2023年貴州省黔東南州從江縣停洞中學(xué)中考第一次模擬測(cè)試語(yǔ)文試卷（word）

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語(yǔ)文試卷解析

二、2.(4分)①錘煉②孜孜不倦

3.(3分)D“妙手回春”稱贊醫(yī)生醫(yī)道高明，能把垂危的病人治好。句中形容“駐村工作隊(duì)”，

屬于對(duì)象誤用。

4.(10分)①食之不能盡其材②戍鼓③如聞泣幽咽④綠葉發(fā)華滋⑤酒酣胸膽尚開張⑥瞬息⑦角

聲滿天秋色里塞上燕脂凝夜紫⑧先天下之憂而憂后天下之樂而樂

5.(3分)B《周亞夫軍細(xì)柳》選自《史記》。

三、(一)6.(2分)景陽(yáng)岡武松打虎(或武松打虎)魯智深(或魯達(dá))

7.(3分)示例一：①在舅媽里德太太家，簡(jiǎn)·愛備受欺負(fù)，一次表哥約翰強(qiáng)行奪走簡(jiǎn)·愛的書，并毆打簡(jiǎn)·愛，

簡(jiǎn)·愛不再畏懼，奮起反擊。這說(shuō)明簡(jiǎn)·愛是一個(gè)勇敢的人。

示例二：②在遭遇冰山封路、章魚圍攻、敵艦偷襲時(shí)，尼摩船長(zhǎng)都以驚人的毅力和智慧，指揮全體船員，

戰(zhàn)勝了困難。體現(xiàn)了尼摩船長(zhǎng)的勇敢機(jī)智。

示例三：③朱赫來(lái)被白匪軍抓了，在匪兵押送朱赫來(lái)的途中，保爾猛撲過(guò)去，把匪兵打倒在壕溝里，與

朱赫來(lái)一起逃走了。這體現(xiàn)出保爾的勇敢、仗義。

(二)8.(3分)C文章主要講述了彭士祿為我國(guó)第一代核潛艇陸上模式堆建設(shè)而艱苦奮斗的事跡，

主要體現(xiàn)了默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)、奮進(jìn)前行、堅(jiān)持不懈的精神。助人為樂，與人為善在文章中并沒有體現(xiàn)。

9.(3分)D根據(jù)文中“其實(shí)有個(gè)秘訣，一定要用數(shù)據(jù)說(shuō)話”“牢牢掌握實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，是他大膽決策

的科學(xué)依據(jù)”可知敢于割掉安全閥門是因?yàn)樗麑?duì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)熟悉掌握。

10.(4分)①文章以“一生愿作‘拓荒?！睘轭}，概括了文章的主要內(nèi)容：彭士祿像拓荒牛一樣勤勤懇懇，

為祖國(guó)的國(guó)防事業(yè)開拓進(jìn)??；②揭示了文章的情感，對(duì)彭士祿的拓荒牛精神的贊美；③標(biāo)題設(shè)置含蓄雋永，

具有象征意義，希望讀者能夠?qū)W習(xí)發(fā)揚(yáng)彭士祿這種拓荒牛精神；④題目新穎別致，易吸引讀者的閱讀興趣。

11.(4分)示例一：選(一)。詩(shī)中的“赤誠(chéng)忠厚”“勞度一生”體現(xiàn)了彭士祿為我國(guó)的國(guó)防事業(yè)辛辛苦苦、耕

耘一生的精神，“猶含寂寞”體現(xiàn)了他離開城市，到西南深山溝里去安營(yíng)扎寨的默默無(wú)聞的精神，“奮力拓

荒”體現(xiàn)了彭士祿負(fù)責(zé)的項(xiàng)目是從零開始，一切都需要自己去開荒拓土的開拓精神。

示例二：選(二)。詩(shī)中的“天降重任壓在肩”表現(xiàn)建設(shè)核潛艇陸上模式堆這項(xiàng)神圣而艱難的使命，落在了彭

士祿和他戰(zhàn)友們的肩上，“嫩草為餐”“疲身作息”表現(xiàn)出他們當(dāng)時(shí)生活條件的艱苦。

(創(chuàng)新設(shè)問)示例：他隱姓埋名工作數(shù)十年，只為國(guó)家的核潛艇事業(yè)，他從不計(jì)較個(gè)人利益得失，始終以國(guó)家

的利益為先，他傳承紅色家風(fēng)，對(duì)黨忠誠(chéng)，為祖國(guó)的富強(qiáng)而獻(xiàn)身。于國(guó)于民，他都是不朽的英雄！

12.(3分)C文章的主要內(nèi)容為夏季河南等地持續(xù)遭遇強(qiáng)降雨，各地團(tuán)結(jié)一心，紛紛支援，且題干

說(shuō)是七月份的報(bào)紙，所以應(yīng)該是熱點(diǎn)關(guān)注版塊的文章。

13.(3分)D根據(jù)題目和選文內(nèi)容可知，本文彰顯的是風(fēng)雨同舟的中國(guó)力量，指的是全國(guó)人民團(tuán)結(jié)

一致，互幫互助，共渡難關(guān)的品質(zhì)，其最核心的是團(tuán)結(jié)的精神，A項(xiàng)體現(xiàn)的是努力奮斗的精神，B項(xiàng)體現(xiàn)的

