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文檔簡介
絕密★啟用前2019年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試文科綜合能力測試歷史部分注意事項:1.答題前,考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、座號、考生號、縣區(qū)和科類寫在答題卡和試卷規(guī)定的位置上。2.第Ⅰ卷每小題選出答案后,用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑;如需改動,用橡皮擦干凈后,再選途其他答案標(biāo)號。寫在試卷上無效。3.第Ⅱ卷必須用0.5毫米黑色簽字筆作答,答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置;如需改動,先劃掉原來的答案,然后再寫上新的答案;不能使用涂改液、膠帶紙、修正帶。不按以上要求作答的答案無效。一、選擇題:本題共12小題,每小題4分,共48分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1.“教民親愛,莫善于孝;教民禮順,莫善于悌;移風(fēng)易俗,莫善于樂;安上治民,莫善于禮?!边@一思想產(chǎn)生的制度淵源是A.宗法制B.禪讓制C.郡縣制D.察舉制2.在今新疆和甘肅地區(qū)保存的佛教早期造像很多衣衫單薄,甚至裸身,面部表情生動;時代較晚的洛陽龍門石窟中,造像大都表情莊嚴(yán),服飾亦趨整齊。引起這一變化的主要因素是A.經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平B.繪畫技術(shù)進(jìn)步C.政治權(quán)力干預(yù)D.儒家思想影響3.北宋實行募兵制,兵士待遇較為優(yōu)厚,應(yīng)募者以此養(yǎng)家糊口,兵員最多時達(dá)120多萬人。這一制度A加重了政府財政負(fù)擔(dān)B.提升了軍隊的戰(zhàn)斗力C.弱化了對地方的控制D.加劇了社會貧富分化4.乾隆時江南地主“所居在城或他州異縣,地畝山場皆委之佃戶”。蘇州甚至出現(xiàn)“土著安業(yè)者田不滿百畝,余皆佃農(nóng)也。上田半歸于郡城之富戶”。由此可知,當(dāng)時江南A.土地所有權(quán)變更極為頻繁B.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)利潤微不足道C.個體農(nóng)耕為主要生產(chǎn)形式D.農(nóng)業(yè)中商品化生產(chǎn)普遍5.19世紀(jì)六七十年代,外國人將自己的名字租借給中國人經(jīng)辦新式企業(yè)的做法,在通商口岸較為盛行。這一做法A.導(dǎo)致民間設(shè)廠高潮局面的出現(xiàn)B.有利于中國新的社會階層發(fā)展C.加劇了外國資本對中國的輸入D.扭轉(zhuǎn)了中國對外貿(mào)易入超局面6.1916年1月,陳獨秀在《青年雜志》撰文稱:“個人之人格高,斯國家之人格亦高。個人之權(quán)鞏固,斯國家之權(quán)亦鞏固。而吾國自古相傳之道德政治胥(皆)反乎是。”陳獨秀意在A主張國家至上B.批判封建倫理C.反對西方民主D.傳播馬克思主義7.20世紀(jì)30年代中期,《新中華》載文:“現(xiàn)在你隨便拉住一個稍稍留心中國經(jīng)濟(jì)問題的人,問他中國經(jīng)濟(jì)性質(zhì)如何,他就毫不猶豫地答復(fù)你:中國經(jīng)濟(jì)是半殖民地性半封建性經(jīng)濟(jì)?!边@可以用來說明當(dāng)時A.知識界對中國社會性質(zhì)的認(rèn)識相同B.官僚資本主義在中國迅速膨脹C.經(jīng)濟(jì)理論問題引起民眾普遍關(guān)注D.馬克思主義思想方法得到傳播8.下圖是1953年創(chuàng)作的年畫。該作品《數(shù)他勞動強(qiáng)》A.繼承了中國傳統(tǒng)文人畫作的基本風(fēng)格B.描繪了農(nóng)民參與社會主義生產(chǎn)的場景C.