政治教師教學課堂反思總結(jié)

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我們八班級政治備課組有田勝坤、黃章銀，彭扶貧、向云萍四位老師組成。不同的工作閱歷讓我們四位老師在工作過程中能取長補短、相互協(xié)作，激發(fā)更大的潛力。在領(lǐng)導和各位同仁的悉心指導和關(guān)注，給了我們莫大的支持和鼓舞，從而使思品教學工作在原有基礎(chǔ)上推陳出新，有了更大的進步。現(xiàn)將總結(jié)如下：

一、總結(jié)一學期所做所想，我們收獲了以下心得和閱歷：

(一)、支持學校工作，積極完成任務。

即將過去的一學期，政治備課組在校領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下，圓滿地完成了學校和班級組安排、布置的各項任務。全組老師積極支持學校工作，集思廣益制定教學計劃。主動撰寫教研教改論文。仔細按時按質(zhì)進行集體備課。積極落實教務處和班級組組織的教學觀摩和教學討論活動，并取得了較好的效果。

(二)、堅持集體備課，不斷鉆研教學。

本備課組的成員都仔細鉆研課標和教材，吃透課程標準，細心備課，既備教法又備學法，落實好各項教學常規(guī)和教學計劃。本備課組堅持按時集體備課，爭論授課的方法，能夠做到目標，進度，作業(yè)，測試的統(tǒng)一，在個人備課的基礎(chǔ)上寫出講稿，講解并描述對教材的理解，教學重點及難點，選擇恰當?shù)慕谭ê蛯W法。然后大家研討、溝通，最末集思廣益，確定統(tǒng)一的教案，再由各個老師針對班級實際狀況確定詳細操作環(huán)節(jié)。通過集體備課，我們相互取長補短，不斷提高自身的教學水平。

(三)、發(fā)揚團體合作精神，著重相互溝通探討。

本備課組的老師無論是誰在網(wǎng)上收集到的或在別處得到的教學資料，都努力做到資源共享，共同提高備課效率。為了深入推動課堂教學改革，政治備課組堅持相互聽課，當面或利用集體備課時間實事求是的有針對性的溝通看法，提出改進教學的建議，共同探究更好的教學方法和路子，形成教學的互動，實現(xiàn)教學相長。我們組內(nèi)的教研氣氛特別深厚，除都能按時參與組內(nèi)的正常集體備課活動外，我們還在平常利用課余時間碰在一起爭論問題，研討教法，相互切磋，共同提高。同事們通過爭論，不但提高了對很多模糊問題的認識與理解，而且還進一步增進了彼此之間的友情。

(四)、著重養(yǎng)成教育，培育同學技能。

本備課組的老師投入了大量的時間和心血，利用輔導課和其他課余時間，積極引導同學自主學習，把同學“你不教我不懂”引導成“你不教我也懂”，讓同學養(yǎng)成課前預習、查找資料、自學教材的習慣，提高同學動腦動手的技能和發(fā)覺問題、解決問題的技能。

(五)、立足初二，著眼初三，目標明確，穩(wěn)打穩(wěn)扎。

不僅在教學過程中強調(diào)思維習慣和解題技能的培育，嚴格按高考要求講授知識、考核同學，堅持隨堂檢測、一節(jié)一練、一課一考制度，而且開創(chuàng)性地提出舊題新考，強化同學對課堂內(nèi)容的消化理解，扎扎實實抓規(guī)范。此外我們集思廣益，分工合作。

二、存在問題：

(一)、個別班存在兩極分化的現(xiàn)象，或者是整體學習的積極性不夠的狀況。

(二)、開放性題目同學的解答技能欠缺，同學的自覺性有待提高。

(三)、同學獵取生活閱歷的途徑較少，同學分析學科知識與生活現(xiàn)象、理論規(guī)律與生活規(guī)律的有機結(jié)合的技能仍有待提高。

(四)、老師缺少“走出去”的機會，一味的在家里閉門造車，一學期也無緣見識外面高水平的展示，所以總覺得進步不快。盼望今年能有更多“走出去”學習的機會。

三、下一步的打算：

(一)、更好更嚴格地抓好備課組建設(shè)，特別是從備課組成員的思想入手，要不滿意于現(xiàn)狀，做到精益求精。同時，要仔細討論在新的形勢下如何進一步利用多種手段(包括電化、多媒體等)改進政治課教學。

