六一兒童節(jié)才藝表演組工作總結(jié)

Word文檔六一兒童節(jié)才藝表演組工作總結(jié)又是一年拼搏奮進，又是一屆快樂盛典！2022年6月1日，小學(xué)廣場人頭攢動、彩旗飄揚，學(xué)校部全體教師、學(xué)生、部分家長代表、上級領(lǐng)導(dǎo)共3000余人相聚在這里，歡慶試驗小學(xué)第八個六一兒童節(jié)。精致的舞臺設(shè)計、井然的會場布置、豐盛多彩的校內(nèi)文化展示；同學(xué)們急迫期盼的眼神、領(lǐng)導(dǎo)和家長們嘖嘖驚嘆的話語、指導(dǎo)老師、工作人員勞碌穿梭的身影、全體演員彌漫自信的笑臉、蓄勢待發(fā)的虎虎憤怒，這一切組成了一幅童心飛揚、快樂無限的畫卷，這是一幅凝集著小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)、全體師生才智和汗水的漂亮畫卷，組成畫卷的每一部分、每一個筆畫都蘊含著一份對2300多名少年兒童真情的關(guān)心、一份殷切的希翼、一份溫馨和睦、一份寄予和祝愿

未雨綢繆

凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。2022年9月29日，李校長主持召開了2022年六一慶祝大會第一次籌備會，明確提出了六一要達到什么目的？通過哪些方式辦法達到這些目的？現(xiàn)在需要著手預(yù)備哪些工作？三個問題，為六一籌備工作指明白方向，提出了思路，并要求各部門分頭制定計劃，把工作做在前面、做在平常。籌備工作就此拉開序幕。

運籌帷幄

會議后，各相關(guān)部門快速啟動起來。在周麗、李嬌教師的組織下，藝術(shù)組領(lǐng)先召開了全體音樂老師專題研究會，大家各抒己見、暢所欲言，對六一兒童節(jié)才藝表演工作舉行深化具體的分析研究，從歷年閱歷到當前現(xiàn)狀、遠景目標；從演員遴選到訓(xùn)練支配、人員分工，統(tǒng)籌制定工作方案，分解階段工作目標六一才藝展示籌備工作風(fēng)風(fēng)火火的開展起來。

厲兵秣馬

在各相關(guān)部門、全體班主任的大力幫助下，經(jīng)過仔細篩選、多方協(xié)調(diào)，演員陣容基本確定下來。兩名音樂老師調(diào)走了，一位教師休產(chǎn)假，為她們代課的任務(wù)落在藝術(shù)組教師肩上。在完成好常規(guī)教導(dǎo)教學(xué)工作的同時，根據(jù)規(guī)定的時光和方案，緊急有序的訓(xùn)練工作開頭了。

劉娟、魏倩教師負責民樂和鼓樂兩個節(jié)目的排練指導(dǎo)工作，起初大鼓沒有到位，她們開動腦筋，用筷子代替鼓槌，用鋪上布的板凳充當大鼓，一絲不茍的指導(dǎo)孩子們的動作、表情、如何用力、如何表現(xiàn)出鼓韻、氣概。劉娟教師手術(shù)后不幾天，就拖著虛弱的身體堅持訓(xùn)練，魏倩教師調(diào)走后，她更是一個人在兩間訓(xùn)練室間往返奔跑。有感于此，魏倩教師也常抽空回校幫劉娟教師輔導(dǎo)，直到六一兒童節(jié)演出完成。

彭瑩、崔偉佳教師指導(dǎo)的合唱隊有136人，訓(xùn)練場地比較小，教室內(nèi)的空氣質(zhì)量很差，又沒有配樂、擴音設(shè)備，兩人每次都只好喊著給他們做伴奏打節(jié)拍，幾天下來嗓子就嘶啞紅腫了。

進入四月，集中訓(xùn)練由周一、三、五改為周一至周五，周麗、李嬌、彭瑩、崔偉佳教師的孩子先后生病住院，李希超教師接近產(chǎn)期，韓娜娜、高蕾教師孩子小需要喂奶。但是，在這十分時期，她們都挑選了小學(xué)，挑選了同學(xué)。前后兩個月中，沒有一個人為了私事耽擱一節(jié)課、落下一次訓(xùn)練、沒有一個人有一句怨言。

