語法知識-冠詞名詞代詞形容詞副詞-2022年初升高英語銜接寶典

語法銜接-冠詞.名詞.代詞.形容詞副詞

01冠詞

教材銜接

概念剖析初高中知識鏈接

冠詞是虛詞，本身不能單獨(dú)使用，也沒有詞義，它用在初高中對于冠詞的考查都是集中在冠詞基本用法的

名詞的前面，幫助指明名詞的含義。冠詞可以說是名詞的考查，重點(diǎn)是對冠詞表示泛指.特指的考查，冠詞的

一種標(biāo)志，它不能離開名詞而獨(dú)立存在。冠詞分為不定冠習(xí)慣語法也是考查的重點(diǎn)。冠詞的難點(diǎn)集中在冠詞的活

詞（a,an）和定冠詞（the）。用。

知識鏈接

一?不定冠詞a/an

L用于泛指，表示“一個”。

Igavehimabookyesterday.

lamreadinganinterestingstory.

2.用于單數(shù)名詞前表示類屬。

Ahorseisausefulanimal.

Abirdcanfly.

3.用于固定搭配。

afew,apairof,halfanhour,asamatteroffact,havealook,allofasudden,alotof,makeaface,leadahappylife,

havearest,inahurry,havealook,haveacold,haveatry,haveagoodtime，等。

【提醒】a用在以輔音音素或半元音音素開頭的單詞.符號.字母等的前面；an則用在以元音音素開頭的詞.

字母或符號等的前面。

二.定冠詞the

L名詞前加定冠詞表示特指或類屬。

ThepencilIneedhasdisappeared.

Thehorseisbiggerthanthepig.

2.用于前面已提過的人或物的名詞前。

IboughtabookfromXinhuabookshop.Thebookcost15yuan.

Lucyboughtaradioyesterday,butshefoundsome-thingwaswrongwiththeradio.

3.用在世界上獨(dú)一無二的事物前。

thesun,theearth,themoon,theworld

4.用于表示方向.方位的名詞前。

ChinaisintheeastofAsia.

5.用于形容詞最高級或序數(shù)詞前

在序數(shù)詞的前面，一般情況下，要用定冠詞the；也可用在比較級.最高級所修飾的名詞前

ThisisthebiggestcityinChinaIhaveevervisited.

Hisroomisonthethirdfloor.

6.用于表示江.河.湖?海.山脈及海峽的名詞前。

theYellowRiver,theWestLake,theHimalayas,thePacificOcean,theEnglishChannel

7.用于由普通名詞構(gòu)成的專有名詞前。

theGreatWall,thePeople'sRepublicofChina,theMingPeriod,theTimes

8.用在某些形容詞或過去分詞前，表示一類人。

thepoor,therich,thewounded,thesick,thedeaf

Thewoundedwerebroughttothehospital.

Healwayshelpsthepoor.

9.用于一些固定習(xí)語中。

intheend,atthefootof,ontheright,gotothecinema,attheageof,allthesame,inthemorning

10.表示演奏樂器時，樂器前加定冠詞。

Doyoulikeplayingthepianoortheviolin?

11.用在姓氏復(fù)數(shù)前表示一家人或夫婦。

TheGreensareverykindtous.

TheWhitesliketheclassicmusic.

12.用于一些固定短語中。

定冠詞the常用于如：

thematter,thesame,alltheyearround,attheageof,ontheleft/right,bytheway,inthemiddleof,thedayafter

tomorrow,thedaybeforeyesterday,onthewayto等——些固定短語中。

三,零冠詞

1.復(fù)數(shù)名詞.不可數(shù)名詞前，表示類別或泛指。

Theyareteachers,notstudents.

2.專有名詞.抽象名詞,物質(zhì)名詞.人名或地名前。

Chinaisalargecountryintheworld.Ithinkwaterisakindoffood,too.Cottonfeelssoft.

3.表示星期.月份.節(jié)日.季節(jié)?球類運(yùn)動.三餐的名詞前。

Summerishotandwinteriscoldhere.