(二)、加強校際溝通，互通有無。強化對課程改革的有關(guān)方針和政策以及有關(guān)資料的學習，掌控更多的信息，為今后的教學工作奠定良好的基礎(chǔ)。

(三)、使備課組內(nèi)的教研、爭論氣氛進一步深厚起來，通過爭論、溝通，使備課組成員的知識、理論水平得到進一步的提高。

(四)、加強同事之間的團結(jié)互助、相互關(guān)懷，為全面提高同學素養(yǎng)再作不懈的努力。

總之，這學期我們政治備課組的四位老師都在竭心盡力地做好自己的本職工作，且大膽推陳出新，在各個方面都有了很大的進展。在以后的教學中，我們備課組將始終堅持不驕不躁的優(yōu)良作風，不斷創(chuàng)新，將工作做得更好!

政治老師教學課堂反思總結(jié)2

本學期，我擔負了初二四個班的政治教學工作?；仡櫼粚W期的工作，我特做以下總結(jié)：

開學之初仔細制定計劃，使教學工作有計劃、有組織、有步驟地開展。教學過程中本人能適應新時期教學工作的要求仔細備課和教學，積極參與教研活動，并能常常聽各老師的課，從中吸取教學閱歷，取長補短，提高自己的教學的業(yè)務水平。根據(jù)「課程標準」進行施教，讓同學掌控好科學知識，還留意以德為本，結(jié)合現(xiàn)實生活中的現(xiàn)象，多方面、多角度去培育同學的品德和高尚人格。同時還依據(jù)同學的性格特點去點拔引導，對于個別差生，利用課間多次傾談，鼓舞其確立正確的學習立場，積極面對人生，而對優(yōu)生，教育其戒驕戒躁努力向上，再接再厲，再創(chuàng)佳績。

一貫來，思想政治課重知識傳授，輕技能培育;重教材灌輸，輕學法指導;重理論知識，輕實踐環(huán)節(jié);如何轉(zhuǎn)變這一現(xiàn)狀，我想到了應用現(xiàn)代教育技術(shù)中的多媒體技術(shù)，它能把文字、圖像、聲音、動畫和視頻信息等眾多信息集于一體，能在視覺、聽覺上產(chǎn)生肯定的刺激，引起同學的留意，激發(fā)同學的學習愛好，使同學產(chǎn)生劇烈的學習欲望，從而形成學習動機。能使抽象的概念詳細化，使枯燥的理論不再枯燥，也有利于同學對知識的獵取、記憶。例如在學習《禮儀展風采》一課時，我就播放了每天在天安門升旗的視頻資料，讓同學們感受到禮儀不僅關(guān)乎個人榮譽更關(guān)乎集體和國家的榮譽。

總之，作為一名老師，教學中應當不斷的反思和總結(jié)，平日里勤鉆研，多吃苦，只有這樣，才能在教學中有所提高。當然，一學期的教學中還有好多不足和失誤，比如像對教材挖掘不透，對同學的狀況把握不準，在面對不足和失誤，還有許多知識需要我去領(lǐng)悟，去探討。

政治老師教學課堂反思總結(jié)3

這學期，本人擔負八班級(1)(2)(3)(4)四個班的思想品德課教學。教學過程中本人能適應新時期教學工作的要求，從各方面嚴格要求自己，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學工作有計劃、有組織、有步驟地開展。立足現(xiàn)在，放眼將來，為使今后的工作取得更大的進步，現(xiàn)對本學期教育教學工作做如下總結(jié)：

一、深入鉆研教材，仔細備課，細心選擇教法。

備好課是上好課的前提和保證。盡管我已工作了二十多年，但在新課改教材面前仍舊是新手，故在課前做到仔細備課，多方面去搜集與教學相關(guān)的資料。我依據(jù)教材內(nèi)容及同學的實際，設(shè)計課堂教學，擬定采納的教學方法。在深入鉆研教材和了解同學的基礎(chǔ)上，仔細寫出了切實可行的教案，使每一節(jié)課都能做到“有備而上”。同時，積極采納多媒體教學，使現(xiàn)代教學技術(shù)走進課堂，并做到課堂形式的多樣化。通過培育同學學習思想品德的愛好，充分調(diào)動同學學習的積極性、主動性，達到開心教學的目的，在教學中著重同學活動，課堂氣氛活躍，教學效果良好。