是堅(jiān)持不懈的精神，C項(xiàng)體現(xiàn)的是自信的力量，D項(xiàng)體現(xiàn)了團(tuán)結(jié)的力量。

14.(4分)材料一更適合，第⑤段的分論點(diǎn)是“同舟共濟(jì)、守望相助，這是根植于中華民族血脈的文化基

因，也是我們戰(zhàn)勝風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)的精神支撐”，強(qiáng)調(diào)的是中華民族不懼災(zāi)難、團(tuán)結(jié)互助的精神，和材料論點(diǎn)一

致。而材料二則主要強(qiáng)調(diào)的是個(gè)人的力量。

15.(4分)①全國(guó)各地的救援力量紛紛主動(dòng)請(qǐng)戰(zhàn)，積極進(jìn)行救援。②關(guān)鍵時(shí)刻顯擔(dān)當(dāng)。黨員干部挺身而出、

迎難而上。③危急時(shí)分見英雄。守望相助的和市民們都是這次救援中的英雄。④風(fēng)雨面前一起扛。一方有

難、八方支援，社會(huì)各界積極捐款捐物，提供信息，轉(zhuǎn)發(fā)電話(每點(diǎn)1分)

(三)宋初，范質(zhì)加官兼侍中，解除參知樞密一職。太祖剛即位，(對(duì)待)各種事務(wù)都很謙遜，范

質(zhì)于是上奏說(shuō)：“臣聽說(shuō)當(dāng)宰相的人，應(yīng)當(dāng)推舉賢能之人，來(lái)輔佐天子。(我)私下認(rèn)為端明殿學(xué)士呂余慶、

樞密副使趙普精通治國(guó)的道理，在藩王的府上，任職已經(jīng)很久了，能看到他們的公忠之志，確實(shí)可以親近

倚重。請(qǐng)求把朝廷要職授給(他們)，使(他們的)才能得以施展?！被实酆苜澰S并采納了他的意見。在此以前，

宰相朝見皇帝商議重大政事，(皇帝)必定命令(宰相)坐下來(lái)面議，悠閑地喝了(皇帝)賜的茶后(才能)告退，唐

朝和五代也遵照這個(gè)制度。到了范質(zhì)等人敬畏皇帝的英明睿智，每次議事都寫公文覲見呈上，都說(shuō)道：“這

樣才算臣子們稟承圣意，免除(我等)平庸的過(guò)失?！被实鄄杉{了這個(gè)意見。從此上奏的人逐漸增多，開始廢

除坐論的舊禮。

16.(3分)D根據(jù)原文“先是，宰相見天子議大政事，必命坐面議之，從容賜茶而退，唐及五代猶

遵此制”可知，與皇帝論事，喝完茶才能告退是太祖之前的習(xí)氣，范質(zhì)是不贊同的，并在范質(zhì)的上奏下，

皇帝開始廢除這一舊禮。

17.(4分)①識(shí)別并推薦賢能之人協(xié)助處理政事；②上書言事，建議廢除坐論的舊禮。

18.(3分)CA項(xiàng)中“舉”，前者是“推舉，選拔”的意思，后者是“興起，發(fā)動(dòng)”的意思；B

項(xiàng)中“其”，前者是代詞，譯為“他們的”，后者表示祈使語(yǔ)氣，譯為“一定，可要”；C項(xiàng)中“誠(chéng)”都

是“確實(shí)”的意思；D項(xiàng)中“具”，前者是“都”的意思，后者是“詳細(xì)”的意思。

19.(3分)D本詞先寫到昔日的金陵城是一片郁郁蔥蔥的王氣正盛之地，但又轉(zhuǎn)筆寫“成一夢(mèng)”，

借古傷今，面對(duì)如今盛況不再，衣冠貴族都已成為一座座古墓的情景，發(fā)出“堪愁”的感慨，表述了

對(duì)現(xiàn)實(shí)的不滿，由此可知本詞題材為詠史懷古。A項(xiàng)題材為愛國(guó)憂民，B項(xiàng)題材為羈旅思鄉(xiāng)，C項(xiàng)題材

為邊塞征戰(zhàn)，D項(xiàng)題材為詠史懷古。所以相同的一項(xiàng)是D項(xiàng)。

20.(4分)“往事悠悠君莫問，回頭。檻外長(zhǎng)江空自流?！贝硕湟蚤L(zhǎng)江奔騰、永不停歇營(yíng)造出一種江水浩

渺的歷史感與空間感，詞人不再糾結(jié)于悠悠往事，深刻地表現(xiàn)出詞人對(duì)朝代興亡的感慨，對(duì)自己抱負(fù)無(wú)法

實(shí)現(xiàn)的感嘆。

四、21.(3分)D水分子具有很強(qiáng)的依附性，但在地面，因?yàn)榈厍蛞?，水分子很容易離開物體表

面，而在太空的微重力環(huán)境下，則會(huì)依附在物體表面，所以在空間站里可以用筷子喝茶，是因?yàn)槲⒅亓Νh(huán)

