人教新課標(biāo)五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊全冊單元測試卷

人教新課標(biāo)五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊全冊單元測試卷

人教版五年級(jí)下冊數(shù)學(xué)第一單元測試卷

觀察物體三

一、填空

1.右邊的三個(gè)圖形分別是從什么方向看到的？填一填。

J

從（，面看從（）面看

考查目的：從不同方向觀察幾何體。

答案：正；左；上。

解析：從不同方向觀察物體時(shí)，因角度不同觀察到物體的形狀也不同。從正面看時(shí)，是上下兩行，下面是

相連的三個(gè)正方形，上面左上角和右上角各有一個(gè)正方形；從左面看時(shí)也是上下兩行，下面是相連的四個(gè)

正方形，上面左上角有一個(gè)正方形，從右邊數(shù)第二個(gè)正方形的上方有一個(gè)正方形；從上面看時(shí)，是上下四

行，從下面數(shù)第一行在最左邊有一個(gè)正方形，第二行是三個(gè)相連的正方形，第三行和第四行在最右邊各有

一個(gè)正方形。

2.用一些棱長為1cm的小正方體搭建成一個(gè)幾何體，從兩個(gè)角度觀察所得的圖形如下，那么這個(gè)幾何體

的體積最大是（）cm3。

Szn旺

從上面看從正面看

考查目的：根據(jù)三視圖求幾何體的體積。

答案：7。

解析：由該幾何體從正面看到的圖形，可以分析出當(dāng)幾何體的體積最大時(shí)，從上面看到每層正方體的個(gè)數(shù)

如下圖所示。由于小正方體的棱長為1cm,所以這個(gè)幾何體的體積最大是7cm3。

3.如圖，再添一個(gè)同樣大小的小正方體，小明就把圖1小麗搭的積木變成了圖2六種不同的形狀。

（1）從左面看，小明搭的積木中（）號(hào)和（）號(hào)的形狀和小麗搭的是相同的；

（2）從正面看，小明搭的積木中，形狀相同的是（）號(hào)和（）號(hào)，或者是（）號(hào)和（）號(hào)。

考查目的：從不同方向觀察幾何體，并確定所看到的平面圖形的形狀。

答案：（1）①⑤；（2）①⑤，④⑥。

解析：第（1）題通過觀察圖形可知，小麗搭的積木從左面看到的圖形是一行2個(gè)正方形，由小明搭的積

木可得，①號(hào)和⑤號(hào)積木從左面看到的圖形也是一行2個(gè)正方形；第（2）題從正面看，①號(hào)和⑤號(hào)看到

的圖形都是一行3個(gè)正方形，④號(hào)和⑥號(hào)看到的圖形也相同，都是2層：下層2個(gè)正方形，上層1個(gè)正方

形靠左邊。

4.一個(gè)用小正方體搭成的幾何體，下面是它的兩個(gè)不同方向看到的形狀，要符合這兩個(gè)條件，最少需要

擺（）塊，最多能擺（）塊，共有（）種擺法。

正面

考查目的：從不同方向觀察幾何體并確定擺法。

答案：8;10;90

解析：觀察圖形可知，這個(gè)圖形下層是6個(gè)小正方體，上層最少是2個(gè)正方體靠左邊，最多有4個(gè)小正方

體靠左邊。擺法分析：下層是并排兩行，每行3個(gè)小正方體，只需通過調(diào)整上層的小正方體的數(shù)量和擺放

位置就可以得到9種不同的擺法。

5.小剛搭建了一個(gè)幾何體，從正面、上面和左面看到的都是如圖的形狀，請問：他一定是用（）個(gè)小

正方體搭成的。

考查目的：從不同方向觀察幾何體，同時(shí)考查學(xué)生的空間想象能力。

答案：4。

解析：根據(jù)從三個(gè)方向看到的圖形，可以確定該幾何體底層有3個(gè)，第二層有1個(gè)，即可得出該幾何體中

小正方體的個(gè)數(shù)。引導(dǎo)學(xué)生掌握口訣“從上面看打地基，從正面看盡量搭，從左面看拆違章”，就能快速地

得出答案。

二、選擇

1.一堆同樣大小的正方體拼搭圖形，從不同方向看到的圖形分別如圖，那么至少有（）塊同樣的正方

體。

出田出

前面看上面看右面看

A.5B.6C.7D.8

考查目的：從不同方向觀察幾何體，訓(xùn)練學(xué)生的觀察能力和分析判斷能力。

答案:答

解析：從前面看，是4個(gè)小正方形，一共有2列2層；從上面看是2行，前面一行有1列靠左邊，后面一

行是2歹IJ;從右面看有2行，前面一行是1個(gè)正方形，后面一行是2個(gè)正方形。所以前面一行只有1個(gè)正

方體靠左邊，后面一行是2列2層（下層有2個(gè)小正方體，上層也有2個(gè)小正方體），一共有1+2+2=5個(gè)

正方體。

2.由10個(gè)大小相同的正方體搭成的幾何體如圖所示，則下列說法中正確的是（）。

正面

A.從正面看到的平面圖形面積大B.從左面看到的平面圖形面積大

C.從上面看到的平面圖形面積大D.從三個(gè)方向看到的平面圖形面積一樣大

考查目的：觀察圖形，分別表示出三視圖由幾個(gè)正方形組成，再比較其面積的大小。

答案：Do

解析：觀察圖形可知，該幾何體從正面、上面、左面看都是由6個(gè)正方形組成的，所以從三個(gè)方向看到的

平面圖形的面積一-樣大。

3.如下圖：

出日，由品M?

