中學(xué)生讀《珍珠鳥》個(gè)人感想體會(huì)

Word文檔中學(xué)生讀《珍珠鳥》個(gè)人感想體會(huì)讀后感是寫閱讀作品后感受最深的一點(diǎn)，它不是書評(píng)。在馮驥才寫的《珍寶鳥》中，我沉醉其中特別吸引人的情節(jié)中，有關(guān)《珍寶鳥》的讀后感范文有哪些呢？下面是我我為大家整理的中同學(xué)讀《珍寶鳥》個(gè)人感想體會(huì)。

中同學(xué)讀《珍寶鳥》個(gè)人感想體會(huì)(篇一)

《珍寶鳥》是一片別有風(fēng)味的散文，讓我與鳥類有了更深一層的熟悉：信任，往往制造出最美妙的境界。這句話深深地印在了我的腦海中。

我生不為挨餓，你生不為受罪。這句俗語(yǔ)是專指人類屠殺動(dòng)物的，大自然的確有弱肉強(qiáng)食的規(guī)定，但我們?nèi)祟惒粦?yīng)當(dāng)將屠殺成為消遣，更應(yīng)當(dāng)像一樣與動(dòng)物和諧相處。幻想著有比我們更大的動(dòng)物，他們每天都屠殺我們同類，我們卻只能眼睜睜看著同類倒在血泊中，無(wú)力抵抗。每一個(gè)無(wú)辜的生命被我們殺害時(shí)，大自然弱肉強(qiáng)食的法則就會(huì)有效的將生命競(jìng)爭(zhēng)促進(jìn)，然而我們假如毫無(wú)節(jié)制地瘋狂捕獵，只滿意食物鏈中的人類，食物鏈就會(huì)斷開(kāi)，人類很快就會(huì)滅亡，地球就會(huì)毫無(wú)生氣。所以我們不該無(wú)止境的獵殺，更要像一樣，珍視每一個(gè)生命。

在山中，你或許會(huì)常?？吹竭@樣一個(gè)鏡頭：一個(gè)獵人和一條忠誠(chéng)的獵狗，小狗開(kāi)頭與獵人打獵，對(duì)仆人有著無(wú)盡的信任，但老了打獵不中用時(shí)，當(dāng)仆人拿起木棍對(duì)著他鼻梁敲下去的那一刻，它還死不瞑目。

面對(duì)一只動(dòng)物的忠誠(chéng)與信任，莫非不應(yīng)當(dāng)保持著嗎？我們追求自由，動(dòng)物也是追求自由，我們不該禁錮動(dòng)物的自由權(quán)，我們要愛(ài)護(hù)動(dòng)物??！是的，大自然就是這樣，有信任就有美妙的世界，我們相互信任，世界就多一份美妙??！

當(dāng)珍寶鳥在肩頭睡覺(jué)時(shí)，我不覺(jué)感到興奮，小小的珍寶鳥竟然能與人在一起，就是應(yīng)為的行為真正的打動(dòng)了珍寶鳥?。?/p>

行動(dòng)起來(lái)！常存信任之心，世界更美妙！

中同學(xué)讀《珍寶鳥》個(gè)人感想體會(huì)(篇二)

讀《賣火柴的小女孩》我感受到小女孩的可憐；讀《胡楊贊》我感受到胡楊堅(jiān)韌的生命力，不畏艱險(xiǎn)，無(wú)私奉獻(xiàn)的精神；讀《小兵張嘎》我感受到嘎子的英勇機(jī)靈但令我感受最深的就是《珍寶鳥》了。

的伴侶送給了他一對(duì)很怕人的鳥――珍寶鳥。我對(duì)珍寶鳥關(guān)愛(ài)，細(xì)心照料，連添食加水也不去驚動(dòng)它們。漸漸地，珍寶鳥對(duì)我產(chǎn)生了信任。它起初只在籠子四周活動(dòng)，隨后，就在屋里飛來(lái)飛去，成天陪著我。有一次，它竟然跳進(jìn)了我的空茶杯里，兩只亮閃閃的眸子盯著我看了又看。還有一次，它竟然趴到我的肩頭睡著了。這是多么和諧的畫面啊，因?yàn)樗麄冎g有信任。這么怕人的珍寶鳥，在馮驥才的關(guān)愛(ài)和細(xì)心照料下，它還會(huì)可怕嗎？信任是一座橋，使我們的心靈相通，友情結(jié)實(shí)；信任是清泉，使我們的心靈得到滋潤(rùn)；信任是大樹(shù)，為我們遮風(fēng)擋雨；信任是一盞明燈，使我們前進(jìn)的道路更加光明。

讀了這篇課文，我明白了：人與動(dòng)物，人與人之間有了信任，有了關(guān)愛(ài)，生活才會(huì)變得更加美妙，更加暖和，更加和諧。

中同學(xué)讀《珍寶鳥》個(gè)人感想體會(huì)(篇三)

信任，制造出美妙的境界。這句話是我國(guó)聞名作家馮驥才在《珍寶鳥》這篇文章中寫的。

原本珍寶鳥是一種怕人的鳥，因?yàn)?，珍寶鳥信任自己的仆人，馮驥才也信任他的珍寶鳥。彼此之間相互的信任，使可怕人的珍寶鳥成了和人親熱來(lái)往的鳥。這莫非不就是信任制造出的美妙境界嗎？

