2024年高等教育教育類自考-00464中外教育簡史歷年高頻考點試卷專家薈萃含答案

2024年高等教育教育類自考-00464中外教育簡史歷年高頻考點試卷專家薈萃含答案（圖片大小可自由調(diào)整）第1卷一.參考題庫(共25題)1.在西方教育發(fā)展史上，赫爾巴特被稱為（）A、“倫理學(xué)之父”B、“心理學(xué)之父”C、“教學(xué)論之父”D、“教育學(xué)之父”2.南宋的四大書院是岳麓書院、白鹿洞書院、（）、象山書院。3.指出：“行動是老子，思想是兒子，創(chuàng)造是孫子”的人是（）A、蔡元培B、陶行知C、馬寅初D、李四光4.發(fā)起成立中華職業(yè)教育社的教育家是（）A、黃炎培B、陶行知C、蔡元培D、梁漱溟5.經(jīng)過唐朝200多年的發(fā)展，科舉考試終于形成了（）、（）、（）、（）和（）五種考試方法。6.容閎率領(lǐng)120名幼童赴美留學(xué)開始于哪一年？（）A、1862年B、1872年C、1898年D、1900年7.古風(fēng)時代斯巴達人“五項競技”教育內(nèi)容包括（）A、賽跑B、跳躍C、摔跤D、擲鐵餅E、投標(biāo)槍8.成均是出現(xiàn)于（）時期的萌芽狀態(tài)的學(xué)校教育。9.西周的教育行政體制的特點是（）。10.馬丁路德認(rèn)為，實施普及義務(wù)教育不僅是父母的責(zé)任，也是（）的責(zé)任。A、社會B、國家C、兒童D、教會11.中世紀(jì)作為“北方型”大學(xué)代表的是（）A、劍橋大學(xué)B、波倫亞大學(xué)C、波恩大學(xué)D、巴黎大學(xué)12.西周“學(xué)在官府”“學(xué)術(shù)官守”局面被打破的主要表現(xiàn)是（）和（）13.相傳為梁武帝所著的書是（）A、《千字文》B、《三字經(jīng)》C、《百家姓》D、《雜字》14.陶行知創(chuàng)建的推進鄉(xiāng)村教育的實驗學(xué)校是（）A、曉莊學(xué)校B、河南村治學(xué)院C、浙江諸家橋農(nóng)村改進試驗學(xué)校D、四川育才學(xué)校15.19世紀(jì)初，法國中等教育的主要類型有（）A、公學(xué)B、文法學(xué)校C、國立中學(xué)D、技術(shù)中學(xué)E、市立中學(xué)16.在政治上推行“尊行漢法”的是（）A、宋朝B、元朝C、清朝D、隋朝17.法國著名的人文主義文學(xué)家和教育思想家，并于1581年當(dāng)選為波爾多市市長的是（）A、拉伯雷B、蒙田C、伊拉斯謨D、格里諾18.美國最早的研究型大學(xué)是1876年創(chuàng)辦的（）A、哈佛大學(xué)B、耶魯大學(xué)C、哥倫比亞大學(xué)D、霍普金斯大學(xué)19.簡要分析和評價杜威關(guān)于教育本質(zhì)問題的論述。20.基督教會創(chuàng)辦的初等教義學(xué)校的四個階段是指（）A、申請入學(xué)B、收費入校C、諦聽者D、跪拜者E、選民21.“文翁興學(xué)”是在何時？（）A、西漢B、東漢C、西晉D、唐22.朱熹編著的教材中，影響最大的是（）A、《四書集注》B、《小學(xué)》C、《近思錄》D、《性理精義》23.簡述抗大的教育方針、校訓(xùn)和主要任務(wù)。24.西塞羅“人道”教育主張的三方面條件包括（）A、必須充分發(fā)揮人之所以為人的特點B、必須充分發(fā)揮道之所以為道的特點C、以同情、仁義、禮讓等規(guī)范，處理人與人之間的關(guān)系D、只有具有文化修養(yǎng)的人才能稱作人，只有他們才能盡人之所以為人之道E、人道教育就是為人要講道理，明方向25.元代第一所官辦書院的名稱是（）A、毛公書院B、太極書院C、諫議書院D、魯齋書院第2卷一.參考題庫(共25題)1.“升舍”制度是哪個朝代創(chuàng)立的？（）A、元代B、宋代C、唐代D、明代2.對英國20世紀(jì)80年代乃至以后高等教育的發(fā)展都產(chǎn)生很大影響的是（）A、《哈多報告》B、《斯賓斯報告》C、《雷弗休姆報告》D、《諾伍德報告》3.在經(jīng)院哲學(xué)家中“概念論”派的代表人物是（）A、阿伯拉療B、安瑟倫C、亞里士多德D、托馬斯·阿奎那4.