體現(xiàn)了“雙百”方針提倡的創(chuàng)作精神D.倡導(dǎo)了適應(yīng)國家建設(shè)需要的社會新風(fēng)9.16世紀(jì),英國自上而下地進(jìn)行宗教改革,國王成為英國國教教會唯一的首腦。17世紀(jì)六七十年代,英國國王查理二世宣布實行宗教自由,強(qiáng)調(diào)英國國教教會的至尊地位。此舉旨在A.促進(jìn)信仰自由B.鞏固君主立憲C.強(qiáng)化專制統(tǒng)治D.落實《權(quán)利法案》10.恩格斯在評價某一文學(xué)藝術(shù)流派時說:“除細(xì)節(jié)的真實外,還要真實地再現(xiàn)典型環(huán)境中的典型人物。”屬于這一流派的作品是A.《哈姆雷特》B.《等待戈多》C.《人間喜劇》D.《西風(fēng)頌》11.1947~1948年,美國部分印第安人部族面臨饑荒,美國政府拒絕提供救濟(jì),因為有人指控他們部族公社的生活方式是共產(chǎn)主義式的而不是美國式的。這反映出A.三權(quán)分立體制存在重大缺陷B.意識形態(tài)影響政府政策C.執(zhí)政者力圖重塑國家精神D.國家對經(jīng)濟(jì)的干預(yù)加強(qiáng)12.20世紀(jì)70年代中后期,法國國內(nèi)生產(chǎn)總值年平均增長率由2.6%下降到1.3%,物價上漲了1倍。1981年,密特朗就任總統(tǒng)后,推行包括國有化在內(nèi)的一系列措施,其結(jié)果A.加劇了經(jīng)濟(jì)惡化B.實現(xiàn)了物價下降C.推動了通貨緊縮D.放棄了經(jīng)濟(jì)自由二、非選擇題:共52分。第41—42題為必考題,每個試題考生都必須作答。第45—47題為選考題,考生根據(jù)要求作答。(一)必考題:共37分。13.閱讀材料,完成下列要求。材料一從公元前1世紀(jì)建立,到公元4世紀(jì)末分裂,羅馬帝國地跨歐、亞、非三大洲,設(shè)置行省管理意大利半島之外的地區(qū)。羅馬民族在政治上處于主導(dǎo)地位,意大利以外的人(希臘人除外)被稱為“蠻族”。什么是羅馬民族呢,那就是羅馬人和意大利人,他們在語言、經(jīng)濟(jì)和文化上關(guān)系密切,也是共同打下帝國天下的核心力量。據(jù)一種比較適中的估計,整個帝國人口約5400萬,意大利約有人口600萬。行省擁有不同程度的自治權(quán)。不斷成熟的羅馬法通行于帝國全境,但整個帝國的羅馬化程度很淺,羅馬人使用的拉丁語,在帝國東部只在政府機(jī)關(guān)和城市中通行,廣大農(nóng)村則仍是各自語言的世界?!幾詣⒓液汀⑼醵貢妒澜缡贰罚ü糯肪幧暇恚┎牧隙h武帝強(qiáng)化中央集權(quán),至東漢末,全國百余郡,實施統(tǒng)一制度、法令。通過察舉制度的實施,構(gòu)建起研習(xí)儒經(jīng)、崇尚教化、執(zhí)行統(tǒng)一政策的士大夫官僚隊伍。漢朝盛時“編戶齊民”有5900多萬人,儒家倡導(dǎo)的忠義孝悌等倫理,成為民眾日常行為的規(guī)范。漢朝境內(nèi)的百姓,不復(fù)以“燕人”“齊人”“秦人”相區(qū)別,而是“某郡某縣”人,他們雖方言有異,卻使用著統(tǒng)一的不因語言差異而改變的文字。經(jīng)歷兩漢四個多世紀(jì)的統(tǒng)治,統(tǒng)一的觀念深入人心,“書同文、車同軌、人同倫”,在先秦以來華夏融合的基礎(chǔ)上,漢朝境內(nèi)的人們逐漸被稱為“漢人”。——據(jù)《漢書》《后漢書》等(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,概括羅馬帝國與漢朝在國家治理上的異同。(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,簡析漢朝國家治理對中國歷史的意義。14.閱讀材料,完成下列要求。材料《湯姆叔叔的小屋》描寫了美國內(nèi)戰(zhàn)前奴隸制下黑人奴隸的悲慘命運(yùn)。主人公黑奴湯姆是一位虔誠的基督教徒,逆來順受,受盡折磨而死。該書是第一部被翻譯成中文的美國小說,并被多次搬上話劇舞臺。《湯姆叔叔的小屋》翻譯與改動的部分情況《黑奴吁天錄》(1901年譯)譯者稱“非代黑奴吁也”,鑒于“為奴之勢逼及吾種”,“為振作志氣,愛國保種之一助”;刪除了原著中部分宗教思想較濃的內(nèi)容,增加反映孔孟思想的內(nèi)容。