初中數(shù)學(xué)七年級(jí)下冊(cè) 分式及其基本性質(zhì)“十校聯(lián)賽”一等獎(jiǎng)

9.1分式及其基本性質(zhì)馬鞍山市丹陽(yáng)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校

七年級(jí)數(shù)學(xué)（下冊(cè)）

第9章分式

執(zhí)教人：王世兵9.1.1分式的概念學(xué)習(xí)目標(biāo)１、了解分式、有理式的概念，能正確識(shí)別分式與整式。２、理解分式有意義、無(wú)意義及分式值為零的條件，并會(huì)進(jìn)行簡(jiǎn)單運(yùn)算。復(fù)習(xí)導(dǎo)入1．將下列的除法算式寫(xiě)成分?jǐn)?shù)形式。3÷7=108÷27=5÷2=（3+7）÷2=分?jǐn)?shù)可以看著兩個(gè)（）相除的商。其中，分?jǐn)?shù)線(xiàn)相當(dāng)于（），又能起到（）的作用。被除數(shù)相當(dāng)于（），除數(shù)相當(dāng)于（）。2.有理數(shù)包括（）和（）。3.在除法算式里，除數(shù)是否為0?在分?jǐn)?shù)中分母是否為0?分母為0分?jǐn)?shù)（），被除數(shù)是否為0?被除數(shù)為0,除數(shù)不為0，商為（），在分?jǐn)?shù)中分子是否為0?分子為0，分母不為0，分?jǐn)?shù)的值為（）。１、有兩塊稻田，第一塊是3hm2,每公頃收水稻10000kg,第二塊是2hm2,每公頃收水稻9000kg,這兩塊稻田平均每公頃收水稻_____kg.2、如果第一塊是mhm2,每公頃收水稻akg,第二塊是nhm2,每公頃收水稻bkg,這兩塊稻田平均每公頃收水稻___kg.3、長(zhǎng)方形的面積為Ｓm2,如果它的長(zhǎng)為am,那么它的寬為_(kāi)___m.

獨(dú)立自學(xué)一閱讀課本P89頁(yè)，例1上面部分：４分鐘后，比一比引導(dǎo)探究１、有兩塊稻田，第一塊是3hm2,每公頃收水稻10000kg,第二塊是2hm2,每公頃收水稻

9000kg,這兩塊稻田平均每公頃收水稻

_____________kg.

2、如果第一塊是mhm2,每公頃收水稻akg,第二塊是你

n,每公頃收水a(chǎn)kg,這兩塊稻田平均每公頃收水稻______________kg.3、長(zhǎng)方形的面積為Ｓm2,如果它的長(zhǎng)為am,那么它的寬為_(kāi)_______m.

9600類(lèi)比分?jǐn)?shù)是兩個(gè)整數(shù)相除的商，比較代數(shù)式，與有什么共同特征？它們與整式有什么區(qū)別？類(lèi)比分?jǐn)?shù)，你能說(shuō)出分式的概念么？引導(dǎo)探究分母中都含有字母分母中必須含有字母分式的概念：一般地,如果a、b表示兩個(gè)整式，并且b中含有字母，那么形如的式子叫做分式。學(xué)以致用獨(dú)立自學(xué)二閱讀課本P89-90頁(yè)例１１、什么條件下，分式有意義，無(wú)意義？２、什么條件下，分式值為零？３分鐘后，比一比引導(dǎo)探究＝＝無(wú)＝無(wú)歸納小結(jié)：當(dāng)分母不等于零時(shí)，分式有意義；當(dāng)分母等于零時(shí)，分式無(wú)意義。學(xué)以致用無(wú)意義呢？當(dāng)分母不等于零時(shí)，分式有意義；當(dāng)分母等于零時(shí)，分式無(wú)意義。分母不能為零，分子可以為零嗎？引導(dǎo)探究歸納小結(jié)：當(dāng)分母不等于零，且分子等于零時(shí)，分式值為零學(xué)以致用拓展提升（2）當(dāng)x=4時(shí)分式的值為0.１、寫(xiě)出一個(gè)同時(shí)符合下面兩個(gè)條件的分式.（1）x≠-3時(shí)分式有意義;1、分式的定義2、分式有