作為節(jié)目總導(dǎo)演，服裝、道具、音樂、化妝等全部事務(wù)，周麗教師都必需了然于心。但就服裝來說，她跑了大大小小的數(shù)家服裝店，一次次的為服裝的款式、色彩、價格奔波，跑斷了腿、磨破了嘴、傷透了腦筋。孩子住院20幾天，她惟獨下午下班后才干匆忙趕去陪護。

受到節(jié)目總時光的限制，王萍、范家兵教師指導(dǎo)的英語合唱和課本劇未能登上六一的舞臺，由張璐璐、整天杰、裴敏、崔艷霞四位教師指導(dǎo)的英語歌曲串燒節(jié)目，開頭審查時也被列入待定的范圍，在藝術(shù)組教師的協(xié)助下，四位教師反復(fù)揣摩、悉心指導(dǎo)，在一周內(nèi)節(jié)目質(zhì)量有了很大飛躍，終于的表演十分精彩。這些教師樂觀參加的精神讓人深受鼓勵，英語節(jié)目選拔和訓(xùn)練的過程對凸顯我校雙語特色也起到樂觀的推動作用。

五月底，市婦聯(lián)要從我校遴選節(jié)目，參與濱州好兒童頒獎大會。周六，服裝組的翟瑩、裴敏、常俊芳、高燕、張璐璐、董路、崔玲等30名老師上午監(jiān)考，中午匆忙吃完飯，1:00步行趕到傳媒集團參與彩排，周日12點鐘，還是這些教師，放下手中的事、家中的事，來校為230多名演員化妝，囫圇彩排、演出中，教師們樂觀主動，表現(xiàn)出試驗小學(xué)老師敬業(yè)奉獻的良好品質(zhì)。下午5:30多，當最后一名同學(xué)被家長接走，我們才長出了一口氣。侯局長一眼看中了我校的大合唱，點名要求參與六月底的市政廣場演出。

記得2022年2月20日，李校長在全體老師會上重申了對六一籌備工作的要求。進入四月份，各位校長、各部門負責同志對六一節(jié)目舉行了多次審查，提出了珍貴的看法和建議。后來周麗教師談到這些事時，信念十足的說：我信任這次六一一定很勝利，由于我們心里有譜、行動的早，更重要的是由于我們有這樣一支團結(jié)奮進、樂于奉獻的優(yōu)秀團隊。

眾志成城

6月1日凌晨6:00，小學(xué)報告廳。藝術(shù)組、服裝組的全體教師早早來到這里。臺下坐的是市里的領(lǐng)導(dǎo)、家長、學(xué)校部全體師生，就要上臺為大家展示了！按區(qū)域就坐、按程序化妝、檢查服裝道具一切預(yù)備工作有條不紊的舉行著。王穎、王玉紅、牟?；ā⒎葵惙?、王學(xué)利、尚淑貞、孫立華、耿紅芳、郭芳芳、薛媛等教師也成了專業(yè)化妝師、服裝師，幾次的審查、外出演出、彩排，已經(jīng)讓她們對工作駕輕就熟，但是她們還是當心翼翼的做著每一件小事、關(guān)注著同學(xué)每一個細節(jié)

節(jié)目最終開頭了，啟動儀式、主持、劇務(wù)、服裝，各個環(huán)節(jié)行云流水般自然流暢、異彩紛呈。領(lǐng)導(dǎo)們笑了、家長們笑了、教師學(xué)生們都笑了！節(jié)日帶來的喜悅、觀眾的陣陣掌聲徹底帶走了才藝展示組全部教師、學(xué)生們勞碌的辛苦和疲乏

繼往開來

這樣的故事天天都在上演，以后的天天仍將繼續(xù)！一個個團結(jié)才智的團隊、一批批敬業(yè)奉獻的老師、一代代蓬勃向上的學(xué)子，在試驗小學(xué)這個大家庭中不斷成長，我們的濱州試驗小學(xué)也在這些平庸的故事中漸漸長大，在這條星光大道上步子堅實、漸行漸遠