話劇《黑奴吁天錄》(中國留日學(xué)生改編,1907年)黑人奴隸奮起反抗奴隸主的殘暴統(tǒng)治,為了獨立和自由,手持長槍與奴隸主殊死搏斗,最后勝利出逃。話劇《黑奴恨》(1961年上演)突出湯姆的階級覺悟,最后一幕安排他因反抗而遭受火刑,臨死前發(fā)表痛斥殖民者罪行和鼓舞被壓迫者拋棄幻想、爭取民族解放斗爭的演說?!獡?jù)陳白塵、董健主編《中國現(xiàn)代戲劇史稿》等從材料中提出一個論題,結(jié)合所學(xué)知識,加以論述。(要求:論題明確,持論有據(jù),表述清晰。)(二)選考題:共15分。請考生從3道歷史題中任選一題作答。如果多做,則按所做的第一題計分。15.歷史選修1:歷史上重大改革回眸】材料甲午戰(zhàn)后,以康有為為代表的維新派主張開議院。隨著維新運(yùn)動的高漲,康有為認(rèn)為“民智未開”,開議院為時過早。1898年,康有為在《應(yīng)詔統(tǒng)籌全局折》中提出:設(shè)制度局,負(fù)責(zé)“審定全規(guī),重立典法”,“撰敘儀制官制諸規(guī)則”,甚至“酌定憲法”;制度局議定章程之后,交由法律局、稅計局、學(xué)校局、農(nóng)商局等12個專局來負(fù)責(zé)執(zhí)行;制度局成員由皇帝擢拔,對皇帝負(fù)責(zé);議事程序是“派王大臣為總裁,體制平等,俾易商榷,每日值內(nèi),同共討論”,最終由皇帝裁決。開制度局的建議得到了光緒皇帝的重視和支持,但遭到保守勢力的反對,最終未能實現(xiàn)。——摘編自《戊戌變法檔案史料》等(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,簡析康有為從主張設(shè)議院轉(zhuǎn)向開制度局原因。(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,概括康有為所設(shè)計的制度局的特點。16.【歷史選修3:20世紀(jì)的戰(zhàn)爭與和平】材料蘇德戰(zhàn)爭爆發(fā)后,盟國開始就開辟第二戰(zhàn)場問題進(jìn)行協(xié)商。丘吉爾表示,在目前情況下,大舉登陸必遭“血腥還擊”,而小規(guī)模襲擊“只能導(dǎo)致慘敗”,拒絕了蘇聯(lián)的提議。1942年上半年,在國內(nèi)外的壓力下,英國被迫同意美國提出的西歐作戰(zhàn)計劃,但在開始時間上作出了重大保留。同年8月,在與斯大林的會談中,丘吉爾把法西斯在歐洲的統(tǒng)治比喻為鱷魚,主張應(yīng)該首先打擊它“柔軟的下腹部”,強(qiáng)調(diào)在英國傳統(tǒng)勢力范圍的北非、包括巴爾干在內(nèi)的地中海地區(qū)展開軍事行動的重要性,而第二戰(zhàn)場的開辟只能推遲。在1943年底召開的德黑蘭會議上,經(jīng)過激烈的斗爭,英國不得不同意開辟第二戰(zhàn)場的具體計劃。1944年6月,盟軍終于實施了在諾曼底登陸的“霸王計劃”?!幾酝趵K祖主編《國際關(guān)系史》(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,簡析英國拖延第二戰(zhàn)場開辟的原因。(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,說明第二戰(zhàn)場成功開辟的意義。17.【歷史選修4:中外歷史人物評說】材料郭子儀(697~781),華州鄭縣人(今屬陜西),“長六尺余,體貌秀杰”,通過武舉考試成為將領(lǐng)。唐玄宗天寶十四載(755)安祿山反,朝廷軍隊潰敗,玄宗奔蜀。郭子儀從朔方節(jié)度使任上率兵勤王。經(jīng)過多年征戰(zhàn),平定叛亂。后回紇受人唆使,舉兵威脅長安,郭子儀已年近七十,率數(shù)十親兵赴回紇軍中勸阻。回紇首領(lǐng)深受感動,與郭子儀飲酒結(jié)盟而退軍。郭子儀“臨下寬厚,每降城下邑,所至之處,必得士心”,其麾下數(shù)十人成長為文武大臣。經(jīng)唐玄宗、肅宗、代宗、德宗四朝,郭子儀身系天下安危近二十年,子孫與皇室通婚?!