（1）（2）?ABCD

從正面看是圖（1）的立體圖形有（）；從左面看是圖（2）的立體圖形有（）；從左面和上面看都是由

兩個(gè)小正方形組成的立體圖形是（）o

考查目的：訓(xùn)練學(xué)生的觀察能力和空間思維能力。

答案：A,D;A,B,C;Ao

解析：根據(jù)四個(gè)選項(xiàng)中圖形的特征，分別得出它們從正面、左面和上面觀察到的平面圖形的形狀，據(jù)此解答

該題。

4.用5個(gè)大小相等的小立方體搭成下面三個(gè)立體圖形，從正面、上面、左面看到的平面圖形如下表。請選

考查目的：從不同方向觀察幾何體并確定看到的平面圖形。

答案：C;A;B。

解析：三種搭法都用了5個(gè)小立方體，且從正面看三個(gè)平面圖形的形狀相同，從左面看有兩個(gè)平面圖形的

形狀相同。分析該題時(shí)，應(yīng)提醒學(xué)生注意小正方形的數(shù)目及位置。

5.有幾堆擺好的小方塊，從三個(gè)不同的方向觀察看到的形狀如下圖，這里至少有()個(gè)小方塊。

考查目的：從不同方向觀察幾何體，鍛煉學(xué)生的空間想象能力。

答案：B。

解析：從正面看到兩列，左列5個(gè)，右列2個(gè)；從右面看有兩行，前面一行是5個(gè)，后面一行是2個(gè)，從上

面看，確定了兩行和兩列的交叉處左后方?jīng)]有小方塊，由此可得小方塊的最少個(gè)數(shù)為5+2+1=8。

三、解答

1.下面圖形是由若干個(gè)小正方體木塊搭成的幾何體從三個(gè)方向觀察所看到的圖形，請你用小正方體擺一擺

該幾何體的實(shí)際形狀，它由多少個(gè)小正方體木塊搭成？

疝由甘

從正面看從左面看從上面看

考查目的：根據(jù)從三個(gè)方向看到的圖形搭建幾何體，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操作的能力。

答案：是由7個(gè)小正方體木塊搭成的。立體圖形如下圖所示。

解析：由從上面看到的圖形可得最底層正方體的個(gè)數(shù)，再根據(jù)從正面和左面看到的圖形可以確定其余兩層

正方體的個(gè)數(shù)。分析講解時(shí)，應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生有順序、有規(guī)律地尋找相應(yīng)的小正方體的個(gè)數(shù),這樣可以避免出錯(cuò)。

2.用5個(gè)小正方體木塊擺一擺。

(1)從正面看到的圖形如下，有幾種擺法？

Bzn

(2)如果要同時(shí)滿足從上面看到的圖形如下，有幾種擺法?

考查目的：利用小正方體搭建符合要求的幾何體。

答案：（1）6種;（2）1種。

解析：從正面看到的圖形由4個(gè)小正方體組成，分兩層，則另一個(gè)小正方體可以擺在第一層3個(gè)小正方體

的前面或后面（共6個(gè)不同位置），所以有6種不同的搭法；再結(jié)合從上面看到的圖形分析，只能有一種

擺法，如下圖所示。

3.如圖（1）是從上面看一些小正方體所搭幾何體的平面圖，方格中的數(shù)字表示該位置的小正方體的個(gè)

數(shù)。請你在圖（2）的方格紙中分別畫出這個(gè)幾何體從正面和左面看到的圖形。

從正面看從左面看

圖（1）圖（2）

考查目的：根據(jù)從上面看到的平面圖形和小正方形內(nèi)的數(shù)字搭建幾何體，培養(yǎng)學(xué)生的空間思維能力。

答案:

L一JL--1-----1-U._JL.1.」_L_J__J

從正面看從左面看

解析：由題意可得，從正面看有3歹I」，每列小正方體的個(gè)數(shù)分別為3、1、2,從左面看有3列，每列小正

方體的個(gè)數(shù)為3、2、1。引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)，從正面看的列數(shù)與從上面看的列數(shù)相同，且每列小正方體的數(shù)目

是從上面看到的圖形中該列的最大數(shù)字；從左面看的列數(shù)與從上面看的行數(shù)相同，且每列小正方體的數(shù)目

是從上面看到的圖形中該行的最大數(shù)字。

4.如下圖所示，要使從上面看到的圖形不變:

