2020年小學(xué)德育工作參考總結(jié)3

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小學(xué)德育工作總結(jié)(一)

本學(xué)期，依照期初德育工作方案，以小學(xué)生日常行為規(guī)范教育為抓手，以學(xué)生的日常行為規(guī)范教育為根底，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想道德、行為規(guī)范和禮儀常規(guī)教育，堅(jiān)持〞突出重點(diǎn)，注重實(shí)效〞地開展德育工作，圍繞校園文化建立，積極開展各類主題教育活動(dòng)，使學(xué)生學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)求知，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)勞動(dòng)，學(xué)會(huì)健體，學(xué)會(huì)審美，努力培養(yǎng)舉止文明、日常禮儀、品德優(yōu)良、心理安康且富有創(chuàng)新精神的一代新人。主要做了以下一些工作一、注重德育隊(duì)伍建立，強(qiáng)化德育認(rèn)識(shí)。

1、加強(qiáng)了班主任工作。開學(xué)初要求班主任寫好工作方案，對(duì)本班的班級(jí)治理做好規(guī)劃，對(duì)班主任每月工作進(jìn)展總結(jié)，并對(duì)下階段工作作出部署，學(xué)期末寫收工作總結(jié)。每月依照學(xué)校檢查對(duì)班主任工作進(jìn)展考核。

2、加強(qiáng)了德育研究，召開了以班級(jí)文化建立和班級(jí)治理為主題的班主任經(jīng)歷交流會(huì)。

3、做好少先隊(duì)小干部的選拔、培訓(xùn)工作。每月定期對(duì)他們進(jìn)展培訓(xùn)，使他們能真正成為老師的小幫手，在學(xué)生勸導(dǎo)、播送站治理等方面發(fā)揮作用。每周召開例會(huì)對(duì)他們值日中存在的征詢題提出并要求改正。

4、加強(qiáng)少先隊(duì)陣地建立。本學(xué)期著重加強(qiáng)對(duì)校園播送站建立、利用國(guó)旗下的講話和各班黑板報(bào)對(duì)學(xué)生進(jìn)展教育。強(qiáng)化少先隊(duì)禮儀隊(duì)伍形象。

5、加強(qiáng)后進(jìn)生治理

做好品德差生的幫教轉(zhuǎn)化工作。本學(xué)期，各班都能結(jié)合本班實(shí)際，做好品德差生的幫教轉(zhuǎn)化工作，建立幫教檔案，并制定了詳細(xì)的幫教措施，記載好幫教情況，努力做到用愛心去關(guān)心他們，用耐心去感化他們，盡量把一些苗頭性征詢題消滅于萌芽狀態(tài)之中。德育處做了大量的工作，對(duì)重點(diǎn)的征詢題學(xué)生“一對(duì)一〞個(gè)別談心，對(duì)本校的后進(jìn)生、單親家庭子女進(jìn)展排隊(duì)摸底，落實(shí)結(jié)對(duì)幫教老師和措施，加強(qiáng)教育轉(zhuǎn)化的責(zé)任感。

二、本學(xué)期的行為規(guī)范教育接著加強(qiáng)。

以學(xué)生為主體，從行為規(guī)范教育入手，培養(yǎng)全面開展的具有現(xiàn)代認(rèn)識(shí)的小學(xué)生。

1、堅(jiān)持不懈地抓好了?守那么?、?規(guī)范?的養(yǎng)成教育。重點(diǎn)放在了文明禮儀、清潔衛(wèi)生、學(xué)習(xí)習(xí)慣、節(jié)約糧食和平安教育上。在開學(xué)初，集中對(duì)全校學(xué)生進(jìn)展?小學(xué)生守那么?和?小學(xué)生日常行為規(guī)范?的教育，利用播送站對(duì)學(xué)生進(jìn)展宣傳。

2、堅(jiān)持了常規(guī)檢查評(píng)比。檢查評(píng)比做到了客觀公正。同時(shí)把清潔衛(wèi)生的清掃和堅(jiān)持紀(jì)律、兩操作為檢查評(píng)比的重點(diǎn)。把學(xué)生檢查的“三評(píng)〞每天公布，每周分發(fā)三評(píng)的流淌紅旗。

3、加強(qiáng)了班級(jí)制度建立。依照本班情況制定了?班規(guī)?和班級(jí)評(píng)價(jià)方案，并張貼于教室醒目處。各班建立了行之有效的班級(jí)規(guī)范和課堂常規(guī)，細(xì)化了班級(jí)治理，把每一項(xiàng)制度落到了實(shí)處。