皶r方握強(qiáng)兵,或方臨戎?jǐn)?,詔命征之,未嘗不即日應(yīng)召,故讒謗不能行”。后代史家稱贊他為“大雅君子,社稷純臣”,認(rèn)為“自秦、漢以還,勛力之盛,無與倫比”?!獡?jù)《舊唐書》等(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,概括郭子儀的歷史功績。(2)根據(jù)材料,簡析郭子儀取得功績的原因。歷史部分解析1.“教民親愛,莫善于孝;教民禮順,莫善于悌;移風(fēng)易俗,莫善于樂;安上治民,莫善于禮?!边@一思想產(chǎn)生的制度淵源是A.宗法制B.禪讓制C.郡縣制D.察舉制【答案】A【解析】【詳解】結(jié)合所學(xué)知識可知,宗法制強(qiáng)調(diào)的是血緣關(guān)系。根據(jù)材料“教民親愛,莫善于孝”可知突出的是血緣關(guān)系,A選項符合題意。禪讓制屬于原始社會推舉首領(lǐng)的制度,與材料無關(guān),B選項排除。郡縣制屬于專制主義中央集權(quán)制度的產(chǎn)物,并不強(qiáng)調(diào)血緣關(guān)系,C選項排除。察舉制屬于漢代的選官制度,與材料無關(guān),D選項排除。2.在今新疆和甘肅地區(qū)保存的佛教早期造像很多衣衫單薄,甚至裸身,面部表情生動;時代較晚的洛陽龍門石窟中,造像大都表情莊嚴(yán),服飾亦趨整齊。引起這一變化的主要因素是A.經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平B.繪畫技術(shù)進(jìn)步C.政治權(quán)力干預(yù)D.儒家思想影響【答案】D【解析】【詳解】結(jié)合所學(xué)知識可知,儒家思想強(qiáng)調(diào)是倫理道德,禮義廉恥。由材料中佛像的裸體到服飾整齊可知體現(xiàn)佛教受到中國的儒家思想影響,D選項符合題意。經(jīng)濟(jì)發(fā)展、繪畫技術(shù)及政治權(quán)力不屬于佛像變化的主要因素,材料強(qiáng)調(diào)的是儒家文化對佛像的影響,ABC選項排除。3.北宋實行募兵制,兵士待遇較為優(yōu)厚,應(yīng)募者以此養(yǎng)家糊口,兵員最多時達(dá)120多萬人。這一制度A.加重了政府財政負(fù)擔(dān)B.提升了軍隊的戰(zhàn)斗力C.弱化了對地方的控制D.加劇了社會貧富分化【答案】A【解析】【詳解】結(jié)合北宋時期募兵制的士兵目的及人數(shù)可知,過于龐大的軍隊數(shù)量加重了政府的財政負(fù)擔(dān),A選項符合題意。由于北宋實行重文輕武和文人治國的方針,北宋軍隊?wèi)?zhàn)斗力較低,B選項排除。材料與對地方控制無關(guān),強(qiáng)調(diào)的是軍事力量,C選項排除。材料與社會貧富分化差距無關(guān),D選項排除。4.乾隆時江南地主“所居在城或他州異縣,地畝山場皆委之佃戶”。蘇州甚至出現(xiàn)“土著安業(yè)者田不滿百畝,余皆佃農(nóng)也。上田半歸于郡城之富戶”。由此可知,當(dāng)時江南A.土地所有權(quán)變更極為頻繁B.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)利潤微不足道C.個體農(nóng)耕為主要生產(chǎn)形式D.農(nóng)業(yè)中商品化生產(chǎn)普遍【答案】C【解析】【詳解】材料強(qiáng)調(diào)的是清朝租佃經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,說明當(dāng)時個體農(nóng)耕仍然是主要的生產(chǎn)經(jīng)營方式,C選項符合題意。明清時期的土地所有權(quán)仍然在地主手里,A選項排除。材料未涉及農(nóng)業(yè)的生產(chǎn)利潤問題,B選項排除。材料與農(nóng)產(chǎn)品商品化無關(guān),D選項排除。5.19世紀(jì)六七十年代,外國人將自己的名字租借給中國人經(jīng)辦新式企業(yè)的做法,在通商口岸較為盛行。這一做法A.導(dǎo)致民間設(shè)廠高潮局面的出現(xiàn)B.有利于中國新的社會階層發(fā)展C.