境，和筷子的材質(zhì)沒有關(guān)系。

22.(6分)……他是“當(dāng)代愚公”，36年為夢(mèng)想跋涉，僵直了手指，滄桑了面孔，但初心不改，終在絕壁上

鑿出了一條“生命渠”，使山旮旯變成令人向往的桃花源。他先后獲得“全國(guó)勞動(dòng)模范”“時(shí)代楷?！钡确Q

號(hào)，他身上的優(yōu)秀品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)。

23.(6分)第①句沒有主語(yǔ)，應(yīng)在“看完”之前或“感觸”之前加上“我”。第④句中“不恥下問”語(yǔ)言表

達(dá)不得體，應(yīng)將“不恥下問”改為“心懷尊敬”。

五、24.(60分)

我記憶中的揮別

揮別于我，更像是一種成長(zhǎng)。

十年前的初夏時(shí)節(jié)，一場(chǎng)不告而別猝然而至。那時(shí)懵懂的我被擠在人群之中，聽著他人的痛哭，也跟

著低頭哭泣。我不知為何而哭，更不知為何要哭，印象里唯一深刻的便是那漫山遍野的梔子花，清香盈滿

整座山林。隱約記得媽媽手捧著一束梔子花，摟著我哽咽道：“我再也沒有媽媽了！”那時(shí)，我茫然地懂得，

在梔子花盛放的山里，那是一場(chǎng)沒有言語(yǔ)、只有哭聲的揮別，是對(duì)生命終結(jié)的揮別。那時(shí)，我懵懂地明白

了，原來(lái)哭泣是一種揮別的儀式。

三年前的夏夜，微醺的晚風(fēng)悄悄地醞釀著一場(chǎng)無(wú)可避免的揮別。姐姐要離開家去很遠(yuǎn)的外地上大學(xué)。

次日，在烈日的炙烤下，我站在人來(lái)人往的車站口，望著姐姐的身影，在人海之中漸行漸遠(yuǎn)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著

她，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，可當(dāng)姐姐回頭的瞬間，我立馬換上大大的笑臉，奮力揮舞手臂，目送她進(jìn)站，直

到慢慢看不見她的身影。我知道姐姐是為了更好的生活，也為了能成為更好的自己。走在回家的路上，我

看見了路旁綠化帶上一樹梔子花在驕陽(yáng)下綻放，映射出如玉的光輝。那時(shí)，我悵然地懂得，在梔子花盛開

的夏天，總有些不愿意但仍會(huì)發(fā)生的揮手告別。那時(shí)，我突然間明白了，原來(lái)告別也不僅僅只有哭泣，微

笑也是一種儀式，這個(gè)儀式讓揮別更加輕松。

又是一年夏季，我走在路上，湖邊重重梔子花潔白美麗，又到了梔子花盛放的時(shí)節(jié)，又到了揮別的時(shí)

節(jié)。今年夏天，我將與同學(xué)揮別，與老師揮別，與三年的初中歲月?lián)]別，與過(guò)去的自己揮別……難舍的揮

別時(shí)刻，或許有許多傷感，但我永遠(yuǎn)相信，我們終會(huì)在未來(lái)某一個(gè)時(shí)刻再次相遇。“海內(nèi)存知己，天涯若

比鄰”，揮別過(guò)去的自己，帶著成長(zhǎng)之后的自己出發(fā)吧！

①選文以“梔子花”貫穿全文，講述了自己在不同時(shí)期的關(guān)于“揮別”的故事，結(jié)構(gòu)清晰。

②關(guān)于成長(zhǎng)的認(rèn)識(shí)一步步加深，最后緊扣中心，點(diǎn)明“揮別，就是為了更好地成長(zhǎng)”的主題，邏輯清

晰。③善用多種描寫方法來(lái)刻畫人物，語(yǔ)言生動(dòng)。貴州省從江縣停洞中學(xué)2023年中考第一次模擬測(cè)驗(yàn)⑧《岳陽(yáng)樓記》中體現(xiàn)范仲淹遠(yuǎn)大政治抱負(fù)的句子是：________________，________________。

5.下列文學(xué)、文化常識(shí)表述有誤的一項(xiàng)是(3分)()

語(yǔ)文試卷A.“長(zhǎng)河”指黃河，“干戈寥落四周星”中的“干戈”指戰(zhàn)爭(zhēng)。

B.《資治通鑒》是一部編年體史書，《周亞夫軍細(xì)柳》選自其中。

(滿分150，答題時(shí)間150分鐘)

C.老舍，“人民藝術(shù)家”，代表作有小說(shuō)《四世同堂》《駱駝祥子》。

注意事項(xiàng):

D.培根，英國(guó)著名的哲學(xué)家、作家，我們學(xué)過(guò)他的《談讀書》。

1.答題前，考生務(wù)必用直徑0.5毫米累色簽字筆將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)清楚地填寫在達(dá)題券和

三、閱讀能力(共15道小題，50分)

答題卡規(guī)定的位置上。

(一)名著閱讀

2.答題時(shí)，卷1必須用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)的解析標(biāo)號(hào)涂累。如需改動(dòng)，用操皮擦干凈后，再

6.根據(jù)圖片內(nèi)容，回答下面的問題。

選涂其他解析標(biāo)勞;慕11必須用0.5毫米黑色簽字筆，將解析書寫在答題卡規(guī)定的位器上，在達(dá)

