語(yǔ)文2021年浙江杭州中考卷（全解全析）

2021年浙江杭州中考考前押題密卷

語(yǔ)文?全解全析

1.【答案】湎囂斯

【解析】沉湎，chdnmi如，深深地迷戀著，不能自拔。塵囂，chenxiao,人世間的紛擾喧囂。千古如斯：

千古以來(lái)，都是如此，沒(méi)有改變。注意“沉湎”不要寫(xiě)成“沉綿”，“千古如斯”的“斯”不要寫(xiě)成“思”。

2.【答案】B

【解析】A.弊?。罕锥?，缺點(diǎn)或毛病。使用恰當(dāng)。B.保持：指維持某種狀態(tài)使不消失或減弱。這里應(yīng)用

“維持（使繼續(xù)存在下去）”。C.平庸：意思有兩種，其一指尋常而不突出，沒(méi)有作為；其二指尋常而

不高明。使用恰當(dāng)。D.無(wú)非：只；不外乎（多指把事情往小里或輕里說(shuō)）。使用恰當(dāng)。故選B。

3.【答案】C

【解析】C.本題考查學(xué)生依據(jù)上聯(lián)選擇對(duì)出下聯(lián)的能力。做好此題需了解對(duì)聯(lián)的特點(diǎn)：要字?jǐn)?shù)相等，斷句

一致；要平仄相合，音調(diào)和諧；要詞性相對(duì)，位置相同；要內(nèi)容相關(guān)，上下銜接。本題上聯(lián)最后一個(gè)字是

仄聲，下聯(lián)最后一個(gè)字應(yīng)是平聲，故排除D；“九面”是數(shù)量詞，“此間”不能與之相對(duì)，故排除A；“煙

鬟”“楊柳”是名詞，“馴鶴”“等籠”是動(dòng)詞，不能相對(duì)，故排除B。答案選C?！熬琶妗迸c“四圍”

相對(duì)，“煙鬟楊柳”與“山色雨晴”相對(duì)，“外”與“中”相對(duì)。

4.【答案】我國(guó)古籍殘損嚴(yán)重，但修復(fù)人才短缺。

【解析】概括新聞主要內(nèi)容，主要應(yīng)看導(dǎo)語(yǔ)，導(dǎo)語(yǔ)一般是新聞的第一句話或第一段，適當(dāng)參考主體部分，

而結(jié)語(yǔ)可以用來(lái)驗(yàn)證。盡可能用主謂式（陳述對(duì)象+行為）或動(dòng)賓式（動(dòng)作+對(duì)象），盡量不用或少用介賓式

修飾成分，定語(yǔ)限制成分可要可不要盡量不要。本題結(jié)合“我國(guó)國(guó)家圖書(shū)館浩瀚的館藏古籍中，僅卷‘敦

煌遺書(shū)'就有5000余米長(zhǎng)卷需要修復(fù)，而國(guó)圖從事古籍修復(fù)的專業(yè)人員不過(guò)10人”可概括為：我國(guó)古籍

殘損嚴(yán)重，但修復(fù)人才短缺。

5.【答案】①③②④

【解析】語(yǔ)句銜接的題目有時(shí)是排序，有時(shí)是填寫(xiě)銜接句，有時(shí)選用關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)，排序的題目主要從陳述對(duì)

象的轉(zhuǎn)換、關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)的呼應(yīng)、指代性詞語(yǔ)的指代意義、和上下文的順序照應(yīng)、和空格前后的銜接等角度分

析。填寫(xiě)銜接句主要從陳述對(duì)象的一致，虛詞的運(yùn)用，句式選用、情感基調(diào)、前后的邏輯順序和音韻的和

諧的角度選取。選用關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)注意分析前后語(yǔ)句之間的關(guān)系，此題屬于排序的形式，答題時(shí)首先從上述的

角度找到1—2組緊密銜接的句子，據(jù)此初步得到答案，然后把答案帶回原文進(jìn)行進(jìn)一步的檢驗(yàn)。

6.【答案】雪擁藍(lán)關(guān)馬不前從鄉(xiāng)之先達(dá)執(zhí)經(jīng)叩問(wèn)愿為市鞍馬長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)直掛云帆濟(jì)