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六一兒童節(jié)活動總結(jié)

總結(jié)一：2022六一兒童節(jié)活動總結(jié)

令大家高興的‘六一’最終到來了，可是天公不作美下起了大雨，還好我們早有預(yù)備把場地轉(zhuǎn)移到了多功能廳，只見家長們、幼兒們個個高興不已，孩子們迫不及待的等待活動開場。

隨著一陣強勁的音樂響起老師們的表演開頭了，只見孩子們一個勁的為自己班里的教師拍手鼓掌，我們班的孩子和家長都感動地站了起來。隨著一陣陣掌聲此起彼伏，幼兒們迎來了自己展示的時光，只見我們小二班的家長各個胸有成竹，拿著畫筆灑脫的在畫卷上畫了起來。

瞧！我班的呂思萌以前是不喜愛?畫畫的可今日一反常態(tài)，媽媽要幫他畫一下他都不愿，再看看楊舒和她媽媽好似正在綻開著母女繪畫競賽，誰也不愿落后，媽媽畫一朵云，女兒畫一個五彩的太陽，媽媽畫一棵樹，女兒就畫出一片彩虹幼兒們畫得不亦樂乎，家長們也忙著一邊遞畫筆，一邊指導(dǎo)忙得不亦樂乎。

嚓嚓、嚓嚓隨著閃光燈的閃耀，我們的作品被相機記錄了下來，同時也記錄下了這一母子同樂、家園共慶的快樂時間。活動結(jié)束后家長們還意尤為凈，說假如畫卷再大點，我們也可以一展風(fēng)采是的，這次活動是有一些美中不足的地方，不過我們一定會努力改正，爭取一次比一次更出色。

總結(jié)二：2022六一兒童節(jié)活動總結(jié)

我們小學(xué)本著以人為本，體現(xiàn)快樂童年的主題，以真正把六一節(jié)還給兒童，讓兒童有一個美妙的童年為動身點，組織全體少先隊員開展了一系列慶?；顒印；顒有问蕉鄻樱瑑?nèi)容健康，既豐盛了孩子們的節(jié)日生活，又起到了教導(dǎo)作用，受到了廣闊家長的全都贊揚。現(xiàn)將我校系列活動開展狀況總結(jié)匯報如下:

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，細心組織。

我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視慶六、一系列活動的開展狀況，多次開會討論制定活動計劃，圍繞活動主題，樂觀探究，因地制宜地制定了囫圇活動方案。并將籌備工作落實到人頭，形成人人參加的局面。在活動期間，努力營造良好的氛圍，擴大宣揚聲勢和影響，樂觀爭取社會各界對活動的支持和參加，并充分利用廣播電視、報刊、網(wǎng)絡(luò)等傳揚媒介，加大本次活動的宣揚力度，使這次活動取得了較好的效果，受到了全體少先隊員的熱情歡迎。

二、內(nèi)容豐盛、形式多樣。

今年，我們在總結(jié)歷年慶六、一系列活動閱歷的基礎(chǔ)上，保留了效果較好、深受小伴侶歡迎的傳統(tǒng)項目，并注重充實新內(nèi)容，拓展新形式。從內(nèi)容到形式都突破往年，既有全校舉辦的小紅花藝術(shù)節(jié)暨慶六、一大型文藝演出、我的爸爸媽媽演講競賽、書畫大賽、寫字競賽、爭創(chuàng)文明城市征文活動;也有各中隊自行開展的經(jīng)典詩文誦讀、學(xué)問比賽、才藝展示等;還有學(xué)生們自己設(shè)計制作的手抄報、黑板報等各種形式的活動。極大豐盛了孩子們的節(jié)日生活。