（1）如果是5個(gè)小正方體，可以怎樣擺？

（2）如果有6個(gè)小正方體，可以有幾種不同的擺法？

（3）最多可以擺幾個(gè)小正方體？

考查目的：利用小正方體搭建符合要求的幾何體。

答案：（1）如果是5個(gè)小正方體，可以在已知擺出的4個(gè)小正方體中的任意一個(gè)小正方體的上面再擺上1

個(gè)小正方體；（2）如果有6個(gè)小正方體，可以有10種不同的擺法；（3）可以擺無數(shù)個(gè)小正方體。

解析：第（1）小題只要不改變原圖形的行數(shù)和列數(shù)，在原有小正方體的上層任意擺放一個(gè)小正方體都可

以；第（2）小題多出的兩個(gè)小正方體可以同時(shí)加在原來的某一個(gè)小立方體的上層（有.4種不同的擺

法），也可以分開擺放在原來的不同的兩個(gè)小正方體的上層，有6種不同的搭法，加起來一共是10種不

同的擺法；解決第（3）小題，教師可以繼續(xù)引導(dǎo)學(xué)生，從上面看到的圖形不變，可以無限制地搭建。

5.左圖是一個(gè)由若干個(gè)小正方體搭建而成的幾何體從正面和左面看到的圖形，小剛用小立方體搭建以

后，認(rèn)為右圖中的三個(gè)圖形都可以是該幾何體從上面看到的圖形，你同意他的看法嗎？

從正面看從左面看

考查目的：通過動(dòng)手實(shí)踐，觀察圖形，培養(yǎng)學(xué)生綜合利用所學(xué)知識(shí)分析解決問題的能力。

答案：同意小剛的看法。

解析：綜合觀察從正面和左面看到的圖形，有3行3歹U,通過動(dòng)手操作可以得出，從上面看該幾何體，右

圖中的三種情況都有可能。

人教新課標(biāo)五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊第二單元測試卷

智慧空格我來填。（2+6+5+6+4+4+5,共32分）

1、在8和48中，（）是（）的倍數(shù)，（）是（）的因數(shù)。

2、寫出下列數(shù)中每個(gè)數(shù)的因數(shù)：

自然數(shù)它的因數(shù)

1

8

11

39

從上面可以看出，一個(gè)數(shù)的因數(shù)的個(gè)數(shù)是有限的，其中最小的因數(shù)是（）,最大的因數(shù)是

（）。

3、分別寫出下列各數(shù)的倍數(shù)（各5個(gè)）。

3的倍數(shù)；

8的倍數(shù)o

從上面可以看出，一個(gè)數(shù)的倍數(shù)的個(gè)數(shù)是（）的，其中最小的倍數(shù)是（），沒有

（）的倍數(shù)。

4、下面的現(xiàn)象中是平移的畫“△二是旋轉(zhuǎn)的畫“口”。

（1）索道上運(yùn)行的觀光纜車。（）（2）推拉窗的移動(dòng)。（）

（3）鐘面上的分針。（）（4）飛機(jī)的螺旋槳。（）

（5）工作中的電風(fēng)扇。（）（6）拉動(dòng)抽屜。（）

5、在15、18、25、30、19中，2的倍數(shù)有（）,5的倍數(shù)有（）,3的倍數(shù)有

）,既是2、5,又是3的倍數(shù)有（）。

6、既是質(zhì)數(shù)，又是偶數(shù)的數(shù)是；既是偶數(shù)，又是合數(shù)的最小的數(shù)是；既不是質(zhì)

數(shù)，又不是合數(shù)的數(shù)是；既是奇數(shù)，又是合數(shù)的最小的數(shù)是o

7.最小的奇數(shù)是；最小的偶數(shù)是；最小的質(zhì)數(shù)是；最小的合數(shù)是；最

小的自然數(shù)是。

二、細(xì)心判一判。（對的打'7”，錯(cuò)的打“x”。）（每題1分，共8分）

1.能同時(shí)被2和3整除的數(shù)都是偶數(shù)?！ǎ?/p>

2.圓不是軸對稱圖形?！ǎ?/p>

3.1是所有非零自然數(shù)的因數(shù)?！ǎ?/p>

4.把28分解質(zhì)數(shù)是:28=4x7o……（）

5.所有的偶數(shù)都是合數(shù)，所有的質(zhì)數(shù)都是奇數(shù)?！ǎ?/p>

6?一個(gè)數(shù)的因數(shù)的個(gè)數(shù)是無限的，而倍數(shù)的個(gè)數(shù)是有限的?！ǎ?/p>

7.28是倍數(shù)，4是因數(shù)?！ǎ?/p>

8.一個(gè)數(shù)的最小因數(shù)是1,最大因數(shù)是它本身?！ǎ?/p>

三、火眼金睛。（每空1分，共5分）

1.15的最大因數(shù)是（）o

A.lB.3C.5D.15

2、11和2都是（）。

A.合數(shù)B.素?cái)?shù)C.奇數(shù)D.偶數(shù)