滄海了卻君王天下事贏得生前身后名

【解析】注意“藍(lán)關(guān)、叩問(wèn)、鞍、濟(jì)、滄海、贏、生前”等字詞的書(shū)寫(xiě)。

7.【答案】示例1：祥子尼摩船長(zhǎng)（林沖）我認(rèn)為人物身上都具有悲劇性特點(diǎn)，值得同情。①

前期的祥子雖然無(wú)依無(wú)靠，從鄉(xiāng)下來(lái)到城市打拼，但充滿了對(duì)未來(lái)的希望，卻為買(mǎi)一輛車(chē)經(jīng)歷了三起三落，

最后在心上人小福子死后走上了墮落的道路，成了一個(gè)個(gè)人主義的末路鬼。

②尼摩船長(zhǎng)是一個(gè)印度王子，懷有理想主義信念，領(lǐng)導(dǎo)抗英殖民斗爭(zhēng)，卻落得家破人亡，他利用鸚鵡螺號(hào)

在海底打撈獲得的巨額財(cái)富援助那些被壓迫的民族和窮苦的民眾，結(jié)果鸚鵡螺號(hào)上的船員接連死亡，最后

只剩下尼磨船長(zhǎng)一人，郁郁而終。

③林沖原是八十萬(wàn)禁軍槍棒教頭，有萬(wàn)夫不當(dāng)之勇，卻慘遭高俅多次設(shè)計(jì)陷害，不得已只得投靠梁山，最

終江南平定后，林沖作為幸存正將，隨大軍班師，卻在屯扎杭州期間得了風(fēng)癱，在半年后病故，半生坎坷。

示例2：我認(rèn)為人物所作所為都有不妥之處，需要批判。

①后期的樣子在失去小福子后變得沉落頹廢、偷奸?；２辉倮蠈?shí)憨厚，不關(guān)心坐車(chē)的安全，還故意耍壞，

為了錢(qián)出賣(mài)阮明，讓他丟掉性命等。

②尼摩船長(zhǎng)因故土受到侵略者的侵略，性格變得冷酷無(wú)情、喜怒無(wú)常，雖然把阿龍納斯等人從海中救起，

卻不允許他們離開(kāi)。不顧阿龍納斯的勸說(shuō)，把戰(zhàn)艦擊沉，讓全艦的人沉入海底。

③林沖有逆來(lái)順受的性格弱點(diǎn)，高俅設(shè)下圈套，誘林沖誤入白虎堂，將他逼得家破妻離，然而林沖還是選

擇委曲求全，放棄反抗，逆來(lái)順受的性格也是促成林沖悲劇結(jié)局的重要原因。

【解析】本題考查名著人物形象的探究。選擇兩個(gè)人物，圍繞“值得同情”或“需要批判”，結(jié)合具體情

節(jié)來(lái)分析即可。

8.【答案】示例1：A組：關(guān)鍵詞一一拼搏保爾和《名人傳》三巨子都為了自己的理想而拼搏，保

爾歷經(jīng)生活的考驗(yàn)、斗爭(zhēng)的鍛煉變成一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的革命者，在戰(zhàn)爭(zhēng)中四次受傷。而《名人傳》三巨子都為創(chuàng)

造不朽的杰作而拼搏終身，貝多芬雖耳聾卻仍創(chuàng)作音樂(lè)，米開(kāi)朗基羅在畫(huà)作中傾注了自己滿腔激情，托爾

斯泰為爭(zhēng)取民主平等放棄貴族生活，“拼搏”的主題，貫穿小說(shuō)的始末。

示例2：A組：關(guān)鍵詞——挫折保爾少時(shí)在當(dāng)雜役受盡凌辱；在激戰(zhàn)中，頭部受了重傷；在筑路工作時(shí)，

得了傷寒并引發(fā)肺炎；最后幾乎完全癱瘓又雙目失明。保爾一生坎坷，但依舊沒(méi)有放棄革命，將自己的革

命經(jīng)歷寫(xiě)成小說(shuō)出版。而《名人傳》中三巨子或有病痛的折磨，或有悲慘的遭遇，或有內(nèi)心的慌感矛盾，

或三者交疊加于一身，深重的苦惱，重重的挫折，使其痛苦不堪?！按煺邸敝黝}，始終牽動(dòng)著人物的命運(yùn)