人與動(dòng)物之間的信任是一種多么美妙的境界??！那人與人之間的信任是怎樣的呢？據(jù)兩個(gè)例子談?wù)劙桑?/p>

大家應(yīng)當(dāng)都看過(guò)《三國(guó)演義》吧，故事中的一位仆人公——關(guān)羽在一次戰(zhàn)斗中被敵人的毒箭射中了，霉很快在他身上擴(kuò)散開(kāi)來(lái)，假如不馬上動(dòng)手術(shù)，就會(huì)危及生命。關(guān)羽信任神醫(yī)華佗，華佗趕到，就馬上動(dòng)手術(shù)，關(guān)于保住了生命。

媽媽曾經(jīng)講過(guò)這一列列車上，列車長(zhǎng)為一位孕婦找護(hù)士動(dòng)手術(shù)，消息一傳開(kāi)一位護(hù)士便來(lái)了。可是她因?yàn)橐淮问中g(shù)失敗被開(kāi)除了。列車長(zhǎng)卻對(duì)他說(shuō)：我信任你！這句樸實(shí)而真誠(chéng)的話使護(hù)士重新拾回了自信，面對(duì)事業(yè)。因?yàn)橛辛熊囬L(zhǎng)的信任，這一次手術(shù)非常順當(dāng)。

我看著《珍寶鳥》這篇文章，油然而生一種感慨，一種感動(dòng)。不管是動(dòng)物與人，還是人與動(dòng)物，都要彼此信任。因?yàn)樾湃?，往往制造出美妙的境界?/p>

中同學(xué)讀《珍寶鳥》個(gè)人感想體會(huì)(篇四)

《珍寶鳥》一文給我的印象最為深刻，這篇文章記敘的是馬驥才先生與小珍寶鳥之間的故事。

這篇文章是敘述是怎樣愛(ài)鳥的：有一次伏案寫作時(shí)，它竟然落在我肩上。的筆不由停住生怕驚跑它。一會(huì)兒扭頭看它，它早已進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。銀灰色的眼瞼，小紅腳/絨毛，又一次的對(duì)它的外貌進(jìn)行描寫，顯得它多么美麗，多么漂亮。當(dāng)輕輕抬了一下肩的時(shí)候，它還在夢(mèng)中。又一次說(shuō)珍寶鳥睡得多么香甜啊！

這篇文章中的信任往往制造出美妙的境界這是文章的主旨。意思是人與動(dòng)物和諧相處，總是可以制造出美妙的境界。也是在說(shuō)人與動(dòng)物和諧共處也可以制造出和諧美妙的家園。而信任，往往制造出美妙的境界這一句話在文章中指的是：人愛(ài)鳥兒，鳥兒信任人。

比如社會(huì)中的人捕獲小動(dòng)物，并不去愛(ài)惜動(dòng)物，據(jù)為己有，有的卻殺害動(dòng)物。有的人對(duì)動(dòng)物特別和善，見(jiàn)動(dòng)物受傷就去救它養(yǎng)它，等傷口好了再放小動(dòng)物回歸到大自然的懷抱中去?？隙ㄒ獝?ài)惜小動(dòng)物愛(ài)護(hù)生命，愛(ài)護(hù)弱小的生命愛(ài)惜自然。

告知我要善待動(dòng)物，讓它由可怕人到親近人，與我們和諧相處，永久地制造出和諧、漂亮、歡樂(lè)的家園，愛(ài)惜動(dòng)物，不要?jiǎng)訐p害它們。

中同學(xué)讀《珍寶鳥》個(gè)人感想體會(huì)(篇五)

今日，我讀了當(dāng)代聞名作家馮驥才先生寫的一篇文章——《珍寶鳥》。

文章敘述了一種原來(lái)很怕人的鳥——珍寶鳥，在我的悉心照料下，變的膽大起來(lái)，甚至跳到我的身上睡起了大覺(jué)，給我?guī)?lái)了無(wú)盡地歡快。

用自己對(duì)小鳥的愛(ài)心，慢慢地和淘氣伶俐而又很怕人的珍寶鳥，漸漸成為了和諧相處的好伴侶，讓我很感動(dòng)。其實(shí)，動(dòng)物是有靈性的，只要不去損害、打攪它們，它們就會(huì)主動(dòng)親近你，就像和珍寶鳥之間發(fā)生的感人故事一樣。馮驥才正是在珍寶鳥剛來(lái)他家時(shí)，不去打攪它，而是讓它適應(yīng)不熟識(shí)的環(huán)境，才讓珍寶鳥一種原來(lái)很怕人的鳥，能放開(kāi)膽子和交伴侶。

假如每個(gè)人都能這樣與自然界的小動(dòng)物和諧共處，那該多好??！自然界的一切都將是那么和諧！地球?qū)⑹悄敲疵烂睿?/p>

其實(shí)，不管是珍寶鳥，還是其它動(dòng)物也好，我們?nèi)祟惗家M力而為地與它們和諧相處！文末有一句話，也是馮驥才先生的至理名言：信任，往往制造于美妙的境界。這是點(diǎn)睛的一筆。是??！不僅人與自然，人與人，乃至國(guó)家與國(guó)家都要相互信任對(duì)方，才能和諧相處啊。冰心奶奶就曾評(píng)價(jià)這篇《珍寶鳥》是馮驥才先生寫的最好的文章，短小精練，也曾對(duì)末尾那句話發(fā)表了自己的看法。