明確提出經(jīng)院哲學(xué)所研究的核心問題的書是愛留根納所寫的（）A、《論自然的區(qū)分》B、《圣經(jīng)》C、《神學(xué)大全》D、《舊約全書》5.南京燕子磯幼稚園的創(chuàng)辦者是（）。A、蔡元培B、黃炎培C、陶行知D、陳鶴琴6.在知行觀上認(rèn)為“行可兼知，而知不可兼行”，主張行先知后，知行并進，互相為用的教育家是（）。7.盧梭反對兒童在12歲以前讀書和學(xué)習(xí)，因為這一時期是兒童的理智（）A、發(fā)育期B、睡眠期C、生長期D、訓(xùn)練期8.近代第一部在全國實施的學(xué)制是哪一部？（）A、癸卯學(xué)制B、壬寅學(xué)制C、壬子學(xué)制D、癸丑學(xué)制9.簡答美國的“初級學(xué)院”。10.蔡元培“五育并舉”11.“民生本位教育”的倡行者是（）A、陶行知B、晏陽初C、粱漱溟D、邰爽秋12.斯巴達國家居民的三個等級包括（）A、斯巴達人B、皮里阿西人C、希洛人D、拉哥尼亞人E、西西里人13.試述王充關(guān)于教育的作用和教育目的的思想。14.簡述雅典教育。15.“不分貴賤種族，人人都可以受教育”，這個意思在孔丘的教育實踐中可以概括為“（）”?？鬃訉嵤┙逃膬?nèi)容四教指的是（）、（）、（）、（）。16.簡述克魯斯卡婭關(guān)于幼兒園最重要任務(wù)的五個方面的論述。17.夸美紐斯認(rèn)為上帝在人心中播下的三顆種子是（）A、知識B、技能C、德行D、感覺E、虔信18.提倡恢復(fù)中世紀(jì)以來的以宗教信仰為基礎(chǔ)的傳統(tǒng)教育的教育理論流派是（）19.科舉考試中的殿試、武舉、糊名等制度方法都是（）統(tǒng)治的時期開創(chuàng)的。20.實行“升齋積分”法的是（）A、明代B、元代C、宋代D、唐代21.幕府時期，日本的教育機構(gòu)主要有三種類型（）A、幕府直轄的學(xué)校機構(gòu)B、藩學(xué)C、民眾的教育機構(gòu)D、天皇直轄的學(xué)校機構(gòu)E、佛學(xué)22.創(chuàng)辦曉莊師范和山海工學(xué)團的教育家是（）。A、晏陽初B、陶行知C、梁漱溟D、陳鶴琴23.在美國被稱為是第一所真正的大學(xué)是（）A、約翰·霍普金斯大學(xué)B、哈佛大學(xué)C、耶魯大學(xué)D、哥倫比亞大學(xué)24.19世紀(jì)初，法國的中等教育主要類型包括（）A、現(xiàn)代中學(xué)B、國立中學(xué)C、市立中學(xué)D、初級中學(xué)E、高級中學(xué)25.近代德國對（）做出重大貢獻的教育家是（）。第3卷一.參考題庫(共25題)1.二戰(zhàn)后日本教育的根本教育大法是（）。A、《學(xué)校教育法》B、《教育基本法》C、《教育委員會法》D、《文部省設(shè)置法》2.墨子教育目的主張培養(yǎng)（）A、君子B、賢士C、大丈夫D、鴻儒3.朱熹認(rèn)為小學(xué)教育是打基礎(chǔ)階段，所以小學(xué)教育的任務(wù)是培養(yǎng)“圣賢坯璞”，教育內(nèi)容以“（）”為主，大學(xué)教育的內(nèi)容以“（）”為主。4.新傳統(tǒng)派教育理論包括的三個主要流派是（）、（）和（）。5.將學(xué)校制度設(shè)想為人本*院、育嬰院、小學(xué)院、中學(xué)院、大學(xué)院的教育家是（）A、魏源B、張之洞C、康有為D、梁啟超6.赫爾巴特提出的教學(xué)“形式階段”的第3個階段是（）。A、聯(lián)合B、系統(tǒng)C、運用D、明了7.提出“虛壹而靜”思想的教育家是（）A、荀子B、孟子C、孔子D、墨子8.赫爾巴特的教育代表作是（）。A、《大教學(xué)論》B、《愛彌爾》C、《普通教育學(xué)》D、《理想國》9.耶穌會學(xué)校的基本目的是培養(yǎng)虔誠的（）和（）10.指出“幼而學(xué)者如日出之光，老而學(xué)者如秉燭夜行”的是（）A、董仲舒B、顏之推C、公孫弘D、曾子11.