發(fā)展。

示例3：A組：關(guān)鍵詞——理想保爾和《名人傳》三巨子都為了自己的理想而拼搏，保爾十月革命后參加

了紅軍，樹(shù)立了共產(chǎn)主義理想，雖身負(fù)重傷，甚至全身癱瘓、雙目失明，但憑借頑強(qiáng)的意志，投入文學(xué)創(chuàng)

作，實(shí)現(xiàn)了自己理想追求。在《名人傳》中，貝多芬終生追求的理想就是創(chuàng)作音樂(lè)，米開(kāi)朗基羅的理想是

留給后世不朽雕塑畫(huà)作，托爾斯泰為“平民化”而進(jìn)行斗爭(zhēng)，用文學(xué)創(chuàng)作批判腐朽的資本主義社會(huì)。

示例4：B組：關(guān)鍵詞一一抗?fàn)帯都t星照耀中國(guó)》描繪了中國(guó)共產(chǎn)黨人和紅軍戰(zhàn)士堅(jiān)韌不拔、英勇卓絕的

偉大斗爭(zhēng)，反抗國(guó)民黨對(duì)廣大群眾的壓迫剝削，發(fā)現(xiàn)了勞動(dòng)人民身上的力量?！段饔斡洝分型ㄟ^(guò)孫悟空大鬧

大宮以及保護(hù)唐僧西天取經(jīng)的故事，以幻化的形式曲折反映現(xiàn)實(shí)，從而歌頌勞動(dòng)人民反對(duì)強(qiáng)權(quán)、蔑視統(tǒng)治

階級(jí)權(quán)威的精神品質(zhì)?！翱?fàn)帯敝黝}貫穿兩部作品始末。

示例5：B組：關(guān)鍵詞——團(tuán)結(jié)《紅星照耀中國(guó)》中中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)人毛澤東、周恩來(lái)、朱德等與廣大

紅軍戰(zhàn)士、農(nóng)民、工人、知識(shí)分子密切交往，幫助群眾重新分配土地、消滅特權(quán)階級(jí)等，深入了解群眾生

活，團(tuán)結(jié)軍民力量?！段饔斡洝分刑粕畮熗剿娜巳ノ魈烊〗?jīng)的故事，一路十萬(wàn)八千里，團(tuán)結(jié)互助、齊心協(xié)力,

共同降妖除魔，在一起經(jīng)歷了九九八十一難之后，終于取得真經(jīng)。兩部小說(shuō)都彰顯了主角們“團(tuán)結(jié)共進(jìn)”

的精神品質(zhì)。

示例6：B組：關(guān)鍵詞——英雄《紅星照耀中國(guó)》描繪了以毛澤東、朱德為首的共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人和紅軍戰(zhàn)士

英勇卓絕的偉大斗爭(zhēng)，雖歷經(jīng)重重險(xiǎn)阻，但最后都奇跡般渡過(guò)險(xiǎn)境?！段饔斡洝分薪杼粕娜宋魈烊〗?jīng)的故

事，刻畫(huà)了以孫悟空為代表的正直善良、勇往直前的蓋世英雄形象，鞭笞了黑暗、邪惡勢(shì)力，宣揚(yáng)了反抗

斗爭(zhēng)的英雄主題。

【解析】本題考查對(duì)名著主題的探究。從兩部名著的主題角度提煉一個(gè)關(guān)鍵詞，結(jié)合內(nèi)容闡述理由即可。

9.【答案】母狼哀求，德富感動(dòng)放走母狼聽(tīng)到狼叫，德富追趕母狼

【解析】考查對(duì)故事情節(jié)的理解。第一空：根據(jù)“那一天，德富的‘皮子關(guān)'鉆進(jìn)去一頭狼……”一段運(yùn)