題泰上作答無(wú)效。

3.本試題卷共8頁(yè)，滿分150分，測(cè)試時(shí)間150分鐘。

4.測(cè)試結(jié)束后，試題卷和答題卡一并交回。

一、書寫水平(5分)

1.根據(jù)作文的漢字書寫水平計(jì)分。(5分)

二、基礎(chǔ)積累(共4道小題，20分)

2.根據(jù)語(yǔ)境和拼音，請(qǐng)用楷體字寫出下面橫線處的詞語(yǔ)。(4分)

當(dāng)代中國(guó)青年是與新時(shí)代同向同行、共同前進(jìn)的一代，生逢盛世、肩負(fù)重任。廣大青年要

圖一圖二

chuíliàn①________品德，自覺樹立和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，自覺用中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革

圖一中的情節(jié)是：__________________；圖二的人物是：__________。(2分)

命文化、社會(huì)主義先進(jìn)文化培根鑄魂、啟智潤(rùn)心，加強(qiáng)道德修養(yǎng)，明辨是非曲直。要實(shí)學(xué)實(shí)干，腳

7.以上兩幅圖中的主人公都是“勇”的代表，請(qǐng)你從下面幾個(gè)名著人物中任選一位，并對(duì)其“勇”

踏實(shí)地，埋頭苦干，zīzībùjuàn②__________，在攀登知識(shí)高峰中追求卓越，在肩負(fù)時(shí)代重

的情節(jié)進(jìn)行評(píng)價(jià)。(3分)

任時(shí)行勝于言。

①簡(jiǎn)·愛(《簡(jiǎn)·愛》)②尼摩船長(zhǎng)(《海底兩萬(wàn)里》)③保爾·柯察金(《鋼鐵是怎樣煉成的》)

3.下列句中加點(diǎn)詞語(yǔ)使用有誤的一項(xiàng)是(3分)()

我選擇人物______(填序號(hào))，情節(jié)與評(píng)價(jià)：

A.學(xué)生們踴．躍．參與禁毒專題知識(shí)講座的互動(dòng)環(huán)節(jié)，了解了禁毒安全防范的相關(guān)知識(shí)。

_____________________________________________________________________________________

B.神舟十二號(hào)的航天員們順利返回地球，這為后續(xù)空間站建造運(yùn)營(yíng)奠．定．了基礎(chǔ)。_____________________________________________________________________________________

C.貴州堅(jiān)持經(jīng)濟(jì)發(fā)展與生態(tài)文明水平提高相輔相成、相．得．益．彰．，努力實(shí)現(xiàn)和諧共生。(二)現(xiàn)代文閱讀

D.駐村工作隊(duì)妙．手．回．春．，充分發(fā)揮先進(jìn)文化的引領(lǐng)作用，帶領(lǐng)廣大群眾建設(shè)新農(nóng)村。一生愿作“拓荒?！?/p>

4.根據(jù)所給信息默寫相應(yīng)內(nèi)容。(10分)舒德騎

①策之不以其道，______________________，鳴之而不能通其意。(韓愈《馬說(shuō)》)他生肖屬牛。牛，有著吃苦耐勞、堅(jiān)韌倔強(qiáng)的秉性。他喜歡牛，在他的書房里，擺著十幾頭形

②________斷人行，邊秋一雁聲。(杜甫《月夜憶舍弟》)態(tài)各異的牛雕像，但他最喜歡的還是那頭拓荒?！@頭牛，是他人生的寫照、生命的縮影。他幾

③夜久語(yǔ)聲絕，________________。(杜甫《石壕吏》)十年的生命旅程，就像一頭拓荒的牛，帶領(lǐng)戰(zhàn)友們?cè)谏衩氐暮藙?dòng)力領(lǐng)域，奮力開拓，默默耕耘，讓

④庭中有奇樹，________________。(《庭中有奇樹》)這塊原本布滿荊棘的土地上，開滿了艷麗的鮮花，結(jié)出了沉甸甸的果實(shí)！他，就是人生充滿傳奇的

⑤____________________。鬢微霜，又何妨！(蘇軾《江城子·密州出獵》)“時(shí)代楷模”——彭士祿。

⑥現(xiàn)在卻常是憂郁：一切都是__________，一切都將會(huì)過(guò)去。(普希金《假如生活欺騙了你》)1967年夏，一列由黑色悶罐車組成的軍列，悄無(wú)聲息地駛離北京西直門車站。

⑦《雁門太守行》中，從聽覺和視覺角度描寫驚心動(dòng)魄的戰(zhàn)斗場(chǎng)面的句子是：__________________，此行，他們要去一個(gè)無(wú)名山溝里完成第一代核潛艇陸上模式堆建設(shè)的重大使命。這個(gè)使命，關(guān)

__________________。(李賀《雁門太守行》)系我國(guó)重大國(guó)防項(xiàng)目——核潛艇研制的成敗。

核潛艇技術(shù)極為復(fù)雜。當(dāng)時(shí)中國(guó)處在資料、設(shè)備、人員、經(jīng)費(fèi)嚴(yán)重匱乏的境地，中國(guó)人能把核