三、宣教結(jié)合，重視維權(quán)。

六、一兒童節(jié)來臨之際，我校一方面利用校內(nèi)廣播、手抄報、黑板報等形式加大《義務(wù)教導(dǎo)法》、《未成年人庇護法》等庇護兒童的政策、法律、規(guī)矩的宣揚力度，提倡兒童優(yōu)先、敬重兒童、支持兒童的意識，為廣闊少年兒童的健康成長提供脆弱的社會保障;一方面面對家庭，利用家長小學(xué)宣揚科學(xué)的教導(dǎo)辦法和家庭教導(dǎo)觀念，協(xié)助家長樹立正確的育人觀，從而達到小學(xué)教導(dǎo)與家庭教導(dǎo)的有機結(jié)合，動員全社會的力氣來關(guān)懷孩子、愛惜孩子的目的，為少年兒童的健康成長提供了一個良好的社會環(huán)境。

四、廣泛發(fā)動，愛心獻兒童。

六一兒童節(jié)前夕，小學(xué)本著為兒童辦好事、辦實事的原則，號召廣闊干部老師與貧窮兒童手拉手，結(jié)成幫扶對子，以各種形式協(xié)助家庭貧窮的兒童，將片片愛心獻給了同學(xué)。廣闊學(xué)生也樂觀響應(yīng)號召，紛紛捐款協(xié)助貧窮的小伙伴，小學(xué)共收到同學(xué)捐款元。以此為契機，小學(xué)設(shè)立了助學(xué)基金，長年接受來自社會、師生的捐助，達到長久資助貧窮同學(xué)的目的。

可以說，今年的六、一，孩子們度過了一個開心的節(jié)日，學(xué)生們臉上洋溢著絢爛、幸福的笑容。系列活動從討論決策到預(yù)備到活動過程，都是以孩子看法為主，廣闊輔導(dǎo)員教師賦予指導(dǎo)，總的活動體現(xiàn)了在活動中成長，體驗勝利的歡樂的宗旨，讓學(xué)生們體驗到了勝利的歡樂，真正做到了讓每個同學(xué)擁有的鑰匙。

總結(jié)三：2022六一兒童節(jié)活動總結(jié)

六一的花最香，六一的歌最甜，六一的xx，童心最歡暢！6月1日上午，xx學(xué)校的校內(nèi)里彩旗飄飄，歌聲飛揚，處處洋溢著快樂的節(jié)日氣氛。全校師生沉醉在一片快樂的海洋，共度歡樂健康、漂亮難忘的兒童節(jié)。

本次慶祝活動采納動靜相結(jié)合的形式。首先是室外活動，共分5個場地同時舉行：一班級的活動主題是走進幸福樂園，采納輕松做嬉戲的方式慶祝節(jié)日；五班級的同學(xué)由于要在學(xué)校度過最后一個六一兒童節(jié)，所以他們采納了一個特殊的方式慶祝節(jié)日：活動主題是難忘美妙時間，活動名稱是跳蚤市場。學(xué)生們把自己曾經(jīng)愛慕的圖書或者文具拿來與其他學(xué)生舉行交換，不僅可以做到資源分享，而且加深了學(xué)生們之間的友情。在市場溝通中學(xué)生們還學(xué)會了怎樣文明交易、發(fā)揚了中華民族禮儀待人的傳統(tǒng)美德。最后，學(xué)生們借此機會，相互留取了通訊記錄，留住學(xué)校這段美妙的童年生活；二班級聚攏在五樓多媒體教室，進行主題為唱響快樂童年的演唱會。同學(xué)們一展歌喉，唱出了心中的幻想，打扮著自己的節(jié)日；三班級在教師的組織支配下，開展了主題為歡奏青春節(jié)拍的游藝活動，他們以不怕吃苦、不怕失敗的表現(xiàn)體現(xiàn)出xx學(xué)校樂觀向上的團隊精神，他們在向世人宣告我們能行，我們最棒！；四班級進行了主題為描繪七彩生活的美術(shù)作品展。其中的大幅繪畫作品長達30米，內(nèi)容緊貼目前所倡導(dǎo)讀好書、唱好歌、講禮儀、做文明人活動的精神實質(zhì)，共分四個小標題：好書為伴，浸潤書香紅歌傳唱，歷史難忘禮儀相隨，親愛長存服務(wù)社會，傳揚文明，為孩子們的節(jié)日增添了別樣的顏色。同學(xué)們八仙過海，各顯神通，用自己巧妙的畫筆，繪出了心中的抱負和愿望，畫出了心中的喜悅和驕傲！第二是室內(nèi)活動。教室里書聲朗朗、歌聲響亮，才藝競現(xiàn)，把校內(nèi)變成了詩的海洋、歌的海洋和快樂的海洋。