4、接著做好了班級(jí)文化建立，彰顯出班級(jí)個(gè)性，班級(jí)板報(bào)做到了定期更換。

5、平安教育做到了警鐘長(zhǎng)鳴、常抓不懈。加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生課間活動(dòng)的監(jiān)視，堅(jiān)持了樓道值班和集體放學(xué)制度，做好了交通平安、食品衛(wèi)生平安的教育。

6、開展隊(duì)前教育，教唱隊(duì)歌，少先隊(duì)禮儀知識(shí)，組織一年級(jí)重生入隊(duì)，加強(qiáng)少先隊(duì)組織建立。

三、針對(duì)主題進(jìn)展各項(xiàng)活動(dòng)，在特色中生長(zhǎng)。

作為少先隊(duì)工作者就應(yīng)該抓住良機(jī)，營(yíng)建氣氛，制造性地規(guī)劃少先隊(duì)活動(dòng)內(nèi)容，并做到每月都有活動(dòng)主題，采用生動(dòng)爽朗的方式，讓隊(duì)員們?cè)诨顒?dòng)中，知識(shí)得到進(jìn)一步擴(kuò)大，才干得到進(jìn)一步進(jìn)步。我校大隊(duì)部以開展豐富多彩、生動(dòng)爽朗的少先隊(duì)活動(dòng)為主線;以開展主題、方式多樣的班隊(duì)會(huì)活動(dòng)為載體。本著“年度有主線，月月有主題，天天是活動(dòng)，處處受教育〞的原那么，充沛發(fā)揮少先隊(duì)組織在學(xué)校各項(xiàng)工作中的橋梁和紐帶作用。

(一)開展文明禮儀伴我行活動(dòng)。

1、本學(xué)期，我校接著加強(qiáng)了學(xué)生常規(guī)教育，特別是文明禮貌教育，以新的?中小學(xué)生守那么?、?小學(xué)生日常行為規(guī)范?為內(nèi)容，以班級(jí)教育、自我教育為主，校園之聲播送站每周三次也增加了“文明小知識(shí)〞欄目。

2、勸導(dǎo)隊(duì)每天在學(xué)校各個(gè)角落糾正學(xué)生的不文明行為，協(xié)助學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，收到了良好的教育效果。

3、接著開展雅行教育活動(dòng)，利用國(guó)旗下的講話、班隊(duì)會(huì)、晨會(huì)等教育陣地對(duì)學(xué)生進(jìn)展教育，規(guī)范自己的行為，使學(xué)生的文明習(xí)慣有較大改變。

(二)開展安康平安教育

結(jié)合教育局衛(wèi)生平安教育工作，做好學(xué)生的安康平安教育宣傳工作。

1、召開班主任會(huì)議，布置落實(shí)安康教育的各項(xiàng)檢查，敦促學(xué)生安康教育知識(shí)的掌握。

2、利用播送站宣傳有關(guān)知識(shí)，并辦一期以“珍愛生命關(guān)注安康〞為主題的黑板報(bào)。

(三)開展班級(jí)文化建立，積極打造書香校園

本學(xué)期接著深化開展班級(jí)文化建立，依照學(xué)校工作要點(diǎn)，積極打造書香校園。

1、創(chuàng)建溫馨班級(jí)內(nèi)涵，確實(shí)是人人明白建立“溫馨教室〞，主要包括班級(jí)人際環(huán)境、課堂教學(xué)環(huán)境、自身心理環(huán)境、教室物質(zhì)環(huán)境建立等四個(gè)方面的內(nèi)容。在上學(xué)期工作根底上，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)歷，提出實(shí)在可行的詳細(xì)措施，把創(chuàng)建活動(dòng)引向深化。布置教室，讓教室真正成為學(xué)生的“家〞。

2、積極開展班級(jí)文化建立交流。利用晨會(huì)時(shí)間讓各班交流本班的班級(jí)文化建立特色，互學(xué)互評(píng)，讓班級(jí)文化建立接著深化。

回憶半年來的德育工作，有勝利也有失意。今后，我們將在學(xué)校的正確指導(dǎo)下，決心不時(shí)探究行之有效的德育工作途徑，布置適宜學(xué)生年齡特點(diǎn)的德育工作內(nèi)容，充沛發(fā)揮德育目的體系的導(dǎo)向性、針對(duì)性，促進(jìn)德育訓(xùn)練的養(yǎng)成性，使德育工作的實(shí)效性不時(shí)得到提升。我們相信，通過全體師生的共同努力，德育之花將會(huì)在一實(shí)小這片文明的校園中盛開地更加艷麗!