潛艇搞成嗎？這是白日做夢(mèng)，還是天方夜譚？陸上模式堆試制成功，彭士祿和他的戰(zhàn)友們，開創(chuàng)了中國(guó)核能利用新的紀(jì)元！

這項(xiàng)神圣而艱難的使命，落在了彭士祿和他戰(zhàn)友們的肩上。此刻，彭士祿沒有加入忘情歡呼的隊(duì)伍中，他沉重地合上眼簾，一下坐在了椅子上……他已經(jīng)

在“核潛艇，一萬(wàn)年也要搞出來(lái)”的誓言下，1962年，彭士祿開始主持潛艇核動(dòng)力裝置的研五天五夜沒有合眼了。

發(fā)工作。此時(shí)，正值國(guó)家困難時(shí)期，他把研究室的人組織起來(lái)，每天啃窩窩頭，有時(shí)窩窩頭不夠吃，那一刻，宣布中國(guó)核潛艇陸上模式堆試驗(yàn)成功的電波，從深山溝里傳到了成都，傳到了北京，

就到郊外挖野菜吃。彭士祿帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)反應(yīng)堆物理等理論課程。短短兩年時(shí)間，他硬是把50多傳到了太平洋、大西洋，傳到了整個(gè)世界！

個(gè)學(xué)化工、電力、儀表的人帶到了核動(dòng)力學(xué)科的前沿。在彭士祿領(lǐng)導(dǎo)下，研究者們沒日沒夜進(jìn)行陸“干驚天動(dòng)地事，做隱姓埋名人”。幾十年來(lái)，彭士祿的事跡，甚至連他的名字都鮮為人知。

上和艇用核動(dòng)力裝置的設(shè)計(jì)。踏遍青山，八方尋覓。彭士祿他們終于尋找到建設(shè)陸上模式堆理想的他說(shuō)，核潛艇工程是個(gè)龐大的系統(tǒng)工程，是千千萬(wàn)萬(wàn)科技工和干部、工人集體努力的結(jié)晶。我

地址——于是，他們乘坐著悶罐火車，離開北京，到西南那深山溝里去安營(yíng)扎寨。不過(guò)是與同事合作，為中國(guó)核事業(yè)做了該做的事。

在深山溝里，一切從零開始。八千軍民在這里沒日沒夜地開山放炮、平整土地、修建房屋、安2021年3月30日9時(shí)，渤海灣晴空萬(wàn)里，碧波粼粼。伴隨著激越的《中國(guó)英雄核潛艇》之歌，

裝調(diào)試設(shè)備、建設(shè)實(shí)驗(yàn)基地。這里交通不便、蔬菜奇缺、燃料不足、住房簡(jiǎn)陋、醫(yī)療困難，生活區(qū)一艘輪船向西南方向行駛，到達(dá)指定海域后，彭士祿和夫人馬淑英的骨灰撒向大海。他享年96歲，

離工作區(qū)有幾十里遠(yuǎn)。無(wú)論刮風(fēng)下雨，還是數(shù)九三伏，彭士祿這個(gè)總工程師帶著大家，每天乘大卡在生命的終點(diǎn)踐行了自己的誓言——永遠(yuǎn)守望祖國(guó)的海洋。

車早出晚歸，兩頭不見太陽(yáng)。(選自《人民日?qǐng)?bào)》2021.08.14，有刪改)

經(jīng)過(guò)八千軍民兩年多艱苦卓絕的努力，由中國(guó)人自行設(shè)計(jì)、自行建造的核潛艇陸上模式堆，就8.牛的精神在彭士祿的身上體現(xiàn)得淋漓盡致，下列對(duì)其表述不合理的一項(xiàng)是(3分)()

等著啟堆后，功率提升這個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻了。A.任勞任怨，無(wú)私奉獻(xiàn)的精神B.奮進(jìn)要強(qiáng)，追求目標(biāo)的精神

這無(wú)疑是一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的試驗(yàn)。C.助人為樂，與人為善的精神D.一如既往，堅(jiān)持不懈的精神

核反應(yīng)堆啟堆后，升溫升壓時(shí)間確定在7月16日。9.對(duì)彭士祿敢于決定割掉安全閥門的原因分析最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)()

這一天，整個(gè)研發(fā)試驗(yàn)基地氣氛莊嚴(yán)肅穆，全體參試人員的心都提到了嗓子眼。彭士祿坐在指A.當(dāng)機(jī)立斷的決心和性格B.敢冒風(fēng)險(xiǎn)的勇氣和底氣

揮大廳里，神情鎮(zhèn)定，沒流露出一絲不安。隨著指揮長(zhǎng)發(fā)出的啟堆指令，反應(yīng)堆終于啟堆。彭士祿C.勇于擔(dān)責(zé)的擔(dān)當(dāng)與自信D.對(duì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的了然于心

熬得通紅的眼睛死死盯住儀表。整個(gè)控制室里，大家表情嚴(yán)肅。時(shí)間一分一秒過(guò)去，核反應(yīng)堆功率10.文章的主人公是彭士祿，卻以“一生愿作‘拓荒?！睘轭}，為什么？(4分)