Whatdoyouhaveforlunch?

NewYearDayiscoming.

TodayisthefirstdayofMay.

Theyaregoingtoplayfootballthisweekend.

4.表示語言的名詞前面。

CanyouspeakChinese?

It'seasytolearnEnglishwell

5.用在一些固定短語中。如：

byair,onduty,onfoot,atnight,infact,afterschool,insilence,athome,bybus,gotoclass,catchfire,from

morningtonight,atfirst,bychance,onhand,loseweight

隨堂練習(xí)

1.（初中題）MoreandmoreforeignstudentscometoChinatolearnChinese.

A.aB.anC.thatD.不填

【解析】全句的意思是，越來越多的外國學(xué)生來到中國學(xué)習(xí)漢語，我們知道，類似于Chinese、English等表

示學(xué)科的名詞，前面不須加冠詞?！敬鸢浮緿

2.（高中題）-Whathavewegotforsupper?

-Igothugefishatmarketoppositeourschoolforonlyfivepounds.

A.the:theB.a;theC.the;aD.a;a

【解析】全句的意思是，晚飯吃什么?。课覐膶W(xué)校對面的市場只花了五英磅就買了一條很大的魚。根據(jù)題

意，fish第一次出現(xiàn)，而且強(qiáng)調(diào)數(shù)量一條，用不定冠詞a；特指學(xué)校對面的market,用定冠詞the?！敬鸢浮?/p>

B

3.（初中題）Dr.Ma,ORBLSdoctor,hasdonesoimportantjobthatmanypeopleare

gratefultohim.

A.a;aB.a;anC.an;aD.an;an

【解析】名詞的第一個字母為元音時，冠詞用an,so+adj.十冠詞+n.+thal...?！敬鸢浮緾

4.（初中題）TheguitarmightbelongtoAlice；sheplaysguitarverywell.

A.theB.anC.aD./

【解析】樂器名詞前面要加定冠詞ihe。【答案】A

5.（初中題）Maryhasabadcold；shehastostayin__________bed.

A.aB./C.theD.an

【解析】躺在床上應(yīng)為stayinbed,bed為零冠詞名詞?！敬鸢浮緽

6.（初中題）Peopleoftengoskatinginwinter.

A./B.aC.anD.the

【解析】表示季節(jié)的名詞前不需加冠詞。【答案】A

7.（初中題）youngestleaderinChinaismancalledLuHao.

A.The;aB.A;theC.A;aD.An;all

【解析】形容詞的最高級前要加the,而泛指名詞則用a?！敬鸢浮緼

8.（初中題）Don'tmakesamemistakesforthesecondtimeinday.

A.the;aB.a;aC.the;theD.a;the

【解析】same往往要加the搭配，構(gòu)成thesame,inaday指在一天時間里?！敬鸢浮緼

9.（高中題）applefellfromthetreeandhithimonhead.

A.An;theB.The;theC.An;不填D.The;不填

【解析】本題考查冠詞用法。第一個空表示泛指，需用不定冠詞，第二空特指他的頭，所以需用定冠詞。【答

案】A

10.（高中題）IlookedunderbedandfoundbookIlostlastweek.

A.the;aB.the;theC.不填;theD.the;不填

【解析】本題考查冠詞用法。thebed特指說話人所知道的那張床，若不加冠詞則表示抽象意義，如gotobed

上床睡覺，inbed臥床。第二空加the,特指上周丟的那本書?！敬鸢浮緽

02名詞

教材銜接

概念剖析初高中知識銜接

名詞是表示人.事物和抽象概念等的在初中階段對名詞的考查主要表現(xiàn)在名詞的單復(fù)數(shù)變化.名詞所有格.