現(xiàn)在，文章末尾的那句話，依舊讓我記憶深刻，它給我留下了無(wú)盡的深思。而且，馮驥才老先生跟珍寶鳥間發(fā)生的感人故事，始終感動(dòng)著我，讓我內(nèi)心情不自禁生出一種對(duì)小動(dòng)物的喜愛(ài)之情。

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讀《珍寶鳥》后個(gè)人心得作文

人們把全部豐富的經(jīng)受以及學(xué)習(xí)的學(xué)問(wèn)都總結(jié)在了書里，等待我們?nèi)ヮI(lǐng)悟。閱讀馮驥才寫的《珍寶鳥》后，心中感受頗多，讓人忍不住吐露出來(lái)，怎么才能防止將《珍寶鳥》讀后感寫的千篇一律呢？下面是由我我為大家整理的讀《珍寶鳥》后個(gè)人心得作文。

讀《珍寶鳥》后個(gè)人心得作文【篇一】

一天，我在語(yǔ)文書上讀了馮驥才寫的《珍寶鳥》一文，使我深受啟發(fā)。

珍寶鳥是一種怕人的鳥，但是專心的呵護(hù)，使珍寶鳥在他稿紙上蹦來(lái)蹦去，跳進(jìn)空杯里瞅他，在他肩頭睡覺(jué)這些事，知道了珍寶鳥對(duì)的信任。讓感受到信任，往往制造美妙的境界。

讀了這篇課文，我深深地感動(dòng)，假如我是，珍寶鳥會(huì)信任我嗎？珍寶鳥飛進(jìn)杯里我不會(huì)捂住杯口嗎？我會(huì)讓珍寶鳥在我肩頭睡覺(jué)嗎？是的，我不會(huì)。在看了課文后，我的腦海中浮出了伴侶、家人、同學(xué)對(duì)我的信任。記得那時(shí)，我和同學(xué)買了同一本書，在上完體育課之后，她發(fā)覺(jué)她的書不見(jiàn)了，有幾個(gè)同學(xué)觀察我有與她相同的一本書，就懷疑是我拿的，但是她不僅沒(méi)有懷疑我，而且為我洗清冤屈。她這種相互信任的精神使我感動(dòng)。是啊！人與人之間本就應(yīng)當(dāng)相互信任。要信任信任是一種奇跡，假如連這最簡(jiǎn)潔的信任都沒(méi)有了，那還能做伴侶嗎？還能一起開(kāi)心地玩耍嗎？答案只有一個(gè)：不能！只要信任奇跡，信任相互信任就是一種奇跡，就能在勝利的道路上多一份信任，就能交幾個(gè)伴侶，多一些勝利盼望。

在我們的心里，要謹(jǐn)記一句話：信任，往往制造出美妙的境界。

讀《珍寶鳥》后個(gè)人心得作文【篇二】

今日，我讀了《珍寶鳥》這篇文章，它是我感到無(wú)比贊美與驚訝。這篇文章寫伴侶送一對(duì)珍寶鳥，經(jīng)過(guò)無(wú)微不至的悉心照料，竟使這種很怕人的鳥漸漸變得親近人，最最終與和諧相處。

這篇文章引起了我的深思，珍寶鳥能從怕人漸漸變得信耐人。可以說(shuō)明，人與動(dòng)物是可以和諧相處的。然而，這些年來(lái)卻發(fā)生了很多人類捕殺動(dòng)物·動(dòng)物攻擊人類的大事。例如，旅行鴿的消逝。

旅行鴿曾今是地球上數(shù)量最多的鳥類。然而，人類卻因?yàn)樗娜馐秤闷饋?lái)特別鮮美，便喪心病狂地殘殺它們。那時(shí)，每天都有幾百萬(wàn)只旅行鴿被用火車送進(jìn)城里。就這樣，旅行鴿在短短五十年內(nèi)絕種了。

自私的人類，動(dòng)物也是這個(gè)地球上的仆人，它們也有在地球上自由拘束、無(wú)憂無(wú)慮的生活權(quán)利，它們和人類的地位應(yīng)當(dāng)是公平的。人類不能太霸道了，只有人與動(dòng)物和諧相處，才能制造出更美的世界。

讀《珍寶鳥》后個(gè)人心得作文【篇三】

我經(jīng)常想，信任是什么？《珍寶鳥》告知了我答案。

這是一篇感人的文章，敘述了珍寶鳥與作家馮驥才的故事，細(xì)心照料小鳥，給兩只小鳥營(yíng)造一個(gè)舒適又暖和的巢，三個(gè)月后鳥有雛兒了，小雛兒很小，能輕松地穿過(guò)疏格的籠子。開(kāi)頭小鳥怕人，只在籠子四周活動(dòng)，后來(lái)漸漸地接近，直到有一次，小鳥竟趴在肩上睡著了。這體現(xiàn)了珍寶鳥對(duì)的信任，與建立了親熱無(wú)間的關(guān)系。