一點(diǎn)一點(diǎn)提升。此時(shí)，整個(gè)大廳安靜得只能聽到墻上鐘表的“嘀嗒”聲。鐘表微小的聲音，像鼓槌_____________________________________________________________________________________

一樣敲在人們的心上。_____________________________________________________________________________________

在場(chǎng)的參試人員，都瞪大眼睛，全神貫注地觀察著儀表上每一絲細(xì)微的變化；操作人員也正緊11.下面是寫牛的兩首詩(shī)，請(qǐng)你任選一首贈(zèng)送給彭士祿，并說(shuō)明你選擇的理由。(4分)

張而仔細(xì)地記錄著各項(xiàng)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。(一)

“報(bào)告彭總，蒸汽發(fā)生器有個(gè)安全閥門漏氣?！毖矙z人員突然報(bào)告。赤誠(chéng)忠厚苦勤耕，忘我劬勞度一生。

“走，去看看?！迸硎康摯掖襾?lái)到漏氣的閥門前，略一思索，果斷命令工人：“把它割掉！”無(wú)悔無(wú)私身不倦，有情有意志彌堅(jiān)。

“什么？把它割掉？”在場(chǎng)所有人都瞪大了眼睛。猶含寂寞忠魂守，盡報(bào)深恩浩氣然。

“割掉！”彭士祿再次果斷拍板。奮力拓荒開國(guó)運(yùn)，揚(yáng)蹄踏夢(mèng)沁心圓。

閥門割掉，試驗(yàn)照常進(jìn)行。

這位總工程師的工作作風(fēng)，總是干凈利落，決不患得患失，拖泥帶水。彭士祿果斷決策把閥門(二)

割掉，是因?yàn)樗?jīng)過(guò)計(jì)算得知，最高的溫度也不會(huì)使機(jī)器壓力超過(guò)設(shè)計(jì)壓力。既然安全閥有點(diǎn)漏氣，韌柔敦厚品行綿，天降重任壓在肩。

且不好改進(jìn)，完全可以不要它。嫩草為餐充肚腹，疲身作息臥茅棚。

敢冒風(fēng)險(xiǎn)，這需要極大的勇氣和底氣。彭士祿在做出決策時(shí)，總會(huì)說(shuō)：“對(duì)了，成績(jī)歸大家；高歌擊角齊臣顯，濃愛傾情牛女盟。

錯(cuò)了，我來(lái)負(fù)責(zé)！”子鼠風(fēng)云災(zāi)疫去，丑牛祥瑞九天迎。

曾有人問彭士祿：“為什么敢拍板？”他回答：“其實(shí)有個(gè)秘訣，一定要用數(shù)據(jù)說(shuō)話。”牢牢

掌握實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，是他大膽決策的科學(xué)依據(jù)。凡工程技術(shù)大事必須做到清清楚楚、明明白白、心中有_____________________________________________________________________________________

數(shù)，一點(diǎn)兒也不能馬虎。退休之后，他還不忘叮囑老同事：“不管你現(xiàn)在的位置有多高，重要的數(shù)_____________________________________________________________________________________

據(jù)一定要親自算一遍，這樣你心里才能踏實(shí)！”

終于，1970年8月30日這一天，由中國(guó)人自行設(shè)計(jì)、自行建造、沒用外國(guó)一顆螺絲的核潛艇

凝聚風(fēng)雨同舟的中國(guó)力量C.自信是永不枯竭的源泉，自信是奔騰不息的波濤，自信是急流奮進(jìn)的渠道，自信是真正的成功

鄒翔之母。

①2021年夏季，河南等地持續(xù)遭遇強(qiáng)降雨，鄭州等城市發(fā)生嚴(yán)重內(nèi)澇，造成重大人員傷亡和D.如果把每個(gè)人比作一滴水，一滴水是成不了水流的，只有大家匯聚在一起，才能形成滔滔不絕

財(cái)產(chǎn)損失，全國(guó)多支救援力量請(qǐng)戰(zhàn)出征、星夜馳援。一封封請(qǐng)戰(zhàn)書，一個(gè)個(gè)紅手印，凝聚風(fēng)雨同舟的江河。

的中國(guó)力量，彰顯守望相助的人間大愛。14.道理論據(jù)具有權(quán)威性和科學(xué)性，可使論證更具說(shuō)服力。以下兩則材料，哪一個(gè)更適合放在文中

②時(shí)間就是生命，災(zāi)情就是命令。從向險(xiǎn)而行的黨員干部，到聞“汛”而動(dòng)的人民子弟兵，從第⑤段的橫線處充當(dāng)?shù)览碚摀?jù)？請(qǐng)簡(jiǎn)述理由。(4分)

全力以赴的消防救援人員，到眾志成城的受災(zāi)地區(qū)群眾；從堅(jiān)守一線的志愿者，到捐款捐物的無(wú)數(shù)材料一：我們的揚(yáng)子江、黃河，可以代表我們的民族精神，揚(yáng)子江及黃河遇見沙漠、遇見山峽都是

人們。面對(duì)十分嚴(yán)峻的防汛形勢(shì)，全國(guó)上下迅速行動(dòng)，匯聚起防汛搶險(xiǎn)救災(zāi)的強(qiáng)大力量。浩浩蕩蕩地往前流過(guò)去，以成其濁流滾滾、一瀉萬(wàn)里的魄勢(shì)。目前的艱難境界，哪能阻抑我們民族