3.大于2的兩個(gè)質(zhì)數(shù)的乘積一定是（）。

A.質(zhì)數(shù)B.偶數(shù)C.合數(shù)

4.大于2的兩個(gè)質(zhì)數(shù)的乘積一定是（）。

A.質(zhì)數(shù)B.偶數(shù)C.合數(shù)

5、如果口37是3的倍數(shù)，那么口里可能是（）o

A.2、5B.5、8C.2、5、8

四、看圖填空。（7分）

1、鐘面上的旋轉(zhuǎn)。（4分）

（1）指針從“12”繞點(diǎn)A順時(shí)針旋轉(zhuǎn)60。到“（

⑵指針從“1”繞點(diǎn)A順時(shí)針旋轉(zhuǎn)（°）到“6”；

（3）指針從“3”繞點(diǎn)A順時(shí)針旋轉(zhuǎn)30。到“（）”;

（4）指針從“5”繞點(diǎn)A順時(shí)針旋轉(zhuǎn)60。到“（）”；

2、旋轉(zhuǎn)的風(fēng)車。（3分）

（1）圖1繞點(diǎn)“O”逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90。到達(dá)圖（）的位置;

（2）圖2繞點(diǎn)“O”順時(shí)針旋轉(zhuǎn)（°）到達(dá)圖4的位置；

（3）圖4繞點(diǎn)“O”逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90。到達(dá)圖（）的位置;

五、動(dòng)手操作。（20分）

2、下面的圖案各是從哪張紙張上剪下來的？請連線。（8分）

六、畫出下面圖形的軸對稱圖形。（4分）

1

1

qJ

1

/

/1

1

1

1

1

1

1

1

1

七、解決問題。（每小題5分，共20分）

1.三個(gè)連續(xù)自然數(shù)的和是72,這三個(gè)自然數(shù)分別是多少？

2.猜電話號(hào)碼

0592—ABCDEFG

提示：A——5的最小倍數(shù)B——最小的自然數(shù)C——5的最大因數(shù)

D——它既是4的倍數(shù)，又是4的因數(shù)

E——它的所有因數(shù)是1,2,3,6

F——它的所有因數(shù)是1,3

G——它只有一個(gè)因數(shù)

這個(gè)電話號(hào)碼是多少？

3.從四張數(shù)字卡片中選出三張，按要求各組成一個(gè)三位數(shù)。

?*■???????????????

IZ]HHDZI

①奇數(shù)②偶數(shù)③3的倍數(shù)

④5的倍數(shù)⑤既是2的倍數(shù)，又是5的倍數(shù)

人教版五年級(jí)下冊數(shù)學(xué)第三單元測試卷

一、請你填一填（29分）

1、一個(gè)長方體如右圖：長5cm,寬2cm,高4cm,這個(gè)長方體上面的面積號(hào)（）cm2,前

面的面積是（）cm2,右面的面積是（）cm2,（40

它的表面積是（）cm2,體積是（）cm3。52

2、有一個(gè)長方體，相交于同一個(gè)頂點(diǎn)的相鄰三個(gè)面的面積分別是16cm2、10cm2、40cm2,

這個(gè)長方體的表面積是（）m2。

3、一個(gè)棱長6dm的正方體，它的棱長總和是（）dm,它的表面積是（）dm2,體積是

（）dm3。把它切成兩個(gè)大小一樣的長方體，每個(gè)小長方體體積是（）dm3，，每個(gè)小

長方體表面積是（）dm2

4、填上適當(dāng)?shù)膯挝幻Q。

一種牙膏盒的體積是180（）;一碗水大約是300（）;

