸族（clng）

背通(sbng)私塾(shd)薦跤(shuli)衣裹(shmng)

照例①）挨打⑧）

二、選擇恰當?shù)淖?打“譙（3分）

飄（楊揚）（結潔）白（厲歷）聲

愛（帶戴）（煉練）習（糊湖）涂

三'為加點字選擇正確的解釋，將序號填在括號里。（3分）

【裝】①穿著的衣物；②打扮，用服飾使人改變原來的外貌；③

假作，故意做作。

1.特務化裝成游擊隊員混進了革命隊伍。（）

2.那鮮艷的服裝，把學校打扮得絢麗多彩。（）

3.我和小王以前是同學，可前天見到他時，他卻假裝不認識我。

（）

四、正確書寫詞語。（5分）

ydnIIddbanr6ngqiucaixidngkudngfeng

shdublhuangy6zdochenn6nggou____hCixiang

五、選詞填空。（3分）

可愛親愛敬愛

1.（）的祖國啊，您的兒女想念您！

2.同學們向（）的老師問好。

3.這就是我們（）的小學，一所邊疆的小學。

六、把詞語補充完整，并按規(guī)律仿寫詞語。（9分）

1.搖（）晃（）披（）散（）張（）舞（）

提（）吊（）________________________________

2.（）紅（）赤（）忙（）亂（）疾（）快

（）干（）燥__________________________________

七、給句子選出表示語氣的合適的詞語填在括號里。（填字母，8分）

A.歡快B.輕柔C.急切D.疑惑

1.你向先生提出問題，不怕挨打嗎？（）

2.一群一群的花從無人知道的地方突然跑出來，在綠草上跳舞、

狂歡。（）

3.這時，花孩子們便穿了紫的、黃的、白的衣裳，沖了出來。（）

4.窗外十分安靜，樹枝不搖了，鳥兒不叫了，蝴蝶停在花朵上，

好像都在聽同學們讀課文。（）

主題訓練營（20分）

八'教材回顧。（1?4題每空1分，5題3分，共20分）

1.《大青樹下的小學》描寫了一所邊疆小學歡樂祥和的

,體現(xiàn)了我國各民族之間的和

。課文第3自然段寫了時和后

的情景，既描寫了學生學習和玩耍的情景，又用小動物的活

動進行襯托，展現(xiàn)了校園的靜和動。

2.《花的學?！愤x自_________的散文詩集《》。課文

以兒童的視角，通過豐富的想象，把________當成了一群活潑、

天真、渴望自由的，把之間的感

情表達得自然、深厚。

3.《不懂就要問》一文寫的是孫中山小時候在私塾讀書時碰到

問先生的事。他明知可能會

______________也要向先生提出問題，體現(xiàn)了孫中山認真的

學習態(tài)度。

4.《所見》的作者是清代的袁枚，詩人先寫小牧童的態(tài)，后

寫小牧童的態(tài)，把小牧童______________的形象刻畫得

活靈活現(xiàn)。我能寫出這首詩的后兩句：

5.你有什么愛好呢？給你組織的興趣小組取個名字吧，說明它的

意義，吸引有相同愛好的同學來參加。

讀寫展示臺（45分）

九'課內閱讀。（11分）

當雷云在天上轟響，六月的陣雨落下的時候，濕潤的東風走過

荒野，在竹林中吹著口笛。

于是，一群一群的花從無人知道的地方突然跑出來，在綠草

上跳舞、狂歡。

媽媽，我真的覺得那些花朵是在地下的學校里上學。

他們關了門做功課。如果他們想在放學以前出來游戲，他們

的老師是要罰他們站墻角的。

雨一來，他們便放假了。

樹枝在林中互相碰觸著，綠葉在狂風里簌簌地響，雷云拍著

大手。這時，花孩子們便穿了紫的、黃的、白的衣裳，沖了出來。

你可知道，媽媽，他們的家是在天上，在星星所住的地方。

你沒有看見他們怎樣地急著要到那兒去嗎？你不知道他們

為什么那樣急急忙忙嗎？

我自然能夠猜得出他們是對誰揚起雙臂來，他們也有他們的

媽媽，就像我有我自己的媽媽一樣。

1.照樣子，寫一寫花兒的快樂。(3分)

例：雨一來，他們便放假了。

風一來，他們O

蝴蝶一來，他們O

_來，他們O

2.文章描述了有關花兒們的四幅畫面，請你概括出來。(4分)

(1)

(2)________________________________________________

(3)

（4）

3.理解并判斷，對的打“J”，錯的打“義”。（4分）

（1）“一群一群的花從無人知道的地方突然跑出來，在綠草

上跳舞、狂歡?！庇脭M人化的手法，表現(xiàn)了花兒的歡快心

情。（）

（2）在描述花兒在學校里的情景時，作者流露出了對不夠自

由的學習生活的厭倦之情。（）

（3）一個“沖”字表現(xiàn)出花兒因為放假獲得自由的喜悅。

（）

（4）花兒們的家之所以在天上，是因為只有天上是自由的。

（）

十'課外閱讀。（9分）

永不凋謝的玫瑰

校園的花房里開出了許多美麗的玫瑰花，其中有一朵開得最

大，紅艷艷的花朵就像一張可愛的嬰兒的笑臉——你肯定從來沒

見過這么大、這么美的花兒！全校的同學都非常停手，每天都有

許多同學來看。

這天早晨，又有許多同學來觀賞玫瑰花，他們一邊看，一邊

贊不絕口。這時，來了一個四五歲的小女孩，她徑直走向那朵最

大的玫瑰花，摘下來，抓在手中，從容地向外走去。

同學們停學極了，有的非常氣憤，有的甚至要上前攔住那小女孩。

正在花房附近散步的校長看到了，走過去，彎下腰，親切地問小

女孩：“孩子，你摘這朵花要干什么呀？能告訴我嗎？”

“奶奶病得很重。我告訴她學校里有這樣一朵大玫瑰花，奶

奶有點不相信。我現(xiàn)在摘下來送給她看，看過后我再把花送回來。”

女孩害羞地說。

聽了孩子天真的回答，同學們不語了，校長的心顫動了。他

牽著小女孩，從花房里又摘下了兩朵大玫瑰花，對她說：“這一

朵是獎給你的，你是一個懂得愛的孩子；這一朵是送給你媽媽