國(guó)學(xué)知識(shí)競(jìng)賽主持詞開(kāi)場(chǎng)白

國(guó)學(xué)知識(shí)競(jìng)賽主持詞開(kāi)場(chǎng)白

【篇一】

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同學(xué)：

大家下午好!

歡送大家參加××學(xué)校首屆××學(xué)問(wèn)競(jìng)賽。我是主持人××。

現(xiàn)在請(qǐng)?jiān)试S我向大家介紹一下蒞臨本次競(jìng)賽的領(lǐng)導(dǎo)及評(píng)委(領(lǐng)導(dǎo)與評(píng)委的名單，介紹一個(gè)，該會(huì)自動(dòng)站起來(lái)示意。再連續(xù)介紹下一位)

下面請(qǐng)大家用熱鬧的掌聲歡送各位領(lǐng)導(dǎo)與評(píng)委的到來(lái)。(掌聲~~~~~~~~~)

(掌聲完畢后說(shuō))：感謝

接下來(lái)我為大家介紹一下本次競(jìng)賽的流程(流程表介紹)

這次競(jìng)賽共設(shè)(幾)個(gè)環(huán)節(jié)，分別是必答題、搶答題和風(fēng)險(xiǎn)題……(依據(jù)實(shí)際寫(xiě))。全部題目均來(lái)自《技校生學(xué)生手冊(cè)》和《未成年人愛(ài)護(hù)法》、《中華人民共和國(guó)消防法》、《公民道德綱要》。題目總體不是很難，看大家現(xiàn)在胸有成竹的樣子，信任本次競(jìng)賽肯定會(huì)取得圓滿勝利，祝大家好運(yùn)!

下面進(jìn)入競(jìng)賽的第一個(gè)環(huán)節(jié)，必答題(或…………)。必答題(或…………)共三組，其中每稜××題。抽取在座的每個(gè)班中的三位同學(xué)參加答復(fù)，每人答復(fù)五題。必答題每題10分，答錯(cuò)不扣分。共有****(題型公布)(抽取學(xué)生，并開(kāi)頭答題)

第一個(gè)環(huán)節(jié)完畢，三個(gè)小組都取得了比擬可喜的成績(jī)，其中**組*分(公布各小組成績(jī))。看來(lái)大家預(yù)備比擬充分，對(duì)學(xué)問(wèn)點(diǎn)的把握都行云流水，下兩個(gè)環(huán)節(jié)盼望再接再厲，的連續(xù)保持，臨時(shí)落后的迎頭趕上。下面進(jìn)入更加緊急的搶答題。先由我來(lái)公布一下?lián)尨瓠h(huán)節(jié)的規(guī)章。

搶答題共40或××題，抽取在座的每個(gè)班級(jí)中的三(?)位同學(xué)參加搶答，在我念完題目后說(shuō)“開(kāi)頭”才正式搶答。必答題每題10分，答錯(cuò)扣10分。搶答犯規(guī)的將把搶答時(shí)機(jī)給于剩下的成員。由于答錯(cuò)要扣分，所以大家肯定要當(dāng)心答題

(題型公布)(抽取學(xué)生，并開(kāi)頭答題)

其次個(gè)環(huán)節(jié)之后各組比分如下，(公布各小組成績(jī))目前**組臨時(shí)。第三個(gè)環(huán)節(jié)是風(fēng)險(xiǎn)題，原則上由各班推舉兩人參加答題，也可以不答。風(fēng)險(xiǎn)題答錯(cuò)扣相應(yīng)的分值，其中50分題答錯(cuò)扣30分，30分題答錯(cuò)扣20分，20分題答錯(cuò)口10分。共15題，50分值的3題，30分的4題，20分的8題。

下面請(qǐng)各組開(kāi)頭選擇，循環(huán)形式讓你們挑題。(原則上第一組先抽題，答完一個(gè)后其次組抽題…..依次類(lèi)推)

【篇二】

【女】敬重的教師們

【男】親愛(ài)的同學(xué)們

【合】大家下午好!

【男】五月的春風(fēng)情深意暖

【女】五月的花海流溢飄香

【男】和著春潮，伴著夏韻

【女】在花團(tuán)錦簇的季節(jié)里，我們迎來(lái)了賢昌民族中學(xué)“習(xí)經(jīng)典、樹(shù)美德、攜手共創(chuàng)多彩貴州漂亮家鄉(xiāng)大型詩(shī)文征集、演講、學(xué)問(wèn)競(jìng)猜活動(dòng)”演講競(jìng)賽。

【男】下面，請(qǐng)?jiān)试S我介紹一下本次活動(dòng)中演講競(jìng)賽邀請(qǐng)到的評(píng)委，他們分別是：陸萬(wàn)春教師、李時(shí)全教師、龍永昌教師、金淵凱教師、王紅艷教師、尹德英教師、范秀清教師、陸艦教師、強(qiáng)如如教師、羅光翠教師。讓我們以熱鬧的掌聲歡送他們的到來(lái)!