一塊橡皮的體積約8（）;一塊黑板的面積約是4.4（）。

5、單位換算我第一。

230cm3=()mL0.45m3=()dm32500cm2=()m2

6800mL=()L15m26dm2=()m2

0.6dm3=()L=()mL2.08dm3=()L()mL

7、挖一個(gè)容積為48m3的長方體土坑，占地面積為24m2,這個(gè)土坑深()m。

8、每瓶紅藥水50毫升，裝200瓶，需要紅藥水（）升，如果有3.5升紅藥水，一共可以

裝（）瓶。

9、一個(gè)長方體的金魚缸，長是8分米，寬是5分米，高是6分米，不小心再面的季璃被打壞

了，修理時(shí)配上的玻璃的面積是（）。（D

10、把一個(gè)長6厘米，寬5厘米，高4厘米的長方體木塊鋸成兩個(gè)小長方體，兩個(gè)長方體表面

積總和最少增加（）平方厘米，最多增加（）平方厘米。

二、聰明的小法官（對的打“，，錯(cuò)的打％”）（5分）

1、一個(gè)長方體的長擴(kuò)大2倍，寬擴(kuò)大3倍，高不變，體積擴(kuò)大6倍。（）

2、求水箱的容積就是求它的體積。...........................（）

3、把體積1dm3的紙盒放在桌面上，紙盒所占桌面的面積是1dm2。（）

4、表面積相等的兩個(gè)長方體，它們的體積不一定相等。.........（）

5、把一個(gè)小長方體緊靠墻角擺放，露在外面的面有4個(gè)。.........（）

三、快樂ABC（將正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里）（10分）

1、計(jì)算魚缸能裝水多少升，是求魚缸的（）,

A.表面積B.體積C.容積

2、下面哪個(gè)圖不能折成正方體（）

D

3、H3表示（）A.a+a+aB.3aC.axaxa

4、要使這個(gè)長方體箱子占地面積最小，其方法是（）。

A.長1米，寬1.5米，高2.5米B.長2.5米，寬1米，高1.5米

C.長1.5米，寬2.5米，高1米

5、一個(gè)長6dm,寬4dm,高5dm的長方體盒子，里面最多能放（）個(gè)棱長為2dm的正方

體木塊。A.12B.13C.14D.15

四、計(jì)算下面圖形的表面積和體積（16分）

1.5cm

10m1.5cm

表面積

體積

五、解決問題（35分）

1、學(xué)校大廳有一根長方體柱子，底面是邊長為5dm的正方形，柱子高3m。要在柱子四周粉

刷涂料，請你算一算要粉刷的面積是多少平方米？（5分）

/

2、一根長方體木料，它的橫截面的面積是0/4平方米，長是2米，5根這樣的木料體積一共

是多少?

3、一個(gè)養(yǎng)魚池長60m,寬35m,深2.5m,現(xiàn)改建成游泳池，在四壁和底面涂上一層水泥。

如果每平方米用水泥6千克，共需用水泥多少千克？（5分）

4、在一個(gè)練功房里鋪設(shè)了1600塊長50cm,寬10cm,厚3cm的木質(zhì)地板。這個(gè)練功房的

面積有多大？（5分）

5、為烘托氣氛，海星超市第85分店開業(yè)前給超市四周裝上彩燈（地面四邊不裝），已知超市

營業(yè)大廳長55米，寬16米，高5米。這樣布置需要多長的彩燈線？（5分）

6、把10升水倒入一個(gè)長2.5分米，寬2分米，高6分米的長方體水缸中。

⑴這時(shí)水面的高度離容器口有多少分米？（5分）//

⑵此時(shí)，將一個(gè)正方體鐵塊全部浸入水中，水面上升了1.2分米，你能求出正方體鐵塊的體積

嗎？（5分）

六、畫一畫，算一算（2+3=5分）

下面是6塊長方形卡紙，請你從中找出5塊拼成一個(gè)無蓋的長方體，并畫這個(gè)長方體，最后求

容積。（圖中數(shù)據(jù)長度單位為厘米，厚度忽略不計(jì)）

6

人教版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊第四單元測試卷

選擇題。（24分）

1.王師傅做一件工作要20天完成，他做了5天，還剩下這件工作的（)o

19413

A.4—Bo1D。］

20

17

2.某商店八月份利潤是4g萬元，比七月份多［萬元，兩個(gè)月利潤共多少萬元？正確的算式

是（）。

1717171171

A.45+8B。4--Co4---+4~D4~+~+4~

585o585

22

3.-+T可以直接相加，是因?yàn)閮蓚€(gè)加數(shù)（)o

5□

A.分子相同Bo分母相同Co都是真分?jǐn)?shù)Do都是最簡分?jǐn)?shù)

4

4.16-6-=()

5

4141

A.10gB°10gCoDo

11

5.計(jì)算5二-0.6+3-時(shí)，第一步是（)o

A.把小數(shù)化成分?jǐn)?shù)B。把分?jǐn)?shù)化成小數(shù)

Co用加法運(yùn)算定律直接計(jì)算Do用減法運(yùn)算性質(zhì)直接計(jì)算

11

6.51與3的和減去它們的差,結(jié)果是多少？正確的算式是（)o

1111

B。5廠專+5--2-

二、計(jì)算（能簡算的要用簡便方法計(jì)算）（32分）

141381572

—_--+-一41+8一+3—

151515171217

133328

6.5+1--4.815-1+489.28-3-一.

613

33111

10u-(2-+3.9)106-3--2.45+1.6

20

三、解方程（12分）

113

⑴=3-(2)6.75+3X=18-

X-3.20

四、應(yīng)用題（32分）

174

1.某工程隊(duì)修一條公路，第一個(gè)月修了7］千米，第二個(gè)月修了86千米，還剩3g千

米。這條公路全長多少千米?

1

2.少先隊(duì)員采集中草藥，第一小隊(duì)采集了%千克，第二小隊(duì)比第一小隊(duì)多采集2.5千

3

克，第三小隊(duì)比第二小隊(duì)少采集1千克，第三小隊(duì)采集多少千克？

□

11

3.拖拉機(jī)第一天耕一塊地的］，第二天比第一天多耕這塊地的石，還剩下這塊地的幾分

之幾沒有耕？

人教版五年級(jí)下冊數(shù)學(xué)第五單元測試卷

5.圖形的運(yùn)動(dòng)（三）

一、單選題（總分：40分本大題共8小題，共40分）

1.（本題5分）將圖形A繞點(diǎn)O逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90度，得到圖形B的是（）

VS

O

2.（本題5分）圖中，圖A到圖8是（）變過來的.