詞。名詞的可數(shù)與否.名詞單復(fù)數(shù)形式的主謂一致等方面，其考查題型以單項(xiàng)選擇.完形填空為主；而在高中階段

變化與謂語動詞的一致.名詞的修飾語.除了考查名詞的單復(fù)數(shù)（結(jié)合冠詞考查抽象名詞具體化）.名詞所有格.主

名詞的辨析.固定搭配.名詞作定語等是謂一致等外，更注重考查名詞在語境中所表達(dá)的含義及近義詞的辨析，

名詞學(xué)習(xí)及測試的重點(diǎn)。層次更深一些，主要出現(xiàn)在選擇題中。

知識鏈接

一.名詞的分類類別

分類意義例詞

Lucy,China,theGreatWall,the

專有名詞表示人.地方.事物.機(jī)構(gòu).組織等名稱的詞

GreatHallofthePeople

dictionary,pencil,chair,window,

個體名詞表示個體的人或事物的詞

可數(shù)名詞table,book,bike,ball,dog

普

集體名詞表示一群人或一些事物的詞family,police,class,group,team

通

表示構(gòu)成各種物體rice,glass,water,porridge,paper,air,

名物質(zhì)名詞

不可數(shù)的物質(zhì)或材料的詞wood,wool,wheat,steel

詞

名詞knowledge,danger,health,life,

抽象名詞表示狀態(tài).品質(zhì).行為.感情等抽象概念的詞

homework,interest,love

二.可數(shù)名詞的復(fù)數(shù)形式

1.名詞按其所表示的事物的性質(zhì)分為可數(shù)名詞與不可數(shù)名詞。可數(shù)名詞有單數(shù)和復(fù)數(shù)兩種形式，名詞復(fù)數(shù)構(gòu)

成形式的分規(guī)則如下：

情況構(gòu)成方法讀音例詞

在清輔音后讀/s/cake一cakes/keiks/

在濁浦音和元音后讀/z/day-->days/deiz/

一般情況加-S

在t后讀/ts/student—students/'stju:dnts/

在d后讀/dz/bed一beds/bedz/

bus—>buses/*basiz/

以s,x,sh,ch

加-es讀/iz/class—>classes/*kla:siz/

等結(jié)尾的詞

watch->watches/fwotfiz/

baby—babies/'berbiz/

以輔音字母加city—>cities/fsitiz/

變y為i,再加-es讀/z/

-y結(jié)尾的詞country^countries^kantriz/

lady—>ladies/lleidiz/

leaJIeaves,seUselves,

haUhalves,wifb—wives,

以f(e)結(jié)尾的詞變f(e)為v,再加-es讀/VZ/

knife—>knives,shelfL^-shelves,

woUwolves,thieJthieves,

/maen/—/men/man—>men

/'wumon/一/wimin/woman—women

改變單數(shù)名詞中的元音字母

/fut/—>/fi:t/foot^feet

/tu:O/—>/ti:O/tooth—>teeth

means—>means

fish—>fish

不規(guī)則變化

sheep—>sheep

單復(fù)數(shù)形式相同讀音不變

deer^deer

Chinese—>Chinese

Japanese->Japanese

/maus/—>/mais/mouse一mice

其他形式

/tfaild/^/tfildron/child—>children

【提醒】

1.復(fù)合名詞前是man或woman,變復(fù)數(shù)時兩個詞都要變?yōu)閺?fù)數(shù)形式；其它形式的名詞，名詞不變。

amanteacher—menteachers

awomannurse—>womennurses

aboysoldier—boysoldiers

apeartree—peartrees

2.以。結(jié)尾的名詞，有些在詞尾加es

tomato—>tomatoes,hero—heroes

有些在詞尾加s

radio—>radiosphoto—>photoszoo—>zoos

3.常見的不可數(shù)名詞：bread,music,weather,money,p叩er（紙），advice,medicine,news

四.名詞所有格

1.名詞所有格表示名詞之間的所有關(guān)系。有兩種表示形式：

①表示有生命的東西，用'S所有格。

Tom'stable,

②表示無生命的東西，用of所有格。

windowofclassroom

2.以-s/?es結(jié)尾的復(fù)數(shù)名詞所有格，只加、而以-s/?es結(jié)尾復(fù)數(shù)名詞所有格，力口's。

themembers'club,children'sday

3.表示店鋪.醫(yī)院.診所.住所的名詞時，常在名詞后加's代表全稱。

attheteacher*s=attheteacher'soffice

4.表示并列名詞的所有格，都要加's,但表示共有關(guān)系時，只后一個單詞加's。

TheroomsareTom'sandJack's.