【女】下面，我宣布一下競(jìng)賽規(guī)章標(biāo)準(zhǔn)：總分10分。未脫稿演講扣0.5分;演講過(guò)程中吞吞吐吐、導(dǎo)致不能連續(xù)演講扣0.2分;演講無(wú)表情扣0.1分;演講不聲情并茂者扣0.2分;音量過(guò)小者扣0.1分。

【男】接下來(lái)我們的18位選手馬上閃亮登場(chǎng)了

【女】18位選手，今日的舞臺(tái)屬于你們，盡情展現(xiàn)你們的風(fēng)采吧!

【男】國(guó)學(xué)大師南懷瑾先生認(rèn)為，“經(jīng)典是濃縮了人文科學(xué)和自然科學(xué)等多方面學(xué)問(wèn)的結(jié)晶”。全球經(jīng)典教育專(zhuān)家王財(cái)貴博士認(rèn)為：“經(jīng)典是人類(lèi)社會(huì)最有價(jià)值、最有用的學(xué)問(wèn)”。北京大學(xué)教授王炳照認(rèn)為：“經(jīng)典是人類(lèi)文明的精華，是全人類(lèi)的財(cái)寶”。《人民日?qǐng)?bào)》著文表述為“經(jīng)典是經(jīng)過(guò)時(shí)間淘漉和歷史沉淀的文化精品。因此，我們可以這樣說(shuō)：國(guó)學(xué)經(jīng)典，濃縮了中華五千年的文明，承載了中華民族的精神與品行，包涵著中華民族獨(dú)有的民族風(fēng)貌，表達(dá)了中華民族特有的文化價(jià)值和精神內(nèi)涵。

【女】學(xué)會(huì)生活是當(dāng)今社會(huì)需要人才必備根本技能，孩子從小就要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，學(xué)會(huì)自強(qiáng)獨(dú)立地生活?！兜茏右?guī)》中就有大量文字引導(dǎo)孩子加強(qiáng)自身修養(yǎng)，標(biāo)準(zhǔn)自己的行為，學(xué)會(huì)與他人和諧相處。請(qǐng)聽(tīng)1號(hào)選手，來(lái)自七(2)班趙文艷同學(xué)的演講《國(guó)學(xué)經(jīng)典，生活行動(dòng)的指南》。請(qǐng)2號(hào)選手做好預(yù)備。

【男】請(qǐng)?jiān)u委為1號(hào)選手打分。中國(guó)的孔子與印度釋迦摩尼生于同時(shí)代，兩人年齡只差14歲。一個(gè)開(kāi)創(chuàng)了連續(xù)3000余年的東方傳統(tǒng)文化——儒學(xué)，一個(gè)創(chuàng)立了世界三大宗教之一—佛教。由此可見(jiàn)一斑。西方講究的是哲學(xué)，我們有的是思想。國(guó)學(xué)不僅僅是咱們看到的標(biāo)準(zhǔn)言行舉止。培育學(xué)生健全人格。國(guó)學(xué)經(jīng)典表達(dá)出來(lái)的對(duì)事物、對(duì)人、對(duì)自然的看法都是將來(lái)人生的價(jià)值所在。所以，我們要傳承國(guó)學(xué)經(jīng)典，請(qǐng)聽(tīng)，來(lái)自七(1)班羅信同學(xué)的演講《傳承經(jīng)典》。請(qǐng)3號(hào)選手做好

預(yù)備。

【女】下面我宣布一下1號(hào)選手的得分狀況：去掉一個(gè)分++，去掉一個(gè)最低分++，最終得分++。請(qǐng)?jiān)u委為2號(hào)選手打分。國(guó)學(xué)經(jīng)典中蘊(yùn)涵的傳統(tǒng)美德，在潛移默化中塑造著孩子們的人格，提升著孩子們的素養(yǎng)。如孝親敬長(zhǎng)，誠(chéng)懇守信，謙恭有禮等。同時(shí)，絢爛的文明，也能使孩子對(duì)祖國(guó)更有感情，更加喜愛(ài)自己的祖國(guó)，培育和塑造出具有民族意識(shí)、經(jīng)世致用的下一代。請(qǐng)聽(tīng)，來(lái)自七(3)班李道省同學(xué)的演講《誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典，弘揚(yáng)仁愛(ài)美德》。請(qǐng)4號(hào)選手做好預(yù)備。