A.向右平移3格并逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°

B.向右平移3格并順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°

C.向右平移5格并逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°

D.向右平移5格并順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°

3.（本題5分）如圖中，將左邊方格紙中的圖形繞O點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90。得到的圖形是（）

A孝

B.

A.(1)(4)

B.(2)(3)

C.(1)(2)

D.(2)(4)

5.（本題5分）如圖，將立方體繞它的對角線AC旋轉(zhuǎn)，應(yīng)該形成（）種立體圖形.

6.（本題5分）如圖四邊形ABCD是正方形，E是邊CD上一點(diǎn)，若AAFB經(jīng)過逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)后，與AAED重合,

則旋轉(zhuǎn)角可能為（）

A.9O0

C.450

7.（本題5分）用一根小棒粘住直角三角形的一條直角邊，旋轉(zhuǎn)一周，這

個(gè)三角形轉(zhuǎn)動(dòng)后產(chǎn)生的圖形是（）

A.三角形

B.圓形

C.圓錐

D.圓柱

8.（本題5分）如圖，等邊AABC繞它的中心點(diǎn)0,旋轉(zhuǎn)以下哪個(gè)度數(shù)，就可以和ADEF重合（）

A.30°

B.60°

C.90°

D.120°

二填空題（總分：25分本大題共5小題，共25分）

9.（本題5分）把一個(gè)長方形按1:3縮小后畫在圖紙上，量得圖上長是5cm,寬是4cm,則這個(gè)長方形的實(shí)際

面積是.

10.（本題5分）從上午10:00到10:20,分針旋轉(zhuǎn)了度.

11.體題5分）“〃如圖所示，回答下列問題.

⑴指針從A開始，繞。點(diǎn)順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)90。到

⑵指針從B開始，繞。點(diǎn)順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)一。到D.

⑶指針從C開始，繞。點(diǎn)時(shí)針方向90。到B.

12.（本題5分）芳芳晚上10點(diǎn)睡覺，早晨鬧鐘4點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)響起，則時(shí)針在這段時(shí)間旋轉(zhuǎn)了60°一（判斷對錯(cuò)）

13.（本題5分）（1）圖形1繞點(diǎn)0順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90度得到圖形

（2）圖形3可以看作圖形—繞點(diǎn)0順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90度得到的.

15.（本題7分）操作填空題（如圖）

（1）圖形—繞點(diǎn)0逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90。，到圖形一所在位置.

(2)請?jiān)谙聢D中畫出圖形1繞點(diǎn)0順時(shí)針旋轉(zhuǎn)180。所在的位置，標(biāo)注為圖3.

(3)請?jiān)谙聢D中畫出圖形1繞點(diǎn)。逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90。所在的位置，標(biāo)注為圖4.

①畫一個(gè)軸對稱圖形，然后選一個(gè)點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°；

②畫一個(gè)三角形，使它向下平移4格，再向左平移2格.

17.（本題7分）畫出繞點(diǎn)0順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90。的圖形.能畫幾條就畫幾條.

18.（本題7分）下圖每個(gè)小正方形的邊長表示1厘米，請按要求畫圖形.

（1）寫出三角形ABC三個(gè)頂點(diǎn)的位置；（2）把圖①繞A點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90。后的圖形②;

（3）把圖①按2:1的比放大后的圖形③；（4）根據(jù)對稱軸畫出圖①的軸對稱圖形④；

參考答案與試題解析

1.【答案】:B;

【解析】：解：將圖形A繞點(diǎn)0逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90度，得到圖形B的是:

0

故選:B.

2.【答案】：C;

【解析】：解：圖形A先向右邊平移5格，然后再逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90。即可得到圖形B.

故答案為：C.

3.【答案】：B;

【解析】：解：如圖，

故選：B.

4.【答案】：B;

【解析】：解：根據(jù)旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)，（1）與（4）在沿順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)90度后不重疊一起，故可排除A、C、

D.

故選：B.

5.【答案】：C;

【解析】：解：將正方體沿對角線線旋轉(zhuǎn)一周將得如下圖:

故選：C.

6.【答案】：A;

【解析】：解：因?yàn)樗倪呅蜛BCD是正方形，

所以/BAD=90。，

所以旋轉(zhuǎn)角=/BAD=90。.

故選:A.

7.【答案】：C;

【解析】：解：直角三角形繞它的直角邊旋轉(zhuǎn)一周可形成圓錐.

故選：C.

8.【答案】：B;

三等邊AABC繞它的中心點(diǎn)0,旋轉(zhuǎn)60。，就可以和ADEF重合.

故選：B.

9.【答案】：180平方厘米；

【解析】：解：長方形的實(shí)際長是：5x3=15（厘米），

寬是4x3=12（厘米），

則長方形的實(shí)際面積是：15x12=180（平方厘米），

答：這個(gè)長方形的實(shí)際面積是180平方厘米.