主張人的知識應(yīng)該“無所不包”，縱要了解“古今行事”，橫要通曉“百家之言”的人是（）A、王充B、司馬相如C、漢文帝D、董仲舒12.19世紀(jì)的德國教育非常重視學(xué)習(xí)裴斯泰洛齊的經(jīng)驗，當(dāng)時去瑞士學(xué)習(xí)的有（）A、赫爾巴特B、巴西多C、費希特D、福祿培爾E、第斯多惠13.伊拉斯謨的主要教育著作包括（）A、《散文集》B、《巨人傳》C、《愚人頌》D、《一個基督教王子的教育》E、《論正確的教學(xué)》14.在法國和英國，人文主義的傳播直接促進了新型教育機構(gòu)的建立，新建的教育機構(gòu)和原有學(xué)校的不同點在于（）A、它們大多由世俗政府或民間創(chuàng)辦B、主要適應(yīng)了人們學(xué)習(xí)古典文化的需要C、它們以培養(yǎng)平民為主要目的D、它們的主要目的是培養(yǎng)紳士E、大多由政府和貴族創(chuàng)辦15.“杜威學(xué)?！奔炊磐?896年創(chuàng)設(shè)的（）實驗學(xué)校。A、舊金山B、波士頓C、紐約D、芝加哥16.結(jié)構(gòu)主義教育流派最重要的代表人物是（）A、布魯納B、科南特C、賀拉斯·曼D、杜威17.“三年不窺園”說的是哪個教育家的刻苦學(xué)習(xí)精神？（）A、孟子B、孔子C、董仲舒D、朱熹18.杜威是現(xiàn)代最著名的美國（）教育理論家。A、唯物主義B、存在主義C、實用主義D、要素主義19.孔子運用啟發(fā)式教學(xué)的主要方法是（）A、善言B、類比C、列舉D、設(shè)疑20.孔子所認(rèn)為的最高道德準(zhǔn)則是（）A、孝B、禮C、忠D、仁21.提出“凡是遠近結(jié)果都是有益的行為，就是好行為，凡是遠近結(jié)果都是有害的行為，就是壞行為”的功利主義道德觀的是（）。A、洛克B、裴斯泰洛齊C、福祿培爾D、斯賓塞22.古典時代波斯和希臘進行的三次大戰(zhàn)役是（）A、薩拉米戰(zhàn)役B、普拉提亞戰(zhàn)役C、伯羅奔尼撒戰(zhàn)役D、塞斯托斯戰(zhàn)役E、小亞細亞戰(zhàn)役23.蒙臺梭利初級教學(xué)法包括筋肉練習(xí)、感官教育、知識教育、（）四個方面。24..殿試作為一種制度確立下來是在（）朝。A、元代B、宋代C、唐代D、明代25.中華兒童教育社的前身是（）A、幼稚教育研究會B、國立幼稚師范學(xué)校C、景海女子師范學(xué)校D、幼兒教育委員會第1卷參考答案一.參考題庫1.參考答案:D2.參考答案:麗澤書院3.參考答案:B4.參考答案:A5.參考答案:口試；貼經(jīng)；墨義；策問；詩賦6.參考答案:B7.參考答案:A,B,C,D,E8.參考答案:五帝9.參考答案:學(xué)在官府10.參考答案:B11.參考答案:D12.參考答案:學(xué)術(shù)下移；士階層的崛起13.參考答案:A14.參考答案:A15.參考答案:C,E16.參考答案:B17.參考答案:B18.參考答案:D19.參考答案: 杜威關(guān)于教育本質(zhì)的論述： （1）“教育即生長”； （2）“教育即生活” （3）“教育即經(jīng)驗的繼續(xù)不斷的改造”.?評價：杜威關(guān)于教育本質(zhì)問題的理論既具有重大的積極意義也有一定的局限性和片面性 積極意義： （1）杜威對教育本質(zhì)的論述，將兒童作為教育的主體，要求教育要重視兒童的需要，對于轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)教育觀念中對于兒童主體性認(rèn)識不夠，制強調(diào)教師的教，只強調(diào)社會對兒童的期望和要求的觀念具有十分重大的意義。 （2）杜威的理論強調(diào)教育是兒童自身的“生長”和“生活”，要求教育內(nèi)容依據(jù)兒童的興趣和需要來進行組織，從“做中學(xué)”，對教育內(nèi)容、方法和組織形式的改革產(chǎn)生了巨大的影響，對于改革以教師、課堂和教材為中心的傳統(tǒng)教育的弊端產(chǎn)生了積極的作用。 （3）杜威的教育理論從與傳統(tǒng)教育理論不同的角度來研究教育，給人們認(rèn)識教育問題提供了新的視角，加深和全面了人們對教育本質(zhì)的認(rèn)識進一步推動了教育理論的發(fā)展。 