TomandJack'sfatherisoverthere.

5.表示時間.距離.國家.城市等無生命的名詞，也可以在詞尾加's或詞尾加'構(gòu)成。

today'snewspaper.3minutes'walk

隨堂練習(xí)

1.（初中題）Thisisroom.Thetwinsisterslikeitverymuch.

A.LilyandLucyB.Lily'sandLucy's

C.Lily'sandLucyD.LilyandLucy's

【解析】根據(jù)題意，這雙胞胎姐妹非常喜歡它可知，這個房屋是兩個人共有的。因此只在后一個人名詞尾

加所有格?！敬鸢浮緿

2.（高中題）-Hi,thisway,please.

-OK.IsometimeshavenosenseofwhenIarriveatthecrossroad.

A.positionB.directionC.situationD.condition

【解析】句意為：嗨，請這邊走。好的，我在過路時沒有方向感。havenosenseofdirection沒有方向感，

符合題意,position位置，situation情形，condition條件?！敬鸢浮緽

3.（初中題）fathersbothworkinthesamecity.

A.TimandReter'sB.Tim'sandReter

C.Tim'sandReter'sD.TimandReter

【解析】依據(jù)題意，他們的父親都在同一個城市上班，可知并不是兩個人共有的父親?！敬鸢浮緾

4.（初中題）-Howfarisyourcousin'sfromhere?

-It'sabouttwodrive.

A.hour'sB.hoursC.hours*D.hour

【解析】名詞復(fù)數(shù)的所有格是名詞+s4【答案】C

5.（初中題）MyfriendPavegivesmeonlearning.

A.advicesB.manyadviceC.someadviceD.advices

【解析】advice為不可數(shù)名詞，許多建議用somead-vice。【答案】C

6.（初中題）Therearealotofinourschool.

A.womanteachersB.womenteachers

C.womansteachersD.womanteacher

【解析】man或woman作定語時，變復(fù)數(shù)時兩個都要變成復(fù)數(shù)。【答案】B

7.（初中題）-Mum,I'mthirsty.-Thereissomeinthebottle.

A.orangeB.applesC.bananasD.bread

【解析】根據(jù)題意，“-我渴了，媽媽。-在瓶里有桔汁"?！敬鸢浮緼

8.（高中題）Ofthesevendaysinaweek,Saturdayissaidtobethemostpopularforaweddinginsome

countries.

A.wayB.situationC.eventD.choice

【解析】本題考查名詞詞義。way方式，方法；situation形勢；event事件；choice選擇，題意為“在一些國

家一周七天中，周六據(jù)說是舉行婚禮最流行的選擇?！薄敬鸢浮緿

9.（高中題）itistogoswimmingonfineday!

A.Whatafun;suchaB.Whatfun;sucha

C.Howfun;suchD.Howfunny;soa

【解析】day是可數(shù)名詞，去掉C。so是副詞，要先接形容詞，再接冠詞，去掉D。fun為不可數(shù)名詞，不

用冠詞?！敬鸢浮緽

10.（高中題）Thepoliceareofferingatoanyonewhocangiveinformationaboutthelostkey.