故答案為：180平方厘米.

10.【答案】：120;

【解析】：解：如圖，

從上午10:00到10:20,分針旋轉(zhuǎn)了120。.

故答案為：120.

11.【答案】：B;180;逆；

【解析】：解：（1）指針從A開始，繞O點(diǎn)順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)90。到B.

（2）指針從B開始，繞O點(diǎn)順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)180。到D.

（3）指針從C開始，繞O點(diǎn)逆時(shí)針方向90。到B.

故答案為：B;180;逆.

12.【答案】：x;

【解析】：解：（12-10）+4=6

30°x6=180°.

即芳芳晚上10點(diǎn)睡覺，早晨鬧鐘4點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)響起，則時(shí)針在這段時(shí)間旋轉(zhuǎn)了180。.

故答案為：x.

13.【答案】：2;2;

【解析】：解：根據(jù)觀察，（1）圖形1繞點(diǎn)0順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90度得到圖形2;

（2）圖形3可以看作圖形2繞點(diǎn)0順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90度得到的.

故答案為：2;2.

14.【答案】：解：①小魚圖從左上方移至右下方，先向右（或下）平移7、（或5）格，再向下（或右）平移

5（或7）格.

②把直角三角形繞A點(diǎn)順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)90。，畫出旋轉(zhuǎn)后的圖形（下圖）.

故答案為：右（或下），7、（或5）,下（或右），5（或7）.;

【解析】：①根據(jù)平移的特征，把組成小魚的圖形（實(shí)線）的各頂點(diǎn)先向右平移7格再向下平移5格或先向

下平移5格再向右平移7格即可得到圖中虛線小魚.

②根據(jù)旋轉(zhuǎn)的特征，直角三角形繞直角頂點(diǎn)A順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90。后，點(diǎn)A的位置不動(dòng)，其余各部分均繞此點(diǎn)

按相同方向旋轉(zhuǎn)相同的度數(shù)，即可畫出旋轉(zhuǎn)后的圖形.

15.【答案】：解：（1）圖形2繞點(diǎn)0逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90。，到圖形1所在位置；

（2）、（3）作圖如下：

故答案為：2,1.;

【解析】：(1)根據(jù)圖1與圖2的位置可知，圖形2繞點(diǎn)0逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90。，到圖形1所在位置；

(2)明確旋轉(zhuǎn)圖形與旋轉(zhuǎn)中心以O(shè)點(diǎn)為旋轉(zhuǎn)中心，確定旋轉(zhuǎn)方向和角度，順時(shí)針旋轉(zhuǎn)180。，先描出旋轉(zhuǎn)后

的對應(yīng)點(diǎn)再連線即可得到圖3;

(3)明確旋轉(zhuǎn)圖形與旋轉(zhuǎn)中心以。點(diǎn)為旋轉(zhuǎn)中心，確定旋轉(zhuǎn)方向和角度，逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90。，先描出旋轉(zhuǎn)后

的對應(yīng)點(diǎn)再連線即可得到圖4.

16.【答案】：解：根據(jù)題干分析可得：

【解析】：(1)長方形是軸對稱圖形，可以畫一個(gè)長方形，繞其中一個(gè)頂點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90。，畫出旋轉(zhuǎn)后的

長方形即可；

(2)畫出一個(gè)三角形，把三角形的三個(gè)頂點(diǎn)分別向下平移4格，依次連接起來；再把得到的三角形的三個(gè)

頂點(diǎn)分別向左平移2格，再依次連接起來即可解答問題.

17.【答案】：解：先把三角形的兩條直角邊繞點(diǎn)0順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90。，再把第三條邊連接起來即可得出旋轉(zhuǎn)后

的三角形，如圖所示：

【解析】：根據(jù)圖形旋轉(zhuǎn)的方法，先把三角形的兩條直角邊繞點(diǎn)O順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90。，再把第三條邊連接起來

即可得出旋轉(zhuǎn)后的三角形.

18.【答案】：解：(1)三角形ABC三個(gè)頂點(diǎn)的位置分別是A(11,7)、B(8,7)、C(9,9);

(2)把圖①繞A點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90。后的圖形②(下圖)；

(3)把圖①按2:1的比放大后的圖形③(下圖)；

(4)根據(jù)對稱軸畫出圖①的軸對稱圖形④(下圖)；

【解析】：(1)根據(jù)用數(shù)對表示點(diǎn)的位置的方法，第一個(gè)數(shù)字表示列數(shù)，第二個(gè)數(shù)字表示行數(shù)，即可用數(shù)對

寫出三角形ABC三個(gè)頂點(diǎn)的位置.

(2)根據(jù)旋轉(zhuǎn)的特征，三角形ABC繞點(diǎn)A順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90。后，點(diǎn)A的位置不動(dòng)，其余各部分均繞此點(diǎn)按

相同方向旋轉(zhuǎn)相同的度數(shù)即可畫出旋轉(zhuǎn)后的圖形②.

