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《多元整合幼兒園教育活動(dòng)資源包》之小班實(shí)施篇了解《多元整合幼兒園教育活動(dòng)資源包》之小班實(shí)施篇對整合的理解。對《資源包》精髓的認(rèn)識以幼兒發(fā)展為本。回歸生活。關(guān)注個(gè)體。具有“啟蒙性、整合性、開放性”基本特征。實(shí)施《多元整合資源包》的具體策略把握主題價(jià)值說明。創(chuàng)設(shè)主題環(huán)境。了解班級特點(diǎn)。墻面和區(qū)角設(shè)計(jì)。開展主題活動(dòng)。全面了解主題活動(dòng)。合理安排周計(jì)劃。精心組織單元活動(dòng)。充分利用資源包開展集體教學(xué)活動(dòng)。對單元活動(dòng)的調(diào)整與補(bǔ)充。開展并豐富相關(guān)各類活動(dòng)。使用《多元整合資源包》后的幾點(diǎn)感受幼兒學(xué)得快樂。教師教得輕松。家長反響良好?！抖嘣?，快樂教學(xué)》之大班實(shí)施篇仔細(xì)閱讀《資源包》，獲取有益信息。班級情況介紹。把握《資源包》主題活動(dòng)目標(biāo)的價(jià)值。重視《資源包》主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)?；顒?dòng)之前計(jì)劃先行，有效利用家長資源。根據(jù)《資源包》的主題計(jì)劃制定月教學(xué)計(jì)劃，合理安排資料收集。1、《我去過的地方》的資料收集。2、《冬眠和夏眠》的資料收集。按照周計(jì)劃安排，提前做好教學(xué)準(zhǔn)備。老師課前材料準(zhǔn)備。幼兒知識經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備。具體操作實(shí)例。日計(jì)劃日完成，做個(gè)有心人。將一個(gè)小時(shí)的布置內(nèi)容，分解成每天3-5分鐘，不但有利于幼兒及時(shí)報(bào)復(fù)習(xí)，也有利于家長看到幼兒的學(xué)習(xí)進(jìn)度。具體操作實(shí)例。家長是重要的合作伙伴，要充分發(fā)揮家長資源。布置收集任務(wù)要給幼兒和家長們一定的時(shí)間。尊重每一位幼兒與家長的心意。有時(shí)候表揚(yáng)家長比表揚(yáng)孩子更有效。教師要善于指導(dǎo)家長參與教學(xué)。主動(dòng)讓家長了解教師的教育形式。教、學(xué)、看三方共贏，家園共育效果顯著。教師輕

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