三年級(jí)開(kāi)學(xué)第一課觀后感

第頁(yè)共頁(yè)三年級(jí)開(kāi)學(xué)第一課觀后感《三年級(jí)開(kāi)學(xué)第一課》是一部令人耳目一新的教育紀(jì)錄片，講述了一群可愛(ài)的三年級(jí)學(xué)生從假期回到學(xué)校，迎接新學(xué)年的故事。這部片子給我留下了深刻的印象，讓我頗有感悟。片中的小朋友們迎著花朵盛開(kāi)的春天，懷著對(duì)新學(xué)期的期待和向往，回到了熟悉而又陌生的教室。他們歡聲笑語(yǔ)，充滿了活力和好奇心。學(xué)校里洋溢著濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，一張張小臉充滿了專注和認(rèn)真的表情。他們一起上課、做游戲，互相幫助、學(xué)習(xí)，形成了一個(gè)和諧而且友愛(ài)的集體。同學(xué)們?cè)诶蠋煹囊龑?dǎo)下，積極參與課堂活動(dòng)，勇敢發(fā)言，大膽創(chuàng)作，展示了自己無(wú)限的潛力。尤為感人的是片中那個(gè)小男孩小強(qiáng)。他是一個(gè)不善言辭的孩子，看起來(lái)有些內(nèi)向。但是，他在課堂上積極且認(rèn)真地表現(xiàn)著，雖然不太愛(ài)說(shuō)話，但眼睛里流露出的興奮和期待，卻深深觸動(dòng)了我。他每天放學(xué)后，總是會(huì)留在教室里，默默地做著自己的事情。他用自己的方式，默默地進(jìn)步，這種堅(jiān)持和努力讓我敬佩不已。片中的教師們也給我留下了深刻的印象。他們以身作則，用自己的行動(dòng)引導(dǎo)學(xué)生，為他們營(yíng)造了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。教師們注重培養(yǎng)學(xué)生的思維能力和創(chuàng)造力，鼓勵(lì)他們獨(dú)立思考和勇敢表達(dá)。他們從小事做起，注重培養(yǎng)學(xué)生的生活習(xí)慣和品德修養(yǎng)。教師們充滿愛(ài)心和耐心，給予學(xué)生們足夠的關(guān)懷，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情。這部片子給我?guī)?lái)了很多啟示。首先，學(xué)習(xí)是一種樂(lè)趣，是讓人愉悅的事情。在片中，小朋友們對(duì)學(xué)習(xí)充滿了熱情，他們希望通過(guò)學(xué)習(xí)獲得知識(shí)和能力，去追求自己的夢(mèng)想。他們用積極向上的態(tài)度去面對(duì)學(xué)習(xí)，雖然會(huì)遇到困難，但他們不會(huì)輕易放棄，而是用勇氣和堅(jiān)持去克服困難。其次，團(tuán)結(jié)合作很重要。這部片子中的學(xué)生們彼此互相幫助，形成了一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的集體。通過(guò)團(tuán)結(jié)合作，他們不僅能夠取得更好的成績(jī)，更能夠培養(yǎng)出相互關(guān)愛(ài)和尊重的品質(zhì)。這讓我深深地明白，團(tuán)結(jié)互助是取得成功的關(guān)鍵。再次，教育的力量是巨大的。這部片子展示了一所學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行全方位教育的情景，教育不僅僅是傳授知識(shí)，更是培養(yǎng)社會(huì)人的過(guò)程。學(xué)校通過(guò)開(kāi)展各種活動(dòng)，讓學(xué)生們?cè)谏钪袑W(xué)會(huì)思考、學(xué)會(huì)合作，激發(fā)他們的創(chuàng)造能力和生活技能?！度昙?jí)開(kāi)學(xué)第一課》這部片子讓我回想起自己的童年，激發(fā)了我對(duì)教育的思考。在片子中，我找到了自己在學(xué)生時(shí)代曾經(jīng)擁有的純真和激情，也發(fā)現(xiàn)了自己在教育工作中可能存在的不足之處。我想要在教育工作中更加注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力，鼓勵(lì)他們做到最好，從而真正成為有用的人?？偟膩?lái)說(shuō)，《三年級(jí)開(kāi)學(xué)第一課》是一部感人肺腑、發(fā)人深省的教育紀(jì)錄片。通過(guò)這部片子，我不僅對(duì)教育產(chǎn)生了新的認(rèn)識(shí)，也對(duì)自己的