用了插敘的寫(xiě)法，回憶了德富十年前他捉住一只母狼，因?yàn)槟咐菓言辛硕嗫喟蟮赂唬闹胁蝗?，?/p>

走了母狼?？筛爬椋耗咐前螅赂桓袆?dòng)放走母狼。根據(jù)“真是狗改不了吃屎，狼改不了吃肉啊……把

整個(gè)村子淹沒(méi)了，包括他家的房子”可知這天夜里，德富晚上聽(tīng)到狼叫，走來(lái)趕狼，不想到狼多次挑釁，

把德富引到了村外。可概括為：聽(tīng)到狼叫，德富追趕母狼。意近即可。

10?【答案】（1）聽(tīng)到狼的叫聲，作為一個(gè)獵人有了獵物而興奮；沒(méi)有拿到獵槍，獵人失去自己的武器而失

落、傷感、無(wú)奈。（2）許久：表示時(shí)間很長(zhǎng)，體現(xiàn)了德富被母狼的行為感動(dòng)，思考是否放走母狼的矛盾心

理。才：副詞，表現(xiàn)了德富被母狼的眼淚感動(dòng)，決定放走母狼的果決。

【解析】（1）考查揣摩人物心理。聯(lián)系語(yǔ)境可知，德富是一個(gè)獵人，可由于人們對(duì)于山林的破壞和政府的

嚴(yán)管，導(dǎo)致他已經(jīng)很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有打到獨(dú)特，此時(shí)聽(tīng)到了狼叫，意識(shí)到獵物來(lái)了。所以心中興奮無(wú)比。但當(dāng)

他“習(xí)慣地去抽枕頭下的獵槍”，卻“什么也沒(méi)有”，他的獵槍已經(jīng)被政府收走了，他想要去追捕狼，卻

沒(méi)有槍，心中充滿了無(wú)奈與失落。（2）考查閱讀重音。開(kāi)放類試題，言之成理即可。重音可以在“許久”

上，因?yàn)椤霸S久”是很長(zhǎng)時(shí)間的意思。在句中表示的是德富考慮了很長(zhǎng)時(shí)間，是放走母狼，還是殺死它。

放走它，自己就會(huì)失去獵物，殺了它，又心中不忍?！霸S久”體現(xiàn)了德富此時(shí)內(nèi)心的矛盾。重音可以在“才”

上，“才”點(diǎn)明了德富被母狼的淚水與偉大的母愛(ài)感動(dòng)，決定放走母狼時(shí)的果斷。

11.【答案】母狼為了報(bào)恩，用挑釁的方式，引自己的恩人德富離開(kāi)家和村子，表現(xiàn)了動(dòng)物的善良、機(jī)

智、知恩圖報(bào)；德富卻后悔自己十年前的舉動(dòng)，現(xiàn)在面對(duì)母狼也露出了獵人的兇狠一面，表現(xiàn)了人性中的

惡。兩者形成對(duì)比，突出文章主旨。

【解析】考查對(duì)文本內(nèi)容的理解。聯(lián)系文本結(jié)尾部分可知，母狼一再挑釁德富，原來(lái)是為了把他引出村子,

保全性命，是為報(bào)答十年前德富把它放走的恩情。詳寫(xiě)兩人對(duì)抗的過(guò)程，表現(xiàn)了母狼知恩圖報(bào)，善良機(jī)智

的特點(diǎn)。德富沒(méi)有想到狼的用意，“心里好后悔，若是當(dāng)初結(jié)果了這頭母狼，就不會(huì)有今天這個(gè)場(chǎng)面”，

表現(xiàn)了他身為一個(gè)獵人的狠辣。狼的善良與知恩圖報(bào)與人的兇狠無(wú)情形成了鮮明的對(duì)比，從而突出了文章

主旨，引導(dǎo)讀者思考與人與動(dòng)物之間的關(guān)系。

12.【答案】開(kāi)頭結(jié)尾都寫(xiě)德富的留，首位呼應(yīng)。開(kāi)頭寫(xiě)德富沒(méi)有進(jìn)城，選擇留下是因?yàn)椴簧徇@一片山，不

舍“獵人”的生活和習(xí)慣，留下后的德富還是想盡辦法在山中狩獵，也為狩獵無(wú)果而氣惱；結(jié)尾寫(xiě)德富的

留，是為了“青龍山”，他是目睹了青龍山被人們破壞而坍塌，村莊和房子被淹沒(méi)，自己得到了母狼的救

助而幸免于難，從而清醒，覺(jué)得留下來(lái)種樹(shù)。德富留的原因和行為發(fā)生了質(zhì)的變化，突出文章主旨。

【解析】考查分析寫(xiě)作手法。從結(jié)構(gòu)上看，文章開(kāi)頭和結(jié)尾都提到了德富拒絕進(jìn)城，形成了前后呼應(yīng)，使