讀到這兒，我想到現(xiàn)在人們對(duì)小動(dòng)物的殘忍，有些人將小鳥買回家，卻不愛(ài)惜它們，而是讓小孩子們對(duì)籠中的鳥又嚇又踢。小鳥嚇得在籠中飛來(lái)飛去，大人們不但不制止，還拍手叫好，這讓我無(wú)比的生氣，我恨那些可惡的人。還有些人任意砍伐樹(shù)木，使小鳥無(wú)家可歸，讓我這反思：這些人不能像《珍寶鳥》的一樣愛(ài)惜小鳥嗎？他們應(yīng)當(dāng)有這個(gè)責(zé)任！

信任，就在生活中，不但在人與人之間，也在人與動(dòng)物之間，我們永久不要遺忘，讀了《珍寶鳥》我更能感受到這點(diǎn)。我們都憧憬和諧共處、相互信任的美妙世界！

讀《珍寶鳥》后個(gè)人心得作文【篇四】

今日，我讀了當(dāng)代聞名作家馮驥才先生寫的一篇文章——《珍寶鳥》。

文章敘述了一種原來(lái)很怕人的鳥——珍寶鳥，在我的悉心照料下，變的膽大起來(lái)，甚至跳到我的身上睡起了大覺(jué)，給我?guī)?lái)了無(wú)盡地歡快。

用自己對(duì)小鳥的愛(ài)心，慢慢地和淘氣伶俐而又很怕人的珍寶鳥，漸漸成為了和諧相處的好伴侶，讓我很感動(dòng)。其實(shí)，動(dòng)物是有靈性的，只要不去損害、打攪它們，它們就會(huì)主動(dòng)親近你，就像和珍寶鳥之間發(fā)生的感人故事一樣。馮驥才正是在珍寶鳥剛來(lái)他家時(shí)，不去打攪它，而是讓它適應(yīng)不熟識(shí)的環(huán)境，才讓珍寶鳥一種原來(lái)很怕人的鳥，能放開(kāi)膽子和交伴侶。

假如每個(gè)人都能這樣與自然界的小動(dòng)物和諧共處，那該多好??！自然界的一切都將是那么和諧！地球?qū)⑹悄敲疵烂睿?/p>

其實(shí)，不管是珍寶鳥，還是其它動(dòng)物也好，我們?nèi)祟惗家M力而為地與它們和諧相處！文末有一句話，也是馮驥才先生的至理名言：信任，往往制造于美妙的境界。這是點(diǎn)睛的一筆。是啊！不僅人與自然，人與人，乃至國(guó)家與國(guó)家都要相互信任對(duì)方，才能和諧相處啊。冰心奶奶就曾評(píng)價(jià)這篇《珍寶鳥》是馮驥才先生寫的最好的文章，短小精練，也曾對(duì)末尾那句話發(fā)表了自己的看法。

現(xiàn)在，文章末尾的那句話，依舊讓我記憶深刻，它給我留下了無(wú)盡的深思。而且，馮驥才老先生跟珍寶鳥間發(fā)生的感人故事，始終感動(dòng)著我，讓我內(nèi)心情不自禁生出一種對(duì)小動(dòng)物的喜愛(ài)之情。

中同學(xué)讀《永久的布谷鳥》個(gè)人感想體會(huì)

高爾基曾說(shuō)過(guò)書籍是人類進(jìn)步的階梯，閱讀方衛(wèi)平寫的《永久的布谷鳥》后，心中感受頗多，讓人忍不住吐露出來(lái)，優(yōu)秀的《永久的布谷鳥》讀后感怎么才能夠?qū)懗鰜?lái)呢？下面是由我我為大家整理的中同學(xué)讀《永久的布谷鳥》個(gè)人感想體會(huì)。

中同學(xué)讀《永久的布谷鳥》個(gè)人感想體會(huì)(篇一)

永久的布谷鳥里面有許多小故事，當(dāng)中我最喜愛(ài)的就數(shù)【美國(guó)】阿諾德。洛貝爾著的驚喜了。

在這則故事中，青蛙與蟾蜍相互為對(duì)方掃落葉的情節(jié)不乏令人感動(dòng)之處，但假如僅僅是這樣，它還不足以構(gòu)成一個(gè)優(yōu)秀的童話故事。作品最精彩的設(shè)計(jì)，發(fā)生在青蛙和蟾蜍各自掃完落葉回家的路上，一陣風(fēng)吹來(lái)，把他們分別幫對(duì)方掃好的葉子吹得處處都是。于是，就像什么事也沒(méi)有發(fā)生過(guò)一樣，兩個(gè)好伴侶分別回到了家，他們都很歡樂(lè)，因?yàn)樗麄兌家詾?，自己已?jīng)給好伴侶帶去了一個(gè)驚喜。

正是因?yàn)檫@樣以外的轉(zhuǎn)折和處理，讓這則童話故事有了一種令人心中一顫的震撼與感動(dòng)的魔力。只有我們知道，在青蛙和蟾蜍各自的小院里，曾經(jīng)發(fā)生過(guò)一些什么樣的事情，但也要允許我們承認(rèn)，故事中相互不知情的這一對(duì)好伴侶，才是最幸福的。

中同學(xué)讀《永久的布谷鳥》個(gè)人感想體會(huì)(篇二)