二、細心組織課堂教學，提高教學質(zhì)量。

上好課是提高教學質(zhì)量的有效途徑。課堂教學中我盡量做到講解清楚化、條理化;課堂語言力求精確化、情感化和生動化;教學思路做到線索清楚、層次分明。在課堂上特別留意調(diào)動同學的積極性，加強師生溝通，充分表達同學的主體作用，讓同學學得簡單，學得輕松，學得開心;留意精講多練，在課堂上老師講得盡量少些，同學活動盡量多些;同時在每一堂課上都充分考慮不同層次同學的學習需求和學習技能，讓各個層次的同學都得到提高。努力實現(xiàn)思想品德課的趣味化。思想品德課與同學實際生活聯(lián)系緊密，因此我在教學過程中將教學與實際緊密聯(lián)系，切實解決同學生活學習中遇到的實際問題，使同學樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。通過教學培育同學的社會責任感和正義感。同學在日常行為習慣、思想素養(yǎng)等方面有了較大轉(zhuǎn)變。

三、加強課后輔導，提高教學質(zhì)量。

課后輔導是課堂教學的補充和鞏固。因此本人針對中同學愛動、好玩，缺乏自控技能的特點，常常通過談心、主題探究等方式抓好同學的思想教育，并使這一工作貫徹到對同學的學習指導中去。耐煩做好后進生的轉(zhuǎn)化工作，對后進生努力做到從友善開始，比如，多與他們談心;從贊美著手，擅長發(fā)覺他們的閃光點，實時予以確定。全部的人都渴望得到別人的理解和尊敬，所以，在和同學交談時，對他們的境況、想法表示深刻的理解和尊敬。轉(zhuǎn)變老師角色，努力使自己成為同學的伙伴，讓他們敢說話，說真話，這樣讓同學感到你與他是同等的，那么他就能很好的去接受你的觀點，從而轉(zhuǎn)變自己的思想，轉(zhuǎn)變自己的行為。從而真正達到思想教育的目的。

總之，時間飛逝，轉(zhuǎn)瞬間，一個焦灼而又充盈的學期即將過去，總體來看，這學期在上級部門的正確領(lǐng)導下，在全體同仁的援助下，在本人的刻苦努力下，在全體同學的共同努力下，我在教育教學工作中取得了較大的進步。但還存在很多不足之處，在今后的教育教學工作中，我將更加嚴格要求自己，努力工作，不斷總結(jié)閱歷，力求提高自己的教學水平，我相信有耕耘總會有收獲!

政治老師教學課堂反思總結(jié)4

這學期，本人擔負八班級的思想品德課教學。教學過程中本人能適應新時期教學工作的要求，從各方面嚴格要求自己，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學工作有計劃、有組織、有步驟地開展。立足現(xiàn)在，放眼將來，為使今后的工作取得更大的進步，現(xiàn)對本學期教育教學工作做如下總結(jié)：

一、基本狀況分析

通過八班級下冊的學習，絕大部分同學品德良好，使得他們在知識的汲取、心理的熬煉、技能的培育、法紀的遵守等方面都有較大的收獲。但也有少部分同學組織紀律觀念較差，學習積極性不高，這也是本期教學中所抓的重點。從期末考試成果來看，同學們的整體水平所提高，但各種行為的養(yǎng)成教育還較差，這是教學的重點。個別同學基礎(chǔ)知識掌控不牢、重點知識不易識別、運用所學知識解答問題的技能較差、同學的良好習慣沒有養(yǎng)成。

二、主要成果：

1、深入鉆研教材，仔細備課，細心選擇教法。

備好課是上好課的前提和保證。為此，本人依據(jù)教材內(nèi)容及同學的實際，設(shè)計課堂教學，擬定采納的教學方法。在深入鉆研教材和了解同學的基礎(chǔ)上，仔細寫出了切實可行的教案，使每一節(jié)課都能做到“有備而上”。本學期學校建立了多媒體教室、電腦室，開通本地教學資源，利用這一優(yōu)勢，本有細心組織和充分利用這些教學資源，制作各種利于吸引同學留意力的教學課件，使現(xiàn)代教學技術(shù)走進課堂，使同學樂學，充分調(diào)動了同學學習積極性，達到開心教學的目的。在教學中著重同學活動，課堂氣氛活躍，教學效果良好。