文章成為一個(gè)統(tǒng)一的整體。從內(nèi)容上看，開(kāi)頭德富之所以不愿意進(jìn)城，是難以放棄自己獵人的身份。雖然

政府收了他的槍，但他還是用盡一切辦法捕獵。收獲不多，幾近沒(méi)有，他會(huì)“哇哇大叫，滿腹的氣憤，委

屈，還有無(wú)奈”。結(jié)尾處德富選擇留下來(lái)，是為了種樹(shù)。因?yàn)槿藗儗?duì)于自然的無(wú)限索求，環(huán)境被破壞，如

果不是那只母狼，他也能以活命。這件事讓他明白，人對(duì)于自然不加控制的索求最終會(huì)帶來(lái)自然強(qiáng)烈的報(bào)

復(fù)。于是留下來(lái)種樹(shù)，為改變環(huán)境努力。兩次留下的原因和行為均有不同，從而突出了文章主旨，引領(lǐng)讀

者深入思考人與動(dòng)物，人與自然的關(guān)系。

13.【答案】D

【解析】D.根據(jù)材料二中的“有的家庭在分廚余垃圾時(shí)，將袋裝甜面醬、瓶裝辣椒醬、牛奶瓶等都扔進(jìn)了

廚余垃圾桶。正確的分類方式，應(yīng)該是將瓶子、袋子清洗干凈再扔進(jìn)可回收垃圾”可知本項(xiàng)“可以直接扔

進(jìn)可回收垃圾桶內(nèi)”表述有誤。故選D。

14.【答案】不能。從材料一可知垃圾分類的主要困難在于投放準(zhǔn)確率低和垃圾車(chē)混裝混運(yùn)，盡管居民心中

已有了垃圾分類意識(shí)，但在實(shí)際行動(dòng)上仍落實(shí)不到位，垃圾車(chē)的“混裝混運(yùn)”讓垃圾分類功虧一簧，影響

了分類體系建設(shè)，所以將圖片張貼在宣傳欄只能強(qiáng)化居民垃圾分類的意識(shí)，并不能提升他們的執(zhí)行力，更

不能從源頭解決問(wèn)題。

【解析】考查從表格中得出信息。根據(jù)材料一中的“針對(duì)垃圾分類問(wèn)題答題情況統(tǒng)計(jì)表”可知，人們都已

經(jīng)初步有了垃圾分類的意識(shí)。根據(jù)“實(shí)施生活垃圾分類回收的主要困難統(tǒng)計(jì)表”可知，當(dāng)前的主要困難是

投放準(zhǔn)確率低和垃圾車(chē)混裝混運(yùn)。材料三中圖示介紹的是實(shí)行垃圾分類的原因和垃圾投放的方法。將這三

張圖片張貼在宣傳欄，只能加強(qiáng)人們對(duì)于垃圾分類投放的意識(shí)和幫助居民掌握垃圾分類的方法，但并不能

提升他們的執(zhí)行力，也不能解決垃圾車(chē)混裝混運(yùn)的問(wèn)題，所以不能將這三張圖片張貼在宣傳欄中。

15.【答案】“媽媽，現(xiàn)在杭州正在實(shí)行垃圾分類，舊報(bào)紙屬于可回收垃圾，我們可以將報(bào)紙疊平捆牢，投

入可回收垃圾桶內(nèi)實(shí)現(xiàn)資源的二次利用；跌打損傷軟膏是廢棄藥物，屬于有害垃圾，我們應(yīng)該將藥膏擠出

收集在信封內(nèi)封好，再將信封投放到有害垃圾桶內(nèi)。垃圾分類能夠改善我們的生活環(huán)境，實(shí)現(xiàn)資源回收利

用，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧！”