A.priceB.prizeC.rewardD.money

【解析】本題考查四個近義名詞在含義上的區(qū)別。根據(jù)句意，money是不可數(shù)名詞，不能與a連用，D是錯

誤選項(xiàng)。price表示“價格”，prize表示“獎品，獎金"，reward表示“酬金，報(bào)酬”。因此在做同，近義詞辨別

題時，既要注意含義上的差異，同時不能忽略語法上的差異，準(zhǔn)確把握題干的意思，從而確定正確答案?！敬?/p>

案】C

03形容詞和副詞

教材銜接

概念剖析初高中知識銜接

形容詞就是用來修飾名詞或不定代詞，表示人或形容詞和副詞是中學(xué)英語學(xué)習(xí)中的一個重要組成部

事的性質(zhì).狀態(tài)和特征的詞。形容詞一般在句子中充分，在初中只要熟練掌握形容詞與副詞的區(qū)別以及形容

當(dāng)定語.表語.補(bǔ)語，有時也充當(dāng)狀語。副詞就是修飾詞.副詞的比較級和最高級即可。而在高中除此之外，還

動詞.形容詞.其它副詞或全句，說明時間.地點(diǎn).程度.應(yīng)掌握兩個以上形容詞作定語時的排列順序，高級形容

方式等概念的詞。副詞在句子中充當(dāng)狀語修飾動詞.詞與副詞在語言環(huán)境中的辨析等，考查方式主要是選擇

形容詞.副詞.詞組和句子，還可充當(dāng)表語和補(bǔ)語。題。

知識鏈接

一.形容詞和副詞的用法

詞類作用舉例

作主語（泛指一類人）Theoldshouldbetakencareof.

作定語Heisanaughtyboy.

形容詞

作表語Theseideasseemstrangetoyou.

作賓語補(bǔ)足語Wekeepourroomclean.

作狀語Pleasespeakmoreslowly.

副詞作表語Youmustbeoffnow.

作定語Imetheronmywayhome.

二.形容詞.副詞的最高級和比較級

分類構(gòu)成方法原級比較級最高級

單音節(jié)詞在詞尾加-er或-estsmallsmallersmallest

—

單音節(jié)詞和少以字母e結(jié)尾的單音節(jié)詞，只加-r,-stnicenicernicest

數(shù)雙音節(jié)詞

以輔音字母結(jié)尾的重讀閉音節(jié)，應(yīng)先雙寫最后一個字母

thinthinnerthinnest

再加-er或-est

部分雙音節(jié)詞

在前面加more或mostpopularMorepopularMostpopular

和單音節(jié)詞

【提醒】

形容詞和副詞比較級的不規(guī)則變化

原級比較級最高級

good/wellbetterbest

badly/illworseworst

many/muchmoremost

littlelessleast

farfarther/furtherfarthest/furthest

oldolder/elderoldest/oldest

三.比較級的幾種常用結(jié)構(gòu)

類型結(jié)構(gòu)意義例句

A=Bas…as...-與Iamastallasmybrother.

notas/so...as不及.....Thisoneisnotsobigasthatone.

A/B

less...than...不及??Heislessimportantthanhisboss.

A>B或A<B比較級+than比?.Thisstoneisheavierthanthatone.

表示程度遞增/減比較級+and+比較緩越來越Heismoreandmoreimportant.

三者以上tah+最高級最Heisthetallestinhisclass.

隨堂練習(xí)

1.（初中題）-Isawyougotoschoolbybusthismorning.

-Oh,lgotoschoolbybus,butitwasrainingthismorning.

A.hardlyB.alwaysC.usuallyD.sometimes

【解析】根據(jù)題意，我今天早上看見你坐車去學(xué)校了。但是今早上下雨，要不然我很少坐車去。其中的but

起關(guān)鍵作用。hardly很少,幾乎不…?！敬鸢浮緼

2.（高中題）Thehouseseemsasifithasn'tbeen,livedinforalongtime.

A.littlewhitewooden

B.littlewoodenwhite

C.whitewoodenlittle

D.woodenwhitelittle

【解析】該題考查的目標(biāo)是兩個以上形容詞作定語的排列順序。兩個以上形容詞作定語的排列順序是限定

詞十?dāng)?shù)詞十描繪性形容詞十大小、長短、高低十新舊十顏色十國籍十材料十名詞?！敬鸢浮緼

3.（初中題）-Willyoupleasegivemesomewatertodrink?

-OK.Thereisstillwaterinthebottle.Youcandrinkit.

A.afewB.fewC.alittleD.little

【解析】因?yàn)樗疄椴豢蓴?shù)名詞，有一點(diǎn)水用alittlewa?ter表示。根據(jù)youcandrinkit提示，可知還有一點(diǎn)水。

【答案】C

4.（初中題）Jackisafraidofflying.Hefeelsbeforehegetsonaplane.