小學(xué)德育工作總結(jié)(二)

在本學(xué)期學(xué)校德育工作中，教誨處處緊緊圍繞學(xué)校的中心工作，以人為本，不時(shí)開拓德育新思路，發(fā)揮德育途徑整體效益，進(jìn)步學(xué)校德育整體效果。結(jié)合我校實(shí)際，努力加強(qiáng)德育隊(duì)伍建立，深化德育治理，拓展德育活動(dòng)空間，使學(xué)校德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性得以再進(jìn)步，表達(dá)學(xué)校德育工作的導(dǎo)向、動(dòng)力、保證作用，實(shí)現(xiàn)了本學(xué)期德育目的的要求，獲得了一定的成果，現(xiàn)就德育工作情況總結(jié)

一、努力加強(qiáng)德育隊(duì)伍建立，不時(shí)進(jìn)步德育隊(duì)伍的整體素養(yǎng)。

發(fā)揮德育指導(dǎo)小組的核心作用。加強(qiáng)了德育工作指導(dǎo)，完善德育工作治理機(jī)制，由校長(zhǎng)負(fù)總責(zé)，副主任分管，班主任詳細(xì)抓，實(shí)行校長(zhǎng)室—主管主任--班主任三級(jí)常規(guī)治理的制度，構(gòu)成了各部門親切配合，教務(wù)主任、班主任和任課老師共同承當(dāng)?shù)目v向連接的德育工作體系。德育指導(dǎo)小組成員加強(qiáng)了“教書育人〞、“效勞育人〞、“治理育人〞的認(rèn)識(shí)，并能以身作那么，努力工作，帶著全員積極探究學(xué)校德育工作的新途徑。留意加強(qiáng)德育隊(duì)伍建立，特別是班主任隊(duì)伍建立。每學(xué)期堅(jiān)持開好“四種會(huì)〞即每周一次主題班會(huì);每月一次班主任會(huì)議;每學(xué)期1-2次班主任經(jīng)歷交流會(huì);每學(xué)期1次家長(zhǎng)會(huì)。多年來堅(jiān)持開展主題班會(huì)觀摩活動(dòng)，讓班主任在理論中互學(xué)互進(jìn)，共同進(jìn)步，由于長(zhǎng)期開展這項(xiàng)活動(dòng)，使我校班會(huì)課質(zhì)量得以較大的進(jìn)步。定期舉行班主任例會(huì)，通過學(xué)習(xí)有關(guān)經(jīng)歷文章、經(jīng)歷介紹等方式，努力進(jìn)步班主任的工作才干，并組織班主任參與了由教育局舉辦的班主任高級(jí)研修班，努力進(jìn)步班主任的整體素養(yǎng)。對(duì)上級(jí)要求的論文及作業(yè)及時(shí)完成上交，老師的網(wǎng)絡(luò)運(yùn)用才干日漸加強(qiáng)。

二、加強(qiáng)校園文化建立，優(yōu)化育人環(huán)境。

1、精心布置宣傳陣地。加強(qiáng)對(duì)墻報(bào)、宣傳欄等文化陣地的指導(dǎo)治理，在把好言論導(dǎo)向的同時(shí)，力求主題突出，圖文并茂，充沛發(fā)揮宣傳教育功能。

2、規(guī)范教室布置。各班教室的布置表達(dá)了各班的特點(diǎn)，營(yíng)建了生動(dòng)爽朗、干凈素雅、安康文明、催人奮進(jìn)的良好育人氣氛。

3、充沛利用各種慶賀活動(dòng)為宣傳陣地，為學(xué)生搭建展現(xiàn)自己個(gè)性的活動(dòng)陣地，使本次在“放飛理想，瞻望今后〞為主題的大型活動(dòng)中，節(jié)目更加豐富多彩，也贏得了家長(zhǎng)們的陣陣喝彩。

4、鼎力推進(jìn)“書香校園〞進(jìn)程，以優(yōu)美的環(huán)境氣氛，高雅的校園文化，給人以奮進(jìn)向上的力量，學(xué)校發(fā)揮環(huán)境育人的作用，創(chuàng)設(shè)一個(gè)“時(shí)時(shí)受教育，處處受感染〞的德育環(huán)境。我校有健全的教育陣地，如：宣傳欄、黑板報(bào)、播送站等。學(xué)校長(zhǎng)期堅(jiān)持不懈地開展升旗典禮活動(dòng)，“旗下講話〞已構(gòu)成我校的特色。這些活動(dòng)都充沛表達(dá)了學(xué)生參與的全體性、教育目的的素養(yǎng)性、教育方式的多樣性，使學(xué)生在如此的教育環(huán)境中，陶冶情操，健全人格，促進(jìn)學(xué)生理論才干和創(chuàng)新精神的開展。