加劇了外國資本對中國的輸入D.扭轉(zhuǎn)了中國對外貿(mào)易入超局面【答案】B【解析】【詳解】結(jié)合所學(xué)知識可知,在半殖民地半封建社會的中國,封建勢力始終是民族資本主義發(fā)展的阻礙因素,外國人將自己的名字租借給中國人經(jīng)辦企業(yè),有利于中國民族工業(yè)的發(fā)展,進(jìn)而有利于中國社會新的階層的發(fā)展,B選項符合題意。19世紀(jì)六七十年代屬于民族資本主義產(chǎn)生時期,尚未出現(xiàn)發(fā)展的高潮,A選項排除。外國資本大規(guī)模輸入中國的時間是在19世紀(jì)末20世紀(jì)初,C選項排除。材料未涉及中國對外貿(mào)易的狀況問題,D選項排除。6.1916年1月,陳獨秀在《青年雜志》撰文稱:“個人之人格高,斯國家之人格亦高。個人之權(quán)鞏固,斯國家之權(quán)亦鞏固。而吾國自古相傳之道德政治胥(皆)反乎是?!标惇毿阋庠贏.主張國家至上B.批判封建倫理C.反對西方民主D.傳播馬克思主義【答案】B【解析】【詳解】根據(jù)材料可知陳獨秀認(rèn)為封建社會儒家倫理道德壓制中國人的人格發(fā)展,進(jìn)而不利于國家鞏固,因此材料批判的是儒家倫理道德,B選項符合題意。材料不能體現(xiàn)國家至上的說法,A選項排除。陳獨秀肯定西方的民主、科學(xué),C選項說法錯誤。材料與傳播馬克思主義無關(guān),D選項排除。7.20世紀(jì)30年代中期,《新中華》載文:“現(xiàn)在你隨便拉住一個稍稍留心中國經(jīng)濟(jì)問題的人,問他中國經(jīng)濟(jì)性質(zhì)如何,他就毫不猶豫地答復(fù)你:中國經(jīng)濟(jì)是半殖民地性半封建性經(jīng)濟(jì)?!边@可以用來說明當(dāng)時A.知識界對中國社會性質(zhì)認(rèn)識相同B.官僚資本主義在中國迅速膨脹C.經(jīng)濟(jì)理論問題引起民眾普遍關(guān)注D.馬克思主義思想方法得到傳播【答案】D【解析】【詳解】結(jié)合所學(xué)知識可知,“半封建”或“半封建社會”的術(shù)語是馬克思和恩格斯提出的,D選項符合題意。A選項說法過于絕對,排除。材料未涉及官僚資本在中國的膨脹問題,B選項排除?!吧陨粤粜闹袊?jīng)濟(jì)問題的人”并不能代表所有的民眾,C選項說法過于絕對,排除。8.下圖是1953年創(chuàng)作的年畫。該作品《數(shù)他勞動強(qiáng)》A.繼承了中國傳統(tǒng)文人畫作的基本風(fēng)格B.描繪了農(nóng)民參與社會主義生產(chǎn)的場景C.體現(xiàn)了“雙百”方針提倡的創(chuàng)作精神D.倡導(dǎo)了適應(yīng)國家建設(shè)需要的社會新風(fēng)【答案】D【解析】【詳解】材料體現(xiàn)的是民眾勤儉節(jié)約和樂于奉獻(xiàn)的精神。結(jié)合1953年一五計劃的相關(guān)史實可知,漫畫倡導(dǎo)了適應(yīng)國家經(jīng)濟(jì)建設(shè)需要的社會新風(fēng),D選項符合題意。文人畫的特征是寫意和詩書畫印于一體,A選項排除。材料不能反映農(nóng)業(yè)生產(chǎn)狀況,B選項排除。雙百方針是在1956年提出的,C選項排除。9.16世紀(jì),英國自上而下地進(jìn)行宗教改革,國王成為英國國教教會唯一的首腦。17世紀(jì)六七十年代,英國國王查理二世宣布實行宗教自由,強(qiáng)調(diào)英國國教教會的至尊地位。此舉旨在A.促進(jìn)信仰自由B.鞏固君主立憲C.強(qiáng)化專制統(tǒng)治D.落實《權(quán)利法案》【答案】C【解析】【詳解】結(jié)合所學(xué)知識可知,英國國王強(qiáng)調(diào)英國國教的至尊地位,主要目的是通過思想上的統(tǒng)一進(jìn)而達(dá)到君主專制的目的,C選項符合題意。材料強(qiáng)調(diào)的是君主專制,信仰自由說法錯誤,A選項排除。君主立憲制是在1689年《權(quán)利法案》頒布之后,BD選項排除。10.恩格斯在評價某一文學(xué)藝術(shù)流派時說:“除細(xì)節(jié)的真實外,還要真實地再現(xiàn)典型環(huán)境中的典型人物。”