【解析】考查語(yǔ)言表達(dá)和從圖示中提煉信息。根據(jù)材料三中的“可回收物投放方法”可知，報(bào)紙屬于可回

收垃圾，應(yīng)把報(bào)紙折好壓平，然后用繩索捆牢，投放到可回收物的垃圾桶里。根據(jù)材料三中的“有害垃圾

投放方法”可知，跌打損傷軟膏是廢棄藥物，屬于有害垃圾。應(yīng)先把剩余藥物擠出，收集在信封里，然后

把信封投放在有害垃圾桶內(nèi)。在表達(dá)時(shí)，應(yīng)先是稱呼，然后向媽媽說(shuō)明正確的投放方法，最后說(shuō)明垃圾分

類的意義，可從材料三中的“為什么要實(shí)行垃圾分類”中提煉。最后呼吁媽媽行動(dòng)起來(lái)，做好垃圾分類。

觀點(diǎn)明確，理由充分，表述合理即可。

16.【答案】A

【解析】本題考查文言實(shí)詞。以景略性嚴(yán)：因?yàn)槔罹奥試?yán)厲。以，因?yàn)?。故A錯(cuò)誤，選A。

17.【答案】D

【解析】本題考查內(nèi)容分析。結(jié)合“除豐州刺史、天德軍使”的翻譯“（皇上）任命他為豐州刺史、天德軍

使”可知，“除了豐州刺史、天德軍使不讓他做”表述錯(cuò)誤，故D錯(cuò)誤，選D。

18.【答案】（1）勉，勉強(qiáng)；偽，偽裝。為幫助他人掩飾其過(guò)免受責(zé)罰，寧可自己受委屈，還要做出若無(wú)其

事的樣子，表現(xiàn)了任迪簡(jiǎn)善良、細(xì)心又寬厚。

（2）連呼，紛紛招呼。表現(xiàn)了軍中士兵急迫的心情、盛大的氣勢(shì)，側(cè)面襯托了任迪簡(jiǎn)之“良”。

【解析】本題考查詞語(yǔ)含義。（1）本義?！耙跃奥孕試?yán)，慮坐主酒者，乃勉飲盡之，而偽容其過(guò)”的翻譯

是：因?yàn)槔罹奥試?yán)厲，考慮到要牽涉到敬酒的人，于是勉強(qiáng)全部喝完，且偽裝成喝了酒的樣子來(lái)掩飾他的

過(guò)失。勉，勉強(qiáng)。語(yǔ)境義。這里指任迪簡(jiǎn)勉強(qiáng)自己喝下醋，還要做出若無(wú)其事的樣子，是為了幫助其他人

掩飾過(guò)錯(cuò)，免受處罰，一方面看出他的善良、寬厚，另一方面他想的非常周到，看出他的細(xì)心。（2）本義。

“監(jiān)軍使聞之，拘迪簡(jiǎn)于別室，軍眾連呼而至”的翻譯是：監(jiān)軍使聽(tīng)到這件事，把他拘禁在另一座房子中，

軍中士兵們紛紛招呼到一起，打開(kāi)拘室門(mén)救他。連呼，紛紛招呼。語(yǔ)境義。這里指當(dāng)任迪簡(jiǎn)被拘禁的時(shí)候,

軍中的士兵連忙紛紛招呼去救他，“連呼”表現(xiàn)了士兵們的著急的心情，展現(xiàn)人數(shù)眾多，表現(xiàn)出盛大的氣

勢(shì)，這些士兵如此迫切想要救任迪簡(jiǎn)，是因?yàn)樗麄兎浅Ｗ鹬亍⑾矏?ài)任迪簡(jiǎn)，側(cè)面烘托了任迪簡(jiǎn)的“良”。

19.【答案】寬宏大度：任迪簡(jiǎn)在軍中宴會(huì)上，有人把醋當(dāng)成酒來(lái)敬他，他不以為意，幫助他人掩飾其過(guò)。

為人直率：德宗派人去調(diào)查他是否有篡權(quán)和私自逃出拘室之事，他“具以軍情奏”。

將士擁戴：景略卒，眾人認(rèn)為迪簡(jiǎn)是長(zhǎng)者，推舉他當(dāng)統(tǒng)帥；監(jiān)軍使拘禁他，軍中士兵救他；他任職易定，

下屬叛變，眾人把叛徒殺了。

【解析】本題考查內(nèi)容分析。（1）結(jié)合第一段“性重厚，嘗有軍宴，行酒者誤以醯進(jìn)。迪簡(jiǎn)知誤，以景略

性嚴(yán)，慮坐主酒者，乃勉飲盡之，而偽容其過(guò)，以酒薄白景略，請(qǐng)換之，于是軍中皆感悅”可知，任迪簡(jiǎn)

把醋偽裝成酒喝下去了，并且偽裝面部表情，用來(lái)幫助他人掩飾其過(guò)，看出他的寬宏大度，這是他良吏的

表現(xiàn)之一。（2）結(jié)合第二段“表聞，德宗使察焉，具以軍情奏”可知，當(dāng)任迪簡(jiǎn)被拘禁，被調(diào)查時(shí)，他全