局限性和片面性： （1）過分強調(diào)兒童在教育中的主體地位，而對教師的主導(dǎo)地位認(rèn)識不足。 （2）過于強調(diào)以兒童的興趣和需要來組織教學(xué)內(nèi)容，對學(xué)生系統(tǒng)學(xué)習(xí)和掌握科學(xué)知識產(chǎn)生了不良影響，造成了教育質(zhì)量的下降。20.參考答案:A,C,D,E21.參考答案:A22.參考答案:A23.參考答案: 抗大的教育方針：“堅定不移的政治方向，艱苦奮斗的工作作風(fēng)，機動靈活的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)。” 校訓(xùn)：“團結(jié)、緊張、嚴(yán)肅、活潑?！?主要任務(wù)：“訓(xùn)練抗日救國軍政領(lǐng)導(dǎo)人材。”24.參考答案:A,C,D25.參考答案:B第2卷參考答案一.參考題庫1.參考答案:B2.參考答案:C3.參考答案:A4.參考答案:A5.參考答案:C6.參考答案:王夫之7.參考答案:B8.參考答案:A9.參考答案: 1902年，美國創(chuàng)立了歐美第一所兩年制的初級學(xué)院。 （1）這是一種從中等教育向高等教育過渡階段的教育。學(xué)生在學(xué)完兩年課程后，即可以成為中等專門人才直接就業(yè)工作，亦可以不經(jīng)升學(xué)考試進入四年制大學(xué)的三年級繼續(xù)完成正規(guī)高等教育。 （2）這種初級學(xué)院的課程設(shè)置和專業(yè)門類，完全按當(dāng)時當(dāng)?shù)厣鐣趧邮袌鲂枨髞黹_設(shè)，其經(jīng)費亦完全由地方和州的稅收來承擔(dān)，因此亦稱社區(qū)學(xué)院。10.參考答案: 蔡元培主張五育并舉，這五育是：軍國民教育、實利主義教育、公民道德教育、世界觀教育和美感教育。11.參考答案:D12.參考答案:A,B,C13.參考答案: 王充關(guān)于教育作用和教育目的的思想，包括兩個方面： （1）重視教育作用。王充重視教育對于人性發(fā)展的作用。他認(rèn)為人性之所可變善，重要在于教育。 （2）重視培養(yǎng)目標(biāo)。王充針對東漢當(dāng)時文職官員中，文吏與儒生更受重視的情況，把人才劃分為四個層次，他說：“故夫能說一經(jīng)者為儒生；博覽古今者為通人；采掇傳書，以上書奏記者為文人；能精思著文，連接篇章者為鴻儒。故儒生過俗人，通人勝儒生，文人逾通人，鴻儒超文人?！彼呐囵B(yǎng)目標(biāo)最理想的是鴻儒。 王充這種培養(yǎng)目標(biāo)的思想，是對當(dāng)時經(jīng)學(xué)教育不滿的反映。他一貫主張人才不僅應(yīng)具有廣博的知識，而更為重要的是，應(yīng)具有獨立思考的創(chuàng)造精神和學(xué)以致用的能力。這種思想是很可貴的，也是很有見地的。14.參考答案: 雅典教育是形成于希臘古風(fēng)時代（公元前800～公元前500年）的一種重要的奴隸制民主教育制度。雅典教育由私立和公立教育組成，二者承擔(dān)不同任務(wù)，國家只負(fù)責(zé)16～20歲青年的教育，兒童出生要由父親進行體格檢查。身體合格首先接受家庭教育，然后接受各種私立和公立教育。到20歲，經(jīng)過一定儀式被授予公民稱號。雅典重視多方的教育和陶冶，雅典教育作為古希臘教育的一種模式，強調(diào)個人和諧發(fā)展和多方面教育，對西方教育的發(fā)展產(chǎn)生了重要影響。15.參考答案:有教無類；文；行；忠；信16.參考答案: 克魯普斯卡婭關(guān)于幼兒園最重要任務(wù)的五個方面是： （1）關(guān)于兒童的身體健康。 （2）經(jīng)常很自然地對兒童進行初步的道德品質(zhì)教育。 （3）養(yǎng)成兒童的“內(nèi)在紀(jì)律”。 （4）有計劃地進行一定的智力教育。 （5）培養(yǎng)兒童的獨立自主精神。17.參考答案:A,C,E18.參考答案:新托馬斯主義教育19.參考答案:武則天20.參考答案:B21.參考答案:A,B,C22.參考答案:C23.參考答案:A24.參考答案:B,C25.