【男】下面我宣布一下2號(hào)選手的得分狀況：去掉一個(gè)分++，去掉一個(gè)最低分++，最終得分++。請(qǐng)?jiān)u委為3號(hào)選手打分。西方有位學(xué)者說(shuō)過(guò)一句意味深長(zhǎng)的話：“誰(shuí)都盼望自己幸福，可誰(shuí)都不知道什么是真正的幸福。”無(wú)庸置疑的是，我們都認(rèn)可青少年時(shí)期所受的教育對(duì)于人一生的幸福具有打算性的影響，那么讓孩子承受什么樣的教育呢?我們?cè)诒姸嗟慕逃齼?nèi)容中提倡國(guó)學(xué)經(jīng)典教育，這是由于對(duì)于青少年來(lái)說(shuō)，國(guó)學(xué)經(jīng)典教育是最有價(jià)值、質(zhì)的教育，是奠定他一生幸福的根本。請(qǐng)聽(tīng)來(lái)自七(5)班蔣維剛同學(xué)的演講《文明美德，伴我成長(zhǎng)》。請(qǐng)5號(hào)選手做好預(yù)備。

【女】下面我宣布一下3號(hào)選手的得分狀況：去掉一個(gè)分++，去掉一個(gè)最低分++，最終得分++。請(qǐng)?jiān)u委為4號(hào)選手打分。學(xué)生學(xué)國(guó)學(xué)，使優(yōu)秀的祖國(guó)文化滋潤(rùn)進(jìn)他們求知的心田。學(xué)生除背誦國(guó)學(xué)教材內(nèi)容外，又知道教育意義的小故事。“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”，學(xué)生的變化是由內(nèi)而外的，是在國(guó)學(xué)這一優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的養(yǎng)分中，培育品德，

滋養(yǎng)心靈，轉(zhuǎn)變氣質(zhì)。請(qǐng)聽(tīng)來(lái)自七(1)班選手莫興隆同學(xué)的演講《品國(guó)學(xué)經(jīng)典，揚(yáng)中華精神》。請(qǐng)6號(hào)選手做好預(yù)備。

【男】下面我宣布一下4號(hào)選手的得分狀況：去掉一個(gè)分++，去掉一個(gè)最低分++，最終得分++。請(qǐng)?jiān)u委為5號(hào)選手打分。在漫長(zhǎng)的歷史過(guò)程中，國(guó)學(xué)經(jīng)典已經(jīng)深植于中國(guó)人的精神家園里，流淌在每個(gè)炎黃子孫的血脈中。經(jīng)典是連接我們和歷史傳統(tǒng)之間的一座橋梁，缺乏經(jīng)典教育，我們就無(wú)法踏上回到自己精神家園的道路，只能成為文化上無(wú)家可歸的流浪者。請(qǐng)聽(tīng)來(lái)自七(2)班選手李林仙同學(xué)的演講《炎黃》。請(qǐng)7號(hào)選手做好預(yù)備。

【女】下面我宣布一下5號(hào)選手的得分狀況：去掉一個(gè)分++，去掉一個(gè)最低分++，最終得分++。請(qǐng)?jiān)u委為6號(hào)選手打分。局部學(xué)生愛(ài)心缺乏最明顯的標(biāo)志就是比擬自私、冷漠，缺乏責(zé)任感。他們到處以自我為中心，不能理解長(zhǎng)者的愛(ài)，不知道怎么去愛(ài)別人，對(duì)他人缺乏愛(ài)心。他們永久處在被愛(ài)的暖陽(yáng)中，卻不情愿用愛(ài)回報(bào)別人。他們對(duì)父母不“知恩”，認(rèn)為父母哺育自己是應(yīng)當(dāng)?shù)?。我們?cè)撛鯓幼瞿?請(qǐng)聽(tīng)來(lái)自七(3)班選手金光芬同學(xué)的演講《孝親敬長(zhǎng)，中華美德代代傳》。請(qǐng)8號(hào)選手做好預(yù)備。