(3)圖①是一個(gè)底為3格，高為2格的三角形根據(jù)圖形放大與縮小的意義，按2:1放大后的三角是一個(gè)

底為6格，高為4格，對應(yīng)角度不變的三角形，據(jù)此可畫出放大后的圖形③.

(4)根據(jù)軸對稱圖形的特征，對稱點(diǎn)到對稱軸的距離相等，對稱點(diǎn)的連線垂直于對稱軸，在對稱軸的左邊

畫出圖①的對稱點(diǎn)，首尾連結(jié)即可得到圖④.

(5)根據(jù)平移的特征，把圖①的三個(gè)頂點(diǎn)分別向下平移5格，再首尾連結(jié)即可得到平移后的圖形⑤.

(6)根據(jù)地圖上的方向，上北下南，左西右東，在點(diǎn)A南偏東45。方向的直線上取一點(diǎn)為圓心0,再以4

格(4厘米)為直徑畫4畫圓.

人教新課標(biāo)五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊第六單元測試卷

一、填一填。(21分)

17

個(gè)

-個(gè)■

L“l(fā)”里面有(8-

1010

2.

5()

7()

________A____

2)

7)

…4kl口()4,,)m短，m。

3.比短5m是^----m,《m比

()2

4.分?jǐn)?shù)單位是1的所有最簡真分?jǐn)?shù)的和是()o

6

()2

5.一個(gè)最簡真分?jǐn)?shù)，分子與分母相差2,且分子與分母的最小公倍數(shù)是63,這個(gè)分?jǐn)?shù)是^——它比1亍小

)。

6.

7515

-+-+_=+-=

898-9

4U

--+

1515

1171

--1—=18-

18189

7.分母是10的所有最簡真分?jǐn)?shù)的和是（）o

8.一杯純果汁，東東喝了半杯后，覺得太甜，就兌滿了水，又喝了半杯。東東一共喝了（）杯果汁，（）

杯水。

二、判一判。（正確的畫“小，錯(cuò)誤的畫“X”。）（8分）

1.2一瀉二2一25

—+—)

77

2.異分母分?jǐn)?shù)相加減，要先約分再加減。（）

c5555八/、

3.--1-------------1—=0()

17111711

4.有一桶油重2kg,用去了g,還剩下l；kg。（）

三、選一選。（8分）

13

，+”以直接相加,是因?yàn)閮蓚€(gè)加數(shù)（）。

A.分子相同B.分母相同C.都是真分?jǐn)?shù)D.都是最簡分?jǐn)?shù)

4嗎的和減去它們的差，結(jié)果是多少？正確的算式是（）0

1111

DB.--------1----

34343434

11h1111

C?汨D.一+—+

343434

3.小明做數(shù)學(xué)作業(yè)用了!小時(shí)，比做語文作業(yè)多用《小時(shí)。他做完這兩科作業(yè)一共用了多少時(shí)間？列式正

確的是（）。

A.1-111

B.一一4

3153153

0+5

3153

4.一塊蛋糕，小紅第一天吃了;，第二天吃了剩下畤。小紅兩天共吃了這塊蛋糕的（）。

A.1

B.-C.-D.不確定

424

四、計(jì)算。（36分）

1.直接寫得數(shù)。（12分）

13151

—1——

553-4-12~4~

512121

------+——----=

847636

2.計(jì)算下面各題，能簡算的要簡算。（24分）

54112

—1------———

14211815

127531

—1-------1——十———

8158643

5867

3-1-2一+一十一+一

、131317151715

五、解決問題。（27分）

21

1.一根長為1m的鋼條，第一次截去wm,第二次截去§m,還剩多少米？（4分）

373

2.一個(gè)三角形三條邊的長度分別是jm,而m和km,它的周長是多少米？（4分）

3

3.H水泥，修路用去了三t,裝修房子用去600kg,還剩多少噸水泥沒用？（4分）

8

4.寒假中五（1）班同學(xué)參加該書活動(dòng)情況如下表。

讀書本數(shù)占全班人數(shù)的幾分之幾

1j_

2

2J_

5

3]_

8

41

io

（1）讀（）本書的人數(shù)最多，讀（）本書的人數(shù)最少。（2分）

（2）讀1本書和讀2本書的同學(xué)共占全班人數(shù)的幾分之幾？（2分）

（3）讀2本以上書（含2本）的同學(xué)占全班人數(shù)的幾分之幾？（2分）

（4）五（1）班同學(xué)都參加讀書活動(dòng)了嗎？（3分）

31

5.一瓶2L的橙汁，佳佳喝了^L,比明明多喝了明明喝了多少升？兩人一共喝了多少升？（6分）

85

答案

案

答8

2

7

3

答案-

OO

答案

4.

32

5答案-

6-3

14711

--

88-一9-9-

151518

答案2

31

&答案

4-4-

-

-、

案

2案X

3.

三

答案B

答案B

咯

案C

4.

四

4131

答案

19一

-一---

5682

1242

15

答

案1A

23一43--1-7

1548

429030