屬于這一流派的作品是A.《哈姆雷特》B.《等待戈多》C.《人間喜劇》D.《西風(fēng)頌》【答案】C【解析】【詳解】結(jié)合所學(xué)知識可知,現(xiàn)實主義文學(xué)強(qiáng)調(diào)的是寫實,C選項符合題意?!豆防滋亍穼儆谖乃噺?fù)興時期的代表作,A選項排除?!兜却甓唷穼儆诂F(xiàn)代主義文學(xué),B選項排除。《西風(fēng)頌》屬于浪漫主義文學(xué),D選項排除。11.1947~1948年,美國部分印第安人部族面臨饑荒,美國政府拒絕提供救濟(jì),因為有人指控他們部族公社的生活方式是共產(chǎn)主義式的而不是美國式的。這反映出A.三權(quán)分立體制存在重大缺陷B.意識形態(tài)影響政府政策C.執(zhí)政者力圖重塑國家精神D.國家對經(jīng)濟(jì)的干預(yù)加強(qiáng)【答案】B【解析】【詳解】根據(jù)材料“因為有人指控他們部族公社的生活方式是共產(chǎn)主義式的而不是美國式的”可知關(guān)于對印第安人的援助態(tài)度上體現(xiàn)了美國的意識形態(tài)的對抗,B選項符合題意。材料未涉及三權(quán)分立體制的運(yùn)行機(jī)制,A選項排除。材料與重塑國家精神無關(guān),C選項排除。材料與國家對經(jīng)濟(jì)的干預(yù)無關(guān),材料強(qiáng)調(diào)的是意識形態(tài)的對抗影響美國政府的政策,D選項排除。12.20世紀(jì)70年代中后期,法國國內(nèi)生產(chǎn)總值年平均增長率由2.6%下降到1.3%,物價上漲了1倍。1981年,密特朗就任總統(tǒng)后,推行包括國有化在內(nèi)的一系列措施,其結(jié)果A.加劇了經(jīng)濟(jì)惡化B.實現(xiàn)了物價下降C.推動了通貨緊縮D.放棄了經(jīng)濟(jì)自由【答案】A【解析】【詳解】結(jié)合所學(xué)知識可知,二戰(zhàn)結(jié)束后,國家對經(jīng)濟(jì)的干預(yù)在一定時期促進(jìn)了西歐國家的經(jīng)濟(jì)恢復(fù)與發(fā)展,到了20世紀(jì)70年代,西方國家對經(jīng)濟(jì)的過度干預(yù),導(dǎo)致出現(xiàn)滯脹的現(xiàn)象。這一時期密特朗進(jìn)一步實行國有化措施,必然會惡化經(jīng)濟(jì)形勢,A選項符合題意。材料強(qiáng)調(diào)的是物價上漲,BC選項排除。放棄經(jīng)濟(jì)自由的說法不符合史實,D選項排除。二、非選擇題:共52分。第41—42題為必考題,每個試題考生都必須作答。第45—47題為選考題,考生根據(jù)要求作答。(一)必考題:共37分。13.閱讀材料,完成下列要求。材料一從公元前1世紀(jì)建立,到公元4世紀(jì)末分裂,羅馬帝國地跨歐、亞、非三大洲,設(shè)置行省管理意大利半島之外的地區(qū)。羅馬民族在政治上處于主導(dǎo)地位,意大利以外的人(希臘人除外)被稱為“蠻族”。什么是羅馬民族呢,那就是羅馬人和意大利人,他們在語言、經(jīng)濟(jì)和文化上關(guān)系密切,也是共同打下帝國天下的核心力量。據(jù)一種比較適中的估計,整個帝國人口約5400萬,意大利約有人口600萬。行省擁有不同程度的自治權(quán)。不斷成熟的羅馬法通行于帝國全境,但整個帝國的羅馬化程度很淺,羅馬人使用的拉丁語,在帝國東部只在政府機(jī)關(guān)和城市中通行,廣大農(nóng)村則仍是各自語言的世界。——摘編自劉家和、王敦書《世界史》(古代史編上卷)材料二漢武帝強(qiáng)化中央集權(quán),至東漢末,全國百余郡,實施統(tǒng)一制度、法令。通過察舉制度的實施,構(gòu)建起研習(xí)儒經(jīng)、崇尚教化、執(zhí)行統(tǒng)一政策的士大夫官僚隊伍。漢朝盛時“編戶齊民”有5900多萬人,儒家倡導(dǎo)的忠義孝悌等倫理,成為民眾日常行為的規(guī)范。漢朝境內(nèi)的百姓,不復(fù)以“燕人”“齊人”“秦人”相區(qū)別,而是“某郡某縣”人,他們雖方言有異,卻使用著統(tǒng)一的不因語言差異而改變的文字。