書是人類進(jìn)步的階梯，每個(gè)人一生中會(huì)讀許多的書，人們不僅能從書中學(xué)到許多學(xué)問(wèn)，而且還能懂得很多道理。

這個(gè)暑假，我在濃郁的書香中閱讀了《永久的布谷鳥》這本書。這本書里精選了許多優(yōu)秀的兒童文學(xué)作品，有：詩(shī)歌、散文、故事、童謠、報(bào)告文學(xué)······既體現(xiàn)了我們兒童的純真、樸實(shí)和幽默，又呈現(xiàn)了兒童文學(xué)的豐富和大氣。讓我們時(shí)而開(kāi)懷大笑；時(shí)而陷入深思，思索其中的人生才智和生活哲理，他就像一碗心靈雞湯，滋潤(rùn)著我們的心靈，讓我受益匪淺。

這本書中讓我印象最深刻的是：《口水龍》?？谒埅?dú)自住在海邊，他是剛搬到這里的，但不并不喜愛(ài)大海。以前他住在彩霞森林，那時(shí)口水龍不流口水，大家叫他：阿丹。阿丹生了一場(chǎng)病之后突然變得很愛(ài)流口水了。自從阿丹流口水之后給伴侶們帶來(lái)了許多麻煩，有一天阿丹發(fā)覺(jué)他的伴侶們都不見(jiàn)了，全森林里的動(dòng)物似乎都變成空氣似的通通不見(jiàn)了?？谒埾耄喊閭H們是不是認(rèn)為我總是給大家?guī)?lái)麻煩所以不要我了？想到這里口水龍的眼淚奪眶而出，他難過(guò)的離開(kāi)了伴侶們，離開(kāi)了彩霞森林，來(lái)到了大海，想做一條水龍，三天過(guò)去了······彩霞森林的伴侶們都在找口水龍，來(lái)到了口水龍以前來(lái)的地方。彩霞森林的伴侶們有雙手縫織了一條圍兜送給口水龍，在伴侶的勸告下，口水龍跟彩霞森林的伴侶們回到了彩霞森林，過(guò)上了歡樂(lè)的日子！

《口水龍》這一篇告知我們，伴侶就像我們的家人，要合睦相處，才會(huì)有更多的收獲，同時(shí)我們也要關(guān)心和關(guān)懷他們。

總之，這本書既像我的老伴侶，陪我一起查找歡樂(lè)，享受閱讀帶來(lái)的樂(lè)趣；也像是我的老師，傳授與我許多的學(xué)問(wèn)和哲理。

中同學(xué)讀《永久的布谷鳥》個(gè)人感想體會(huì)(篇三)

《永久的布谷鳥》是一本既生動(dòng)好玩，又特別幽默風(fēng)趣的兒童文學(xué)書?？吹竭@本書時(shí)，我首先是被它的封面吸引。兩只布谷鳥站在樹(shù)枝上觀賞著一望無(wú)際的稻田，而這時(shí)有個(gè)小男孩正躲在稻田里用望遠(yuǎn)鏡觀看著它們，而兩只布谷鳥卻一點(diǎn)也沒(méi)察覺(jué)，正在開(kāi)心地唱著布谷、布谷，送別著正在西沉的夕陽(yáng)，而封面上那句讓最美的文字，陪伴孩子們度過(guò)生命中一個(gè)完整的春天。讓我覺(jué)得這肯定是一本特別精彩的書。

《永久的布谷鳥》這本書里有許多中外聞名的文學(xué)家寫給小伴侶的兒童文學(xué)故事，有讓我感動(dòng)的晚安，教員先生、難忘的八個(gè)字，有讓我哈哈大笑的講故事、表哥駕到。其中我最喜愛(ài)的故事是《暗號(hào)》，故事講的是一個(gè)初一的哥哥要在暑假里一個(gè)人去旅游，在動(dòng)身前，他和爸爸一起商議?如何對(duì)暗號(hào)找到接站的人。他們的對(duì)話特別幽默，暗號(hào)也很好玩，讓我都很想要試一次。我把這個(gè)故事推舉給媽媽看，盼望她能同意讓我嘗試一下。媽媽看完后笑著說(shuō)：真的很好玩，你可以在六班級(jí)畢業(yè)的那個(gè)暑假感受一下。聽(tīng)了媽媽說(shuō)的話，我心里快樂(lè)得不得了，感覺(jué)棒極了！

這是一本讓我愛(ài)不釋手的書，我連續(xù)看了兩遍，我喜愛(ài)里面的每個(gè)故事，我想把它推舉給我的好伴侶們，信任他們會(huì)和我一樣喜愛(ài)的。

中同學(xué)讀《永久的布谷鳥》個(gè)人感想體會(huì)(篇四)

《永久的布谷鳥》是一本既生動(dòng)好玩，又特別幽默風(fēng)趣的兒童文學(xué)書?？吹竭@本書時(shí)，我首先是被它的封面吸引。兩只布谷鳥站在樹(shù)枝上觀賞著一望無(wú)際的稻田，這時(shí)有個(gè)小男孩正躲在金黃的稻田里用望遠(yuǎn)鏡觀看著它們，而兩只布谷鳥卻一點(diǎn)也沒(méi)察覺(jué)，正在開(kāi)心地唱著布谷、布谷，送別著西沉的夕陽(yáng)，而封面上那句讓最美的文字，陪伴孩子們度過(guò)生命中一個(gè)完整的春天。讓我覺(jué)得這肯定是一本特別精彩的書。

