QuickKnowledge測試人員工作總結(jié)_第1頁
QuickKnowledge測試人員工作總結(jié)_第2頁
QuickKnowledge測試人員工作總結(jié)_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

測試個人工作總結(jié)姓名陶陽班級綜合A班組號41°13小組需求分析階段:階段總結(jié):需求分析是整個項目的源頭,做好需求分析是整個項目的流暢性和質(zhì)量的保證,在需求分析階段,開發(fā)小組和測試小組共同研究討論,對整個項目的需求分析制定。測試計劃階段:階段總結(jié):1.制定測試計劃:在詳細了解整個項目的大體框架下掌握項目的計劃的總體方向并制定詳細的測試方法2.設(shè)計測試方案:在詳細了解計劃的基礎(chǔ)之上根據(jù)計劃詳細設(shè)計每一種測試類型。3.測試計劃評審:在以上兩步的基礎(chǔ)之上熟悉測試計劃評審時怎么進行的,同時對測試計劃評審做到具體了解功能測試設(shè)計階段:個人設(shè)計用例數(shù)36個人設(shè)計功能點覆蓋率45%起始日期2013.8.7小組設(shè)計用例數(shù)72小組設(shè)計功能點覆蓋率90%結(jié)束日期2013.8.8額外工作根據(jù)開發(fā)人員修改,修改測試用例功能設(shè)計過程階段主要是對整個網(wǎng)站的功能模塊進行用例設(shè)計,必須包含網(wǎng)站所含有的每一個功能,編寫功能用例時,對網(wǎng)站的每個功能逐個嘗試,做到不漏掉網(wǎng)站的任何一個功能。在功能設(shè)計過程中學(xué)到了要耐心,細心的編寫測試用例。單元測試設(shè)計階段:個人設(shè)計用例數(shù)28個人設(shè)計功能點覆蓋率46%起始日期2013.8.15小組設(shè)計用例數(shù)56小組設(shè)計功能點覆蓋率92%結(jié)束日期2013.8.16額外工作單元測試時,內(nèi)容量比較大,測試小組分工合作,對每一個功能模塊的子模塊進行測試用例的編寫,工程量大,這個過程是真正了解到到網(wǎng)站具體功能,對后期單元測試的執(zhí)行階段有著過渡性的作用,在這個過程中,因為過程量大,學(xué)會了如何利用分工合作巧妙的提高工作效率。單元測試執(zhí)行階段個人執(zhí)行用例數(shù)30個人執(zhí)行用例覆蓋率55%起始日期2013.8.17小組執(zhí)行用例數(shù)56小組執(zhí)行用例覆蓋率99%結(jié)束日期2013.8.22額外工作單元測試執(zhí)行階段是測試階段任務(wù)最艱巨的過程,在測試階段,由于對代碼的不熟悉,導(dǎo)致測試代碼工作無法開展,所以,為了在代碼方面有突破,測試小組邀請開發(fā)人員協(xié)助我們隊單元測試代碼的編寫,利用團隊的相互幫助和合作,單元測試代碼階段順利的完成了,功能測試執(zhí)行階段:個人執(zhí)行用例數(shù)20個人執(zhí)行用例覆蓋率55%起始日期2013.8.21小組執(zhí)行用例數(shù)37小組執(zhí)行用例覆蓋率99%結(jié)束日期2013.8.22額外工作階段總結(jié):根據(jù)測試用例進行測試,將每個測試用例與其相對的網(wǎng)站功能進行對比,并在對比的時候發(fā)現(xiàn)網(wǎng)站的bug。與此同時,根據(jù)功能測試的測試用例進行了UI界面測試。通過這次測試,我發(fā)現(xiàn)軟件測試要非常仔細和巨大的耐心。將成百個測試用例和其所對應(yīng)的功能一一比較的時候往往會一個疏忽而講測試用例漏掉。所以做功能測試的時候不僅學(xué)會了怎樣做功能測試,還培養(yǎng)了自己的耐心和細心。項目總結(jié):在本次項目實訓(xùn)中,在項目經(jīng)理的帶領(lǐng)下,通過和組員們的共同努力,我們成功的完成了QuickKnowledge商務(wù)網(wǎng)站的項目開發(fā)。通過這次項目實訓(xùn),我學(xué)到了很多軟件開發(fā)的相關(guān)知識,但是更重要的是體驗了軟件開發(fā)的真實流程,學(xué)習(xí)到了在項目開發(fā)中如何做好一個測試人員的本職工作。在本次的項目實施中,我主要負責(zé)對匿名用戶,企業(yè)用戶,安裝測試等功能模塊進行測試用例設(shè)計及測試。在這次的項目實訓(xùn)中,我作為任測試人員,通過這次測試工作的執(zhí)行,我學(xué)習(xí)到了在測試工作中很多寶貴的經(jīng)驗,特別是在單元測試時遇到困難時,通過尋求團隊幫助和查閱資料來完成單元測試,認識到一個項目的不僅僅是一個人就能完成的,它需要團隊的成員相互幫助,相互合作下才能完成,而在測試方面,第一次接觸測試,讓原本沒有學(xué)過測試的我學(xué)會了許多測

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論