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文檔簡介

7.1.1有序數對7.1.1有序數對七年級方海霞問題⑴:在班里老師有一個好朋友,你知道是誰嗎?問題(2):你認為確定一個位置需要幾個數據?找朋友什么是有序數對?有序數對有哪些用途?在預習的基礎上返回課本P64-65的內容回答下面的問題:

有順序的兩個數a和b組成的數對叫做有序數對.記作(a,b)

用途:可以準確地表示出平面內一個點的位置.你能用有序數對的方式,說一說你的位置嗎?你能用有序數對的方式,說一說你的好朋友的位置嗎?比一比看看哪一組能最快找出以下位置的同學.數對(1,3)(3,1)(2,4)(4,2)(3,5)(5,3)(1,6)(6,1)這是某班幾個同學寫出來的幾個有序數對,誰寫對了?A(5、9)B(x,y)E(b,9)C4,6D(ab)×√××√慧眼識英雄1、有序數對a,b正確的表示方法為

。2.用1,2,3可以組成有序數對______對,分別是:______________________3、在電影票上,將“7排6號”簡記為(7,6),則6排7號可表示為

。(8,6)表示的意義是

。我可以(a,b)6(1,2)(2,3)(1,3)(6,7)8排6號(2,1)(3,2)(3,1)課間操時,小華、小軍、小剛的位置如圖,小華對小剛說:“如果我的位置用(0,0)表示,小軍的位置用(2,1)表示,那么你的位置可以表示成()”

A、(5,4)B、(4,5)C、(3,4)D、(4,3)D如果一類有序數對(x,y)滿足方程x+y=5,則下列數對不屬于這類的是______.(A)(3,2) (B)(2,3) (C)(5,1) (D)(-1,6)自我挑戰(zhàn)C(1)如圖2所示,進行“找寶”游戲,如果寶藏藏在(3,3)字母牌的下面,那么應該在字母______的下面尋找.(2)如圖3所示,如果點A的位置為(2,1),那么點B的位置為______,點C的位置為______,點D和點E的位置分別為_____________。(3)如圖4所示,如果點A的位置為(1,2),那么點B的位置為____,點C的位置為____.M(1,4)(3,3)(1,2)(5,2)(0,1)(-1,0)8123456712345678910●●●●●●●●大門食堂宿舍樓宣傳櫥窗實驗樓教學樓運動場辦公樓(9,6)(8,5)(3,7)(6,8)(7,4)(2,2)(3,3)(5,2)考考你寫出學校里各個地點表示的有序數對.如圖是中國象棋一次對局時的部分示意圖,若”帥”所在的位置用有序數對(5,1)表示,(1)請你用有序數對表示其它棋子的位置。(2)我們知道馬行“日”字,圖中的“馬”下一步可以走到的位置有幾個?分別如何表示?589211123465743(4,3)(5,1)(8,3)(6,5)(2,4)(2,2)(4,1)(3,4)(1,4)誰是棋手你能舉出生活中用有序數對表示位置的例子嗎?議一議在地球上有橫線和豎線,連接兩極點的豎線叫經線,垂直于經線的橫線圈為緯線。根據經緯線可以確定地球上任何一點的正確位置,如北京在北緯40°,東經116°練習:P65,如圖,甲地表示2街與5巷的十字路口,乙地表示5街與2巷的十字路口,如果用(2,5)表示甲地的位置,那么“(2,5)→(3,5)→(4,5)→(5,5)→(5,4)→(5,3)→(5,2)”表示從甲地到乙地的一種路線,請您用有序數對寫出另1種從甲地到乙地的路線。1巷2巷3巷4巷5巷6巷1街2街3街4街5街6街甲乙你是最棒的(2,5)(3,5)(4,5)(5,5)(5,4)(5,3)(5,2)下圖是某校平面示意圖,若科技樓所在的位置為(3,6),則食堂所在的位置為(),宿舍樓所在的位置為(),實驗樓所在的位置為(),東教學樓所在的位置為(

),西教學樓所在的位置為(

),辦公樓所在的位置為(),大門所在的位置為(

)。87

65

4

3

2

112345678910宿舍樓1,42,89,27,13,25,65,2大門食堂科技樓實驗樓東教學樓西教學樓辦公樓63

如圖是一臺雷達探測相關目標得到的結果,若記圖中目標A的位置為(2,90°),則其余各目標的位置分別是多少?B(5,30°)C(4,240°)D(3,300°)

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