《永久的布谷鳥》這本書里有許多中外聞名的文學(xué)家寫給小伴侶的兒童文學(xué)故事，有讓我感動(dòng)的晚安，教員先生、難忘的八個(gè)字，有讓我哈哈大笑的講故事、表哥駕到。其中我最喜愛(ài)的故事是《暗號(hào)》，故事講的是一個(gè)初一的哥哥要在暑假里一個(gè)人去旅游。在動(dòng)身前，他和爸爸一起商議?如何對(duì)暗號(hào)找到接站的人。他們的對(duì)話特別幽默，暗號(hào)也很好玩，讓我都很想要試一次。我把這個(gè)故事推舉給媽媽看，盼望她能同意讓我嘗試一下。媽媽看完后笑著說(shuō)：真的很好玩，你可以在六班級(jí)畢業(yè)的那個(gè)暑假感受一下。聽(tīng)了媽媽說(shuō)的話，我心里快樂(lè)得不得了，感覺(jué)棒極了！

這是一本讓我愛(ài)不釋手的書，我連續(xù)看了兩遍，我喜愛(ài)里面的每個(gè)故事，我想把它推舉給我的好伴侶們，信任他們會(huì)和我一樣喜愛(ài)的。

中同學(xué)讀《永久的布谷鳥》個(gè)人感想體會(huì)(篇五)

今日，我和媽媽到社區(qū)圖書室借了一本名為《永久的.布谷鳥》的書，我一回家，就迫不及待地打開(kāi)看了起來(lái)，里面的故事都很精彩，最讓我感動(dòng)的是其中《永久的布谷鳥》一篇。

《永久的布谷鳥》寫的是在一堂數(shù)學(xué)課上，老師讓大家展現(xiàn)自己做的關(guān)于時(shí)間的作品，大家都用幾秒鐘或幾分鐘來(lái)衡量時(shí)間。輪到麥兜了，他捧著一個(gè)大鐘表上來(lái)了，他說(shuō)：這個(gè)鐘表的秒針每一百年移動(dòng)一下，三十六萬(wàn)年分針轉(zhuǎn)一圈，那時(shí)，一只很漂亮的布谷鳥就會(huì)第一次從鐘里走出來(lái)，用它最好聽(tīng)的聲音對(duì)世界說(shuō)‘咕咕、咕咕、咕咕……’大家始終在滿懷盼望地等待著布谷鳥的消失，在等待中，度過(guò)了他們美妙的童年。大鐘見(jiàn)證了他們成長(zhǎng)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

我覺(jué)得《永久的布谷鳥》這個(gè)故事很讓我感動(dòng)，有著深厚的真情。故事里麥兜的思想特別深刻，每次我讀到這個(gè)故事，我都會(huì)因這個(gè)故事而陷入思索。他告知我們要放慢你生活的舞步，專心來(lái)觀看生活，體會(huì)生活中的酸甜苦辣，永久保持對(duì)美妙生活的期盼與信念。

《珍寶鳥》感想與收獲600字

讀書能讓我們?cè)鲩L(zhǎng)學(xué)問(wèn)，陶冶情操，是一件特別有意義的事情，在閱讀馮驥才寫的《珍寶鳥》時(shí)，腦中不停的有新的想法，一篇優(yōu)秀的《珍寶鳥》讀后感是怎么樣寫的呢？下面是我我細(xì)心收集整理，為您帶來(lái)的《《珍寶鳥》感想與收獲600字》，盼望對(duì)您有關(guān)心。

《珍寶鳥》感想與收獲600字【篇一】

從小到大，我讀了許多的文章，它們就像是一個(gè)個(gè)五顏六色的貝殼散落在我的記憶的寬闊的沙灘上。其中《珍寶鳥》這篇文章更像是一顆燦爛奪目的珍寶在我的記憶里熠熠生輝。因?yàn)樗屛颐靼琢藢懽鞯牡览?，讓我獲益匪淺。

《珍寶鳥》這篇文章先寫給珍寶鳥制造美麗的環(huán)境，為他和珍寶鳥的友好感情奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。再寫了珍寶鳥是一種怕人的鳥，就更體現(xiàn)了能和珍寶鳥如此和諧的相處是多么的不簡(jiǎn)單。在文章的敘述中，還把珍寶鳥的外貌、動(dòng)作……寫得一絲不落，淋漓盡致。為什么能寫得如此的細(xì)致呢？我想：可能是因?yàn)閷?duì)珍寶鳥的感情很深，所以對(duì)珍寶鳥的觀看認(rèn)真入微，描寫起來(lái)確定也就特別細(xì)致到位了。

這也讓我不由自主地想起我學(xué)習(xí)寫作文的經(jīng)受了。

記得老師讓我們寫一個(gè)自己喜愛(ài)的小動(dòng)物，可我咬著筆頭半天下不了筆，最終牽強(qiáng)湊了一篇一百多字的作文。媽媽看著我的作文不禁搖頭嘆息。然后媽媽急躁細(xì)致地告知我：我寫不好作文是因?yàn)槲覜](méi)有認(rèn)真觀看，只有觀看認(rèn)真，才能寫出好的文章。聽(tīng)了媽媽的話，我似懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭，然后我便認(rèn)真地觀看起我家的小貓來(lái)。在觀看的時(shí)候我把小貓的一舉一動(dòng)全部記在心里，并把小貓喜愛(ài)做什么，喜愛(ài)吃什么都全部弄得清清晰楚。然后我再靜下心來(lái)重新寫我的作文。這時(shí)我發(fā)覺(jué)小貓似乎就是在我腦海里一樣，也沒(méi)有絞盡腦汁地想，那些語(yǔ)言就從我筆尖流淌了。沒(méi)費(fèi)多少時(shí)間，我就把一篇作文寫完了。媽媽讀著我的作文，臉上露出了微笑，在讀完以后，還對(duì)我豎起了大拇指。此時(shí)的我心里比吃了蜜還甜。這也是我第一次寫出好的作文，這讓我增加了寫作的信念，更讓我深深地明白：任何事物都是要進(jìn)行仔細(xì)觀看認(rèn)真思索，才能寫出好的文章。