經(jīng)歷兩漢四個多世紀(jì)的統(tǒng)治,統(tǒng)一的觀念深入人心,“書同文、車同軌、人同倫”,在先秦以來華夏融合的基礎(chǔ)上,漢朝境內(nèi)的人們逐漸被稱為“漢人”?!獡?jù)《漢書》《后漢書》等(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,概括羅馬帝國與漢朝在國家治理上的異同。(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,簡析漢朝國家治理對中國歷史的意義。【答案】(1)同:建立了疆域廣闊、人口眾多的國家;制定了統(tǒng)一的法律;建立起行政管理制度。異:漢朝郡縣嚴(yán)格執(zhí)行統(tǒng)一的制度法令,羅馬帝國行省權(quán)力較大;漢朝實現(xiàn)了文字統(tǒng)一,羅馬帝國未能實現(xiàn)語言文字的統(tǒng)一;漢朝強(qiáng)調(diào)教育、教化和倫理規(guī)范的作用,羅馬帝國重視法律的作用;漢朝制度上對各地區(qū)民眾同等對待,羅馬帝國境內(nèi)民族區(qū)別對待較明顯。(2)確立了中國的基本疆域;強(qiáng)化了民族認(rèn)同;形成了追求統(tǒng)一的價值觀;創(chuàng)立了中國古代治國理政的基本模式?!窘馕觥俊驹斀狻浚?)同:根據(jù)材料“羅馬帝國地跨歐、亞、非三大洲……整個帝國人口約5400萬,意大利約有人口600萬”、“漢朝盛時“編戶齊民”有5900多萬人”可知體現(xiàn)的是疆域遼闊和人口眾多;根據(jù)材料“不斷成熟的羅馬法通行于帝國全境”、“全國百余郡,實施統(tǒng)一制度、法令”可知體現(xiàn)的是都制定了統(tǒng)一的法律;根據(jù)材料“設(shè)置行省管理意大利半島之外的地區(qū)”、“漢武帝強(qiáng)化中央集權(quán),至東漢末,全國百余郡”可知體現(xiàn)的是都建立起行政管理制度。異:根據(jù)材料“實施統(tǒng)一制度、法令”、“行省擁有不同程度的自治權(quán)”可知體現(xiàn)的是漢朝實行統(tǒng)一的制度和法令,羅馬行省的權(quán)力較大;根據(jù)材料“廣大農(nóng)村則仍是各自語言的世界”、“卻使用著統(tǒng)一的不因語言差異而改變的文字”可知體現(xiàn)的是羅馬為實現(xiàn)文字的統(tǒng)一,漢朝實現(xiàn)了文字的統(tǒng)一;根據(jù)材料“不斷成熟的羅馬法通行于帝國全境”、“儒家倡導(dǎo)的忠義孝悌等倫理,成為民眾日常行為的規(guī)范”可知體現(xiàn)的是羅馬注重法律統(tǒng)治,漢朝注重儒家的倫理道德;根據(jù)材料“羅馬民族在政治上處于主導(dǎo)地位,意大利以外的人(希臘人除外)被稱為“蠻族”?!薄ⅰ皾h朝境內(nèi)的百姓,不復(fù)以“燕人”“齊人”“秦人”相區(qū)別,而是“某郡某縣”人”可知體現(xiàn)的是羅馬對境內(nèi)民族區(qū)別對待,漢朝對待百姓的態(tài)度是一種平等的態(tài)度。(2)意義:結(jié)合上述分析及所學(xué)知識可知,漢朝國家治理對中國歷史的意義需要從奠定中國疆域、民族認(rèn)同、統(tǒng)一的價值觀及治國理念等方面進(jìn)行分析。14.閱讀材料,完成下列要求。材料《湯姆叔叔的小屋》描寫了美國內(nèi)戰(zhàn)前奴隸制下黑人奴隸的悲慘命運(yùn)。主人公黑奴湯姆是一位虔誠的基督教徒,逆來順受,受盡折磨而死。該書是第一部被翻譯成中文的美國小說,并被多次搬上話劇舞臺。《湯姆叔叔的小屋》翻譯與改動的部分情況《黑奴吁天錄》(1901年譯)譯者稱“非代黑奴吁也”,鑒于“為奴之勢逼及吾種”,“為振作志氣,愛國保種之一助”;刪除了原著中部分宗教思想較濃的內(nèi)容,增加反映孔孟思想的內(nèi)容。話劇《黑奴吁天錄》(中國留日學(xué)生改編,1907年)黑人奴隸奮起反抗奴隸主的殘暴統(tǒng)治,為了獨立和自由,手持長槍與奴隸主殊死搏斗,最后勝利出逃。話劇《黑奴恨》(1961年上演)突出湯姆的階級覺悟,最后一幕安排他因反抗而遭受火刑,臨死前發(fā)表痛斥殖民者罪行和鼓舞被壓迫者拋棄幻想、爭取民族解放斗爭的演說。