【男】下面我宣布一下6號(hào)選手的得分狀況：去掉一個(gè)分++，去掉一個(gè)最低分++，最終得分++。請(qǐng)?jiān)u委為7號(hào)選手打分。教育首先是讓學(xué)生學(xué)會(huì)做人，而愛(ài)心的培育又是做人的根底。國(guó)學(xué)教材中許多教育內(nèi)容就是對(duì)學(xué)生進(jìn)展愛(ài)心培育的。子曰：“弟子入則孝，出則弟，謹(jǐn)而信，泛愛(ài)眾，而親仁。行有余力，則以學(xué)文?！泵献樱骸袄衔?/p>

老，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼?！薄ⅰ皭?ài)人者，人恒愛(ài)之;敬人者，人恒敬之。”現(xiàn)實(shí)生活中我們?nèi)绾稳プ瞿?請(qǐng)聽(tīng)七(4)班趙文婷同學(xué)的演講《己所不欲，勿施于人》。請(qǐng)9號(hào)選手做好預(yù)備。

【女】去掉一個(gè)分++，去掉一個(gè)最低分++，7號(hào)選手最終得分是。請(qǐng)?jiān)u委為8號(hào)選手打分。以《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》為代表的國(guó)學(xué)經(jīng)典啟蒙讀物，可以說(shuō)是對(duì)孩子教育的重要素材，其中不乏大量句段是教育孩子敬重父母，文明知禮，懂得感恩的內(nèi)容。從小讓孩子承受這樣的啟蒙教育，如同種下一顆和善的種子，必將產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。請(qǐng)聽(tīng)七(6)班金應(yīng)玲同學(xué)的演講《，我們成長(zhǎng)的伴侶》。請(qǐng)10號(hào)選手做好預(yù)備。

【男】去掉一個(gè)分++，去掉一個(gè)最低分++，8號(hào)選手最終是++。請(qǐng)?jiān)u委為9號(hào)選手打分。學(xué)習(xí)做事為什么留意力不集中?就是由于心不定!怎樣才能讓心安定?讀書(shū)，靜能生智!讀什么書(shū)?讀國(guó)學(xué)經(jīng)典，典能養(yǎng)德!請(qǐng)聽(tīng)七(4)班楊勝黎同學(xué)的演講《熟讀，傳承好美德》。請(qǐng)11號(hào)選手做好預(yù)備。

【女】去掉一個(gè)分++，去掉一個(gè)最低分++，9號(hào)選手最終是++。請(qǐng)?jiān)u委為10號(hào)選手打分。我們提倡國(guó)學(xué)經(jīng)典教育，是基于傳統(tǒng)經(jīng)典對(duì)中華民族的歷史和社會(huì)生活產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響和真實(shí)體認(rèn)，是出于對(duì)中華傳統(tǒng)文化血脈的敬重和發(fā)揚(yáng)，是我們成認(rèn)自己成為中華民族的子孫并且現(xiàn)在也不想割斷這種親緣關(guān)系的深情回憶。請(qǐng)聽(tīng)七(5)班楊曉麗同學(xué)的演講《弘揚(yáng)中華，傳流美德》。請(qǐng)12號(hào)選手做好預(yù)備

【篇三】

A：敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教師

B：親愛(ài)的同學(xué)們

合：大家早上好

B：中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)

A：國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀不衰

A：大凌河奔流不息傳承著唐詩(shī)宋詞的清冽與甘醇

B：奉國(guó)寺晨鐘暮鼓，悠揚(yáng)著兩千二百年的”的華夏精神

A：培育社會(huì)主義核心價(jià)值觀在“道德義縣”鮮亮旗幟引領(lǐng)下

B：實(shí)現(xiàn)中華民族宏大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)，在國(guó)學(xué)經(jīng)典的熏陶感染下

A：誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典，讓華夏精神在我們的血脈中流淌，

B：誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典，讓民族文化支撐我們?nèi)烁竦募沽骸?/p>

A：讀經(jīng)史子集，感染國(guó)學(xué)魅力

B：誦三百千弟，奠定人文根基

A：我們傳承，接過(guò)五千年熊熊燃燒的薪火

B：我們發(fā)揚(yáng)，演繹中華民族不朽的傳奇

A：在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)心和指導(dǎo)下，在基層教師的辛勤勞動(dòng)和同學(xué)們的熱忱參加下

B：義縣小學(xué)“誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化”國(guó)學(xué)誦讀活動(dòng)歷經(jīng)試驗(yàn)推廣、初賽、復(fù)賽三個(gè)階段，最終迎來(lái)了感動(dòng)人心的決戰(zhàn)時(shí)刻

A：下面，請(qǐng)?jiān)试S我來(lái)介紹一下在百忙中到會(huì)的各位領(lǐng)導(dǎo)