而如今學(xué)習(xí)《珍寶鳥》這篇文章，讓我對(duì)這有了更深的體會(huì)和感受。凡事做個(gè)有心人，平常多觀看，多積累，就肯定能寫出有血有肉，富有情感，讓人讀起感覺(jué)無(wú)比流暢的文章了。

《珍寶鳥》感想與收獲600字【篇二】

《珍寶鳥》一文給我的印象最為深刻，這篇文章記敘的是馬驥才先生與小珍寶鳥之間的故事。

這篇文章是敘述是怎樣愛(ài)鳥的：有一次伏案寫作時(shí)，它竟然落在我肩上。的筆不由停住生怕驚跑它。一會(huì)兒扭頭看它，它早已進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。銀灰色的眼瞼，小紅腳/絨毛，又一次的對(duì)它的外貌進(jìn)行描寫，顯得它多么美麗，多么漂亮。當(dāng)輕輕抬了一下肩的時(shí)候，它還在夢(mèng)中。又一次說(shuō)珍寶鳥睡得多么香甜??！

這篇文章中的信任往往制造出美妙的境界這是文章的主旨。意思是人與動(dòng)物和諧相處，總是可以制造出美妙的境界。也是在說(shuō)人與動(dòng)物和諧共處也可以制造出和諧美妙的家園。而信任，往往制造出美妙的境界這一句話在文章中指的是：人愛(ài)鳥兒，鳥兒信任人。

比如社會(huì)中的人捕獲小動(dòng)物，并不去愛(ài)惜動(dòng)物，據(jù)為己有，有的卻殺害動(dòng)物。有的人對(duì)動(dòng)物特別和善，見(jiàn)動(dòng)物受傷就去救它養(yǎng)它，等傷口好了再放小動(dòng)物回歸到大自然的懷抱中去?？隙ㄒ獝?ài)惜小動(dòng)物愛(ài)護(hù)生命，愛(ài)護(hù)弱小的生命愛(ài)惜自然。

告知我要善待動(dòng)物，讓它由可怕人到親近人，與我們和諧相處，永久地制造出和諧、漂亮、歡樂(lè)的家園，愛(ài)惜動(dòng)物，不要?jiǎng)訐p害它們。

《珍寶鳥》感想與收獲600字【篇三】

讀了《珍寶鳥》這篇課文后，我的感受很深。這篇課文講的是的伴侶送給一對(duì)珍寶鳥，開(kāi)頭小鳥們還很怕，但給它們安家，不去損害它們，久而久之和小鳥成了好伴侶，人和動(dòng)物往往制造美妙的境界。

鳥類是我們的好伴侶，莫非我們不應(yīng)當(dāng)愛(ài)護(hù)它們嗎？今日是星期天，我預(yù)備去書店買書，可在路上我觀察有一群人圍在一棵樹(shù)下，我也跑了過(guò)去，只見(jiàn)一個(gè)中年男人正在賣麻雀，我心想：這些人怎么可以賣麻雀呢？一只麻雀一年能吃多少害蟲呀！我當(dāng)時(shí)特別想把它們給買下來(lái)，可是這些錢是我要買書的，怎么辦呢？這是一個(gè)大哥哥站出來(lái)說(shuō)：請(qǐng)你快把它們放了吧，麻雀可是益蟲呀！小販哼一聲：別給我講大道理，你買不買呀，不買就給我滾。小販的心已經(jīng)被金錢淹沒(méi)了。大哥哥從口袋里掏出20元，說(shuō)：我給你20元，把你的麻雀賣給我，行了吧！小販真是見(jiàn)錢眼開(kāi)，趕忙說(shuō)：好好好！大哥哥買下麻雀后，把它們放飛了，大家觀察了都贊揚(yáng)大哥哥，說(shuō)他是愛(ài)惜鳥類的衛(wèi)士，大家都為大哥鼓掌。

小鳥是我們的好伴侶，也是我們的好幫手。不僅鳥類是我們的好伴侶，全部的動(dòng)物都是我們的伴侶。我們肯定要珍惜愛(ài)惜動(dòng)物。

《珍寶鳥》感想與收獲600字【篇四】

在課文第16課《珍寶鳥》的小鳥正是因?yàn)閷?duì)人的第一眼留下了美妙的印象，所以對(duì)產(chǎn)生了信任，所以在馮驥才先生的肩頭睡著了，這往往使我想起二班級(jí)的時(shí)候，吳軼為我們通風(fēng)報(bào)信。他像《狼來(lái)了》里頭的小孩子，始終騙我們：啊，不好老師來(lái)了！我們坐的筆直筆直，而他卻哈哈大笑，你們上當(dāng)了！就是這樣反復(fù)了4、5次我們也不信任了，這時(shí)他又大叫：別玩了！老師來(lái)了！我們照樣玩，你騙3歲小孩??！。他臉上露出著急的面容，真的啦！大哥，你在怎么裝也不像了。我們?cè)捯魟偮?，盧老師就推開(kāi)后門，走進(jìn)來(lái)。我心中想：好險(xiǎn)啊！這正是我們對(duì)吳軼沒(méi)了信任，所以對(duì)他的話不信任了。