在六一節(jié)的歡樂時間里，孩子們的童真、童心、童趣和教師們的關(guān)懷、關(guān)注、關(guān)心交融在一起，使囫圇校內(nèi)到處彌漫著溫馨、和睦、歡樂，到處閃耀著愛與幸福的光線。

六一兒童節(jié)教師總結(jié)

總結(jié)在一個時期、一個年度、一個階段對學(xué)習(xí)和工作生活等狀況加以回顧和分析的一種書面材料，它可以促使我們思量，讓我們抽出時光寫寫總結(jié)吧。下面是由我我為大家收拾的六一兒童節(jié)教師總結(jié)。

六一兒童節(jié)教師總結(jié)【一】

六月是童年的搖籃，六月是童年的夢鄉(xiāng)。六月是我們的節(jié)日，我們?yōu)樗龉馓聿?。為了讓孩子們度過一個開心而故意義的六一兒童節(jié)，xx學(xué)校進行了陽光下成長六一節(jié)慶祝活動，旨在為少年兒童搭建一個自我展示，張揚共性，凸顯長處的舞臺，讓每位孩子都能共享到勝利的喜悅。

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，細心組織

我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視慶六一系列活動的開展狀況，多次開會討論制定活動計劃，圍繞活動主題，樂觀探究，因地制宜地制定了囫圇活動方案。并將籌備工作落實到人，形成人人參加的局面。在活動期間，努力營造良好的氛圍，擴大宣揚聲勢影響，樂觀爭取社會各界對活動的支持和參加，加大本次活動的宣揚力度，使這次活動取得了較好的效果。讓孩子們度過了開心而故意義的節(jié)日，也讓家長感觸到了孩子的成長和長進。

為了勝利舉辦這次活動，小學(xué)的全體教師們舉行了細心策劃，從收集材料、創(chuàng)設(shè)環(huán)境、支配場地、制作道具、挑選節(jié)目到發(fā)放通知，每一項工作都做的有條不紊，老師們團隊合作精神也得到了淋漓盡致的呈現(xiàn)。

二、環(huán)境創(chuàng)設(shè)，溫馨歡樂

熱情、喜慶、歡快的節(jié)日活動環(huán)境氛圍，不僅給人以深刻的印象，更能給孩子一種開心、健康的心理影響。為了迎接六一這個歡度的日子,我校全體老師同學(xué)創(chuàng)設(shè)歡慶六一的節(jié)日環(huán)境與氛圍，共同鼓舞孩子樂觀參加六一節(jié)的各項活動。

老師和孩子們共同布置舞臺，把小學(xué)也打扮一新，大家載歌載舞，其樂融融，在這種節(jié)日的歡愉氛圍中，孩子們情緒舒暢，樂于交往，身體健康。

三、內(nèi)容豐盛，形式多樣

(一)容易樸實、莊重生動的入隊儀式太陽從東方升起時，孩子們都以飽滿的精神狀態(tài)、穿戴一新的裝扮，排著整齊的隊伍來到文體園的升旗臺前進行汲取一班級新隊員的入隊儀式。

囫圇儀式雖說不隆重，但卻也顯示出容易樸實、莊重生動，全校207名少先隊員在響亮的隊歌中，佩戴艷麗的紅領(lǐng)巾在星星火炬的隊旗下仰頭挺胸、精神抖擻地敬隊禮。一班級58名新隊員個個臉上洋溢著感動、驕傲的歡樂?接受少先隊為他們授予的紅領(lǐng)巾標志，從他們高聲宣讀誓詞的聲音中，我能體味到對這些光彩加入少先隊的新隊員舉行了一次思想上的洗禮隨后是新老隊員發(fā)言，新隊員決心努力學(xué)習(xí)，爭當一名優(yōu)秀的少先隊員。老隊員立志到處以優(yōu)秀少先隊員的標準嚴格要求自己，為新隊員樹立一個好榜樣。