部用軍情來(lái)匯報(bào)，沒(méi)有偽裝，沒(méi)有抱怨，表現(xiàn)了他的直率，這是他良吏的表現(xiàn)之一。（3）結(jié)合第二段“及

景略卒，眾以迪簡(jiǎn)長(zhǎng)者，議請(qǐng)為帥”“監(jiān)軍使聞之，拘迪簡(jiǎn)于別室，軍眾連呼而至，發(fā)戶扁取之”和第三

段“既至，屬虞候楊伯玉以府城叛，俄而眾殺之。將納迪簡(jiǎn)”可知，景略卒，眾人認(rèn)為迪簡(jiǎn)是長(zhǎng)者，推舉

他當(dāng)統(tǒng)帥；當(dāng)任迪簡(jiǎn)被拘禁時(shí)，軍中士兵們互相招呼著主動(dòng)的去救他，他任職易定，下屬叛變，眾人把叛

徒殺了；這些都是通過(guò)士兵們對(duì)他的態(tài)度表現(xiàn)出他受到將士擁戴，他是一個(gè)良吏，才能夠收到如此多的士

兵的擁戴。

【參考譯文】

任迪簡(jiǎn)是京兆萬(wàn)年人，科舉中了進(jìn)士。開(kāi)始時(shí)（他）當(dāng)天德軍使李景略的判官。（他）性格沉穩(wěn)純樸，

曾有一次軍中舉行宴會(huì)，敬酒的人誤用醋來(lái)敬他，迪簡(jiǎn)明知是醋，（但）因?yàn)槔罹奥試?yán)厲，考慮到要牽涉到

敬酒的人，于是勉強(qiáng)全部喝完，且偽裝成喝了酒的樣子來(lái)掩飾他的過(guò)失。又以酒濃度不夠告訴景略，請(qǐng)換

（酒）。于是軍中都感激他。

等到景略死后，大家認(rèn)為迪簡(jiǎn)是長(zhǎng)者，推舉他當(dāng)統(tǒng)帥。監(jiān)軍使聽(tīng)到這件事，把他拘禁在另一座房子中，

軍中士兵們紛紛招呼到一起，打開(kāi)拘室門(mén)救他。（監(jiān)軍使）上表使皇上知曉，德宗派人來(lái)審察他。他全部用

軍情來(lái)匯報(bào)。（皇上）任命他為豐州刺史、天德軍使，并從朝廷上授予御史大夫，又加封常侍，授太常少卿、

汝州刺史、左庶子。

等張茂昭離開(kāi)易定，又讓任迪簡(jiǎn)擔(dān)任軍司馬。（他）已經(jīng)到任，下屬楊伯玉憑借城池叛變，不久楊被眾

人殺了。將要延納迪簡(jiǎn)，兵馬使張佐元又叛變，迪簡(jiǎn)征伐殺了他，才得以進(jìn)入易定。

20.【答案】（1）雪花漫山遍野

（2）“迥臨村路傍溪橋”，從生長(zhǎng)環(huán)境中表現(xiàn)早梅的高潔品格。似乎寒梅是有意遠(yuǎn)離村路，而到偏僻的傍

溪近水的小橋邊，獨(dú)自悄悄地開(kāi)放。表現(xiàn)了早梅不競(jìng)逐塵世、無(wú)嘩眾取寵之心的高尚品格。

“山中”，聯(lián)系作者的罷官背景可知，此時(shí)的梅花不被世人所知，無(wú)人欣賞，暗含作者長(zhǎng)時(shí)間得不到當(dāng)權(quán)

派的重用的失落，但他的心中仍有期待。

【解析】（1）本題考查詩(shī)歌內(nèi)容分析。兩首詩(shī)分別寫(xiě)“疑是經(jīng)冬雪未銷”“雪堆遍滿四山中”，運(yùn)用比喻,

把梅花比喻為雪，突出梅花的白。第二首詩(shī)”遍滿四山中”又描寫(xiě)了梅花漫山遍野開(kāi)放的情景。（2）本題

考查詩(shī)歌意象分析?！板呐R村路傍溪橋”，從生長(zhǎng)環(huán)境中表現(xiàn)早梅的高潔品格。花草本無(wú)知，不會(huì)選擇生

長(zhǎng)環(huán)境，但這里詩(shī)人在真實(shí)的景