文中的讓珍寶鳥過(guò)清靜的生活，不去拘束它們的歡樂(lè)，不去驚動(dòng)他們，這樣小鳥就對(duì)有了一些信任，我從來(lái)沒(méi)有說(shuō)過(guò)：扒了你的皮，抽了你的筋……之類的惡語(yǔ)，更沒(méi)有惡意的行為去損害小鳥弱小的靈魂，這時(shí)所環(huán)繞的僅是一個(gè)詞：信任。

在現(xiàn)實(shí)世界中，猴子特別信任耍猴人，這種信任是打出來(lái)的，只是怕一時(shí)的挨打。當(dāng)耍猴人叫：有錢的人捧個(gè)錢場(chǎng)，沒(méi)錢的人捧個(gè)人場(chǎng)！這時(shí)，小猴子只好呆呆的坐在他的肩膀是，強(qiáng)迫做出一些動(dòng)作或表情，被牢牢的鐵鏈鎖住自己的終生幸福！

啟示：在人于人之間請(qǐng)不要有意騙他人，這樣久了你的信任度就減弱了，人與動(dòng)物也是這樣。

讀《珍寶鳥》個(gè)人心得最新范文(推舉4篇)

讀后感是寫閱讀作品后感受最深的一點(diǎn)，它不是書評(píng)。在仔細(xì)品嘗馮驥才寫的《珍寶鳥》后，信任您收獲肯定不少，如何寫一篇令人印象深刻的《珍寶鳥》讀后感呢？下面是我我為大家整理的讀《珍寶鳥》個(gè)人心得最新范文。

讀《珍寶鳥》個(gè)人心得最新范文(篇一)

自從我讀《珍寶鳥》這篇課文后，我才知道信任，往往能制造出美妙的境界。

文中說(shuō)養(yǎng)了一對(duì)珍寶鳥，但是很少扒開(kāi)葉蔓瞧它們，這使珍寶鳥有了平安感。過(guò)了幾天，又猜到它們有了雛兒，雛兒見(jiàn)是個(gè)心地和善的人，便和他玩兒了起來(lái)。不知不覺(jué)中，雛兒竟然在的肩膀上睡著了，不時(shí)還砸砸嘴。

讓我感受最深的情節(jié)是幼小的雛兒在的肩頭睡著了。不時(shí)還砸砸嘴，莫非在做夢(mèng)？為什么雛兒會(huì)大膽的在的肩頭睡著了呢？是因?yàn)楹苌侔情_(kāi)葉蔓瞧它們，使它們有了平安感。

有一次，我養(yǎng)了兩只小金魚，我的眼睛不由自主地、情不自禁地瞅瞅它，可是它們不但不看我，而且還把它們那扇子外形的大尾巴朝著我。切！不就是美麗嗎！有什么好得意的！我氣呼呼地一屁股坐在沙發(fā)上。時(shí)間一長(zhǎng)，它們卻主動(dòng)看看我，我心一軟，趴過(guò)去瞧瞧它們，它們表示歡迎的向我吐幾個(gè)泡泡。真是功夫不負(fù)有心人呀！

是什么使動(dòng)物不怕自己的仆人呢？是信任，一切都源于信任。信任是無(wú)價(jià)的，是感動(dòng)的。是把人和動(dòng)物親熱在一起的美妙境界。

讀《珍寶鳥》個(gè)人心得最新范文(篇二)

信任是什么？信任是架設(shè)在人與人之間的橋梁，是溝通人心的紐帶，是震蕩感情的琴弦，很多事實(shí)證明告知我們信任的力氣是無(wú)窮的、宏大的。

一個(gè)個(gè)人與鳥和諧相處的情景在我腦中出現(xiàn)，我熱血沸騰、感慨萬(wàn)千：信任，竟能制造出如此美妙的境界。一個(gè)膽小的珍寶鳥竟能爬到肩頭，呼呼大睡。可是，回想現(xiàn)在，社會(huì)并沒(méi)有和諧。為什么沒(méi)有和諧呢？那是因?yàn)槲覀兩钪猩倭吮夭恍猩俚男湃?。病人因買到假藥，而與藥店制造糾紛；合作生意，因一方被另一方哄騙而鬧到法庭；伴侶借款無(wú)心歸還而反目成仇……現(xiàn)實(shí)生活中，發(fā)自內(nèi)心的好取而代之了表面好，人與人之間缺少了信任。哄騙和猜疑的煙霧彈在人群中擴(kuò)散。其實(shí)，人的心靈純凈的，正是因?yàn)槟切┎槐匾男睦?，才無(wú)法制造出真誠(chéng)的`信任。

信任，能使珍寶鳥從膽小變膽大，那同樣也能感化一個(gè)人的心靈