最后，是我大隊輔導(dǎo)員講話，我的講話中寄予了對隊員們殷切的希翼，希翼隊員們在星星火炬下好好學(xué)習(xí)，好好熬煉，用優(yōu)秀少先隊員的標準要求自己，在家做好每一件事，在校上好每一節(jié)課，做好每一次作業(yè)，讓胸前的紅紅領(lǐng)巾越發(fā)艷麗，不斷地為它增添光榮!

(二)、文藝匯演6月1日上午，六一慶典活動隆重進行，皂角樹學(xué)校里張燈結(jié)彩，歡歌笑語。在歡快的音樂聲中，舞蹈、三句半、相聲、獨唱、朗誦……形式各異，一個個出色的節(jié)目把在場的觀眾帶入到一個五彩斑斕的世界，也給孩子們留下了美妙、甜美的回憶。孩子們用美好的歌聲、柔美的舞姿，充分展示了自己的才藝。

六一活動讓每一位孩子充分展示了他們活潑的共性，給了他們一個平等的機會去參加，去體驗，去感觸，使六一慶祝活動真正成為孩子們展示自己的大舞臺，同時孩子們度過了一個開心的節(jié)日，孩子們臉上洋溢著絢爛、幸福的笑容，充分體現(xiàn)了把節(jié)日還給孩子，讓每一個孩子都感觸到節(jié)日的歡樂的理念。

六一兒童節(jié)教師總結(jié)【二】

又到了歲末，辛勞勞碌的工作也將暫告一個段落。坐下來認真回想這一百多個日子，幸苦勞碌中有煩悶又有收獲。下面我將從以下幾個方面來總結(jié)一下我這半年的工作。

一、培養(yǎng)同學(xué)自主管理的能力，從小樹立他們的民想法識

首先讓他們自己選出班干部。我讓同學(xué)先自我推舉，再民主投票，終于確立年級領(lǐng)導(dǎo)班子。而且宣布班干部一月一選，不合格的中途換人。班子確立后，由各主要班委負責制定各線的規(guī)則制度，處罰條例，張貼上墻，作為年級公約，共同監(jiān)督遵守。成立年級沖突調(diào)解委員會。六班級的孩子比較小，無數(shù)雞毛蒜皮的小事在孩子的眼中都很嚴峻，不解決吧孩子很受傷，覺得教師不重視他;解決起來又太繁瑣;解決不好孩子又覺得教師偏心。成立沖突調(diào)解委員會，讓孩子學(xué)會自己解決沖突，學(xué)會與人相處，寬容、謙讓。年級重要事情都由全班學(xué)生投票表決。如評比模范同學(xué)等等，讓每個同學(xué)都有參加年級管理的意識，明了他在年級中很重要。

二、營造愛教師、愛學(xué)生、愛勞動、愛學(xué)習(xí)、愛運動、愛歌唱的暖和人性的班風(fēng)

親其師才干信其道，同學(xué)喜愛?教師就對那門課有了愛好，而愛好是學(xué)習(xí)的最好教師，因此我在班上提倡一種尊師愛師的氛圍。并且從我做起，做一個和氣可親的班主任。讓孩子敢于親近，敢愛，敢和我溝通。利用班會教導(dǎo)感化，利用節(jié)假日給教師送祝愿，引導(dǎo)孩子不僅有愛，還會表達愛。培養(yǎng)孩子對生活的熱愛，無論對孩子自己對他的家庭對社會都是相當重要的。所以在年級工作中，我特殊注意培養(yǎng)孩子的健康開朗積極瀟灑的性情。我引導(dǎo)孩子觀看大自然，體味大自然的`漂亮;我?guī)ьI(lǐng)孩子們歌唱，告知他們歌唱是一件多么快意的事;我和孩子們一起踢毽子、打球，讓他們感觸到運動的樂趣———孩子有了對生活的熱愛，精神面貌都意氣風(fēng)發(fā)，陽光開朗。