③關(guān)鍵時(shí)刻顯擔(dān)當(dāng)。面對(duì)湍急水流，面對(duì)暴雨導(dǎo)致的多地段水漫線路、路基坍塌，中國(guó)鐵路鄭生命的前進(jìn)？

州局集團(tuán)有限公司2000多名黨員干部緊急動(dòng)員，許多人“30多個(gè)小時(shí)沒合眼”卻依然在堅(jiān)守，只(李大釗《艱難的國(guó)運(yùn)與雄健的國(guó)民》)

為了“早一天讓旅客安全回家”。河南省人民醫(yī)院一位護(hù)士，毅然跳入水中，營(yíng)救被困群眾，這位材料二：我們從古以來(lái)，就有埋頭苦干的人，有拼命硬干的人，有為民請(qǐng)命的人，有舍身求法的

護(hù)士說(shuō)：“我是一名共產(chǎn)黨員，作為現(xiàn)場(chǎng)具有專業(yè)救護(hù)能力的人，我不上誰(shuí)上？”共產(chǎn)黨人的初心人，……雖是等于為帝王將相作家譜的所謂“正史”，也往往掩不住他們的光耀，這就是中國(guó)的脊

使命，體現(xiàn)在“我先上”“讓我來(lái)”“有我在”的沖鋒在前的實(shí)際行動(dòng)中。黨員干部挺身而出、迎梁。

難而上，群眾就有了標(biāo)桿和榜樣，就有了底氣和動(dòng)力。(魯迅《中國(guó)人失掉自信力了嗎》)

④危急時(shí)分見英雄。暴雨來(lái)臨，許多場(chǎng)景令人動(dòng)容：有人掉入泥潭，素不相識(shí)的市民伸出援手，

奮力救援；有人在連夜奮戰(zhàn)12個(gè)小時(shí)后，席地而睡，短暫休整；高鐵停運(yùn)，部分乘客滯留車站，15.本文以“凝聚風(fēng)雨同舟的中國(guó)力量”為題，表現(xiàn)了在危難時(shí)刻中國(guó)人民團(tuán)結(jié)、有擔(dān)當(dāng)?shù)钠焚|(zhì)。

孩子們?cè)诶蠋熤笓]下演奏《我和我的祖國(guó)》和《歌唱祖國(guó)》，用音樂為大家打氣；一位包子鋪的老請(qǐng)你結(jié)合文章內(nèi)容，概括“風(fēng)雨同舟的中國(guó)力量”的具體表現(xiàn)。(4分)

板，停下店里的生意，把蒸熟的包子放在外面并寫上“包子不賣，誰(shuí)餓了誰(shuí)拿”……一個(gè)個(gè)感人至_____________________________________________________________________________________

深的凡人善舉，無(wú)不印證著：“中國(guó)人民是具有偉大團(tuán)結(jié)精神的人民。”_____________________________________________________________________________________

⑤“風(fēng)雨面前一起扛！”面對(duì)緊急汛情，駐豫火箭軍來(lái)了！河北、山西等7省消防救援水上救_____________________________________________________________________________________

援專業(yè)隊(duì)伍1800名指戰(zhàn)員來(lái)了！由衛(wèi)生防疫、心理健康、社區(qū)衛(wèi)生等專家組成的國(guó)家衛(wèi)健委工作_____________________________________________________________________________________

組來(lái)了！每當(dāng)有災(zāi)情襲來(lái)，團(tuán)結(jié)一致、共渡難關(guān)總是中國(guó)人民發(fā)自內(nèi)心的共同信念，一方有難、八

(三)古代詩(shī)文閱讀

方支援總是社會(huì)各界義無(wú)反顧的集體行動(dòng)。從社會(huì)各界積極捐款捐物，到媒體為受災(zāi)群眾提供信息

宋初，范質(zhì)加兼侍中，罷參知樞密。太祖初即位，庶事謙抑，質(zhì)因上奏曰：“臣聞為宰相者，

救助通道，再到人們?cè)谏缃黄脚_(tái)接力轉(zhuǎn)發(fā)救援電話，大家都在用不同的方式貢獻(xiàn)著自己的一份力量。

①

當(dāng)舉賢能，以輔佐天子。竊以端明殿學(xué)士呂余慶、樞密副使趙普精通治道，經(jīng)事霸府，歷歲滋深，

________________________同舟共濟(jì)、守望相助，這是根植于中華民族血脈的文化基因，也是我們

②③④

睹其公忠，誠(chéng)堪毗倚。乞授以臺(tái)司，俾申才用?！钡奂渭{之。先是，宰相見天子議大政事，必

戰(zhàn)勝風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)的精神支撐。

⑤

命坐面議之，從容賜茶而退，唐及五代猶遵此制。及質(zhì)等憚帝英睿，每事輒具劄子進(jìn)呈，具言曰：

⑥暴雨襲擊后的一個(gè)凌晨，鄭州大學(xué)第三附屬醫(yī)院停電，昏暗的產(chǎn)科手術(shù)室中，醫(yī)務(wù)人員打著

“如此庶盡稟承之方，免妄庸之失?！钡蹚闹?。由是奏御浸多，始廢坐論之禮。

備用燈做手術(shù)，小寶寶順利誕生?！凹词怪皇Ｏ乱皇猓覀円灿帽M全力為你點(diǎn)亮，為你保駕護(hù)航?！?/p>

(選自《宋史·列傳》，有刪改)