讓我們大家對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)的到來(lái)表示熱鬧的歡送和誠(chéng)心的感謝。

B：擔(dān)當(dāng)今日競(jìng)賽評(píng)委工作的是

進(jìn)修學(xué)校副校長(zhǎng)王曉紅

進(jìn)修學(xué)校小教部語(yǔ)文教研員韓蕊

進(jìn)修學(xué)校小教部語(yǔ)文教研員劉偉

A：經(jīng)過(guò)基層學(xué)校的劇烈角逐與選拔，今日的小選手過(guò)關(guān)斬將，代表各自學(xué)校，登上決賽舞臺(tái)。

B：下面，有請(qǐng)四個(gè)參賽隊(duì)閃亮登場(chǎng)。

根據(jù)抽簽挨次，坐在一號(hào)臺(tái)的是小學(xué)代表隊(duì)。

(三名選手喊口號(hào)，下面拉拉隊(duì)舉起口號(hào)牌，跟隨喊口號(hào)。比方文昌文昌，天下

無(wú)雙)

坐在二號(hào)臺(tái)的是小學(xué)代表隊(duì)

坐在三號(hào)臺(tái)的是小學(xué)代表隊(duì)

坐在四號(hào)臺(tái)的是小學(xué)代表隊(duì)

A：讓我們大家用熱鬧的掌聲預(yù)祝四個(gè)參賽隊(duì)旗開(kāi)得勝，馬到勝利!!

B：好!我宣布，義縣小學(xué)誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化首屆國(guó)學(xué)學(xué)問(wèn)競(jìng)賽合：現(xiàn)在開(kāi)頭!

二、競(jìng)賽開(kāi)頭。

A：我們今日的競(jìng)賽共有四個(gè)環(huán)節(jié)即：個(gè)人必答題、小組必答題、個(gè)人風(fēng)險(xiǎn)題、小組風(fēng)險(xiǎn)題

先進(jìn)展第一個(gè)環(huán)節(jié)：個(gè)人必答題。

個(gè)人必答題共有三個(gè)板塊，國(guó)學(xué)小百花、國(guó)學(xué)大講堂、詩(shī)文背誦大比拼。首先進(jìn)展第一板塊：國(guó)學(xué)小百花。

請(qǐng)看競(jìng)賽規(guī)章。

這一板塊的試題，主要實(shí)行回答下列問(wèn)題的形式，目的在于幫忙同學(xué)們廣泛了解中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的學(xué)問(wèn)，包括文學(xué)、歷史、繪畫(huà)、武術(shù)、音樂(lè)、戲曲、醫(yī)藥、教育教學(xué)、社會(huì)文化等各個(gè)方面。

競(jìng)賽方式：由每組第1號(hào)選手開(kāi)頭答復(fù)。每人要答復(fù)兩個(gè)問(wèn)題，每個(gè)問(wèn)題10分，共20分。答對(duì)加分，答錯(cuò)不扣分。

好!請(qǐng)一號(hào)臺(tái)一號(hào)選手選題。

主持人讀題，讀題后。

B：請(qǐng)選手作答。

下面進(jìn)展第一環(huán)節(jié)個(gè)人必答題的其次板塊：國(guó)學(xué)大講堂

這一板塊我們主要實(shí)行講解的形式，考察同學(xué)們對(duì)于中華傳統(tǒng)讀物的理解和領(lǐng)悟狀況。要求同學(xué)們能夠用自己的語(yǔ)言把詩(shī)文的也許意思講清晰明白即可。競(jìng)賽方式：由每組第1號(hào)選手開(kāi)頭答復(fù)。答對(duì)加20分，答錯(cuò)不扣分。

為公正起見(jiàn)，請(qǐng)二號(hào)臺(tái)1號(hào)選手選題。

選手選題，主持人讀題，讀后“請(qǐng)選手作答”。

以下略。

第三輪：詩(shī)文背誦大比拼

這一板塊，我們以背誦的形式，考察同學(xué)們對(duì)中華傳統(tǒng)讀物的記憶狀況，主要包括看圖背誦古詩(shī)和背誦國(guó)學(xué)經(jīng)典啟蒙讀物兩個(gè)內(nèi)容。

競(jìng)賽方式：由每組第1號(hào)選手開(kāi)頭答復(fù)。答對(duì)加20分，答錯(cuò)不扣分。每位選手的答題時(shí)間不超過(guò)4分鐘。

主持人：

請(qǐng)三號(hào)臺(tái)一號(hào)選手選題。

主持人讀題。請(qǐng)選手作答。