三、注意年級文化建設(shè)，熏陶孩子的性情

在教室布置中，我和孩子們特殊商議?了一朵花，做為年級的班標。把年級取名為花兒中隊，讓孩子象花兒一樣美妙，好習(xí)慣，好性格，寬容、專注、守禮。讓孩子時刻牢記在心。天天對比舉行反省。并在日常生活中踐行。每個星期背誦一首應(yīng)景的古詩，對同學(xué)舉行古典文化熏陶。在學(xué)習(xí)背誦經(jīng)典中觸摸一種詩意的人生。

四、注意家校交流，取得家長對小學(xué)和年級工作的支持

本學(xué)期利用空閑時光了解所有同學(xué)，了解了同學(xué)的家庭背景，越發(fā)便利了對同學(xué)舉行針對性的教導(dǎo)。同時通過校訊通準時向家長匯報小學(xué)的狀況，也讓同學(xué)家長了解小學(xué)的政策，孩子在年級的表現(xiàn)，不僅取得了家長的理解支持，對孩子也是很重要的鼓舞。

作為一個新班主任，我尚有許多做的不夠的地方，在以后的工作中我將會越發(fā)努力。

六一兒童節(jié)教師總結(jié)【三】

六一國際兒童節(jié)是兒童最歡樂，最憧憬的節(jié)日，為了慶祝這個節(jié)日，我園于5月31日(星期五)上午9:30在本園二樓大廳進行了慶六一六藝匯演。整臺節(jié)目童趣盎然，出色紛呈，掌聲不斷。當幼稚的孩子有模有樣地表演著一個個節(jié)目時，教師和家長們都露出了滿足和欣慰的笑容。

本次活動順當?shù)拈_展與園領(lǐng)導(dǎo)的重視和全園老師的努力分不開。

一、園長高度重視慶六一活動的開展狀況，親手制定活動計劃，甘當配角，圍繞節(jié)目內(nèi)容東奔西跑為孩子們預(yù)備道具、服裝、化妝品。并要求各班將匯演的節(jié)目落實到人，勤學(xué)苦練齊參加，使這次活動取得了較好的效果，受到了家長們的全都絕對。

二、在活動籌備期間，幼兒園全體教職工本著團結(jié)、創(chuàng)新、奉獻的精神和原則，不辭辛勞、加班加點排練節(jié)目、預(yù)備服裝道具、為幼兒穿衣化妝，為活動的順當開展奠定了良好的基礎(chǔ)。

三、另外，各班充分的預(yù)備，及年級老師的密切協(xié)作，也是本次活動環(huán)節(jié)緊湊有序的關(guān)鍵所在。

跟以往相比，本次六一匯演的亮點有:

一、形式新。今年的六一節(jié)，各班教師在節(jié)目的編排上都有不同程度的創(chuàng)新。內(nèi)容形式活潑、出色紛呈。有呈現(xiàn)本園特色課《詠柳、登鸛雀樓》，《幼兒三字經(jīng)》等;還有生動活潑的幼兒英語歌曲聯(lián)唱;出色的節(jié)目層出不窮:《水果拳》、《最炫民族風(fēng)》、《我的身體》、《歡樂寶物》、《我愛洗澡》等等;雖然小伴侶的年齡小，參加人數(shù)多，排練難度大，但是在老師們的細心策劃和編排下，一個個童心飛揚的節(jié)目博得了觀眾們的陣陣掌聲。像《小手拍拍》、《mydream》、《稍息立正》等等。

二、質(zhì)量高。各班教師對自己的節(jié)目精益求精，不放過每一個細節(jié)，一遍遍的排練，一次次的修改，自已動手做道具，自已采購服裝。教師們的付出與努力換來了家長的全都好評，這是對我園各位教師最大的絕對。

三、主題好。通過開展此次活動，讓每個孩子都能找到自已的亮點，使每個孩子的共性得到飛揚，潛能得到充分的發(fā)揮，在積級的參加中體驗勝利的歡樂，更讓孩子們渡過了一個愉快、開心的六一兒童節(jié)。