一位護(hù)士寫下的暖心話語(yǔ)，感動(dòng)萬(wàn)千網(wǎng)友。災(zāi)難壓不倒我們，只會(huì)讓我們更強(qiáng)大；磨難阻擋不了我

①霸府：指藩王或藩王的府署。②毗倚：親近倚重。③臺(tái)司：古代官職名。④俾bǐ：使(達(dá)

們，只會(huì)讓我們向著既定目標(biāo)前進(jìn)的腳步更堅(jiān)定。我們堅(jiān)信，只要14多億中國(guó)人民的心緊緊連在

到某種效果)。⑤劄zhá子：指官府中用來(lái)上奏或啟事的一種公文。

一起，就一定能戰(zhàn)勝前進(jìn)道路上的各種風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)！

16.下列選項(xiàng)中，不能表現(xiàn)范質(zhì)人物形象的內(nèi)容是(3分)()

(選自《人民日?qǐng)?bào)》2021.7.23，有刪改)

A.太祖剛即位，范質(zhì)就上奏言事

12.這篇文章是從七月份的報(bào)紙上摘錄下來(lái)的，請(qǐng)你判斷它應(yīng)該在報(bào)紙的哪個(gè)版塊(3分)()

B.范質(zhì)上書推薦呂余慶、趙普

A.文苑一角B.民主政治C.熱點(diǎn)關(guān)注D.國(guó)際視野

C.請(qǐng)求將朝廷要職授予呂余慶、趙普

13.題記是寫作時(shí)常采用的一種文體，下列句子中最適合作為本文題記的一項(xiàng)是(3分)()

D.與皇帝談?wù)撌虑?，喝完茶才能告?/p>

A.努力向上吧，星星就躲藏在你的靈魂深處；做一個(gè)悠遠(yuǎn)的夢(mèng)吧，每個(gè)夢(mèng)想都會(huì)超越你的目標(biāo)。

B.有些路看起來(lái)很近，可是走下去卻很遠(yuǎn)，缺少耐心的人永遠(yuǎn)走不到頭。人生，一半是現(xiàn)實(shí)，一

半是夢(mèng)想。

17.司馬光在《資治通鑒》中評(píng)價(jià)范質(zhì)“明敏強(qiáng)記，謹(jǐn)守法度”，請(qǐng)從選文中找出能夠體現(xiàn)范質(zhì)這22.節(jié)目中多位“七一勛章”獲得者紛紛送來(lái)開學(xué)寄語(yǔ)，為了更好地了解他們的故事，學(xué)習(xí)他們的

一特點(diǎn)的內(nèi)容并簡(jiǎn)要概括。(4分)精神，你所在的學(xué)校打算邀請(qǐng)其中一位來(lái)學(xué)校參加“讓理想之花綻放在我們心中”的主題活動(dòng)。請(qǐng)

_____________________________________________________________________________________你結(jié)合人物百科完善下面的推薦語(yǔ)。要求：闡明該人物的典型事跡，簡(jiǎn)明連貫、文從字順。(6分)

_____________________________________________________________________________________我推薦“七一勛章”獲得者黃大發(fā)。水過(guò)不去，拿命來(lái)鋪，為人民許下諾言，

18.下列各組加點(diǎn)詞的意義和用法一致的一項(xiàng)是(3分)()_____________________________________________________________________________________

A.當(dāng)舉．賢能舉．大計(jì)亦死(司馬遷《陳涉世家》)_____________________________________________________________________________________

B.睹其．公忠安陵君其．許寡人(《戰(zhàn)國(guó)策·唐雎不辱使命》)

23.通過(guò)學(xué)校開展的一系列活動(dòng)，同學(xué)們對(duì)“理想照亮未來(lái)”這一主題感觸很深，下面是劉陽(yáng)同學(xué)

C.誠(chéng)．堪毗倚誠(chéng)．宜開張圣聽(諸葛亮《出師表》)

寫的活動(dòng)感受，其語(yǔ)言表述有兩處不妥，請(qǐng)找出來(lái)并修改。(6分)

D.具．言曰此人一一為具．言所聞(陶淵明《桃花源記》)①看完今年的開學(xué)第一課后，感觸良多。②我決定從現(xiàn)在起樹立正確的學(xué)習(xí)觀，明確自己新學(xué)

期的學(xué)習(xí)目標(biāo)，并制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，然后一步一步地向自己的目標(biāo)靠近。③青春就在我們手中，

南鄉(xiāng)子(自古帝王州)我們不能在嘆息聲中虛度光陰。④對(duì)于同學(xué)我們要互幫互助，對(duì)于老師我們要不恥下問，要抓緊時(shí)

[宋]王安石間好好學(xué)習(xí)，為美好的明天奮斗！

①

自古帝王州，郁郁蔥蔥佳氣浮。四百年來(lái)成一夢(mèng)，堪愁。晉代衣冠成古丘。_____________________________