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文檔簡介
第2課時正弦定理(2)新知初探·課前預(yù)習(xí)題型探究·課堂解透新知初探·課前預(yù)習(xí)
2R
基礎(chǔ)自測1.在△ABC中,若sinA>sinB,則A與B的大小關(guān)系為(
)A.A>BB.A<BC.A≤BD.A,B的大小關(guān)系不能確定答案:A
答案:C
3.在△ABC中,acosA=bcosB,則△ABC的形狀為(
)A.直角三角形
B.等腰三角形C.等腰直角三角形D.等腰三角形或直角三角形答案:D
4.在△ABC中,A、B、C成等差數(shù)列,且b=2,則外接圓的半徑R=________.
題型探究·課堂解透
方法歸納解決與三角形外接圓有關(guān)的問題時,關(guān)鍵會應(yīng)用擴充的正弦定理求出外接圓的半徑,然后再解決其它問題.
題型2判斷三角形形狀例2
(1)在△ABC中,若bcosAcosC+ccosAcosB=0,則△ABC是(
)A.等腰三角形
B.等邊三角形C.直角三角形
D.鈍角三角形
答案:C(2)在△ABC中,sinA∶sinB∶sinC=2∶3∶4,則△ABC的形狀為___________(填“銳角三角形”“鈍角三角形”或“直角三角形”).
鈍角三角形
方法歸納結(jié)合三角形的性質(zhì)和正、余弦定理判斷三角形的形狀,是解三角形中的一類重要問題.解決這類問題時,一是要注意三角形的有關(guān)結(jié)論,如內(nèi)角和定值、勾股定理、余弦定理、正弦定理以及等腰三角形和正三角形的一些性質(zhì);二是要注意三角函數(shù)的相關(guān)性質(zhì)和結(jié)論.跟蹤訓(xùn)練2
在△ABC中,角A,B,C的對邊分別為a,b,c,若c<bcosA,則△ABC為(
)A.鈍角三角形B.直角三角形C.銳角三角形D.等邊三角形答案:A解析:由正弦定理可得
sinC<sinBcosA,即sin[π-(A+B)]<sinBcosA,所以sin(A+B)=sinAcosB+sinBcosA<sinBcosA故sinAcosB<0因為A∈(0,π),所以sinA>0,所以cosB<0,即B為鈍角,則△ABC為鈍角三角形.
方法歸納通過正弦定理或余弦定理進行邊角互化,綜合利用三角恒等變換等知識推出三角形的邊角關(guān)系求值.
答案:A
答案:B
3.在△ABC中,角A,B,C所對的邊分別為a,b,c,若c=2acosB.則△ABC的形狀一定為(
)A.銳角三角形B.等腰三角形C.直角三角形D.鈍角三角形答案:B解析:∵c=2acosB,根據(jù)正弦定理可知sinC=2sinAcosB,∵A+B+C=π,∴sinC=sin(A+B),∴sin(A+B)=2sinAcosB,即sinAcosB-cosAsinB=sin(A-B)=0,所以A=B,即△ABC是等腰三角形.4.已知△ABC中,角A,B,C
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