四、家園合作。此次活動的開展，得到了家長們的大力支持。為了避開孩子們看到家長不愿表演的狀況發(fā)生，家長們都很協(xié)作地將孩子交給教師，在大廳迎候演出的開頭。

雖然此次活動舉辦的比較勝利，但在囫圇活動的過程中我們也發(fā)覺了一些失誤和不足:

一、活動現(xiàn)場的預(yù)備工作還做的不是很到位，本應(yīng)留給幼兒出場、退場的過道，后來因觀察的家長過多導(dǎo)致阻塞，給幼兒進出場帶來不便，也影響節(jié)目的整體效果。

二、個別節(jié)目在動作編排上太呆板，沒有表現(xiàn)出童心、童趣、童樂的特點;在隊形編排上太拘泥，無花樣創(chuàng)新;在內(nèi)容上還應(yīng)再拓寬一些。

三、在節(jié)目的指導(dǎo)上要多用肢體語言，多用表情語言，時時到處讓幼兒知道在舞臺上好多動作只可意會不行言談，使舞臺效果達到錦上添花。

四、提高教師的參加率，讓教師充分展示自己的才藝，可以聯(lián)唱、集體舞、獨舞、師幼共同表演等，既可以展示老師的能力和風(fēng)采，又能營造一個師幼同樂的深厚氛圍。

總之，我園這次活動在大家的共同努力下是十分遺憾的。在今后的活動中，希翼全體教職工發(fā)揚成果、修正錯誤，打造亮點，多推精品，齊心協(xié)力把零起點幼兒園打造成幼兒愉快、家長放心、全體教職工舒心的樂園。

六一兒童節(jié)教師總結(jié)【四】

走進這所讓我早已認識的幼兒園，今天有著別樣的激動，鮮紅的標語，隨風(fēng)飛舞的紅旗，熙熙攘攘來往的家長們，緊急勞碌有序的教師們，身著各式各樣艷麗服裝的孩子們，到處覆蓋著節(jié)日的氣氛。

演出開頭，當班教師讓小伴侶們帶到舞臺，由小伴侶自己報幕，舞臺上的寶物們個個神采飛楊，尾隨著教師伴著柔美的音樂仔細表演著每個動作，迎來了臺下家長們的陣陣熱情的喝彩。小伴侶們，教師們，臺上的，臺下的，無不沉浸在這快樂的喜慶之中。歡快的節(jié)奏包繞著每一個人，節(jié)目內(nèi)容豐盛多彩，教師們的細心編排，小伴侶的仔細態(tài)度，家長們的密切協(xié)作，讓這場演出更俱特色。

透過這場出色的節(jié)目表演，我們作為家長的也深深地體味到幼兒園管理與教導(dǎo)的勝利，從小伴侶們出色的表演中體現(xiàn)出了幼兒園教師們的辛勤努力。孩子的啟蒙教導(dǎo)從這里開頭，觀察節(jié)目的同時，我感觸到這里將走出社會需要的各類人才，這里的寶物們未來可能會是科學(xué)家，藝術(shù)家，政治家……。這里幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)與教師專心血灌溉著祖國的將來，孕育著祖國的花朵，謝謝幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)與教師讓我們的孩子在這里能受到最好的教導(dǎo)，讓這些小花朵健康的成長。

和我家芊帆一起經(jīng)受著呀呀學(xué)語、蹣跚學(xué)步、游戲玩鬧到看著她可以離開媽媽的懷抱與她的小伙伴一起步入幼兒園，一每天的成長日漸健壯，讓作為家長的我心里不時涌起綿綿不盡的感念。

自從到軍分區(qū)幼兒園后，在教師的辛勤付出下，寶寶學(xué)會了無數(shù)學(xué)問。在家里大人充當小伴侶，她充當著教師的角色，學(xué)著教師的語氣，重復(fù)著教師所教的內(nèi)容，一舉一動真的儼然像一個小教師，止不住的在想，孩子真的太優(yōu)秀了，孩子長大了