A.surprisedB.excitedC.proudD.nervous

【解析】由beafraidof可知用nervous“緊張的“?！敬鸢浮緿

5.（初中題）-WhatdoyouthinkofLiuhuan?

-Oh,heismyfavouritesinger.Ithinknoonecansing.

A.goodB.wellC.betterD.best

【解析】副詞比較級的用法。sing為行為動詞，故用副詞well修飾，1thinknoonecansing.后省略了

thanhe,故要用well的比較級beller?！敬鸢浮緾

6.（初中題）Elephantseat,buttheycanmovewhennecessary.

A.noisy;silentB.noisily;silentlyC.noisily;silenceD.noisy;silence

【解析】副詞的用法。eat和move皆為行為動詞，故用副詞來修飾，noisy,silent為形容詞，silence為名詞；

而noisily和silently均為副詞，故選B?！敬鸢浮?/p>

7.（初中題）-Let'sgotothenewrestauranton24thStreetfordinnertonight.

-Wecancookitathome.It*s

A.expensive

B.moreexpensive

C.lessexpensive

D.themostexpensive

【解析】由常識可知在家吃飯要比在餐館吃飯便宜，故選C項(xiàng)?！敬鸢浮緾

8.（初中題）Thereareonlypeoplewhocouldgetmoneyfromthiswork.

A.few;manyB.little;manyC.afew;muchD.alittle;much

【解析】根據(jù)題意，只有很少的人才可以得到高工資。people是集合名詞，而money是不可數(shù)名詞，用much

修飾。【答案】C

9.（高中題）Aftertwoyears'research,wenowhaveabetterunderstandingofthedisease.

A.veryB.farC.fairlyD.quite

【解析】本題考查修飾比較級的副詞用法。選項(xiàng)中只有far可以修飾比較級，另外還有much,rather,even,

slilLalot,alittle,no,any等?！敬鸢浮緽

10.（高中題）Thechildrenlovedtheirdaytrip,andtheyenjoyedthehorseride.

A.mostB.moreC.lessD.little

【解析】根據(jù)Thechildrenlovedtheirdaytrip,andtheyenjoythehorseride可知，thehorseride是theirday

trip中的一個組成部分，由此可判斷“他們最喜歡其中的騎馬“。【答案】A

04代詞

教材銜接

概念剖析初高中知識銜接

代詞是用來指代人或事物，代替名詞以及起名詞作在初中階段代詞這部分，學(xué)生應(yīng)主要掌握人稱代詞.

用的短語.分句和句子的詞。代詞可分為九類：人稱物主代詞.反身代詞.指示代詞.不定代詞.疑問代詞等

代詞.物主代詞.反身代詞.相互代詞.指示代詞.疑問代幾類；而在高中階段，學(xué)生還需掌握it,such,no,any,

詞.關(guān)系代詞.不定代詞和連接代詞。one,some以及all等詞的用法。

知識鏈接

一.人稱代詞.物主代詞.反身代詞的分類及作用

人稱代詞物主代詞

詞性'分類反身代詞

主格賓格形容詞性名詞性

第一人稱單數(shù)1memyminemyself

復(fù)數(shù)weusouroursourselves

單數(shù)youyouyouryoursyourself

第二人稱

復(fù)數(shù)youyouyouryoursyourselves

hehimhishishimself

單數(shù)sheherherhersherself

第三人稱

11ititsitsitself

復(fù)數(shù)theythemtheirtheirsthemselves

作用主語賓語.表語定語主語.表語.賓語賓語.表語.同位語

【提醒】

1.形容詞性物主代詞具有形容詞的特性，在句中用作定語，后面必須接名詞。

Ourteacherisayoungwoman.我們老師是一位年輕的女性。

2.名詞性物主代詞使用時'后面不跟任何名詞，相當(dāng)于形容詞性物主代詞+名詞。

Hermathsisbetterthanmine仁mymaths).