——據(jù)陳白塵、董健主編《中國現(xiàn)代戲劇史稿》等從材料中提出一個論題,結(jié)合所學(xué)知識,加以論述。(要求:論題明確,持論有據(jù),表述清晰。)【答案】言之有理即可?!窘馕觥俊驹斀狻扛鶕?jù)材料所給時間及相關(guān)內(nèi)容的描述可提煉出論點是時代背景對文學(xué)的影響,闡釋需要從19世紀(jì)末20世紀(jì)初民族危機(jī)加深、反抗清政府的革命斗爭及60年代的階級斗爭思想等角度進(jìn)行分析即可。(二)選考題:共15分。請考生從3道歷史題中任選一題作答。如果多做,則按所做的第一題計分。15.【歷史選修1:歷史上重大改革回眸】材料甲午戰(zhàn)后,以康有為為代表的維新派主張開議院。隨著維新運(yùn)動的高漲,康有為認(rèn)為“民智未開”,開議院為時過早。1898年,康有為在《應(yīng)詔統(tǒng)籌全局折》中提出:設(shè)制度局,負(fù)責(zé)“審定全規(guī),重立典法”,“撰敘儀制官制諸規(guī)則”,甚至“酌定憲法”;制度局議定章程之后,交由法律局、稅計局、學(xué)校局、農(nóng)商局等12個專局來負(fù)責(zé)執(zhí)行;制度局成員由皇帝擢拔,對皇帝負(fù)責(zé);議事程序是“派王大臣為總裁,體制平等,俾易商榷,每日值內(nèi),同共討論”,最終由皇帝裁決。開制度局的建議得到了光緒皇帝的重視和支持,但遭到保守勢力的反對,最終未能實現(xiàn)?!幾浴段煨缱兎n案史料》等(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,簡析康有為從主張設(shè)議院轉(zhuǎn)向開制度局的原因。(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,概括康有為所設(shè)計的制度局的特點。【答案】(1)減少變法的阻力;爭取光緒皇帝的支持;自身認(rèn)識的轉(zhuǎn)變。(2)變法的核心機(jī)構(gòu);注重維護(hù)皇帝權(quán)威;一定程度上具有議院的性質(zhì)。【解析】【詳解】(1)原因:根據(jù)材料“隨著維新運(yùn)動的高漲,康有為認(rèn)為“民智未開”,開議院為時過早”、“開制度局的建議得到了光緒皇帝的重視和支持,但遭到保守勢力的反對”可分析出康有為從主張設(shè)議院轉(zhuǎn)向開制度局的原因有自身認(rèn)識的改變、贏得光緒的支持及減少阻力等方面。(2)特點:根據(jù)材料“設(shè)制度局,負(fù)責(zé)“審定全規(guī),重立典法””可知體現(xiàn)的是變法的核心機(jī)構(gòu);根據(jù)材料“制度局成員由皇帝擢拔,對皇帝負(fù)責(zé)”可知體現(xiàn)的是注重維護(hù)皇帝的權(quán)威;根據(jù)材料“制度局議定章程之后,交由法律局、稅計局、學(xué)校局、農(nóng)商局等12個專局來負(fù)責(zé)執(zhí)行”可知體現(xiàn)的是一定程度上具有議院的性質(zhì)。16.【歷史選修3:20世紀(jì)的戰(zhàn)爭與和平】材料蘇德戰(zhàn)爭爆發(fā)后,盟國開始就開辟第二戰(zhàn)場問題進(jìn)行協(xié)商。丘吉爾表示,在目前情況下,大舉登陸必遭“血腥還擊”,而小規(guī)模襲擊“只能導(dǎo)致慘敗”,拒絕了蘇聯(lián)的提議。1942年上半年,在國內(nèi)外的壓力下,英國被迫同意美國提出的西歐作戰(zhàn)計劃,但在開始時間上作出了重大保留。同年8月,在與斯大林的會談中,丘吉爾把法西斯在歐洲的統(tǒng)治比喻為鱷魚,主張應(yīng)該首先打擊它“柔軟的下腹部”,強(qiáng)調(diào)在英國傳統(tǒng)勢力范圍的北非、包括巴爾干在內(nèi)的地中海地區(qū)展開軍事行動的重要性,而第二戰(zhàn)場的開辟只能推遲。在1943年底召開的德黑蘭會議上,經(jīng)過激烈的斗爭,英國不得不同意開辟第二戰(zhàn)場的具體計劃。1944年6月,盟軍終于實施了在諾曼底登陸的“霸王計劃”。——摘編自王繩祖主編
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