2、細心組織課堂教學，提高教學質(zhì)量。

上好課是提高教學質(zhì)量的有效途徑。課堂教學中本人盡量講解做到清楚化、條理化。課堂語言力求精確化、情感化和生動化。教學思路做到線索清楚、層次分明。在課堂上特別留意調(diào)動同學的積極性，加強師生溝通，充分表達同學的主體作用，讓同學學得簡單，學得輕松，學得開心。留意精講多練，在課堂上老師講得盡量少些，同學活動盡量多些。同時在每一堂課上都充分考慮不同層次同學的`學習需求和學習技能，讓各個層次的同學都得到提高。努力實現(xiàn)思想品德課的趣味化。

思想品德課與同學實際生活聯(lián)系緊密，因此我在教學過程中將教學與實際緊密聯(lián)系，切實解決同學中遇到的實際問題，使同學樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。通過教學培育同學的社會責任感和正義感。同學在日常行為、思想素養(yǎng)等方面有了較大轉(zhuǎn)變。

3、加強課后輔導，提高教學質(zhì)量。

課后輔導是課堂教學的補充和鞏固。因此本人針對中同學愛動、好玩，缺乏自控技能的特點，常常通過談心、主題探究等方式抓好同學的思想教育，并使這一工作貫徹到對同學的學習指導中去。耐煩做好后進生的轉(zhuǎn)化工作，對后進生努力做到從友善開始，比如，多與他們談心。從贊美著手，擅長發(fā)覺他們的閃光點，實時予以確定。全部的人都渴望得到別人的理解和尊敬，所以，在和同學交談時，對他們的境況、想法表示深刻的理解和尊敬，轉(zhuǎn)變老師角色，努力使自己成為同學的伙伴，讓他們敢說話，說真話。這樣讓同學感到你與他是同等的，那么他就能很好的去接受你的觀點，從而轉(zhuǎn)變自己的思想，轉(zhuǎn)變自己的行為。從而真正達到思想教育的目的。

三、改進措施：

1、深研教材，把握教材特色，精確把握教學目標，積極有效地備好每一堂課，向課堂四十五分鐘要效益。

2、教學中著重和運用針對性原那么和知行統(tǒng)一的原那么，親密聯(lián)系社會現(xiàn)實和同學實際講透教材，分析問題，提高認識。

3、鉆研教學，充分啟迪同學聰慧，運用各種教研工具，有效地運用各種切實可行的教方法，不斷提高同學的學習積極性，收到抱負的教學效果。

4、在教學中突出同學的自主合作探究理念的形成和進展。

5、著重同學知識的鞏固和過關(guān)，細心設(shè)計好相應的練習，利用課前提問時間來充分調(diào)動同學鞏固知識的積極性。

6、在課堂教學中，以課本知識為依托，堅決不移地推行德育教育，針對同學的年齡特點，充分利用紀念日，辯論會，校內(nèi)外活動，引導同學形成正確的世界觀，人生觀、價值觀，養(yǎng)成高尚的思想品質(zhì)和良好的道德情操，從同學身邊小事抓起，一言一行抓起，做到以德促學。

7、著重優(yōu)差生的分類輔導，用老師的愛心，耐煩，恒心去關(guān)愛每一個同學的全面進展。

8、搞好測試及試卷講評。

總之，時間飛逝，轉(zhuǎn)瞬間，一個焦灼而又充盈的學期又過去了，在全體同仁的援助下，在全體同學的共同努力下，本人在教育教學工作中取得了肯定的成果，收到了良好的效果。但不足之處亦不言而喻，催人深省。所以我將把不足之處作為教學中進行補充學習的方面，在今后的教育教學工作中，更加嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點，開拓前進，使教育教學工作再上新臺階，相信有耕耘總會有收獲!

政治老師教學課堂反思總結(jié)5

本學期，本人擔負初二級六個班的政治科任。一學期來，本人自始至終以仔細、嚴謹?shù)闹螌W立場，勤懇、鍥而不舍的精神從事教學工作。

作為科任，能仔細制定計劃，著重討論中學教學理論，仔細備課和教學，積極參與科組活動和備課組活動，上好公開課和平衡課，并能常常聽各老師的課，從中吸取教學閱歷，取長補短，提高自己的教學的業(yè)務水平。每節(jié)課都以最正確的精神狀態(tài)站在教壇，以和