三、加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育和養(yǎng)成教育。

豐富德育活動(dòng)促進(jìn)養(yǎng)成教育。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹?小學(xué)生守那么?、?小學(xué)生日常行為規(guī)范?。同時(shí)深化開展了文明禮儀教育、法制教育、平安教育、安康知識(shí)教育等等。

2.加強(qiáng)班級(jí)文化建立。我們要求班主任積極考慮，加強(qiáng)班級(jí)制度建立、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建立，營(yíng)建良好的班級(jí)氣氛，樹立班級(jí)形象，爭(zhēng)創(chuàng)班級(jí)特色，爭(zhēng)創(chuàng)“文明班級(jí)〞。各班的學(xué)習(xí)園地布置力求彰顯班級(jí)特色，規(guī)范有用，富有教育性，好人好事都有記錄。

3、加強(qiáng)后進(jìn)生的教育與轉(zhuǎn)化。德育處要求各班對(duì)后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作做到了有方案，有措施，并比擬及時(shí)地理解掌握有關(guān)情況，協(xié)助班主任做好個(gè)別學(xué)生的幫教工作。

4、開展豐富多彩的活動(dòng)。本學(xué)期我校開展了“爭(zhēng)創(chuàng)文明小學(xué)生〞和“體操競(jìng)賽〞活動(dòng)?；顒?dòng)通過宣傳發(fā)動(dòng)、班級(jí)評(píng)比、學(xué)校評(píng)選等過程，評(píng)選出了班級(jí)文明小學(xué)生和優(yōu)勝班集體。通過這些活動(dòng)，激發(fā)了學(xué)生熱愛班級(jí)、熱[fs:page]愛學(xué)校的熱情。

四、拓寬德育渠道，發(fā)揮“三結(jié)合〞教育優(yōu)勢(shì)。

辦好家長(zhǎng)學(xué)校，增進(jìn)家校聯(lián)絡(luò)。我們每學(xué)期召開一次家長(zhǎng)會(huì)，通過聽講座、隨堂聽課等方式，豐富家長(zhǎng)學(xué)?；顒?dòng)，家長(zhǎng)參與率達(dá)70%以上。同時(shí)，堅(jiān)持通過聯(lián)絡(luò)、家訪、經(jīng)常性地與家長(zhǎng)溝通，充沛利用有效的教育資源，推進(jìn)家校聯(lián)絡(luò)，進(jìn)步了家教水平。

我校特別注重家庭教育工作，成立了家長(zhǎng)委員會(huì)和家長(zhǎng)學(xué)校，定期開展活動(dòng)，使學(xué)校教育和家庭教育步伐一致。通過家長(zhǎng)學(xué)校向家長(zhǎng)介紹學(xué)生根本情況、學(xué)校開展規(guī)劃及對(duì)學(xué)生的要求和對(duì)家長(zhǎng)的希望。希望家長(zhǎng)和學(xué)校親切配合，用正確的方法教育好小孩。進(jìn)步家庭教育效果，轉(zhuǎn)變家長(zhǎng)中存在的不正確的教育思想和教育方法。

存在的征詢題

1、全員育人方面，老師注重水平有待進(jìn)步。(勵(lì)志天下.lizhi123)

2、家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生教育理念有待更新，社會(huì)、家庭、學(xué)校三結(jié)合工作仍需加強(qiáng)。

3、需更加注重學(xué)生的心理安康教育，促進(jìn)學(xué)生身心全面和諧安康的開展。

今后工作設(shè)想

1、進(jìn)一步加強(qiáng)師德建立，突出全員育人觀念，充沛發(fā)揮全體老師的育人作用，真正做到效勞育人，教書育人的全方位育人觀。

2、加強(qiáng)德育科研，討論新情勢(shì)下德育工作的針對(duì)性、時(shí)效性、實(shí)效性。加強(qiáng)德育課題研究工作，進(jìn)一步提升教育治理水平，把研究成果及時(shí)應(yīng)用到學(xué)校教育工作中去。

3、接著抓好班主任工作，營(yíng)建良好的教