3.當(dāng)幾個不同的人稱代詞作主語時，它們的排列順序是：單數(shù)為：you,he/sheandI；復(fù)數(shù)為：we,youand

they

二.不定代詞

l.some和any

some用于肯定句中，any用于否定句和疑問句中，但some有時也用于疑問句中，表示勸告，請求，另外，

any還表示“任何一個

Wouldyoulikesomecoffee?

Youcantakeanyofthegifts.

2.many與much

many修飾可數(shù)名詞，還可以與表示程度的副詞so.too.as.how連用。much修飾不可數(shù)名詞，也可以與表示

程度的副詞so.too.as.how連用。

Hehasgottoomuchworktodo.

Therearetoomanypeoplethere.

3.either或neither

either指兩個中的其中一個，neither指兩個人或物中一個也不。

either...or…和neither...nor...,當(dāng)連接兩個主語時，謂語動詞應(yīng)與離它最近的主語在人稱和數(shù)上保持一致。

Therearetreesoneithersideofthestreet.

Neitherofthebooksisgood.

EitheryouorIamgoingtoAmerica.

Neitheryounorheiswrong.

4.both與all

both表示“兩者都”，常與and連用；all指三者或三者以上。

BothsheandIarestudents.

Bothplansaregood.

Allofusshouldgothere.

5.afew,alittle表示肯定意義，意為“有一些，有幾個”。few,little表示否定意義，意為“幾乎沒有

6.each和every的用法

each在句中可以作主語.賓語.定語或同位語，every在句中只能用作定語。each指兩者或兩者以上的“每一個”,

而every則指三者或三者以上的“每?個each側(cè)重于個別的情況，every側(cè)重于全體。

Sheknowseachstudentoftheclass.她認(rèn)識這個班的每一個學(xué)生。

Sheknowseverystudentoftheclass.她認(rèn)識這個班所有的學(xué)生。

7.noone和none的區(qū)另ll

noone只能用于指人，且為泛指，其后不能接of短語。none既可以指人又可以指物，且可以和of短語連

用。

Isawnooneintheclassroom.我看到教室里一個人也沒有。

Noneoftheboyshaspassedthehistoryexamination.男孩子中沒有人歷史考試及格。

8.other,theother;others,theothers,another

不定代詞意義用法說明

只作定語，常與復(fù)數(shù)名詞或不可數(shù)名詞連用；但如果前面有the,this,that,some,any.

other另外的

each,every,no,one,my,your,his等，則可與單數(shù)名詞連用

兩者中的

theother常與one連用，構(gòu)成“one....theother...”；作定語修飾復(fù)數(shù)名詞時，表示“其余的全部“

另一個

泛指別的是other的復(fù)數(shù)形式，泛指別的人或物（但不是全部），不能作定語，可以構(gòu)成

others

人或物some...others...結(jié)構(gòu)

特指別相當(dāng)于“theother+復(fù)數(shù)名詞”，

theothers

的人或物表示“其余的全部”

指三者或

其前不用冠詞，且用于修飾名詞的單數(shù)形式；當(dāng)名詞被two,three等數(shù)詞或few修

another三者以上

飾時，an-other可以與名詞的復(fù)數(shù)形式連用

的另一個

Therearetwobookshere.OneisLily's;theotherisLucy's.這里有兩本書，一本是莉莉的，另一本是露茜的。

Therearelotsofpeopleinthepark.Somearewalkingandothersareclimbingthehill.公園里有許多人，有的在散

步，有的在爬山。

Ofthesixstudents,oneisgoinghome;aregoingtothecinema.六個學(xué)生中，一個將要回家，其余（五

個人）要去看電影。

Thereare60studentsinourclass.25areboysandtheothersaregirls.我班有60人，男生25人，其余是女生。

Wellstayhereforanotherfivedays.我們將在這里再待五天。

Idon'tlikethisone,pleaseshowmeanother.我不喜歡這個，請給我拿另一個。

隨堂練習(xí)

1.（初中題）-Isthisnotebook?

-No,itisn't___________

A.theirs;theirB.hers